具体描述
内容简介
《政治学原理（第三版）/新编21世纪公共管理系列教材》依据导论、硬件、软件、联系机制、演化这一逻辑脉络，系统阐述了政治学的基本概念和理论。全书分为五篇：第1篇讨论了政治与政治学的一般性问题，回答了“如何理解政治”、“如何研究政治”两个基本问题；第2篇详细探讨了政治系统的硬件，即国家机器与政府设置，内容涉及国家与超国家政治、代议机关、行政部门、司法机关和武装力量；第3篇分析了政治系统的软件，阐释了意识形态的性质和功能，介绍了当今世界主要的意识形态理论，并对政治文化与社会资本以及它们之间的关系进行了研究；第4篇从政治沟通与政治参与、政党与政党制度、利益集团三个角度来考察政府与人民之间的联系机制；第5篇着眼于政治过程的演化和发展，探讨了政治发展研究的历史演进、人权与公民权利、政府治理方式的变革、民主与民主化等问题。 与一般的政治学教材不同，本书特别强调政治与政治学研究的多元化视角，全书在以简要方式勾勒政治学的研究主题、研究方法和基本知识的同时，还试图揭示其内在的复杂性，力图反映不同研究取向和不同研究风格对政治学的贡献，并鼓励读者以多维视角理解政治和政治学的基本概念与基本问题，以审视的眼光迎接不同的观点，在多样性中学会辨析和反思。 《政治学原理（第三版）/新编21世纪公共管理系列教材》适合作为行政管理、公共事业管理、政治学与行政学、公共管理硕士（MPA）及相关专业政治学课程教材，也可作为党政干部和其他读者了解政治学基本知识的入门读物。作者简介
景跃进，清华大学社会科学学院政治学系教授、博士生导师、系副主任，清华大学社会科学学院学位委员会主席；曾任中国人民大学国际关系学院政治学系教授、博士生导师，中国人民大学公共管理硕士（MPA）政治学课程首席教授。主要研究领域为政治科学理论与方法、中国政治、比较政治学等。著（编）有《当代中国农村“两委关系”的微观解析与宏观透视》、《政治空间的转换：制度变迁与技术操作》、《理解中国政治：关键词的方法》、《政治学原理》等学术专著和教材多部。张小劲，清华大学社会科学学院政治学系教授、博士生导师、系主任，欧盟“让？莫内教授”，兼任清华大学国家治理研究院副院长、清华大学当代国际关系研究院副院长、复旦大学社会科学高等研究院兼职教授；曾任中国人民大学国际关系学院副院长，政治学系教授、博士生导师。主要研究领域为比较政治学、欧盟政治、中国政治等。著有《社会党国际变化中的组织、思想与政策》、《比较政治学导论》、《推进国家治理体系和治理能力现代化六讲》等学术专著和教材多部。
目录
第1篇 政治的性质与政治研究第1章 政治的性质与核心问题1．1 如何理解政治1．2 政治的核心概念与核心问题本章小结关键术语复习思考题第2章 政治学：研究方法与学科特点2．1 如何研究政治：历史的维度2．2 如何研究政治：逻辑的维度2．3 政治学的学科特点本章小结关键术语复习思考题第2篇 政治系统的硬件：国家与政府设置第3章 国家和超国家政治3．1 从城邦国家到民族国家3．2 国家的形式3．3 国家与社会的关系3．4 民族国家面临的挑战本章小结关键术语复习思考题第4章 现代政府的设置(一)：代议机关4．1 议会与现代民主制度4．2 议会的结构和内部组织4．3 议会的职权本章小结关键术语复习思考题第5章 现代政府的设置(二)：行政部门5．1 行政权与现代国家行政体制的类型5．2 行政领导机关5．3 行政管理机构本章小结关键术语复习思考题第6章 现代政府的设置(三)：司法机关6．1 司法权的意义和特点6．2 法律体系6．3 司法机关的设置6．4 违宪审查本章小结关键术语复习思考题第7章 武装力量7．1 武装力量及其特征7．2 武装力量在国家政治设置中的地位7．3 武装力量在主权国家内的政治功能7．4 武装力量在国际政治中的作用本章小结关键术语复习思考题
第3篇 政治系统的软件：价值与文化第8章 意识形态：性质与功能8．1 意识形态：起源与背景8．2 意识形态的概念及理论变迁8．3 意识形态与真理．科学8．4 意识形态的功能8．5 意识形态的“终结”章小结关键术语复习思考题第9章 当代世界主要意识形态9．1 自由主义9．2 保守主义9．3 民族主义9．4 马克思主义9．5 社会民主主义9．6 社群主义本章小结关键术语复习思考题第10章 政治文化与社会资本10．1 政治文化研究在政治学中的位置10．2 政治文化的分类与功能10．3 社会资本10．4 政治文化的传递与社会资本的再生本章小结关键术语复习思考题
第4篇 政府与人民之间的联系第11章 政治沟通与政治参与11．1 政治沟通11．2 政治参与本章小结关键术语复习思考题第12章 政党与政党制度12．1 政党的历史演变及其特点12．2 政党的界定．功能与类型12．3 政党制度及其发展本章小结关键术语复习思考题第13章 利益集团13．1 政治学概念谱系中的利益集团13．2 政治生活中的利益集团13．3 利益集团在中国本章小结关键术语复习思考题
第5篇 历史视野中的政治过程第14章 政治发展：权利与治理14．1 政治发展概述14．2 人权与公民权利14．3 从统治到治理本章小结关键术语复习思考题第15章 民主与民主化15．1 民主的概念与模式15．2 西方国家的民主历程15．3 发展中国家的民主化15．4 第三波民主化研究的新议题本章小结关键术语复习思考题主要参考文献后记
前言/序言
这是一本为公共管理类专业的学生撰写的政治学教材，虽然在内容选择或凸显重点方面考虑到了专业的适应性，但在很大程度上，本书的写作依然体现了政治学的专业标准。这不但是因为行政学与政治学之间存在着深厚的历史渊源，也因为两者之间具有紧密的现实联系。 与一般教科书的写法稍有不同，本书在以简要方式勾勒政治学的研究主题、研究方法和基本知识的同时，还试图揭示其内在的复杂性，鼓励读者以多维视角理解政治和政治学的基本概念与基本问题。在某种意义上，对政治和政治学的多元理解是阅读本书的出发点。 借用韦伯理想类型的概念，我们可以做出一种简单的二分法：一类学科中存在一种被普遍信奉和运用的研究范式，基本概念的界定是清晰的，或不存在任何重大的分歧；如果存在一定的分歧，也只是由于观察角度的不同，而且这些不同的观察角度是可以兼容的。另一类的情形刚好相反，学科内存在两种或两种以上的竞争性范式，人们在一系列基本问题（甚至基本概念）上有着尖锐的分歧，而且这些分歧具有刚性特征，很难作简单的化约处理。 迄今为止，社会科学中的绝大多数学科都属于上面所说的第二种类型。社会科学在缘起上乃是模仿自然科学而建构起来的，其名称也反映了它的派生性：在science（自然科学）的前面加一个限定修饰词social。虽然经历了一百多年的实践，其规范程度迄今仍难望自然科学之项背。作为第二类学科中的一名成员，政治学又居于“不幸”之列，因为它拥有了更多的竞争性研究范式。在“什么是政治”、“如何研究政治”以及一系列相关问题上，答案的多样性是政治学研究者以及初学入门者必须共同面对的一个基本事实。 对于政治学教材的写作来说，这种多样性显然是一件不那么令人舒适的事情，因为教材编写的传统理念不适合处置这种复杂性。简要地说，人们对教材的期待有二：一是在特定领域内将公认的或重要的知识成果予以系统的总结；二是采用一定的、具有内在逻辑联系的叙述框架将其规范地表述出来。因此，体系性、一致性和规范性成为衡量教科书质量的一个重要标准。然而，第二次世界大战以来政治学发展的历史表明，它依然没有摆脱研究范式的多元格局，争论和争议依然是它的一个内生特征。 这一背景对于政治学教材的写作具有深刻的影响，本书编者主张，教材的风格必须尽量反映和适应政治学知识的这一现状。这一选择对政治学初学者意味着什么？我们希望读者在本书的阅读和思考中找到自己的答案。 除了设计思路的考量之外，本书在内容选择与编排方式上亦与同类教材有所区别，毕竟设计思路在很大程度上制约着内容选择和编排方式。 根据导论、硬件、软件、联系机制、演化这一逻辑脉络，全书分为5篇15章。 第1篇“政治的性质与政治研究”分两章讨论政治与政治学的一般性问题，涉及对政治的理解、政治的核心问题、研究政治的取向以及政治学的学科特点等内容。希望通过历史与逻辑两个维度的解析，使读者对政治和政治学的复杂背景有一个总揽性的大致了解。 第2篇在“政治系统的硬件：国家与政府设置”这一标题下，比较详细地讨论了国家机器和政府设置。这部分内容是传统政治学的核心，也是政治学新制度主义复兴的大本营。为此，本书用五章的篇幅来处理相关的题材，这在国内教材中是较为少见的，其中有关“武装力量”的讨论是到目前为止为同类教材所缺乏的。 在此基础上，第3篇转而分析政治系统的软件，它是政治制度的灵魂，也是使硬件运作起来的润滑剂。考虑到意识形态的重要性，本篇以两章的篇幅对其进行讨论，在阐释意识形态的性质和功能的同时，简要介绍当今世界主要的意识形态理论。对政治文化的叙述构成了政治系统软件的另一维度，除了经典内容之外，本篇也涉及20世纪90年代兴起的社会资本理论，并考察了它与政治文化研究的关系。 第4篇的主题是“政府与人民之间的联系”，分别从“政治沟通与政治参与”、“政党与政党制度”以及“利益集团”三个方面来加以叙述。在代议制民主的背景下，政党与利益集团是政府与人民之间联系的中介，而政治参与表明公民直接介入不同层次的政治活动，政治沟通则从系统运作的角度来考察系统不同要素之间的联系方式。 “历史视野中的政治过程”作为最后一篇，即第5篇，如标题所示，着眼于政治过程的演化和发展。本篇的两章分别讨论政治发展研究的历史演进、政治发展的目标、人权与公民权利、政府治理方式的变革以及民主和民主化等问题。这些问题不但具有深刻的理论意义，同时也具有重大的实践意义，对于发展中国家来说尤其如此。 在一定程度上，上述结构安排是对政治学不同阶段所累积的知识的一种兼容，反映了不同研究取向和不同研究风格对政治学的贡献。 鉴于此，本书编者给初学者一个善意的提醒：学习政治学要做的第一件事情不是了解知识本身，而是调整心态，开阔胸怀，以审视的眼光来迎接不同的观点，在多样性中学会辨析和反思。 以上是就本书的设计理念和操作实施对读者所作的一个交代，自然也体现了编者对读者的某种期待。诚恳希望本书的使用者，论是教师还是学生，都能够对这一新的尝试予以理性的审视，以便我们能够有所改进与完善。用户评价
这本书的整体风格给我一种严谨又不失活泼的感觉，既有学术的深度，又不乏现实的关照。“政治学原理（第三版）”这几个字，就如同一个金字招牌，让我对其内容的可靠性和前沿性有了高度的信任，暗示着它已经经过时间的检验和学界的认可。“新编21世纪公共管理系列教材”的副标题，则更是点明了其核心价值——面向新时代、新挑战的公共管理。我非常期待书中能够清晰地阐述政治学中的核心概念，比如国家、权力、合法性、意识形态等，并且深入分析这些概念在现代公共管理中的应用。例如，当讨论公共部门的改革时，是否能从权力结构的角度，来分析改革的阻力与动力？当探讨公共政策的制定时，是否能结合不同意识形态的影响，来理解政策的倾向性？“21世纪”的定位，让我对书中将要探讨的议题充满期待。我希望它能够涵盖诸如数字治理、全球化挑战、气候变化应对、社会公平等当代最紧迫的问题，并提供具有建设性的公共管理视角和解决方案。这本书的设计，让我相信它不仅能够为我提供系统的知识，更能够启发我独立思考，培养我分析和解决复杂公共问题的能力。
评分拿到这本书，首先映入眼帘的是其稳重而富有现代感的封面设计，深蓝色的背景搭配简洁有力的标题，立刻营造出一种严谨而专业的学术氛围。“政治学原理（第三版）”这几个字，暗示着这本书的内容经过了多次打磨和修订，足以体现其学术的严谨性和内容的准确性。而“新编21世纪公共管理系列教材”的副标题，则直接点明了其核心定位——面向当下和未来的公共管理领域。对于我这样一个对政治学和公共管理都抱有浓厚兴趣的学习者来说，这无疑是一个极具吸引力的组合。我期待书中能够深入浅出地阐述政治学的基本概念和理论，比如关于国家、政府、权力、合法性等核心议题。同时，我也希望它能有效地将这些政治学原理与现代公共管理的实践相结合。尤其是在“21世纪”这个关键词下，我希望书中能够关注当今世界所面临的特有挑战，例如数字化转型、全球化带来的复杂性、环境可持续性问题、以及日益增长的社会不平等。我希望这本书能提供关于如何在新时代背景下进行有效公共管理的深刻洞见，包括但不限于政策制定、公共服务创新、危机管理以及跨部门协作等。我更期待书中能够提供一些前沿的研究方法和分析工具，帮助我更好地理解和解决复杂的公共问题。总而言之，这本书的出现，为我深入学习和理解现代政治学和公共管理提供了一个绝佳的平台。
评分这本书的书页质量很好，触感温润，纸张也足够厚实，不易洇墨，这对于需要做大量笔记的读者来说，无疑是一个福音。第三版和“新编”系列教材的组合，本身就传递了一种权威性和前沿性。“政治学原理”作为基础，我期待它能系统地梳理政治学的基本概念、理论流派和研究方法。例如，关于国家理论的演变，从古典到现代，有哪些主要的学派观点？国家与社会的关系是如何被理解和界定的？权力是如何被分配和运作的？这些宏观的政治学基础知识，对我理解更具体的公共管理议题至关重要。而“公共管理”这部分，我希望它能跳出简单的行政管理范畴，深入探讨公共部门在现代社会中的角色和功能。它是否能够清晰地解释什么是“公共性”，以及它与“公共利益”之间的联系？我特别关注书中是否会讨论公共管理中常见的伦理困境和决策挑战，以及如何构建有效的问责机制。例如，在公共资源分配不均的情况下，如何进行公平且有效的决策？在面对公众质疑时，如何建立透明且负责任的沟通机制？“21世纪”的标签，意味着这本书必须关注当今世界面临的挑战。我期望书中能涵盖诸如全球治理、跨国合作、数字鸿沟、信息安全等议题，并探讨公共管理在应对这些全球性问题时所扮演的角色。这本书的结构安排，以及内容深度，都预示着它将是一次深刻的学习体验。
评分这本书的封面设计朴实无华，但却散发着一种学术的厚重感，深色的底色与白色的字体形成了鲜明的对比，极具视觉冲击力。“政治学原理（第三版）”的字样，让我对内容的权威性和更新程度有了信心，它代表着这本书已经走过了多个版本的迭代，积累了丰富的学术精华。“新编21世纪公共管理系列教材”的副标题，则为本书注入了鲜活的时代气息，明确了其在当代公共管理领域的引领作用。我期待书中能够深入浅出地讲解政治学的基本理论，比如关于民主的本质、权力的运作机制、国家与社会的互动关系等。同时，我也非常关注它如何将这些政治学原理与公共管理的具体实践相结合。例如，在分析政策的制定过程时，是否能展现不同政治力量的博弈，以及它们如何影响政策的走向？在讨论公共服务的提供时，是否能从政治学的角度，来理解公众的需求、社会期望以及政府的责任？“21世纪”这个词，让我对书中将要探讨的议题充满遐想。我希望它能涵盖如可持续发展、技术变革对治理的影响、全球化带来的挑战等当前最热门的议题，并提供具有前瞻性和建设性的分析。这本书的整体风格，预示着它将是一本能够帮助读者构建扎实理论基础，并激发创新思维的优秀教材。
评分这本书的封面设计以一种简约而富有现代感的风格呈现，深邃的蓝色背景搭配烫金的字体，既显庄重又不失活力，立刻吸引了我的目光。“政治学原理（第三版）”的标识，让我对内容的可靠性和前沿性有了极高的期待，表明其已经经历了时间的考验和学界的检验。“新编21世纪公共管理系列教材”的副标题，则清晰地勾勒出本书的核心定位，强调其紧跟时代发展，聚焦于21世纪的公共管理议题。我尤其看重这本书是否能够提供对政治学基本概念的深刻阐释，比如国家、权力、合法性、民主等，并分析它们在不同历史时期和文化背景下的演变。更重要的是，我希望它能将这些宏观的政治学理论与微观的公共管理实践巧妙地结合起来，展现理论如何指导实践，实践又如何反哺理论。例如，在探讨公共政策的制定与执行时，书中是否能够深入分析不同政治力量的博弈，以及利益集团的影响力？在讨论公共服务改革时，是否能借鉴政治学的相关理论，来理解改革的阻力与动力？“21世纪”这个关键词，让我对书中可能涵盖的议题充满好奇。我期待它能关注当下全球面临的挑战，如可持续发展、人工智能对治理的影响、跨国合作的困境等，并提供有价值的见解。这本书的出版，无疑为我提供了一个全面、深入地学习政治学原理和公共管理知识的绝佳机会。
评分这本书的装帧设计给我一种沉甸甸的学术分量感，书页的触感和纸张的质地都暗示着其内容的厚实与专业。“政治学原理（第三版）”的标识，让我坚信这本书的内容已经过多次的检验和更新，能够为读者提供最前沿、最可靠的知识。“新编21世纪公共管理系列教材”的副标题，则直接昭示了其聚焦于当下与未来公共管理领域的核心。我对政治学中的一些经典理论，如权力结构、民主理论、政治意识形态等，一直抱有浓厚的兴趣，希望这本书能提供清晰的解释和深入的分析。更令我期待的是，它如何将这些政治学原理有效地应用于公共管理实践。例如，在探讨政策制定过程时，是否能够结合不同的政治体制和权力分配模式，来分析政策制定的复杂性？在讨论公共服务的效率和公平性时，是否能引入政治学的视角，来理解不同利益群体的影响力，以及资源分配的政治维度？“21世纪”的定位，意味着这本书必然要回应当下世界面临的挑战。我希望书中能涵盖如数字治理、全球化治理、气候变化应对、社会公正等议题，并提供具有创新性和可行性的公共管理思路。我希望这本书不仅仅是一本知识的集合，更能激发我独立思考的能力，培养我分析复杂社会现象的批判性思维。这本书的出现，无疑为我在政治学和公共管理领域进行深度学习提供了一个坚实而富有启发性的起点。
评分拿到这本书的时候，我最直观的感受就是它的厚重感，这不仅仅是物理上的重量，更是内容上的分量。它不是一本可以随意翻阅的速成读物，而是一本需要静下心来，一点一滴去吸收的学术巨著。第三版和“新编”字样，让我对它的内容更新程度有了很高的期待。在政治学这个不断发展变化的学科里，能够跟上时代步伐的教材至关重要。我尤其关注书中关于“公共管理”的论述。它是否能够清晰地界定公共管理的范畴，区分它与私营部门管理的异同？是否能深入探讨公共管理的核心职能，比如政策制定、政策执行、公共服务提供、绩效评估等等？我希望书中能够提供一些经典的理论框架，如新公共管理、后新公共管理等，并分析它们的优缺点及其在不同国家和地区的实践情况。同时，我也期待书中能够涉及一些具体的公共管理案例，通过真实世界的例子来印证理论的有效性，或者揭示理论在实践中遇到的挑战。例如，在讨论公共部门的效率问题时，书中能否通过分析某个国家或城市的改革案例，来展现如何通过引入市场化机制、加强绩效管理等手段来提升公共服务的效率？另外，作为一本面向21世纪的教材，我希望它能够关注当前公共管理领域的热点问题，例如数字治理、大数据在公共决策中的应用、环境治理的挑战、社会资本的作用等，并提供一些具有启发性的观点和方法。这本书的出现，让我看到了一个系统性学习公共管理理论与实践的绝佳途径，我迫不及待地想去探索它所包含的知识宝库。
评分我对这本书的封面字体和排版印象深刻，简洁大气，信息传达清晰明确。“政治学原理（第三版）”表明了其深厚的学术根基和持续的更新优化，“新编21世纪公共管理系列教材”则指明了其与时俱进的时代精神和应用导向。在我看来，一本优秀的教材，不仅要传授知识，更要启迪思维，培养批判性分析能力。我希望这本书能够深入浅出地讲解政治学的基本理论，比如关于民主、自由、平等、正义等核心概念的演变和争议。同时，我也非常期待它在公共管理部分能够提供具有前瞻性的视角。“21世纪”这个词，让我联想到当今世界所面临的复杂挑战，如技术革新带来的冲击、全球化带来的机遇与风险、以及社会结构的变化等。这本书是否能够帮助读者理解这些因素如何影响公共管理，并提出相应的应对策略？我尤其对书中关于“公民参与”和“协同治理”的论述感兴趣。在现代社会，公民的角色日益重要，公共管理如何有效地吸纳公民的意见，与社会各界形成良性互动？我希望书中能够提供一些理论模型和实践案例，来阐释这些重要的议题。此外，我希望这本书能够鼓励读者进行独立思考，而非仅仅接受书本上的结论。例如，在讨论某些争议性话题时，书中是否能够提供不同的学术观点，并引导读者进行比较和分析？这本书的设计理念，让我相信它将是一次非常有价值的学习旅程。
评分这本书的封面设计是那种经典的学术风格，沉稳而有力，一看就知道是经过精心打磨的教材。第三版这个字样尤其吸引我，意味着内容肯定经过了多次修订和更新，紧跟时代步伐，内容上不会陈旧过时。新编21世纪公共管理系列教材的副标题则点明了它的核心定位——面向新世纪的公共管理领域。我对这个领域一直充满兴趣，但总觉得市面上的书籍要么过于理论化，要么过于实用化，很难找到一本既有深度又不失操作性的。这本书似乎找到了一个很好的平衡点，它承诺将原理性的政治学知识与前沿的公共管理实践相结合，这对于我这样的初学者来说，简直是福音。我尤其期待书中能够详细阐述政治学中的核心概念，比如权力、国家、意识形态、合法性等，并清晰地解释它们是如何在公共管理领域发挥作用的。例如，理解不同类型的权力结构如何影响政策的制定和执行，或者不同意识形态如何在公共服务领域留下烙印，这些都将是理解复杂公共事务的关键。此外，“21世纪”这个词也暗示了这本书会关注当下和未来面临的挑战，如全球化、数字化转型、气候变化、社会不平等加剧等，以及这些挑战对公共管理提出的新要求。我希望书中能够提供一些前瞻性的视角和解决方案，帮助我们更好地应对这些复杂而紧迫的问题。这本书的出版，无疑为我深入学习公共管理领域打下了坚实的基础，我很期待在接下来的阅读中，能够获得更系统、更全面的知识体系，并对未来的公共管理实践产生更深刻的理解。
评分这本书的版式设计清晰流畅，文字大小适中，阅读起来非常舒适，即使长时间阅读也不会感到疲劳。封面上“政治学原理（第三版）”的标识，传递出一种权威性和专业性，暗示着内容经过了反复的打磨和更新，能够满足不同层次读者的学习需求。“新编21世纪公共管理系列教材”的副标题，则进一步明确了本书的时代性和应用性，预示着内容将紧密结合当前社会发展的需求。我希望这本书能够系统地梳理政治学的基本理论和核心概念，比如关于国家起源、政体类型、政治文化、民主转型等内容。同时，我也非常期待它在公共管理方面能够提供具有前瞻性的视角和实用的方法。例如，在探讨公共部门的效率问题时，书中是否能够分析不同管理模式的优劣，并结合具体的案例来加以说明？在讨论公共政策的制定与执行过程中，是否能强调政治学原理在理解利益冲突、权力分配和决策过程中的作用？“21世纪”这个标签，让我对书中可能涉及的议题充满期待。我希望它能够关注当前世界面临的重大挑战，如全球治理的困境、数字鸿沟的扩大、环境保护的紧迫性等，并提供关于如何运用公共管理来应对这些挑战的深刻见解。这本书的设计，让我相信它将是一次富有成效的学习体验。
评分书还不错，还没完全看完。
评分挺好的，很经典的专业书
评分商品非常非常的好，我觉得很不错，物流配送速度非常的快。
评分很不错的考研图书，希望能过啊！
评分好
评分好好学习天天向上，好评
评分正版好用，并且送货速度快
评分商品不错，送货也很快，就是寄过来连个书的明细都没有，现在报销这么严格，还得自己打印明细单，哪怕带个出货单也行啊，问客服也说不清楚，又打电话找的客服，为这个明细订单，耽误了我半天时间，很不满意。
评分书都是帮人买的，一个研究学问的人，挺讲究的人。应该都是不错的书，不错的出版社，不错的版本，内容没读过，就不敢擅自评述了。。。
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