小学生字典

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汉语大字典编纂处 编
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出版社: 四川辞书出版社
ISBN:9787806824672
版次:1
商品编码:10729306
包装:精装
开本:32开
出版时间:2009-01-01
用纸:胶版纸
页数:993

具体描述

内容简介

为了满足广大读者对工具书多层次、多方面的需求,我们编写了这本多功能《小学生字典》。本字典共收录汉语单字8600多个,其中包括《现代汉语常用字表》中全部3500个常用字和次常用字,以及5000多个日常用字。可供小学生、初等文化读者及初学汉语的外国留学生使用,
也可供小学教师备课、家长辅导学生时参考。
为了切实满足读者的实际需要,我们充分突出了字典的实用性特色:
功能完备。这主要体现在3500个常用字和次常用字上,我们设计了多种功能,如:部首、结构、五笔码、英语、笔顺、释义、组词、成语、造句、同义、反义……各功能项根据实际情况或有减省,或全部具备。这些功能项都非常适用,对小学生的学习很有帮助。
注重趣味性,设字谜和图解。汉字结构奇妙。可拆可合,利用这个特点我们给每个常用字和次常用字都出了字谜;另外我们采用图解的形式,对一些古文字作了生动而通俗地解释,对小学生朋友加深对字义的理解和扩大知识面有帮助。
释义准确,通俗易懂。本字典力求在解释准确的前提下,做到浅显易懂,注意释义用语的通俗性,尽可能用浅显明白的语言解释,让读者更容易接受和理解。
举例丰富,简单明了。
附录中有《标点符号用法》、《中国历史朝代与公元纪年对照简表》、《度量衡表》、《基本几何图形面积和体积计算公式》、《小学生必背古诗词》等内容,非常适用,可以更好地帮助小学生朋友随时学习和巩固这些知识。

目录

前言
凡例
汉语拼音音节索引
笔画索引
字典正文
附录
一、汉字笔画名称表
二、汉字笔顺规则表
三、汉语拼音方案
四、标点符号用法
五、中国历史朝代与公元纪年对照简表
六、度量衡表
七、基本几何图形面积和体积计算公式
八、小学生必背古诗词
好的,以下是关于一本名为《小学生字典》的图书的详细简介,但其内容完全不涉及任何实际的字典内容: --- 《小小探险家:自然与历史的奇妙旅程》 一本激发好奇心、拓展视野的百科读本 字数: 约1500字 引言:打开一扇通往未知世界的大门 我们生活的世界,广阔无垠,充满了等待被发现的奥秘。从脚下泥土中悄然生长的生命,到头顶星空中亿万年前的光芒,无一不诉说着关于“为什么”和“怎么样”的古老故事。 《小小探险家:自然与历史的奇妙旅程》并非一本枯燥的知识罗列,而是一场精心策划的沉浸式体验。它旨在唤醒每一位小读者的内在驱动力——那份对世界最本真的好奇。本书将带领读者暂时放下书包里的课本,跟随经验丰富的向导,深入探访地球上最引人入胜的角落,回溯人类文明发展中的关键时刻。 我们相信,最好的学习发生在探索之中。因此,本书的结构如同一次精心设计的环球探险,融合了生动的叙事、精美的插图和富有启发性的思考题,确保每一次翻页都是一次全新的发现。 --- 第一部分:生命的交响——地球生物圈的奇迹 主题聚焦:生态系统、生物多样性、适应性生存 本部分将带领读者潜入地球最深邃的海洋,攀登最高耸的山脉,穿梭于热带雨林的心脏地带。我们关注的不是简单的动植物名称记忆,而是它们“如何”生存的机制。 第一章:深海的寂静王国 我们探索光线无法触及的深海热液喷口,那里生存着不依赖阳光的奇特生命形式。书页会细致描绘深海生物的冷光技术(生物发光),以及它们如何在极端高压环境下演化出特殊的身体结构。我们将探讨洋流如何成为地球的“生命运输带”,以及珊瑚礁——这个海洋中的“热带雨林”——正面临怎样的挑战。 第二章:从微小到宏大:真菌与昆虫的秘密联盟 许多人忽略了土壤中至关重要的角色。本章将揭示真菌网络如何像“地下互联网”一样连接着森林中的所有植物,实现物质和信息的交换。同时,我们将走进昆虫的世界,重点分析蜜蜂的复杂舞蹈语言、蚂蚁社会的精密分工,以及它们在授粉和土壤改良中不可替代的生态价值。 第三章:气候的雕刻师 我们将追溯冰川时代留下的深刻印记,理解气候变化如何塑造了今天的地理面貌和物种分布。书中会用图表清晰展示地球温度的微小波动如何引发生物大迁徙和灭绝事件,并强调保持生态平衡的重要性。重点在于培养孩子们对“环境责任”的初步概念,而非说教。 --- 第二部分:时间的回响——人类文明的足迹 主题聚焦:早期技术、文化交流、关键转折点 历史不仅仅是帝王将相的更迭,更是人类智慧和创造力积累的过程。本部分将采用“以物证史”的方法,通过解读古代的工具、建筑和文字,重构失落的时代场景。 第四章:火与轮子的革命 我们回到史前时代,探究人类如何驯服火焰——这不仅是获取温暖和熟食,更是社会结构形成的关键一步。随后,我们将研究轮子的发明如何从最初用于陶器,演变为运输和战争的核心驱动力。书中会配有古代工具的复原图,让孩子们能“触摸”到远古的工艺水平。 第五章:文字的力量:从象形到字母 文字的发明是人类文明史上最伟大的飞跃之一。本章对比了古埃及的象形文字、苏美尔的楔形文字以及早期字母系统的演变路径。我们将展示书写材料(如莎草纸、竹简、羊皮纸)如何影响信息的传播速度和保存难度,从而塑造了不同文明的知识结构。 第六章:失落的城市与今日的启示 本书选取了几个富有争议和魅力的古代城市案例,如玛雅文明的骤然衰落、庞贝古城的瞬间凝固。我们不提供标准答案,而是引导读者分析,这些文明留下的遗迹告诉我们关于资源管理、社会组织和环境适应的哪些经验教训。重点培养批判性思维:历史事件的发生往往是多种复杂因素交织的结果。 --- 第三部分:思想的星空——科学方法的萌芽与成长 主题聚焦:逻辑推理、观察记录、科学精神的塑造 这一部分专注于介绍科学探究的“方法论”,而不是深奥的科学定律本身。 第七章:伽利略的斜坡与天平 我们将聚焦于科学史上那些具有里程碑意义的实验。例如,伽利略如何通过设计巧妙的实验来挑战亚里士多德的旧观念。重点在于展示科学思想是如何从直觉上升到系统性验证的:提出假设、设计实验、收集数据、得出结论。书中会提供简单的家庭小实验,鼓励动手实践。 第八章:地图的绘制与世界的重塑 地理大发现不仅仅是航海术的胜利,更是测量学和数学进步的体现。本章将介绍早期制图师如何克服地球是平的还是圆的这一认知障碍,以及他们如何利用星象和三角测量来绘制出日益精确的地图。这展示了工具和理论如何协同作用,拓展人类的认知边界。 第九章:为什么问“为什么”最重要 本章是全书的总结和升华。它探讨了科学精神的核心——质疑、验证和开放性。我们不会介绍复杂的方程式,而是强调提出好问题比知道所有答案更重要。通过介绍几位不同领域(如医学、物理学)的先驱,展示他们如何坚持不懈地追问“为什么”,最终改变了人类对世界的理解。 --- 结语:下一位探险家就是你 《小小探险家:自然与历史的奇妙旅程》的终点,正是每一位小读者新的起点。我们希望通过这次旅程,孩子们明白知识的边界是不断后退的,而他们手中的好奇心,是驱动人类文明前行的最强劲引擎。真正的探险,永远没有终点,它存在于每一次深入的思考和每一次勇敢的尝试之中。 本书配备了详细的“探险家日志”部分,鼓励读者记录自己的观察、画出自己的发现,并将书中所学的知识应用到他们身边的世界中去,真正成为一个主动的学习者和探索者。 ---

用户评价

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说实话,这本“字典”的体量让我感到有些不知所措。它看起来很厚实,我本以为内容会非常详尽,覆盖面会非常广。然而,当我尝试去寻找一些在当前社会热点或者新兴事物中常用的词汇时,我发现里面是“空空如也”的。我们都知道,时代在飞速发展,新的词汇和表达方式层出不穷,尤其是在科技和网络领域,这对于正在成长的孩子来说,是他们日常交流中不可避免的一部分。我试着查阅了一些与“环保”或“数字技术”相关的基础词汇,结果系统性地找不到相关的收录。这让我产生了一种强烈的错位感:我手里拿着的是一本“字典”,但它似乎没有跟上我们生活的这个时代。如果它定位自己是一本“经典古籍词汇精选”,那或许情有可原,但既然它明确地标注着“小学生”这个受众,就意味着它应该反映当下主流的、孩子们在学校和生活中会接触到的语言环境。一本与现实脱节的工具书,其参考价值会随着时间的推移而迅速贬值,这对于家长来说,也是一笔不小的投资损失。我宁愿它内容少一点,但必须是“鲜活”的。

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天哪,我简直不敢相信我竟然买到了这么一本“宝藏”书!我本来是想给家里那个小家伙找一本能帮他应付学校里那些层出不穷的生僻字和成语的工具书,毕竟现在小学的课纲要求越来越高,我这个“老古董”有时候都跟不上趟了。我手里拿着的这本,封面设计得还算清爽,蓝白相间的配色,看起来挺“正规”的,所以也没多想就直接入手了。结果呢?拿到手沉甸甸的,感觉内容应该挺充实的。我赶紧翻开,想看看它的收录范围和解释的深度。唉,说实话,我主要关注的是它的实用性,比如那些课本里频繁出现的、但我们大人也常常感到困惑的那些词汇。我本来期待着能看到清晰的拼音标注、准确的释义,最好还能有点例句来加深理解。结果,我对着目录找了半天,心里那个“咯噔”一下,感觉好像事情不太对劲。这本“书”给我的感觉,就像是走进了一个装修豪华但里面空无一物的商场,外表光鲜亮丽,内在却让我摸不着头脑。我翻阅了几个关于自然科学的词条,本来想看看它对“光合作用”这类基础概念的阐述是否足够浅显易懂,结果发现……嗯,这些信息似乎需要更专业的解读,对于一个正在学习基础知识的小学生来说,可能理解起来会比较吃力,甚至可以说是有点“超纲”了。我得再仔细研究研究,看它到底面向的是哪个年龄段的读者,毕竟,如果方向错了,再好的工具也是白搭啊。

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最后,我想谈谈关于这本“书”的“用户体验”——不仅仅是内容上的体验,也包括其在学习过程中的辅助功能。我观察到,现在的优质学习材料都会集成一些多媒体或者互动元素,比如配套的APP链接、二维码扫描听取标准发音等等,这些都能极大地提升学习的效率和趣味性。我在这本书的封底和扉页上仔细寻找,希望能找到任何关于“增强学习体验”的提示或说明。非常遗憾,这本书给我的感觉非常“传统”,它完全是静态的、单向的知识传递。对于一个习惯了快速反馈和多感官刺激的现代孩子来说,这种纯文字的呈现方式,可能会让他们感到枯燥乏味。我试着大声朗读了几个长长的词组,感觉有些拗口,如果能有一个音频辅助来矫正发音,那该多好。总而言之,尽管它的纸张和印刷无可指摘,但作为一个面向未来学习者的工具,它在“互动性”和“时代前沿性”上,留下了太多的空白。它像是一件制作精良的古董留声机,外形完美,但缺少了电流,无法播放出我们这个时代的音乐。

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我当时购买这本书的初衷,是想培养孩子对汉字文化源远流长的兴趣,让他明白每一个字背后可能蕴含的历史故事或者演变过程。我总是跟他说,每一个汉字都是一个微缩的文化符号。所以,我非常看重工具书里关于“词源”和“异体字”的介绍。一本优秀的字典,应该能够像一位耐心的老师,一步步引导孩子去探究语言的奥秘。我翻阅了几个我个人比较熟悉的、但结构比较复杂的汉字,比如“鑫”、“森”这类多重部首的字。我希望能看到关于它们结构拆解的图示,或者至少是清晰的演变脉络。然而,这本书给我的信息量,怎么说呢,就像是你在一个自助餐厅里,看到所有菜品都摆在那里,但没有标签,也不知道它们是用什么食材做的。它罗列了信息,但缺乏深入的“加工”和“讲解”。我感觉它更像是一本功能性的索引,而不是一本富有教育意义的参考工具。如果一个孩子在查阅时找不到那种“啊,原来如此!”的顿悟时刻,那么学习的内在驱动力就会大大减弱。我有点失望,因为我期待的是一本能够点燃求知欲的“火种”,而不是一本仅仅用来核对答案的“死板”手册。

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这本书的装帧和纸张质量倒是出乎意料地让人满意,拿在手里有种踏实感。我记得我小时候用的那种字典,纸张薄得跟蝉翼似的,一不小心就可能撕坏,翻起来也费劲。这本的纸张摸起来比较厚实,油墨印刷得很清晰,即便是那些复杂的笔画结构,看起来也不会模糊不清,这对保护孩子的视力来说绝对是个加分项。我特意留意了一下排版设计,字体大小似乎考虑到了低年级孩子的阅读习惯,不会显得过于拥挤。不过,当我真正开始测试它的“内容”时,我的热情就开始冷却下来了。我试着查找了一些常见的、日常生活中会用到的词汇,比如关于“情绪”或者“家庭关系”的表达。我希望它能提供一些生动、贴近生活的例句,让孩子明白这个词在实际对话中应该如何使用。遗憾的是,我找到的例句大多显得有些刻板和书面化,像是直接从古老的典籍里摘录出来的,缺乏现代气息。这让我开始思考,这本“字典”的编撰者,他们是不是对当代小学生的语言环境和认知水平存在一定的脱节?毕竟,语言是活的,字典的任务不仅仅是记录字形和基本含义,更重要的是展示语言的生命力。如果它不能有效地连接孩子的日常生活与书本知识,那么它就只是一本冰冷的字汇集合,而不是一个能激发学习兴趣的伙伴。我真的很想知道,它到底是如何界定“小学生”这个群体的学习需求的。

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