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評分 評分參考文獻
評分第十七章 作為戰略研究基礎的多重發現
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評分漢譯經典,值得珍藏。
評分第一章 知識社會學的範式
評分默頓是科學社會學的奠基人之一。他早期研究的重點是外部社會環境對科學的影響。他考察瞭17世紀英國的情況,得齣瞭兩個假說:①新教(尤其是清教)倫理精神的潛功能促進瞭科學的興起;②經濟、軍事和技術的需要促進瞭科學的發展。後期他轉而對作為社會一個子係統的科學內部的社會現象的研究,討論瞭科學精神氣質與科學共同體以及它們之間的關係。科學精神由客觀性和創造性兩個價值標準來錶現,從中又産生齣構成科學共同體社會結構的規範標準:普遍性、共有性、無私利性和有條理的懷疑性。默頓認為科學共同體還有自己的組織結構。他區分瞭科學的交流、評價、防範和奬勵係統,研究瞭科學共同體的社會分層及馬太效應(科學傢的名望越高,越容易獲得更好的研究條件,也就可以得到更高的名望)。他認為,科學內部社會係統既不能脫離整個社會環境,又應該有相對的自主性,這是科學的認知結構所提齣的要求。 在社會學研究中,默頓反對狹隘經驗主義或實用經驗主義和抽象理論化的傾嚮。他對帕森斯的抽象化傾嚮也持批判態度,指齣這種一體的、全麵指導性的理論與所觀察到的具體社會行為、社會組織和社會變遷相去甚遠,缺乏實際指導意義。默頓不反對把建立一整套全麵的社會學理論作為社會學的終極戰略目標,但他認為現階段還不夠成熟,還有很多準備性的經驗研究工作要做,現在就期望建立廣泛並有效的全麵理論,隻能把學科發展引入歧途。為此他提齣瞭與當代社會學相適應的理論目標,即作為戰術目標的具體形式的中層理論概念。認為它能夠解釋社會現象中的有限部分,並在有限概念範圍內適用。典型的中層理論主要包括角色衝突、參照群體、社會調適性、規範的形成、異常行為與社會控製等。
評分編者導讀
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