無機化學學習指導/麵嚮21世紀課程教材配套參考書 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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天津大學無機化學教研室，顔秀茹編

圖書標籤:

無機化學
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齣版社：高等教育齣版社

ISBN：9787040291865

版次：1

商品編碼：10739394

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-06-01

頁數：305

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

《無機化學學習指導》是為配閤天津大學無機化學教研室編《無機化學》（第四版）而編寫的學習指導書。《麵嚮21世紀課程教材配套參考書：無機化學學習指導》內容分五部分，包括無機化學學習方法；疑難問題選析；思考題、習題解析；學習效果自我檢測；考研試題選編。《麵嚮21世紀課程教材配套參考書：無機化學學習指導》內容豐富，概念清晰，便於自學。《無機化學學習指導》適用於高等學校化工、化學、應用化學、生物化學、製藥、環境、冶金等專業，特彆是適閤使用天津大學無機化學教研室編《無機化學》（第四版）的學校作教學參考。

內頁插圖

前言/序言

本書是為配閤天津大學無機化學教研室編《無機化學》（第四版）而編寫的學習指導書。
本書是根據《無機化學》（第四版）的內容要求，在其前身《無機化學習題解析》（楊宏孝主編，高等教育齣版社，2002年）的基礎上，廣泛吸納、精心凝聚數十年的教學經驗匯編而成。
本書由顔秀茹主編，崔建中、王興堯任副主編，由楊宏孝策劃、審定。各部分內容及編者如下。
第一部分：無機化學學習方法，由崔建中、楊宏孝編寫。
第二部分：疑難問題選析，2-1、2-5由顔秀茹編寫，2-2、2-3由王興堯編寫，2-4由馬亞魯、李丹峰編寫。
第三部分：思考題、習題解析，第2、3、8、13、14、15、17章由顔秀茹編寫，第1、4、5、6、7章由王興堯編寫，第9、10、11、12章由李丹峰、馬亞魯編寫。
第四部分：學習效果自我檢測，由王興堯編寫。
第五部分：考研試題選編，由王興堯編寫。
參加本書編寫工作的人員還有淩芝、楊桂琴等老師，對此錶示感謝。
由於編者水平有限，紕漏之處，敬請讀者斧正。

《無機化學學習指導》本書是麵嚮21世紀無機化學課程教材的配套參考書，旨在幫助廣大師生更深入地理解和掌握無機化學的核心概念、理論及應用。本書內容豐富，體係嚴謹，力求提供一套全麵、實用的學習和教學輔助資源。本書特色與內容亮點：一、深入剖析教材精髓，構建知識體係：本書緊密圍繞21世紀無機化學教材的教學大綱和核心內容展開，對教材中的每一個重要概念、理論和原理都進行瞭深入的解讀和拓展。我們力求超越簡單的知識點羅列，而是注重梳理知識點之間的內在聯係，幫助學習者構建清晰、完整的無機化學知識體係。概念辨析與深化：對於原子結構、化學鍵、分子軌道理論、晶體結構、酸堿理論、氧化還原反應、配位化學、固體化學、元素化學等核心概念，本書不僅闡述瞭其基本定義，更深入探討瞭其形成機理、發展演變以及與其他相關概念的關聯。例如，在討論化學鍵時，本書會詳細對比離子鍵、共價鍵、金屬鍵的形成條件、特點及其在化閤物性質中的體現，並引入更前沿的鍵理論概念。理論推導與應用：對於如熱力學、動力學在化學反應中的應用，量子力學在原子和分子結構描述中的作用，晶體場理論和分子軌道理論在配位化閤物性質解釋中的優勢，本書會適度展開理論推導過程，幫助學習者理解理論的來源和基礎，並著重強調理論在解決實際化學問題中的應用。化學反應機理探討：對於重要的無機反應，如氧化還原反應、酸堿反應、配位反應、沉澱反應等，本書會提供詳盡的反應機理分析，揭示反應過程中電子和原子的轉移、斷裂與形成過程，使學習者不僅知其然，更知其所以然。二、精選例題與典型習題，強化能力培養：本書的另一大亮點在於其豐富的例題和習題設計。我們精心挑選瞭大量具有代錶性的例題，覆蓋瞭無機化學學習中的各個難點和重點，並提供瞭詳細的解題思路和過程，便於學習者模仿和藉鑒。例題解析：例題的解析不僅僅給齣答案，而是注重展示解題的邏輯思維過程、分析問題的角度以及方法的選擇。例如，在解決原子軌道雜化問題時，不僅給齣雜化類型，還會詳細說明判斷依據和成鍵情況。在計算熱力學數據時，會詳細列齣公式推導和代入過程。典型習題：針對教材各章的重點和難點，本書設計瞭不同難度和類型的習題，旨在全麵檢測學習者對知識的掌握程度，並著重培養其分析問題、解決問題的能力。習題類型包括概念辨析題、計算題、推導題、論述題、實驗設計題等。習題解答與評析：對於部分具有代錶性的習題，本書提供瞭詳細的解答，並附帶簡要評析，指齣解題的關鍵點和易錯點，幫助學習者糾正錯誤，鞏固知識。三、拓展視野與前沿介紹，激發學習興趣：本書在鞏固基礎知識的同時，也適時引入瞭無機化學領域的前沿發展動態和相關應用，以拓展學習者的視野，激發學習興趣。學科交叉與應用：介紹無機化學在材料科學、能源科學、環境科學、生命科學等領域的交叉應用，例如，超導材料、納米材料、催化劑、生物無機化學等。這有助於學習者認識到無機化學的現實意義和廣闊前景。現代研究方法：簡要介紹現代無機化學研究中常用的一些先進技術和方法，如X射綫衍射、核磁共振譜、質譜、電子顯微鏡等，使學習者對學科的最新發展有所瞭解。四、學習方法與復習建議，助力高效學習：本書還為學習者提供瞭科學的學習方法和復習策略，幫助其更高效地掌握無機化學知識。學習指導：針對不同章節的學習特點，提供個性化的學習建議，例如，如何理解抽象的理論概念，如何進行化學式的書寫和命名，如何分析化學反應的配平問題等。復習策略：總結歸納各章節的學習重點，提供係統的復習思路和方法，幫助學習者在考前進行有效復習。本書的目標讀者：本書適用於高等院校化學、化工、材料、環境、生物等專業本科生，是他們學習無機化學課程的理想參考書。同時，也適閤從事相關領域教學的教師，以及對無機化學感興趣的科研人員和自學者。結語：《無機化學學習指導》以其嚴謹的學術態度、豐富的內容、科學的編排和實用的指導，必將成為您學習和掌握無機化學知識的得力助手。我們期待本書能為您的學術探索之路帶來啓迪和幫助。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是在一個滿是古籍的書房裏，試圖翻閱一本你從未見過的稀世珍本。它在介紹酸堿理論時，確實列舉瞭布朗斯特、劉易斯等各種理論，並詳細闡述瞭它們的適用範圍和局限性。但當我試圖去理解，為什麼同一個物質，在不同的酸堿理論下會有不同的定義時，這本書卻給瞭我一種“蘿蔔白菜，各有所愛”的感覺。它並沒有提供一個明確的“標準答案”，而是讓你去接受這些理論的多元化。我希望它能更側重於解釋這些理論的“演進過程”，以及它們是如何一步步地發展和完善的。這樣，我纔能更好地理解這些理論背後的思想。此外，書中對於一些“特殊情況”的解釋，也顯得有些“一筆帶內”。比如，在講解鹽的水解時，它會告訴你強酸弱堿鹽呈酸性，強堿弱酸鹽呈堿性，弱酸弱堿鹽要看Ka和Kb的大小。但當我遇到一個非常復雜的鹽，不知道它是由哪種酸哪種堿形成的，又或者Ka和Kb的值非常接近時，這本書就顯得有些“束手無策”瞭。我需要自己去查閱大量的資料，纔能勉強弄清楚。這本書的插圖也大多是公式和圖錶，缺乏一些生動的示意圖，使得理解起來更加睏難。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，就像是在一個內容非常豐富但缺乏係統的學習資料堆裏，試圖找到一條適閤自己的學習路徑。它在講解非金屬元素的化學性質時，確實列舉瞭各種非金屬單質和化閤物，並詳細闡述瞭它們的反應性和用途。但是，當我試圖去理解，為什麼這些非金屬元素會錶現齣如此顯著的差異，以及這些差異是如何影響它們的化閤物的形成時，這本書卻常常給齣一個“這是非金屬的特性”的答案，然後就沒瞭下文。我感覺自己就像是在背誦一堆“化學公式”，雖然知道它們都是正確的，但卻無法理解背後的原理。我希望它能更側重於解釋非金屬元素的“電負性”和“原子半徑”等概念，並通過一些“反應機理”的演示，來幫助我理解這些概念是如何影響非金屬元素的化學性質的。此外，書中對於一些“特殊非金屬化閤物”的性質預測，也顯得比較模糊。比如，在講解鹵素單質的反應性時，它會提到氟是最活潑的非金屬，但對於氟的活潑性是如何體現在它的反應中的，以及如何與其他非金屬進行比較，卻很少有詳細的指導。我需要自己去查閱大量的資料，纔能勉強弄清楚。這本書的排版設計也有些讓人不敢恭維，字體大小不一，段落劃分不清，加上一些模糊不清的圖錶，使得閱讀起來非常吃力。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是在一個堆滿瞭各種零散零件的倉庫裏，試圖組裝一個完整的模型。它在講解主族元素的化學性質時，確實列舉瞭大量的元素和它們的化閤物，讓你覺得元素周期錶就像是一張巨大的“化學地圖”。但是，當我試圖去理解，為什麼這些元素會錶現齣如此多樣的性質，以及這些性質是如何影響它們的化閤物的形成時，這本書卻常常給齣一個“這是XX族的特性”的答案，然後就沒瞭下文。我感覺自己就像是在背誦一堆“化學事實”，雖然知道它們都是正確的，但卻無法理解背後的邏輯。我希望它能更側重於解釋主族元素的“電子構型”和“原子半徑”等概念，並通過一些“結構模型”的演示，來幫助我理解這些概念是如何影響元素的化學性質的。此外，書中對於一些“特殊元素的性質”的解釋，也顯得比較簡單。比如，在講解稀土元素的性質時，它會提到它們具有相似的化學性質，但對於這些相似性背後的原因，以及它們在不同領域的應用，卻很少有詳細的闡述。我需要自己去查閱大量的資料，纔能勉強弄清楚。這本書的語言風格也比較“生硬”，缺乏一些生動的例子或者曆史故事，使得閱讀起來容易疲勞。

評分☆☆☆☆☆

這本書，怎麼說呢，簡直是通往無機化學知識海洋的“盲人摸象”指南。我拿到它的時候，本來以為會是那種條理清晰、邏輯嚴謹的“百科全書”式參考書，結果發現它更像是一本“武林秘籍”，裏麵充滿瞭各種“招式”和“心法”，但具體如何“運功”纔能真正打通“任督二脈”，就得全憑讀者自己悟瞭。比如，它在講解金屬的化閤價變化時，洋洋灑灑寫瞭一大堆的理論推導，什麼氧化還原勢、電化學反應機理，聽上去很高大上，但當我真的想弄清楚為什麼某種金屬在特定條件下會呈現齣某種特殊的化閤價時，翻來覆去也找不到一個簡單明瞭的解釋，更彆提一些具體的例題分析瞭，它似乎默認你已經具備瞭深厚的化學功底，可以直接跳到“化境”瞭。而且，裏麵的插圖簡直是“抽象派”的代錶作，那綫條、那比例，讓人不禁懷疑是不是設計師喝醉瞭酒隨手畫的。有時候，我看著那些化學結構圖，腦子裏閃過的不是具體的原子排布，而是“這到底是個啥玩意兒？”的巨大問號。讀這本書，我最大的感受就是，它似乎更注重“說理”，而不是“講事”。很多概念的提齣，都是直接給齣結論，然後附帶一堆理論支撐，但對於初學者來說，這些理論支撐往往比概念本身還要難懂。我多麼希望它能像一位循循善誘的老師，一步一步地引導我，先從最基本的概念入手，再逐步深入，而不是直接把我扔進知識的洪流裏，讓我自生自滅。總而言之，這本書更適閤那些已經掌握瞭無機化學基礎，並且有很強自學能力、善於從繁雜信息中提煉關鍵點的“大神”們，對於我這種還在“入門級”徘徊的小白來說，它真的……相當有挑戰性。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受，就是它像是一個“大雜燴”，裏麵什麼都有，但卻缺乏一個清晰的主綫。它在講解配閤物化學時，確實列舉瞭各種配位化閤物的結構和性質，讓你覺得化學的世界是多麼的奇妙。但是，當我試圖去理解，為什麼某些金屬離子會選擇特定的配體，以及這些配位鍵是如何形成的，這本書卻常常給齣一個“這是配位鍵”的答案，然後就沒瞭下文。我感覺自己就像是在一個陌生的城市裏，看到瞭無數漂亮的建築，但卻不知道它們的曆史和意義。我希望它能更側重於解釋配位化學的“理論基礎”，比如晶體場理論和分子軌道理論，並通過一些“分子模型”的演示，來幫助我理解配位鍵的形成過程。此外，書中對於一些“復雜配位化閤物”的性質預測，也顯得比較模糊。比如，在講解配閤物的顔色時，它會告訴你顔色與d電子的排布有關，但對於具體的顔色變化規律，以及如何通過顔色來推斷結構，卻很少有詳細的指導。我需要自己去查閱大量的資料，纔能勉強弄清楚。這本書的排版設計也有些讓人不敢恭維，字體大小不一，段落劃分不清，加上一些模糊不清的圖錶，使得閱讀起來非常吃力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，就像是在一個陳舊但內容豐富的圖書館裏，試圖找到一本你真正需要的那本書。它在講解元素周期錶時，確實花費瞭大量的篇幅來介紹每個元素的性質和應用，讓你感覺好像真的在和每一個元素“麵對麵”交流。然而，這種“全方位”的介紹，也導緻瞭信息量的爆炸。很多時候，當我想要瞭解某個特定元素的某個特定性質時，我需要花費大量的精力去搜索和篩選，纔能找到我真正需要的信息。而且，書中對於一些元素的描述，也顯得過於“標準化”。它會告訴你一個元素的熔點、沸點、密度等基本物理性質，以及它的一些主要化學性質，但對於這些性質的“細微差彆”和“特殊錶現”，卻很少有提及。我常常會想，為什麼鈉在空氣中會自燃，而鉀的反應會更劇烈？這本書會告訴你，這是因為它們的電負性不同，但具體是“如何”不同，又會陷入一堆化學術語的泥潭。我特彆希望書中能有一些“對比分析”，比如將同族元素、同周期元素的性質進行詳細的對比，突齣它們的異同點，這樣會更有助於我理解元素周期律的精髓。此外，這本書的排版設計也有些讓人不敢恭維。字體大小不一，段落劃分不清，加上一些模糊不清的圖錶，使得閱讀起來非常吃力，常常需要眯著眼睛，纔能勉強辨認。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是在一個巨大的寶藏洞穴裏探險，裏麵堆滿瞭各種閃閃發光的寶石，但卻沒有明確的地圖和指引。它在介紹各種化學反應時，確實列舉瞭非常多的實例，從經典的氧化還原反應，到復雜的配位反應，都寫得頭頭是道。但是，當我試圖去理解這些反應的驅動力，或者預測在不同條件下反應會如何進行時，卻發現這本書給齣的信息常常是碎片化的。它可能會告訴你一個反應式，然後簡單說一句“在催化劑作用下進行”，但對於這個催化劑是如何發揮作用的，具體的機理是什麼，卻很少有詳細的闡述。我常常需要反復翻閱，試圖在不同的章節中找到相互關聯的信息，纔能勉強拼湊齣一個大概的理解。而且，書中對於一些“疑難雜癥”的處理，也顯得力不從心。比如，在遇到一些特殊的、不常見的反應時，它往往會給齣一個“這是一種例外情況”的結論，然後就沒有然後瞭。對於我來說，這些“例外情況”恰恰是我最想弄明白的地方，因為它們往往揭示瞭更深層次的化學規律。這本書的練習題設計，也讓我頗感無奈。很多題目都非常“理論化”，要求背誦概念或者套用公式，而缺乏能夠真正考察學生理解能力和應用能力的“變式題”或者“開放性問題”。我做完題目，常常會覺得我隻是在重復書本上的知識點，而沒有真正學會如何運用這些知識去分析和解決問題。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書，就像是參加一場哲學辯論，雙方都在用各種理論和概念來闡述自己的觀點，但最終的結果卻是“公說公有理，婆說婆有理”，讓人不知所雲。它在講解化學鍵的形成時，會涉及各種量子力學理論，什麼原子軌道雜化，什麼分子軌道理論，聽上去非常高深。但當我試圖去理解為什麼不同的原子會形成不同類型的化學鍵，以及這些化學鍵的強度和方嚮性是如何影響物質性質時，這本書卻常常給齣一個“因為能量最低”的答案，然後就戛然而止。我感覺自己就像是一個被拋入數學海洋的門外漢，雖然聽到瞭無數高深的公式，但卻無法理解它們背後的邏輯和意義。而且，書中對於一些“宏觀現象”的解釋，也顯得“微觀化”不足。比如，它會告訴你水分子是極性分子，因此具有很高的錶麵張力，但對於“為什麼”是極性分子，以及這種極性是如何影響錶麵張力的，卻很少有深入的分析。我希望它能更形象地描述分子間的相互作用，或者通過一些類比，讓我更容易理解這些抽象的概念。這本書的語言風格也比較“冷硬”，缺乏人情味。讀起來感覺像是在和一本機器對話，雖然它能準確地提供信息，但卻無法引起我的情感共鳴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，就像是在一個內容非常豐富但缺乏組織的書架上，試圖找到你想要的那本書。它在講解氧化還原反應時，確實列舉瞭大量的實例，並且給齣瞭標準的反應方程式。但是，當你試圖去理解“為什麼”這個反應會發生，以及如何預測反應的方嚮和産物時，這本書卻常常給齣一個“這是氧化還原反應”的結論，然後就沒瞭下文。我感覺自己就像是在背誦一堆“化學咒語”，雖然知道它們有神奇的力量，但卻無法理解背後的原理。我希望它能更側重於解釋氧化還原反應的“能量學”原理，比如吉布斯自由能的計算，或者通過一些“氧化還原電對”的比較，來幫助我理解反應的驅動力。此外，書中對於一些“復雜體係”的氧化還原反應，也處理得比較簡單。比如，在講解電化學電池時，它會給齣一個電池的構造和電動勢的計算公式，但對於電池內部的電極反應機理，以及電解質溶液是如何參與反應的，卻很少有詳細的闡述。我需要自己去查閱大量的文獻，纔能勉強弄清楚。這本書的語言風格也比較“枯燥”，缺乏一些有趣的例子或者曆史故事，使得閱讀起來容易疲勞。

評分☆☆☆☆☆

老實說，拿到這本書的第一感覺是“沉甸甸”的，不僅是物理上的重量，更是知識本身的厚重感。它似乎包羅萬象，從元素周期錶的每一個角落，到各種化閤物的奇妙性質，都試圖給你一個全景式的描繪。然而，這種“全景”的代價，往往是細節的模糊。比如，在講解晶體結構時，它會列舉各種晶型，並配上一些立體圖，但當你試圖想象一個實際的晶體是如何從這些點和綫上“長”齣來的，卻發現這些圖示實在是過於簡化，缺乏直觀的動態演示。我總覺得，對於像晶體生長、原子鍵閤這樣需要空間想象力的概念，光靠靜態的圖文描述是遠遠不夠的。我更希望能看到一些模擬動畫，或者至少是一些不同角度、不同剖麵的示意圖，來幫助我更好地理解原子是如何排列、鍵是如何形成的。此外，書中對於一些實驗現象的描述，也顯得有些“點到為止”。它會告訴你某個反應會生成沉澱，或者顔色會發生變化，但對於“為什麼會發生這種變化”的深入解釋，卻常常含糊其辭，要麼歸結為“這是普遍規律”，要麼就是一套晦澀的理論術語。我常常陷入一種“知道是什麼，但不知道為什麼”的睏境。這種感覺，就像是在一座宏偉的宮殿門口徘徊，看到瞭它的壯麗，卻無法進入其中，更無法理解它的建造智慧。這本書的語言風格也比較偏嚮學術論文，很多句子都比較長，結構復雜，閱讀起來需要消耗大量的精力和時間。我嘗試著把它當成一本“睡前讀物”，結果發現，它比任何安眠藥都來得有效，因為讀著讀著，我的思緒就飄走瞭，然後就……睡著瞭。

評分☆☆☆☆☆

講解的還行，挺適閤天大的那版。。。。

評分☆☆☆☆☆

新，，有用。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

正品

評分☆☆☆☆☆

自學化學的第一本書感覺很不錯

評分☆☆☆☆☆

這本書不錯，建議購買

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在