无机化学学习指导/面向21世纪课程教材配套参考书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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天津大学无机化学教研室，颜秀茹 编

图书标签:

• 无机化学
• 学习指导
• 教材配套
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• 21世纪课程
• 高等教育
• 化学学科
• 教学辅助
• 学习资料
• 考试辅导

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040291865

版次：1

商品编码：10739394

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-06-01

页数：305

正文语种：中文

内容简介

《无机化学学习指导》是为配合天津大学无机化学教研室编《无机化学》（第四版）而编写的学习指导书。《面向21世纪课程教材配套参考书：无机化学学习指导》内容分五部分，包括无机化学学习方法；疑难问题选析；思考题、习题解析；学习效果自我检测；考研试题选编。《面向21世纪课程教材配套参考书：无机化学学习指导》内容丰富，概念清晰，便于自学。《无机化学学习指导》适用于高等学校化工、化学、应用化学、生物化学、制药、环境、冶金等专业，特别是适合使用天津大学无机化学教研室编《无机化学》（第四版）的学校作教学参考。

内页插图

前言/序言

本书是为配合天津大学无机化学教研室编《无机化学》（第四版）而编写的学习指导书。
本书是根据《无机化学》（第四版）的内容要求，在其前身《无机化学习题解析》（杨宏孝主编，高等教育出版社，2002年）的基础上，广泛吸纳、精心凝聚数十年的教学经验汇编而成。
本书由颜秀茹主编，崔建中、王兴尧任副主编，由杨宏孝策划、审定。各部分内容及编者如下。
第一部分：无机化学学习方法，由崔建中、杨宏孝编写。
第二部分：疑难问题选析，2-1、2-5由颜秀茹编写，2-2、2-3由王兴尧编写，2-4由马亚鲁、李丹峰编写。
第三部分：思考题、习题解析，第2、3、8、13、14、15、17章由颜秀茹编写，第1、4、5、6、7章由王兴尧编写，第9、10、11、12章由李丹峰、马亚鲁编写。
第四部分：学习效果自我检测，由王兴尧编写。
第五部分：考研试题选编，由王兴尧编写。
参加本书编写工作的人员还有凌芝、杨桂琴等老师，对此表示感谢。
由于编者水平有限，纰漏之处，敬请读者斧正。

《无机化学学习指导》 本书是面向21世纪无机化学课程教材的配套参考书，旨在帮助广大师生更深入地理解和掌握无机化学的核心概念、理论及应用。本书内容丰富，体系严谨，力求提供一套全面、实用的学习和教学辅助资源。 本书特色与内容亮点： 一、 深入剖析教材精髓，构建知识体系： 本书紧密围绕21世纪无机化学教材的教学大纲和核心内容展开，对教材中的每一个重要概念、理论和原理都进行了深入的解读和拓展。我们力求超越简单的知识点罗列，而是注重梳理知识点之间的内在联系，帮助学习者构建清晰、完整的无机化学知识体系。 概念辨析与深化： 对于原子结构、化学键、分子轨道理论、晶体结构、酸碱理论、氧化还原反应、配位化学、固体化学、元素化学等核心概念，本书不仅阐述了其基本定义，更深入探讨了其形成机理、发展演变以及与其他相关概念的关联。例如，在讨论化学键时，本书会详细对比离子键、共价键、金属键的形成条件、特点及其在化合物性质中的体现，并引入更前沿的键理论概念。 理论推导与应用： 对于如热力学、动力学在化学反应中的应用，量子力学在原子和分子结构描述中的作用，晶体场理论和分子轨道理论在配位化合物性质解释中的优势，本书会适度展开理论推导过程，帮助学习者理解理论的来源和基础，并着重强调理论在解决实际化学问题中的应用。 化学反应机理探讨： 对于重要的无机反应，如氧化还原反应、酸碱反应、配位反应、沉淀反应等，本书会提供详尽的反应机理分析，揭示反应过程中电子和原子的转移、断裂与形成过程，使学习者不仅知其然，更知其所以然。 二、 精选例题与典型习题，强化能力培养： 本书的另一大亮点在于其丰富的例题和习题设计。我们精心挑选了大量具有代表性的例题，覆盖了无机化学学习中的各个难点和重点，并提供了详细的解题思路和过程，便于学习者模仿和借鉴。 例题解析： 例题的解析不仅仅给出答案，而是注重展示解题的逻辑思维过程、分析问题的角度以及方法的选择。例如，在解决原子轨道杂化问题时，不仅给出杂化类型，还会详细说明判断依据和成键情况。在计算热力学数据时，会详细列出公式推导和代入过程。 典型习题： 针对教材各章的重点和难点，本书设计了不同难度和类型的习题，旨在全面检测学习者对知识的掌握程度，并着重培养其分析问题、解决问题的能力。习题类型包括概念辨析题、计算题、推导题、论述题、实验设计题等。 习题解答与评析： 对于部分具有代表性的习题，本书提供了详细的解答，并附带简要评析，指出解题的关键点和易错点，帮助学习者纠正错误，巩固知识。 三、 拓展视野与前沿介绍，激发学习兴趣： 本书在巩固基础知识的同时，也适时引入了无机化学领域的前沿发展动态和相关应用，以拓展学习者的视野，激发学习兴趣。 学科交叉与应用： 介绍无机化学在材料科学、能源科学、环境科学、生命科学等领域的交叉应用，例如，超导材料、纳米材料、催化剂、生物无机化学等。这有助于学习者认识到无机化学的现实意义和广阔前景。 现代研究方法： 简要介绍现代无机化学研究中常用的一些先进技术和方法，如X射线衍射、核磁共振谱、质谱、电子显微镜等，使学习者对学科的最新发展有所了解。 四、 学习方法与复习建议，助力高效学习： 本书还为学习者提供了科学的学习方法和复习策略，帮助其更高效地掌握无机化学知识。 学习指导： 针对不同章节的学习特点，提供个性化的学习建议，例如，如何理解抽象的理论概念，如何进行化学式的书写和命名，如何分析化学反应的配平问题等。 复习策略： 总结归纳各章节的学习重点，提供系统的复习思路和方法，帮助学习者在考前进行有效复习。 本书的目标读者： 本书适用于高等院校化学、化工、材料、环境、生物等专业本科生，是他们学习无机化学课程的理想参考书。同时，也适合从事相关领域教学的教师，以及对无机化学感兴趣的科研人员和自学者。 结语： 《无机化学学习指导》以其严谨的学术态度、丰富的内容、科学的编排和实用的指导，必将成为您学习和掌握无机化学知识的得力助手。我们期待本书能为您的学术探索之路带来启迪和帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像是在一个巨大的宝藏洞穴里探险，里面堆满了各种闪闪发光的宝石，但却没有明确的地图和指引。它在介绍各种化学反应时，确实列举了非常多的实例，从经典的氧化还原反应，到复杂的配位反应，都写得头头是道。但是，当我试图去理解这些反应的驱动力，或者预测在不同条件下反应会如何进行时，却发现这本书给出的信息常常是碎片化的。它可能会告诉你一个反应式，然后简单说一句“在催化剂作用下进行”，但对于这个催化剂是如何发挥作用的，具体的机理是什么，却很少有详细的阐述。我常常需要反复翻阅，试图在不同的章节中找到相互关联的信息，才能勉强拼凑出一个大概的理解。而且，书中对于一些“疑难杂症”的处理，也显得力不从心。比如，在遇到一些特殊的、不常见的反应时，它往往会给出一个“这是一种例外情况”的结论，然后就没有然后了。对于我来说，这些“例外情况”恰恰是我最想弄明白的地方，因为它们往往揭示了更深层次的化学规律。这本书的练习题设计，也让我颇感无奈。很多题目都非常“理论化”，要求背诵概念或者套用公式，而缺乏能够真正考察学生理解能力和应用能力的“变式题”或者“开放性问题”。我做完题目，常常会觉得我只是在重复书本上的知识点，而没有真正学会如何运用这些知识去分析和解决问题。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，就像是在一个内容非常丰富但缺乏组织的书架上，试图找到你想要的那本书。它在讲解氧化还原反应时，确实列举了大量的实例，并且给出了标准的反应方程式。但是，当你试图去理解“为什么”这个反应会发生，以及如何预测反应的方向和产物时，这本书却常常给出一个“这是氧化还原反应”的结论，然后就没了下文。我感觉自己就像是在背诵一堆“化学咒语”，虽然知道它们有神奇的力量，但却无法理解背后的原理。我希望它能更侧重于解释氧化还原反应的“能量学”原理，比如吉布斯自由能的计算，或者通过一些“氧化还原电对”的比较，来帮助我理解反应的驱动力。此外，书中对于一些“复杂体系”的氧化还原反应，也处理得比较简单。比如，在讲解电化学电池时，它会给出一个电池的构造和电动势的计算公式，但对于电池内部的电极反应机理，以及电解质溶液是如何参与反应的，却很少有详细的阐述。我需要自己去查阅大量的文献，才能勉强弄清楚。这本书的语言风格也比较“枯燥”，缺乏一些有趣的例子或者历史故事，使得阅读起来容易疲劳。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像是在一个满是古籍的书房里，试图翻阅一本你从未见过的稀世珍本。它在介绍酸碱理论时，确实列举了布朗斯特、刘易斯等各种理论，并详细阐述了它们的适用范围和局限性。但当我试图去理解，为什么同一个物质，在不同的酸碱理论下会有不同的定义时，这本书却给了我一种“萝卜白菜，各有所爱”的感觉。它并没有提供一个明确的“标准答案”，而是让你去接受这些理论的多元化。我希望它能更侧重于解释这些理论的“演进过程”，以及它们是如何一步步地发展和完善的。这样，我才能更好地理解这些理论背后的思想。此外，书中对于一些“特殊情况”的解释，也显得有些“一笔带内”。比如，在讲解盐的水解时，它会告诉你强酸弱碱盐呈酸性，强碱弱酸盐呈碱性，弱酸弱碱盐要看Ka和Kb的大小。但当我遇到一个非常复杂的盐，不知道它是由哪种酸哪种碱形成的，又或者Ka和Kb的值非常接近时，这本书就显得有些“束手无策”了。我需要自己去查阅大量的资料，才能勉强弄清楚。这本书的插图也大多是公式和图表，缺乏一些生动的示意图，使得理解起来更加困难。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，就像是在一个内容非常丰富但缺乏系统的学习资料堆里，试图找到一条适合自己的学习路径。它在讲解非金属元素的化学性质时，确实列举了各种非金属单质和化合物，并详细阐述了它们的反应性和用途。但是，当我试图去理解，为什么这些非金属元素会表现出如此显著的差异，以及这些差异是如何影响它们的化合物的形成时，这本书却常常给出一个“这是非金属的特性”的答案，然后就没了下文。我感觉自己就像是在背诵一堆“化学公式”，虽然知道它们都是正确的，但却无法理解背后的原理。我希望它能更侧重于解释非金属元素的“电负性”和“原子半径”等概念，并通过一些“反应机理”的演示，来帮助我理解这些概念是如何影响非金属元素的化学性质的。此外，书中对于一些“特殊非金属化合物”的性质预测，也显得比较模糊。比如，在讲解卤素单质的反应性时，它会提到氟是最活泼的非金属，但对于氟的活泼性是如何体现在它的反应中的，以及如何与其他非金属进行比较，却很少有详细的指导。我需要自己去查阅大量的资料，才能勉强弄清楚。这本书的排版设计也有些让人不敢恭维，字体大小不一，段落划分不清，加上一些模糊不清的图表，使得阅读起来非常吃力。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受，就是它像是一个“大杂烩”，里面什么都有，但却缺乏一个清晰的主线。它在讲解配合物化学时，确实列举了各种配位化合物的结构和性质，让你觉得化学的世界是多么的奇妙。但是，当我试图去理解，为什么某些金属离子会选择特定的配体，以及这些配位键是如何形成的，这本书却常常给出一个“这是配位键”的答案，然后就没了下文。我感觉自己就像是在一个陌生的城市里，看到了无数漂亮的建筑，但却不知道它们的历史和意义。我希望它能更侧重于解释配位化学的“理论基础”，比如晶体场理论和分子轨道理论，并通过一些“分子模型”的演示，来帮助我理解配位键的形成过程。此外，书中对于一些“复杂配位化合物”的性质预测，也显得比较模糊。比如，在讲解配合物的颜色时，它会告诉你颜色与d电子的排布有关，但对于具体的颜色变化规律，以及如何通过颜色来推断结构，却很少有详细的指导。我需要自己去查阅大量的资料，才能勉强弄清楚。这本书的排版设计也有些让人不敢恭维，字体大小不一，段落划分不清，加上一些模糊不清的图表，使得阅读起来非常吃力。

评分☆☆☆☆☆

读这本书，就像是参加一场哲学辩论，双方都在用各种理论和概念来阐述自己的观点，但最终的结果却是“公说公有理，婆说婆有理”，让人不知所云。它在讲解化学键的形成时，会涉及各种量子力学理论，什么原子轨道杂化，什么分子轨道理论，听上去非常高深。但当我试图去理解为什么不同的原子会形成不同类型的化学键，以及这些化学键的强度和方向性是如何影响物质性质时，这本书却常常给出一个“因为能量最低”的答案，然后就戛然而止。我感觉自己就像是一个被抛入数学海洋的门外汉，虽然听到了无数高深的公式，但却无法理解它们背后的逻辑和意义。而且，书中对于一些“宏观现象”的解释，也显得“微观化”不足。比如，它会告诉你水分子是极性分子，因此具有很高的表面张力，但对于“为什么”是极性分子，以及这种极性是如何影响表面张力的，却很少有深入的分析。我希望它能更形象地描述分子间的相互作用，或者通过一些类比，让我更容易理解这些抽象的概念。这本书的语言风格也比较“冷硬”，缺乏人情味。读起来感觉像是在和一本机器对话，虽然它能准确地提供信息，但却无法引起我的情感共鸣。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像是在一个堆满了各种零散零件的仓库里，试图组装一个完整的模型。它在讲解主族元素的化学性质时，确实列举了大量的元素和它们的化合物，让你觉得元素周期表就像是一张巨大的“化学地图”。但是，当我试图去理解，为什么这些元素会表现出如此多样的性质，以及这些性质是如何影响它们的化合物的形成时，这本书却常常给出一个“这是XX族的特性”的答案，然后就没了下文。我感觉自己就像是在背诵一堆“化学事实”，虽然知道它们都是正确的，但却无法理解背后的逻辑。我希望它能更侧重于解释主族元素的“电子构型”和“原子半径”等概念，并通过一些“结构模型”的演示，来帮助我理解这些概念是如何影响元素的化学性质的。此外，书中对于一些“特殊元素的性质”的解释，也显得比较简单。比如，在讲解稀土元素的性质时，它会提到它们具有相似的化学性质，但对于这些相似性背后的原因，以及它们在不同领域的应用，却很少有详细的阐述。我需要自己去查阅大量的资料，才能勉强弄清楚。这本书的语言风格也比较“生硬”，缺乏一些生动的例子或者历史故事，使得阅读起来容易疲劳。

评分☆☆☆☆☆

这本书，怎么说呢，简直是通往无机化学知识海洋的“盲人摸象”指南。我拿到它的时候，本来以为会是那种条理清晰、逻辑严谨的“百科全书”式参考书，结果发现它更像是一本“武林秘籍”，里面充满了各种“招式”和“心法”，但具体如何“运功”才能真正打通“任督二脉”，就得全凭读者自己悟了。比如，它在讲解金属的化合价变化时，洋洋洒洒写了一大堆的理论推导，什么氧化还原势、电化学反应机理，听上去很高大上，但当我真的想弄清楚为什么某种金属在特定条件下会呈现出某种特殊的化合价时，翻来覆去也找不到一个简单明了的解释，更别提一些具体的例题分析了，它似乎默认你已经具备了深厚的化学功底，可以直接跳到“化境”了。而且，里面的插图简直是“抽象派”的代表作，那线条、那比例，让人不禁怀疑是不是设计师喝醉了酒随手画的。有时候，我看着那些化学结构图，脑子里闪过的不是具体的原子排布，而是“这到底是个啥玩意儿？”的巨大问号。读这本书，我最大的感受就是，它似乎更注重“说理”，而不是“讲事”。很多概念的提出，都是直接给出结论，然后附带一堆理论支撑，但对于初学者来说，这些理论支撑往往比概念本身还要难懂。我多么希望它能像一位循循善诱的老师，一步一步地引导我，先从最基本的概念入手，再逐步深入，而不是直接把我扔进知识的洪流里，让我自生自灭。总而言之，这本书更适合那些已经掌握了无机化学基础，并且有很强自学能力、善于从繁杂信息中提炼关键点的“大神”们，对于我这种还在“入门级”徘徊的小白来说，它真的……相当有挑战性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，就像是在一个陈旧但内容丰富的图书馆里，试图找到一本你真正需要的那本书。它在讲解元素周期表时，确实花费了大量的篇幅来介绍每个元素的性质和应用，让你感觉好像真的在和每一个元素“面对面”交流。然而，这种“全方位”的介绍，也导致了信息量的爆炸。很多时候，当我想要了解某个特定元素的某个特定性质时，我需要花费大量的精力去搜索和筛选，才能找到我真正需要的信息。而且，书中对于一些元素的描述，也显得过于“标准化”。它会告诉你一个元素的熔点、沸点、密度等基本物理性质，以及它的一些主要化学性质，但对于这些性质的“细微差别”和“特殊表现”，却很少有提及。我常常会想，为什么钠在空气中会自燃，而钾的反应会更剧烈？这本书会告诉你，这是因为它们的电负性不同，但具体是“如何”不同，又会陷入一堆化学术语的泥潭。我特别希望书中能有一些“对比分析”，比如将同族元素、同周期元素的性质进行详细的对比，突出它们的异同点，这样会更有助于我理解元素周期律的精髓。此外，这本书的排版设计也有些让人不敢恭维。字体大小不一，段落划分不清，加上一些模糊不清的图表，使得阅读起来非常吃力，常常需要眯着眼睛，才能勉强辨认。

评分☆☆☆☆☆

老实说，拿到这本书的第一感觉是“沉甸甸”的，不仅是物理上的重量，更是知识本身的厚重感。它似乎包罗万象，从元素周期表的每一个角落，到各种化合物的奇妙性质，都试图给你一个全景式的描绘。然而，这种“全景”的代价，往往是细节的模糊。比如，在讲解晶体结构时，它会列举各种晶型，并配上一些立体图，但当你试图想象一个实际的晶体是如何从这些点和线上“长”出来的，却发现这些图示实在是过于简化，缺乏直观的动态演示。我总觉得，对于像晶体生长、原子键合这样需要空间想象力的概念，光靠静态的图文描述是远远不够的。我更希望能看到一些模拟动画，或者至少是一些不同角度、不同剖面的示意图，来帮助我更好地理解原子是如何排列、键是如何形成的。此外，书中对于一些实验现象的描述，也显得有些“点到为止”。它会告诉你某个反应会生成沉淀，或者颜色会发生变化，但对于“为什么会发生这种变化”的深入解释，却常常含糊其辞，要么归结为“这是普遍规律”，要么就是一套晦涩的理论术语。我常常陷入一种“知道是什么，但不知道为什么”的困境。这种感觉，就像是在一座宏伟的宫殿门口徘徊，看到了它的壮丽，却无法进入其中，更无法理解它的建造智慧。这本书的语言风格也比较偏向学术论文，很多句子都比较长，结构复杂，阅读起来需要消耗大量的精力和时间。我尝试着把它当成一本“睡前读物”，结果发现，它比任何安眠药都来得有效，因为读着读着，我的思绪就飘走了，然后就……睡着了。

评分☆☆☆☆☆

好，值得买.......

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

天津大学无机化学教研室，颜秀茹编写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。无机化学学习指导面向21世纪课程教材配套参考书，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，无机化学学习指导是为配合天津大学无机化学教研室编无机化学（第四版）而编写的学习指导书。面向21世纪课程教材配套参考书无机化学学习指导内容分五部分，包括无机化学学习方法疑难问题选析思考题、习题解析学习效果自我检测考研试题选编。面向21世纪课程教材配套参考书无机化学学习指导内容丰富，概念清晰，便于自学。无机化学学习指导适用于高等学校化工、化学、应用化学、生物化学、制药、环境、冶金等专业，特别是适合使用天津大学无机化学教研室编无机化学（第四版）的学校作教学参考。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。无机化学学习指导面向21世纪课程教材配套参考书，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，无机化学学习指导是为配合天

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书太薄了，感觉不值20块！

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奶茶和老公的企业干活就是高效，赞一个，支持

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自学化学的第一本书 感觉很不错

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书很好是正版，，，，，，，，，，，

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正版图书

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有用有用……有用有用