爵士鼓入門與提高（附光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐桐 著

圖書標籤:

• 爵士鼓
• 鼓樂
• 樂器
• 音樂教學
• 入門
• 提高
• 光盤
• 音樂
• 節奏
• 技巧

齣版社： 同心齣版社

ISBN：9787547700877

版次：1

商品編碼：10690891

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-06-01

用紙：膠版紙

頁數：181

附件：光盤

內容簡介

《爵士鼓入門與提高（附光盤1張）》以循序漸進為原則，分入門、鼓譜及樂理知識、基本功練習、基本功的深度練習、節奏中的加花練習、高級配閤練習、實踐與應用等七個方麵，係統介紹瞭爵士鼓入門相關樂理和技巧，便於爵士鼓愛好者通過自學，走嚮成功。

目錄

第一章 入門
第一節 認識爵士鼓
一、鼓的配置
二、單件介紹
三、鼓的分類
第二節 如何調鼓
一、總體
二、底鼓
三、小鼓
四、嗵鼓
五、踩鑔
六、踩槌
七、雙踩槌
第三節 鼓棒及踩槌的種類
一、普通鼓棒
二、鼓刷
三、束棒
四、槌棒
五、單踩槌
六、雙踩槌
第四節 鼓棒及踩槌的基本用法
一、持棒方式
二、鼓棒的運動
三、踩槌的基本打法
第五節 鼓的擺位及打鼓的姿勢
第六節 鼓的保養
一、鼓
二、踩槌
三、鑔片

第二章 鼓譜及樂理知識
第一節 鼓譜
一、單綫譜
二、三綫譜
三、五綫譜
第二節 音符與時值、節 奏
一、音符的種類和時值
二、節 奏劃分的其他形式
三、切分音
四、附點音符
五、連綫
第三節 單拍子與復拍子

第三章 基本功練習
第一節 小鼓的基本練習
一、動作運動的基本方法
二、小鼓的基本功練習
第二節 底鼓的基本練習
第三節 底鼓與小鼓的組閤練習
第四節 底鼓與踩鑔的組閤練習
第五節 底鼓、小鼓與踩鑔的組閤練習

第四章 基本功的深度練習
第一節 小鼓的基本功深度練習
一、三連音練習
……

第五章 節奏中的加花練習
第六章 高級配閤練習
第七章 實踐與應用
附錄一
附錄二
附錄三

前言/序言

音樂理論與和聲基礎教程 內容簡介： 本書旨在為音樂學習者，特彆是對西方音樂體係有濃厚興趣的初學者和有一定基礎的進階者，提供一套全麵、係統且深入的音樂理論與和聲學知識體係。全書內容不涉及任何打擊樂器或爵士鼓的演奏技巧、樂器構造或特定風格的音樂分析。 本書的架構嚴謹，邏輯清晰，力求將抽象的音樂概念轉化為直觀易懂的知識點，確保讀者能夠紮實地掌握音樂語言的構建規則和錶達邏輯。全書共分為五大部分，涵蓋瞭從最基礎的音高概念到復雜的功能和聲運用。 第一部分：音樂的基石——音高、節奏與記譜法 本部分著重於構建學習音樂理論的必要基礎。 音的屬性與分類： 詳細闡述瞭音高、音色、力度與時值的概念。重點講解瞭十二平均律的科學基礎，以及音程的構建與計算，包括大、小、增、減、純音程的精確定義與聽覺辨彆。 節奏與節拍體係： 深入解析瞭時間維度在音樂中的作用。講解瞭拍號的構成、小節綫的劃分、常用時值（全音符至十六分音符及其附點）的準確讀法。此外，還詳細介紹瞭復節奏、復拍子以及不同文化背景下的節奏處理方式，但完全不涉及任何鼓點或律動模式的描述。 五綫譜與記譜規則： 全麵介紹五綫譜係統的使用，包括高音譜號、中音譜號和低音譜號的譜錶知識。涵蓋瞭常用記號（如連音綫、琶音記號、延音綫、休止符）的規範使用，確保讀者能夠準確閱讀和記錄任何傳統記譜的音樂作品。 第二部分：音級與調性——音樂的色彩與框架 本部分聚焦於調性體係，這是西方音樂結構的核心。 調式基礎： 詳盡闡述自然大調、自然小調（自然音階）的構建原理，以及它們之間的關係（關係大小調、同主音大小調）。清晰區分瞭調式音階的級數和功能。 調性擴展： 深入探討瞭調式的色彩變化，包括和聲小調（包含升七音的結構與作用）、鏇律小調（上行與下行時的差異化處理）。對五聲音階、布魯斯音階等特殊調式進行瞭理論上的介紹，但側重於音級組閤而非實際演奏應用。 轉調技巧： 係統講解瞭關係調轉調、平行調轉調等常見轉調方法，分析瞭轉調過程中連接和弦的選擇與功能，為讀者理解大型樂麯的結構變化打下理論基礎。 第三部分：和聲的骨架——三和弦與七和弦分析 這是本書的核心部分，專注於和聲語匯的最小單元。 三和弦的構成與功能： 詳細分析瞭所有類型的基本三和弦（大三、小三、增三、減三），以及它們在任何調性中的位置和羅馬數字標記法（I、ii、iii、IV、V、vi、vii°）。重點闡述瞭和弦的級進關係——正三和弦、副三和弦與屬三和弦的功能性差異。 七和弦的深化應用： 介紹瞭屬七和弦（V7）的結構、解決方式及其在終止式中的關鍵地位。同時，係統講解瞭其他類型的七和弦，如大七和弦、小七和弦、半減七和弦和減七和弦，並分析瞭它們各自的色彩特點和功能傾嚮。 和弦轉位： 全麵講解瞭三和弦與七和弦的各種轉位形式（如第一轉位、第二轉位），以及轉位和弦在鏇律進行中的重音處理和低音綫條的流暢性構建，確保低音部的進行符閤和聲學規範。 第四部分：和聲的邏輯——和弦連接與終止式 本部分將單個和弦串聯起來，形成具有邏輯性的音樂語匯。 功能和聲學核心： 確立瞭和聲三大傢族——主和弦群（T）、下屬和弦群（S）和屬和弦群（D）的理論概念。詳細闡述瞭T-S-D-T的經典進行規律。 導嚮與連接： 深入探討瞭過渡和弦（如ii級、IV級）在連接主功能和弦中的作用。特彆關注導嚮和弦（Leading Tone Chord）的引入和應用，用於加強屬功能或引導至非關係調。 終止式原理： 詳細區分瞭完全終止式（Perfect Authentic Cadence, PAC）、不完全終止式（Imperfect Authentic Cadence, IAC）、半終止式（Half Cadence, HC）和僞終止式（Deceptive Cadence, DC）的構成要素、聽感效果和使用場景，這是音樂樂句劃分的關鍵。 第五部分：和聲的拓展與色彩——副屬和弦與變化和弦 針對有一定基礎的學習者，本部分引入更豐富、更具錶現力的和聲色彩。 副屬和弦（Secondary Dominants）： 係統講解瞭如何藉用其他調的屬和弦來暫時“強調”或“導嚮”當前調中的任何一個三和弦（如V/V，V/ii等）。詳細分析瞭副屬和弦的構建規則、解決方嚮以及它們如何豐富調性色彩。 和弦的替換與延伸： 介紹瞭增六度和弦（意大利式、法國式、德國式）的結構、功能以及它們作為強屬功能前奏的強大張力。同時，探討瞭那波裏六和弦（Neapolitan Sixth Chord）的理論特性和其對音樂色彩的獨特貢獻。 和弦的增減變化： 簡要介紹瞭掛留和弦（Sus Chords）的構成原理，以及如何利用屬和弦的九音、十一音、十三音（僅作理論介紹，不涉及爵士樂復雜的擴展和弦記法）來增加和聲的密度和復雜性。 本書的編寫風格力求嚴謹而不失啓發性，旨在幫助學習者構建起堅實的音樂“語法”和“詞匯”，無論未來他們將專注於作麯、和聲分析、視唱練耳，還是對其他任何樂器（如鋼琴、小提琴、聲樂）的學習，都能從中獲得巨大的理論支撐。全書不包含任何關於打擊樂器演奏技術、鼓組配置、節奏型或特定鼓麯分析的內容。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一位經驗豐富的音樂導師，它循序漸進地引導著我，讓我從一個對爵士鼓一無所知的門外漢，逐漸感受到其中的奧妙。開篇關於基本功的講解，紮實而嚴謹，讓我明白每一個看似微小的動作，都蘊含著重要的原理。書中的圖文並茂，讓我在學習過程中不再感到枯燥，仿佛置身於一個生動的課堂。我尤其欣賞書中對節奏變化的講解，它讓我明白，簡單的節奏型可以通過不同的組閤和變化，産生齣豐富多彩的效果。光盤裏的示範，更是讓我如虎添翼，看著專業演奏者乾淨利落的動作和富有感染力的演奏，我仿佛能夠親身感受到音樂的律動，學習的效率也大大提高。這本書並沒有止步於基礎，它還巧妙地引入瞭一些更具挑戰性的內容，比如對不同鼓件的運用、不同音色的控製，讓我開始嘗試在演奏中加入更多的個人色彩。每一次練習，我都會對照書中的講解和光盤中的示範，一點點地去模仿和體會，這種紮實的學習過程，讓我充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

對於已經有一定鼓樂基礎，想要進一步提升自己技巧的朋友來說，這本書絕對是一個值得深入挖掘的寶藏。它不像很多市麵上充斥著基礎內容的教材，而是直接切入到瞭更具挑戰性和藝術性的領域。書中關於切分音、搖擺節奏、巴薩諾瓦節奏等復雜的律動處理，講解得非常到位，讓我對這些看似高深的節奏有瞭更清晰的認識。尤其是一些關於如何處理音樂的“留白”和“張力”的探討，讓我明白，爵士鼓不僅僅是機械的重復，更是一種與音樂整體的互動和對話。書中提到的“聆聽與迴應”的概念，讓我開始思考如何纔能更好地融入樂隊，成為一名真正的音樂人，而不是一個孤立的打擊樂手。我特彆喜歡其中關於個人風格發展的部分，它鼓勵我們去探索和創新，找到屬於自己的聲音。書中的一些高級練習，比如對不同音樂風格的模仿與改編，讓我看到瞭爵士鼓無限的可能性。光盤中的一些大師級的演奏示範，更是讓我大開眼界，那些精妙的過門、富有錶現力的音色變化，都給我帶來瞭極大的啓發。這本書讓我認識到，爵士鼓的學習是一個永無止境的探索過程，它不僅關乎技巧，更關乎音樂的理解和錶達。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像打開瞭一扇通往節奏與律動世界的大門，尤其對於我這種初次接觸爵士鼓的新手來說，簡直是福音。書中的講解循序漸進，從最基礎的握槌姿勢、坐姿，到最簡單的單跳、雙跳，再到基本的節奏型，每一個步驟都拆解得非常細緻，配以清晰的圖示，讓我能夠很直觀地理解。我尤其喜歡書中對不同力度、不同音色的講解，原來僅僅是敲擊的輕重不同，就能産生如此豐富的變化，這是我之前從未想過的。而且，書中還很貼心地為我們這些零基礎的學員準備瞭大量的練習麯目，從簡單的四四拍到稍微復雜一點的三拍子，種類很豐富，讓我能夠有條不紊地練習，並且能夠快速地感受到自己進步的喜悅。光盤裏的示範演奏更是讓我受益匪淺，看著專業的鼓手將書中的技巧演繹得如此生動，仿佛能感受到鼓槌揮灑的力量和音樂的魅力，這極大地激發瞭我學習的動力。每次練習，我都喜歡一邊對照書中的講解，一邊觀看光盤裏的示範，感覺就像有老師在身邊指導一樣，效率非常高。這本書不光教會瞭我如何打鼓，更讓我體會到瞭爵士鼓音樂的靈魂所在，那份自由、即興、充滿活力的感覺，正是吸引我走上這條音樂之路的原因。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習任何樂器，最重要的是能夠找到真正熱愛它的感覺，而這本書恰恰能夠點燃我這份熱情。它不僅僅是一本教材，更像是一本關於爵士鼓文化的百科全書。書中對爵士鼓起源、發展以及不同流派的介紹，讓我對這項樂器有瞭更宏觀的認識，也讓我更深刻地理解瞭那些經典爵士鼓手的演奏風格。書中的練習內容，從基礎到進階，設計得非常巧妙，讓我能夠一步步地挑戰自己，感受到每一次進步帶來的成就感。我尤其喜歡書中關於“即興”的講解，它讓我明白瞭爵士鼓演奏的自由與創造性，也讓我開始嘗試在練習中加入自己的想法。光盤裏的示範演奏，我反復觀看，不僅僅是為瞭學習技巧，更是為瞭感受其中蘊含的音樂情感。這本書讓我明白，爵士鼓不僅僅是一種打擊樂器，它更是一種能夠錶達內心情感、與人交流的語言。它讓我對未來的學習之路充滿瞭期待，我願意繼續在這片節奏的海洋中探索下去。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買這本書，很大程度上是被書名中的“提高”二字吸引瞭，我之前斷斷續續地學過一些鼓，但總感覺停留在原地，缺乏係統的提升。這本書真的給瞭我很大的驚喜。它不僅僅是技巧的羅列，而是從更深層次的角度去剖析爵士鼓演奏。書中關於“樂感”的培養，關於如何理解和演繹音樂的“靈魂”，給我留下瞭深刻的印象。它讓我明白，好的鼓手不僅僅是敲準節奏，更要能夠用鼓來“說話”，用鼓來錶達情感。書中對一些經典爵士樂麯的節奏分析，讓我能夠更深入地理解那些偉大的鼓手是如何在音樂中扮演角色的。光盤中的示範演奏，我反復觀看，每一次都有新的發現。我開始嘗試模仿其中的一些細微之處，比如鑔片的敲擊方式、鼓腔的共鳴運用，這些都是之前我從未注意到的。這本書也讓我意識到，提高不僅僅是技術上的精進，更是對音樂的整體感知和理解能力的提升。它提供瞭一個非常好的平颱，讓我能夠從一個“技術型”的鼓手，嚮一個“音樂型”的鼓手轉變。

評分☆☆☆☆☆

編排有點奇怪喲，不太閤理

評分☆☆☆☆☆

首先，它是由教育部高等教育司組織編寫的，甭管編寫人水平怎麼樣，編齣來的書水平怎麼樣，其權威性毋庸置疑。況且考試也是教育部組織專傢命題，命題的大範圍也大概是紅寶書的範圍。大傢好好想想，如果你是組織編考試題和考試的人，請問，你會齣版關於考試的書嗎？當然會啦！這是一個多麼大的市場呀。每年參加考研的人假設有100萬，一本書賣30元，這就是3000萬的潛在收入呀！（這就是為什麼市麵上這麼多考研輔導書的原因。）紅寶書要跟彆的政治輔導書競爭，就必須要跟考試的內容很相近，要不然就不會有人去買紅寶書。所以我們的第一選擇應該是紅寶書，因為它跟考試內容最相近。很多同學沒工作過，沒參加過職業資格考試，可能不太瞭解這一點。官方齣的教材永遠是最好的，最根本的。比如大傢知道的注冊會計師考試，還有我這個專業的建造師考試，一定是選擇建築工業齣版社齣的書。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況：一種是等待死亡；另一種能迴頭是岸，前程似錦　我的房間裏有一整架書籍，每天獨自摩挲大小不一的書，輕嗅清清淡淡的油墨香，心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 　　古人讀書有三味之說，即“讀經味如稻梁，讀史味如佳肴，諸子百傢，味如醯醢”。我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 　　記得小時侯，一次，我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，迴傢後立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。屋內，燈光昏暗，室外，燈火輝煌，街市嘈雜；我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷！我挺直腰闆，目光炯炯有神，神遊伊索天國。 　　迷迷糊糊地，我隱約聽到輕柔的叫喊聲，我揉瞭揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一聽，是媽媽的呼喚，我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道：“什麼時候變得這麼用功瞭？”我的臉火辣辣的，慌忙閤書上床，倒頭便睡。 　　從此，讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛，青山啊，綠水啊，小鳥啊，小貓啊，什麼也沒有激發起我情趣，但送走白日時光的我，情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈，手執一捲，神遊其中，任思緒如駿馬奔騰，肆意馳騁，飽攬異域風情，目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜，與英雄人物共沉共浮，罵可笑可鄙之輩，哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解，讓理性之光粲然於腦海，照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中，靜靜地揣摩人生的快樂，深深地感知命運的多舛，默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動，一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫動起來，急於想寫什麼，想說什麼…… 　　閑暇之餘，讀書之外，仍想讀書寄情於此，欣然自愉。正如東坡老先生所雲：“此心安處吾鄉。” 　　早晨，我品香茗讀散文，不亦樂乎！中午，我臨水倚林讀小說，不亦樂乎！晚上，我對窗藉光吟詩詞，不亦樂乎！整天都是快樂，因為我有書，我在!

評分☆☆☆☆☆

其次，紅寶書叫《大綱解析》，也就是一條一條詳細解釋大綱的內容的。甭管教育司請來的人解釋得怎麼樣，就得按照這個來復習，誰讓彆人齣題呢。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況：一種是等待死亡；另一種能迴頭是岸，前程似錦　我的房間裏有一整架書籍，每天獨自摩挲大小不一的書，輕嗅清清淡淡的油墨香，心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 　　古人讀書有三味之說，即“讀經味如稻梁，讀史味如佳肴，諸子百傢，味如醯醢”。我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 　　記得小時侯，一次，我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，迴傢後立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。屋內，燈光昏暗，室外，燈火輝煌，街市嘈雜；我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷！我挺直腰闆，目光炯炯有神，神遊伊索天國。 　　迷迷糊糊地，我隱約聽到輕柔的叫喊聲，我揉瞭揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一聽，是媽媽的呼喚，我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道：“什麼時候變得這麼用功瞭？”我的臉火辣辣的，慌忙閤書上床，倒頭便睡。 　　從此，讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛，青山啊，綠水啊，小鳥啊，小貓啊，什麼也沒有激發起我情趣，但送走白日時光的我，情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈，手執一捲，神遊其中，任思緒如駿馬奔騰，肆意馳騁，飽攬異域風情，目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜，與英雄人物共沉共浮，罵可笑可鄙之輩，哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解，讓理性之光粲然於腦海，照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中，靜靜地揣摩人生的快樂，深深地感知命運的多舛，默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動，一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫動起來，急於想寫什麼，想說什麼…… 　　閑暇之餘，讀書之外，仍想讀書寄情於此，欣然自愉。正如東坡老先生所雲：“此心安處吾鄉。” 　　早晨，我品香茗讀散文，不亦樂乎！中午，我臨水倚林讀小說，不亦樂乎！晚上，我對窗藉光吟詩詞，不亦樂乎！整天都是快樂，因為我有書，我在!

評分☆☆☆☆☆

其次，紅寶書叫《大綱解析》，也就是一條一條詳細解釋大綱的內容的。甭管教育司請來的人解釋得怎麼樣，就得按照這個來復習，誰讓彆人齣題呢。

評分☆☆☆☆☆

再次，我來解剖一下市場上的政治輔導書――大傢比較喜歡的――序列一。明眼的人一看就知道，這本書大段抄襲紅寶書，因為抄得太多瞭，在此不一一舉證。刨去抄的內容，就是自己加上去的一些所謂“方便大傢理解”的內容，考試根本不會考的。還有大傢似乎很喜歡序列一的劃綫部分，即所謂“重點”。任爺爺又不是齣題人，他怎麼會知道哪是考試重點呢。我來告訴你吧，劃綫部分是怎麼來的。把近20年來考過的真題所對應的知識時劃上綫，然後把正文（其實是紅寶書的翻版）中齣現的概念、意義、作用和齣現“第一第二第三”或“首先其次再次”的地方劃綫。這樣的手段，恕我直言，也太低級瞭。陳先奎的書我也翻過，感覺離考試還是太遠瞭。雅俗共賞：中外鋼琴名麯101首

評分☆☆☆☆☆

還好啊 ~~~~沒突齣的地方~！

評分☆☆☆☆☆

書到用時方恨少，事非經過不知難。養成自己隨時隨地都能學習的習慣，你的一生就會受用無窮。事業的發展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校，從書本上的學習當成學習瞭，但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會更為理解。其實，書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。所謂腹有詩書氣自華呀！高爾基說過書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。當我看到爵士鼓入門與提高（附光盤1張）的標題時，我就決定買下來，徐桐的書每一本我都很喜歡，大傢可以先看下這本書的簡介！爵士鼓入門與提高（附光盤1張）以循序漸進為原則，分入門、鼓譜及樂理知識、基本功練習、基本功的深度練習、節奏中的加花練習、高級配閤練習、實踐與應用等七個方麵，係統介紹瞭爵士鼓入門相關樂理和技巧，便於爵士鼓愛好者通過自學，走嚮成功。從這裏麵就能看齣這是一本多麼優秀的書！所以我立馬就下單購買瞭，前一天下午下單的，第二天上午就收到瞭，物流速度那是一個贊！快遞員的態度也很好，到之前先短信通知的！書收到後打開包裝，外麵是有塑封的，看起來很趕緊全新的，贊一個！拆開塑封，紙張摸著很舒服，再贊一個，正版的就是不一樣，很喜歡！在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶，對於積纍知識是重要的，但是不能迷信記憶。列寜具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下瞭大量的讀書筆記。俗話說最淡的墨水，也勝過最強的記憶。所以，俄國文學傢托爾斯泰要求自己身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。讀書的感覺真好當讀書不是為瞭功名利祿，不是為瞭自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係，不會有下對上的卑躬屈膝，也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字，讀者若真正讀懂瞭作者，他們就成為瞭知己－－讀書更像是一種交談，被吸引隻因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠，隻要一個小小的空間，捧起一本好書就擁有瞭一分絕美的心境。不論是讀曆史的厚重還是生活的輕鬆，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩還是一個故事，當你的視