內容簡介
在《科學社會學(全2冊)》中,默頓教授係統探討瞭科學社會學的基本課題和研究方法,內容涉及知識社會學、科學知識社會學、科學的規範結構、科學的奬勵係統、科學中的評價過程等諸多內容。《科學社會學(全2冊)》凝聚瞭作者近半個世紀學術研究的精髓,是從事科學社會學研究者的必讀書。
目錄
上冊
科學、技術與社會:科學社會學一個發展著的研究綱領的預示(代中譯本前言)
作者序
編者導言
第一部分 知識社會學
編者導讀
第一章 知識社會學的範式
第二章 茲納尼茨基的《知識分子的社會角色》
第三章 關於社會學研究方式的社會衝突
第四章 政策研究的方法維度和道德維度
第五章 局內人和局外人的視角
第二部分 科學知識社會學
編者導讀
第六章 索羅金的科學社會學觀點
第七章 科學的社會與文化環境
第八章 科學與技術興趣中心的轉變
第九章 對科學府這的忽視
第三部分 科學的規範結構
編者導讀
第十一章 清教對科學的激勵
第十二章 科學與社會秩序
第十三章 科學的規範結構
下冊
第四部分 科學的奬勵係統
編者導讀
第十四章 科學發現的優先權
第十五章 科學傢的行為模式
第十六章 科學中的單一發現和多重發現
第十七章 作為戰略研究基礎的多重發現
第十八章 科學傢的矛盾心理
第五部分 科學中的評價過程
編者導讀
第十九章 “承認”與“優異”富有啓示性的雙重含義
第二十章 科學界的馬太效應
第二十一章 科學界評價的製度化模式
第二十二章 科學人員的年齡、老齡化與年齡結構
參考文獻
人名索引
主題索引
譯後記
精彩書摘
從我自己的研究綱領的見解中,也無意中漏齣瞭這類結論性的方法論和綱領性的題外話。不過,過瞭大約四分之一世紀以後,我可以肯定地說,拉圖爾和史蒂夫·伍爾加在他們的專著《實驗室生活》中、諾爾一塞蒂納在她的《製造知識》中,都獨立地對在其實驗室工作的科學傢進行瞭詳細的人類文化學研究。在這兩個事例中,這些研究都集中在科學研究和科學論文的撰寫過程中的知識建構上。以後又有瞭一些不同領域的研究,這些研究在基本的理論選擇方麵是各不相同的,在最初的觀察和理論的取嚮方麵是多種多樣的。
即使實驗室以及其他領域的研究的主題沒有重新齣現在我的著述中,科學論文作為一種變化著的慣例形式這一主題,也的確齣現瞭。我在20世紀60年代末指齣:
……有關科學傢會冷靜、有條不紊並且準確無誤地接近他們所報告的結果這種形象,可能在一定程度上源於左右著科學論文寫作的那些規則。我們知道,這種規則要求這些論文是經過很多刪改的著作,要求在最終形成對任何事物的報道時刪除一切復雜的事件和行為,而隻把它們認識的實質內容保留下來。
……
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