具体描述
内容简介
《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》包括静电场、静电场中心的导体和电介质，直流电，恒定磁场，磁介质，电磁感应，交流电，麦克斯韦电磁物理论。《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》还适当介绍电磁学概念的形成和发展，揭示科学发展背景、思想渊源和认识过程，从而介绍物理学研究所形成的种种方法。注意吸收国内外优秀教材的长处，尽可能反映物理科学前沿的发展。内页插图
目录
第1章 静电场1.1 库仑定律
1.2 电场 电场强度 场强叠加原理
1.3 静电场的高斯定理
1.4 静电场的环路定理 电势
1.5 静电场的基本微分方程
习题
第2章 静电场中的导体和电介质
2.1 导体和电介质
2.2 静电场中的导体
2.3 电容和电容器
2.4 电介质的极化
2.5 有电介质存在时的静电场
2.6 静电场的边界条件
2.7 带电体系的静电能
习题
第3章 直流电
3.1 电流的连续方程 恒定条件
3.2 欧姆定律 焦耳定律
3.3 电源的电动势
3.4 直流电路
习题
第4章 恒定磁场
4.1 奥斯特实验
4.2 毕奥一萨伐尔定律
4.3 磁场的高斯定理和安培环路定理
4.4 安培定律
4.5 洛伦兹力
习题
第5章 磁介质
5.1 “分子电流”模型
5.2 顺磁质与抗磁质
5.3 磁化的规律
5.4 有磁介质存在时的磁场
5.5 磁荷观点
5.6 铁磁质
5.7 磁场的边界条件
习题
第6章 电磁感应
6.1 法拉第电磁感应定律
6.2 动生电动势 感生电动势 涡旋电场
6.3 自感与互感
6.4 暂态过程
6.5 超导体
习题
第7章 交流电
7.I 交流电概述
7.2 交流电路中的元件
7.3 元件的串并联一一矢量图解法
7.4 交流电路的复数解法
7.5 谐振电路
7.6 交流电的功率
7.7 变压器原理
7.8 三相交流电
习题
第8章 麦克斯韦电磁场理论
8.1 简要的历史回顾
8.2 麦克斯韦电磁场方程组
8.3 电磁波 赫兹实验
8.4 几点说明
习题
附录
附录一 电磁学单位制
附录二 矢量分析
习题答案
前言/序言
用户评价
拿到这本《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》的时候，我最先注意到的是它厚重的质感，以及封面上简洁而专业的排版。作为一名即将进入大学学习物理专业的学生，我知道电磁学是这门学科的重中之重，所以对于教材的选择自然是格外慎重。我希望它不仅能教会我那些抽象的公式和定理，更重要的是能让我理解这些背后的物理思想和逻辑。 这本书在内容编排上，遵循了由浅入深的逻辑。从最基础的电荷、电场，到电势、电容，再逐步深入到稳恒磁场、电磁感应，最终过渡到更为复杂的麦克斯韦方程组和电磁波。这种循序渐进的方式，对于初学者来说，能够有效地降低学习的门槛，避免一开始就面对过于艰深的概念而感到畏惧。每一个章节的开头，都会对本章的学习目标和主要内容进行概括，这有助于我们提前对知识点有一个整体的把握。 我特别喜欢它在讲解电场和磁场的基本性质时，所采用的类比和直观解释。比如，在讲到电场线的时候，它不仅仅是通过数学公式来定义，而是通过模拟力的方向和大小来构建电场线的概念，强调电场线是描述电场分布的“画”，而不是真实存在的“线”。同样，在讲解磁场时，它也会从磁铁的磁性入手，引申到电流产生磁场，再到磁场对运动电荷的作用力。这种从宏观现象到微观解释的思路，让我感觉物理学并没有那么遥不可及。 然而，这本书在习题部分的难度区分度上，我感觉还有些不足。虽然每章都配备了大量的习题，从概念理解题到计算题，再到一些综合性的应用题，但很多题目的难度等级标注并不明显。导致我经常不知道应该先做哪些，后做哪些。而且，一些看似简单的题目，其背后可能隐藏着对某个关键概念的深刻理解要求，这需要我们反复揣摩才能领会。 另外，这本书在数学方法的应用方面，有时会显得有些“跳跃”。例如，在推导一些场强的计算公式时，直接应用了微积分的计算技巧，而没有给出足够的数学预备知识或者提示。虽然大学物理课程本身就要求学生具备一定的微积分基础，但对于那些刚接触不久，或者对数学推导不太熟练的学生来说，可能会感到比较吃力，甚至会因为数学上的障碍而影响对物理概念的理解。 我还注意到，书中对于一些重要的物理量，比如磁矢势、电势梯度等，在引入时，其物理意义的阐述可以更进一步。虽然给出了定义和公式，但它在实际应用中的重要性，或者说它在简化问题中的作用，还可以通过更具体的例子来加以说明。有时候，仅仅给出公式，而不深入解释为什么需要引入这个量，或者这个量能解决什么样的问题，会让人觉得有些“为了数学而数学”。 这本书的插图，我个人觉得部分还可以再清晰一些。尤其是在展示复杂的电场或磁场分布图时，线条的粗细、颜色的选择，如果能更具辨识度，或者通过多角度的视图来展示，相信能帮助读者更直观地理解物理量的空间变化。例如，在讲解电偶极子在电场中的受力情况时，如果能提供更精细的力矢量图，会更有助于理解其转动和受力平衡。 在探讨一些电磁现象的实际应用时，这本书的内容略显保守。虽然提到了电磁波的传播，但对于现代通信技术、新能源技术中的电磁学原理，就没有深入的展开。我觉得如果能加入一些“物理学在现代科技中的应用”这样的拓展性内容，比如简要介绍一下雷达、核磁共振等技术是如何利用电磁学原理的，会极大地激发学生的学习兴趣和对物理学的向往。 我有时也会去参考一些网络上的学习资源，与这本书的内容进行对比。发现有些资源在讲解同一概念时，会采用更加生动活泼的方式，或者提供更多的解题技巧和思路。相比之下，《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》虽然严谨，但在“教学方法”的多样性上，可能还有一些提升的空间，可以考虑增加一些互动式的学习环节或者思考题。 总体来说，《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》是一本非常扎实的电磁学教材。它在理论的系统性和逻辑性方面做得相当出色，为学生打下了坚实的理论基础。不过，在习题的难度区分、数学方法的辅助说明、部分插图的清晰度以及内容的前沿性和趣味性方面，如果能有所加强，相信会成为一本更受欢迎、更具吸引力的大学物理教材。
评分拿到这本《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》，我感受到了它沉甸甸的分量，这不仅仅是纸张和油墨的重量，更是其中蕴含的物理知识的深度和广度。作为一名即将踏入大学校园，对物理学充满憧憬的新生，我希望这本书能为我打开一扇通往电磁学世界的大门。 这本书在内容组织上，非常有条理。它从最基本的电荷概念出发，逐步构建起电场、电势、电容等一系列静电学理论。随后，它将我们的视野从静态转向动态，深入探讨稳恒磁场、电磁感应，最终以宏伟的麦克斯韦方程组和电磁波理论作为高潮。这种由静止到运动、由简单到复杂的逻辑推进方式，让我能够循序渐进地掌握复杂的概念。 我特别欣赏书中在讲解“电势能”和“电势”时，所采用的类比。它将电势比作“势的水平面”，而电场力则如同“下坡的推力”，这种形象的比喻，让我这个初学者能够非常容易地理解抽象的物理概念，并将其与能量守恒定律联系起来。 然而，在习题方面，这本书的难度梯度设计，我感觉还有些不足。很多题目，要么就是非常基础的公式套用，要么就是需要高度抽象思维才能解决的难题。这让我有时会觉得，在掌握了基本概念之后，如何将这些知识融会贯通，解决更复杂的问题，是一个巨大的挑战，缺乏中间过渡的练习。 此外，书中对于一些重要物理量的引入，例如“磁矢量势”，虽然给出了数学定义和公式，但其在解题中的实际作用，以及如何利用它来简化某些问题的求解，还可以再进行更深入的阐述。如果能通过具体的例子来演示磁矢量势的优势，会让读者更容易理解其价值。 我注意到，书中在讲解“安培环路定理”时，虽然给出了公式，但对于如何选取合适的“环路”以及如何判断磁场线与环路的夹角，这些关键的解题技巧，还可以再提供更详尽的指导。尤其是在处理一些非对称的电流分布时，选择合适的环路往往是解题的关键。 书中对“电磁波”的介绍，主要集中在理论层面，例如其传播速度、能量守恒等。但对于电磁波在现代科技中的具体应用，比如通信、医疗、能源等领域，我觉得可以增加更多的实例分析。例如，简要介绍一下收音机、手机是如何接收和发送电磁信号的，或者X光、核磁共振成像技术是如何利用电磁波的，会极大地提高我们学习的兴趣和对这门学科价值的认同感。 我有时会觉得，这本书的插图虽然数量不少，但部分图示的清晰度和表现力还可以再提高。例如，在展示电场线或磁场线的分布时，如果能使用一些动态的渲染效果，或者更丰富的色彩对比，来突出场强的变化，相信会比目前的静态图示更能帮助我们直观地理解物理过程。 在语言风格上，这本书非常严谨，但有时会显得有些“一本正经”，缺乏一些轻松活泼的元素。如果能在引入一些关键概念时，适当加入一些与生活相关的例子，或者一些有趣的物理现象，来引发读者的思考，或许能让枯燥的理论学习变得更加生动有趣。 在参考一些其他资料时，我发现有些教材在讲解复杂问题时，会提供多种不同的解题方法和思路。而《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》在这一点上，似乎更偏向于一种标准化的解题流程。如果能提供更多样化的解题技巧，或者鼓励学生进行发散性思考，可能会更有助于培养他们的创新能力。 总而言之，《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》是一本内容详实、逻辑严谨的教材。它为我打下了坚实的电磁学理论基础，让我对这个重要的物理分支有了深刻的认识。尽管在习题的难度梯度、部分概念的引入深度、图示的生动性以及内容的趣味性和拓展性方面，还有一些可以进一步优化的空间，但它无疑是我大学物理学习过程中一本不可或缺的宝贵财富。
评分当这本《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》摆在我面前时，我立刻感受到了它沉甸甸的质感，仿佛里面封存了无数物理定律和概念的智慧。作为一名即将步入大学殿堂，对科学世界充满好奇的学生，我深知电磁学作为大学物理的核心分支，其重要性不言而喻。我期待这本教材能成为我理解和探索电磁学奥秘的得力助手。 这本书在内容编排上，非常注重逻辑的连贯性。它从最基本的电荷概念讲起，逐步引入电场、电势、电容等静电学知识，为我们打下坚实的基础。随后，它将我们的视野从静态转向动态，深入讲解稳恒磁场、电磁感应，最终以宏伟的麦克斯韦方程组和电磁波理论作为点睛之笔，将电磁学的理论体系完美呈现。这种循序渐进的教学方式，让我在学习过程中，能够逐步消化吸收，建立起完整的知识框架。 我特别欣赏书中在讲解“高斯定理”时，所使用的各种对称性例子。它通过球对称、柱对称、面对称等多种情况，生动地展示了如何运用高斯定理来简化电场强度的计算。这些清晰的图示和详尽的推导过程，让我能够深刻理解高斯定理在解决特定问题时的强大威力。 然而，在习题方面，我感觉这本书的难度跨度略显较大。很多题目，要么就是非常基础的概念理解题，要么就是需要非常高深的数学功底和抽象思维才能解答的难题。这导致我在练习过程中，有时会觉得基础题过于简单，而难题又难以企及，缺乏一个有效的中间过渡环节，来帮助我循序渐进地提高解题能力。 此外，书中对于一些复杂的物理现象，例如“位移电流”的引入，虽然给出了其数学定义和意义，但对于其物理起源以及它在统一麦克斯韦方程组中的关键作用，还可以再进行更深入的阐述。如果能通过一些更具启发性的讨论，或者与实际现象的联系，来加深读者对位移电流的理解，会非常有益。 我注意到，书中在讲解“电磁感应”时，虽然给出了法拉第电磁感应定律，但对于感应电动势方向的判断，例如楞次定律的应用，还可以再提供更多不同复杂度的例子。在处理一些非典型的感应回路时，准确判断感应电动势的方向，往往是解题的关键。 书中对“电磁波”的介绍，更多的是侧重于理论层面，例如其传播速度、能量守恒等。但对于电磁波在现代科技中的具体应用，比如通信、医疗、能源等领域，我觉得可以增加更多的实例分析。例如，简要介绍一下激光、微波炉、核磁共振成像技术是如何利用电磁波的原理，这样可以更好地体现物理学的实用价值。 我有时会觉得，这本书的插图虽然数量不少，但部分图示的清晰度和表达力还可以再提高。例如，在展示电场线或磁场线的分布时，如果能使用一些动态的渲染效果，或者更丰富的色彩对比，来突出场强的变化，相信会比目前的静态图示更能帮助我们直观地理解物理过程。 在语言风格上，这本书非常严谨，但有时会显得有些“一本正经”，缺乏一些轻松活泼的元素。如果能在引入一些关键概念时，适当加入一些与生活相关的例子，或者一些有趣的物理现象，来引发读者的思考，或许能让枯燥的理论学习变得更加生动有趣。 在参考一些其他资料时，我发现有些教材在讲解复杂问题时，会提供多种不同的解题方法和思路。而《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》在这一点上，似乎更偏向于一种标准化的解题流程。如果能提供更多样化的解题技巧，或者鼓励学生进行发散性思考，可能会更有助于培养他们的创新能力。 总而言之，《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》是一本内容详实、逻辑严谨的教材。它为我打下了坚实的电磁学理论基础，让我对这个重要的物理分支有了深刻的认识。尽管在习题的难度梯度、部分概念的引入深度、图示的生动性以及内容的趣味性和拓展性方面，还有一些可以进一步优化的空间，但它无疑是我大学物理学习过程中一本不可或缺的宝贵财富。
评分当我拿到这本《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》时，第一个感觉就是它沉甸甸的，仿佛里面承载了无数物理定律和公式的智慧。作为一名即将进入大学学习物理专业的学生，我知道电磁学是这门学科的核心，所以我对这本书抱有很高的期望，希望它能成为我理解和掌握电磁学奥秘的钥匙。 这本书在内容编排上，非常遵循由易到难的原则。它从最基础的电荷概念入手，然后层层递进，介绍了电场、电势、电容等一系列静电学知识。接着，它将我们引入动态的世界，讲解稳恒磁场、电磁感应，最终以宏大的麦克斯韦方程组和电磁波理论收尾。这种循序渐进的教学方式，对于初学者来说，能够有效地降低学习难度，帮助我们逐步建立起完整的知识体系。 我特别喜欢书中在解释“电场线”和“磁场线”概念时，所使用的比喻和图示。它将电场线比作描述电场分布的“轨迹”，而磁场线则形象地描绘了磁力线的方向和强度。这些生动的图示，加上清晰的文字解释，让我在脑海中能够清晰地勾勒出电场和磁场的分布，极大地加深了我对这些抽象概念的理解。 然而，在习题部分，我感觉这本书的难度跨度比较大。一些基础性的计算题，可能只需要代入公式就能得出答案，但有些综合性的题目，则需要运用多种物理原理，并且需要进行复杂的数学推导，才能找到正确的解题思路。这让我有时会觉得，在掌握了基本概念之后，如何将这些知识融会贯通，解决更复杂的问题，是一个巨大的挑战。 另外，书中对于一些数学工具的应用，比如微积分和矢量分析，在讲解物理概念时，有时会假设读者已经非常熟悉。虽然大学物理课程本身就需要这些数学基础，但如果能在相关的物理章节，更详细地解释这些数学工具在具体问题中的应用，或者提供一些解题技巧的提示，对很多学生来说，都会是一个很大的帮助。 我注意到，书中在介绍“电位移矢量”和“磁场强度”等概念时，虽然给出了它们的定义和公式，但对于这些概念在实际应用中的重要性，或者它们是如何简化电磁场分析的，还可以再进行更深入的阐述。比如，电位移矢量在处理介质中的电场问题时，如何起到简化作用，这方面的例子还可以再多一些。 书中关于“电磁波”的介绍，虽然涵盖了其基本性质和传播规律，但我觉得在拓展其应用方面，可以做得更丰富。例如，可以简要介绍一下电磁波在现代社会中的各种应用，如通信、广播、雷达、医疗成像等，这样可以更好地激发学生对这门学科的兴趣，让他们感受到物理学在现实生活中的巨大价值。 我有时会觉得，这本书的插图虽然不少，但部分图示的清晰度和表达力还可以再提高。特别是当涉及到三维空间的场分布时，如果能提供更具立体感或者动态感的图示，比如通过渲染不同层次的颜色来表示场强的变化，或者利用箭头来清晰地指示场强的方向，相信会比目前的静态图示更能帮助我们直观地理解物理过程。 在语言风格上，这本书非常严谨，但有时会显得有些“一本正经”，缺乏一些轻松活泼的元素。如果能在引入一些关键概念时，适当加入一些与生活相关的例子，或者一些有趣的物理现象，来引发读者的思考，或许能让枯燥的理论学习变得更加生动有趣。 在参考一些其他资料时，我发现有些教材在讲解同一概念时，会提供多种不同的角度和方法。这让我意识到，解决物理问题并不是只有一种固定的模式。希望《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》在未来的修订中，能在这方面有所借鉴，提供更多样化的解题思路和技巧，让不同学习风格的学生都能从中受益。 总的来说，《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》是一本内容详实、逻辑严谨的教材。它为我打下了坚实的电磁学理论基础，让我对这个重要的物理分支有了深刻的认识。尽管在习题的难度控制、数学方法的辅助、图示的生动性以及内容的趣味性和拓展性方面，还有一些可以进一步优化的空间，但它无疑是我大学物理学习过程中一本不可或缺的宝贵财富。
评分拿到这本《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》，我第一个感受就是它的“厚重感”。这不仅仅是物理意义上的重量，更是知识密度和信息量的体现。作为一名对物理世界充满好奇的学生，我希望这本教材能够像一本指南，带领我穿越电磁学的神秘领域，揭示那些支配我们生活方方面面的基本规律。 这本书在内容组织上，可以说非常系统。它从最基础的电荷概念开始，逐步构建起电场、电势、电容的理论框架。紧接着，它将我们带入磁场的奇妙世界，讲解稳恒磁场、磁通量、电磁感应等关键概念。最后，它以宏伟的麦克斯韦方程组和电磁波的理论为顶点，将这一切融会贯通。这种由点及面、由个体到整体的推进方式，让我感觉像是在一步步攀登一座知识的高峰。 我特别欣赏书中在解释“电势”这个概念时，所使用的类比。它将电势比作“势能的高度”，指出电荷之所以会定向移动，就像水之所以会从高处流向低处一样，是因为存在势能的差异。这种形象的比喻，让我这个初学者能够很快地理解抽象的电势概念，并将其与前面学到的电场力和电场强联系起来。 然而，这本书在习题的设计上，我个人认为还有一些可以改进的地方。虽然每章都提供了大量的习题，但感觉很多题目的难度都比较集中，要么就是非常基础的公式套用，要么就是需要高度抽象思维才能解决的难题。中间的过渡性题目，也就是能够帮助学生巩固概念、循序渐进地提高解题能力的题目，数量似乎略显不足。这导致我有时会觉得，做基础题太容易，直接跳到难题又太困难，中间的“学习曲线”有点陡峭。 另外，书中对于一些复杂问题的推导过程，有时会省略一些中间步骤。例如，在求解一个不规则带电体产生的电场时，直接给出了积分公式，但对于如何将物理场景转化为数学积分，以及积分的求解技巧，并没有详细讲解。虽然大学物理课程本身要求学生具备一定的数学功底，但我认为，如果能对这些“建模”和“求解”的思路进行更细致的阐述，会更能帮助我们掌握解决实际问题的能力。 我注意到，书中在提及一些物理现象的微观本质时，例如电子在导线中的运动，有时会用“漂移速度”等术语，但对这些术语的形成过程和物理含义的解释，可以更深入一些。比如，为什么电子在电场作用下会有一定的“漂移速度”，而不是无限加速？这里面涉及到的碰撞、电阻等概念，如果能在此处稍作铺垫，或许能让读者对宏观电学现象有更深刻的理解。 书中关于“能量”在电磁学中的作用，我觉得还可以进一步加强。虽然提到了电场能和磁场能的公式，但对于这些能量是如何存储、传递以及转化，其在电磁现象中的核心地位，还可以通过更多的实例来加以说明。例如，电容器储存能量的过程，变压器工作时能量的传递，这些如果能用更直观的方式来展现，会更有助于理解。 在探讨电磁波的性质时，这本书主要侧重于其传播的理论。但对于电磁波在现代通信、医学成像等领域的广泛应用，如果能提供一些更具象化的介绍，比如简要说明收音机、手机是如何接收和发送电磁信号的，或者X光、核磁共振成像技术是如何利用电磁波的，会极大地提高我们学习的兴趣和对这门学科价值的认同感。 我有时会觉得，这本书的插图虽然数量不少，但部分图示的清晰度和表现力还可以再提升。例如，在展示磁场线的方向和疏密时，如果能用更具层次感或动态感的色彩和线条，或者提供一些不同角度的剖视图，相信会比目前的图示更能帮助我们直观地理解三维空间的磁场分布。 在语言风格上，这本书整体是比较严谨、学术化的。这当然符合教材的定位，但有时会显得有些“一本正经”。如果能在一些关键的概念引入时，适当加入一些历史的趣闻，或者科学家们探索过程中的一些“小插曲”，来调动读者的兴趣，或许能让枯燥的理论学习变得更加生动有趣。 在与一些学长学姐交流时，他们也提到，在学习电磁学时，很多时候需要将不同的概念融会贯通，形成一个完整的知识体系。而《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》在这一点上做得不错，但如果能在章节之间，或者在重要概念引入时，更明确地指出它与其他概念的联系，或者提供一些“知识树”的图示，会更有助于我们构建一个清晰的知识网络。 总而言之，《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》是一本内容详实、逻辑严谨的优秀教材。它为我打下了坚实的电磁学理论基础，让我对这个重要的物理分支有了深刻的认识。尽管在习题的难度梯度、推导过程的详细程度、图示的表现力以及内容的趣味性和拓展性方面，还有一些可以进一步优化的空间，但它无疑是我大学物理学习过程中一本不可或缺的宝贵财富。
评分当我第一次拿到这本《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》时，我便被它厚实的体积和严谨的封面设计所吸引。作为一名即将开始大学物理学习的学生，我知道电磁学是这门学科中最核心、最抽象的部分之一，因此，我对这本书能否清晰、有效地传授知识，抱有极大的期待。 这本书在内容编排上，遵循了由浅入深的原则，让我能够逐步理解电磁学的精髓。它从最基础的电荷概念出发，清晰地阐述了电场、电势、电容等一系列静电学原理。随后，它将我们的视野从静态转向动态，深入讲解稳恒磁场、电磁感应，最终以宏伟的麦克斯韦方程组和电磁波理论作为高潮，将整个电磁学体系融会贯通。 我特别欣赏书中对“电场线”和“磁场线”的讲解方式。它不仅仅是给出定义，而是通过生动的比喻和形象的图示，来描绘电场和磁场的分布特性。例如，将电场线比作“力的轨迹”，将磁场线比作“磁力的方向指示”，这些深入浅出的解释，让我能够更好地理解抽象的物理概念。 然而，在习题部分，我感觉这本书的难度跨度有些大。一些题目，仅仅是概念的直接应用，而另一些题目，则需要综合运用多个章节的知识，并且需要非常精妙的数学推导才能得到答案。这使得我在练习时，有时会感到无从下手，或者觉得基础题过于简单，而难题又遥不可及，缺乏一个有效的过渡环节。 此外，书中对于一些数学工具的应用，比如微积分和矢量分析，在讲解物理概念时，有时会假设读者已经非常熟悉。虽然大学物理本身就需要这些数学基础，但如果能在相关的物理章节，更详细地解释这些数学工具在具体问题中的应用，或者提供一些解题技巧的提示，对很多学生来说，都会是一个很大的帮助。 我注意到，书中在讲解“电位移矢量”和“磁场强度”等概念时，虽然给出了它们的定义和公式，但对于这些概念在实际应用中的重要性，或者它们是如何简化电磁场分析的，还可以再进行更深入的阐述。比如，电位移矢量在处理介质中的电场问题时，如何起到简化作用，这方面的例子还可以再多一些。 书中对“电磁波”的介绍，更多的是侧重于理论层面，例如其传播速度、能量守恒等。但对于电磁波在现代科技中的具体应用，比如通信、医疗、能源等领域，我觉得可以增加更多的实例分析。例如，简要介绍一下激光、微波炉、核磁共振成像技术是如何利用电磁波的原理，这样可以更好地体现物理学的实用价值。 我有时会觉得，这本书的插图虽然数量不少，但部分图示的清晰度和表达力还可以再提高。例如，在展示电场线或磁场线的分布时，如果能使用一些动态的渲染效果，或者更丰富的色彩对比，来突出场强的变化，相信会比目前的静态图示更能帮助我们直观地理解物理过程。 在语言风格上，这本书非常严谨，但有时会显得有些“一本正经”，缺乏一些轻松活泼的元素。如果能在引入一些关键概念时，适当加入一些与生活相关的例子，或者一些有趣的物理现象，来引发读者的思考，或许能让枯燥的理论学习变得更加生动有趣。 在参考一些其他资料时，我发现有些教材在讲解复杂问题时，会提供多种不同的解题方法和思路。而《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》在这一点上，似乎更偏向于一种标准化的解题流程。如果能提供更多样化的解题技巧，或者鼓励学生进行发散性思考，可能会更有助于培养他们的创新能力。 总而言之，《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》是一本内容详实、逻辑严谨的教材。它为我打下了坚实的电磁学理论基础，让我对这个重要的物理分支有了深刻的认识。尽管在习题的难度梯度、部分概念的引入深度、图示的生动性以及内容的趣味性和拓展性方面，还有一些可以进一步优化的空间，但它无疑是我大学物理学习过程中一本不可或缺的宝贵财富。
评分刚拿到这本《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》，我便被它厚重的封面和清晰的目录所吸引。作为一名对物理学充满好奇的学生，我深知电磁学是大学物理中至关重要的一部分，因此，我对这本书寄予了厚望，希望它能引领我深入探索电磁世界的奥秘。 这本书的章节设置非常合理，从基础的电荷与电场开始，循序渐进地引入电势、电容，再到稳恒磁场、电磁感应，最终以宏伟的麦克斯韦方程组和电磁波的理论作结。这种由点到线、由线到面的知识构建方式，让我能够清晰地把握电磁学的整体脉络，不至于在学习过程中迷失方向。 我特别喜欢书中对“电场强度”这个概念的解释。它不仅仅给出了公式，更重要的是从力的角度去阐释，电场强度代表了单位正电荷在该点受到的电场力。这种物理意义的深刻剖析，让我能够更好地理解抽象的物理概念，并将其与实际问题联系起来。 然而，在习题方面，我感觉这本书的难度区分度还可以进一步提升。一些基础题，可能只是简单的公式套用，而有些题目，则需要极强的综合运用能力和数学推导技巧，难度跨度较大。这使得我在练习时，有时会感到困惑，不知道应该重点攻克哪些题目，才能有效地提高自己的解题能力。 此外，书中对于一些复杂物理模型的建立过程，例如计算电偶极子在电场中产生的电场时，直接给出了积分公式，而对于如何将实际物理情景转化为积分表达式，以及积分计算过程中的一些技巧，并没有进行详尽的讲解。这对于数学基础稍弱的学生来说，可能会是一个不小的挑战。 我注意到，书中在讲解“磁通量”和“感应电动势”时，虽然给出了公式，但对于感应电动势的方向判断，即楞次定律的应用，还可以再提供更多不同复杂度的实例。在一些复杂的电路和磁场变化情况下，准确判断感应电动势的方向，往往是解决问题的关键。 书中对“电磁波”的介绍，更多的是侧重于理论层面，例如其传播速度、能量守恒等。但对于电磁波在现代科技中的具体应用，比如通信、医疗、能源等领域，我觉得可以增加更多的实例分析。例如，简要介绍一下激光、微波炉、核磁共振成像技术是如何利用电磁波的原理，这样可以更好地体现物理学的实用价值。 我有时会觉得，这本书的插图虽然数量不少，但部分图示的清晰度和表达力还可以再提高。例如，在展示电场线或磁场线的分布时，如果能使用一些动态的渲染效果，或者更丰富的色彩对比，来突出场强的变化，相信会比目前的静态图示更能帮助我们直观地理解物理过程。 在语言风格上，这本书非常严谨，但有时会显得有些“一本正经”，缺乏一些轻松活泼的元素。如果能在引入一些关键概念时，适当加入一些与生活相关的例子，或者一些有趣的物理现象，来引发读者的思考，或许能让枯燥的理论学习变得更加生动有趣。 在参考一些其他资料时，我发现有些教材在讲解复杂问题时，会提供多种不同的解题方法和思路。而《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》在这一点上，似乎更偏向于一种标准化的解题流程。如果能提供更多样化的解题技巧，或者鼓励学生进行发散性思考，可能会更有助于培养他们的创新能力。 总而言之，《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》是一本内容详实、逻辑严谨的教材。它为我打下了坚实的电磁学理论基础，让我对这个重要的物理分支有了深刻的认识。尽管在习题的难度梯度、部分概念的引入深度、图示的生动性以及内容的趣味性和拓展性方面，还有一些可以进一步优化的空间，但它无疑是我大学物理学习过程中一本不可或缺的宝贵财富。
评分最近手头上的一本《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》，说实话，它的厚度和密集的公式，一开始的确让我有些望而生畏。大学物理，尤其电磁学部分，从来都不是轻松的科目。我抱着一种既期待又略带忐忑的心情，开始翻阅这本书，希望能从中找到解答我心中疑惑的钥匙。 这本书最让我感到惊喜的地方，在于它对基本概念的引入方式。不像有些教材那样，上来就给出一堆复杂的数学推导，而是试图从更直观的物理现象出发，一点点地剥开概念的内涵。比如，在讲到电荷守恒定律时，它会从生活中常见的“损失”现象，如摩擦起电后电荷不会凭空消失，引申到微观层面，解释电荷量在宏观上是守恒的。这种讲解方式，对于我这种刚接触物理的学生来说，非常有亲切感，也更容易理解。 在讲解高斯定理时，它花了相当大的篇幅去解释“通量”这个概念，并且通过各种几何形状的对称性来展示如何运用高斯定理简化计算。我个人觉得，书中关于不同对称性情况下，如何选取高斯面，以及如何判断电场线与高斯面的夹角，这些部分的图示和讲解都做得相当到位。我甚至会尝试着自己去画一些更复杂的闭合曲面，来模拟电场线的穿过情况，这对于加深理解非常有帮助。 不过，在习题方面，这本书的难度梯度设计，我感觉还是有些挑战。尤其是到了后面几章，涉及到一些复杂的电磁场耦合、电磁波的衍射和干涉等内容时，习题的综合性和抽象性大大增强。很多题目，即使我认真理解了章节内容，也需要花费很长时间去分析，甚至需要借助其他参考资料才能找到解题思路。这让我一度怀疑是不是自己对基础知识的掌握还不够扎实。 另一个让我觉得可以改进的地方是，书中对于一些重要的物理模型和近似处理，讲解得还不够深入。例如，在计算带电体形成的电场时，会直接给出积分公式，但对于如何将实际问题转化为积分形式，以及积分过程中的一些技巧，并没有详细展开。我理解这是大学物理的范畴，但如果能提供更多关于“建模”和“近似”的思想方法，对提高学生的独立解决问题的能力会更有益。 书中对一些高级概念的引入，比如洛伦兹力在狭义相对论中的体现，或者电磁场能量的密度等，虽然有提及，但感觉讲解的深度和广度还略显不足。对于这些更具前瞻性和理论性的内容，如果能有更多的拓展阅读，或者更具启发性的讨论，相信更能激发学生对物理学更深层次的探索欲望。 我有时会觉得，这本书在图示的运用上，还可以更具动态感。比如，在展示电荷运动轨迹、磁场线随时间变化，或者电磁波的传播方向时，如果能提供一些动态的演示图或者动画，会比静态的图示更能帮助我们直观地理解物理过程。想象一下，如果我们能看到电场线如何随着变化的磁场而产生，或者电磁波是如何在空间中传播的，那学习的效率一定会大大提升。 另外，这本书的章节之间的过渡，我感觉有时不够顺畅。比如，从稳恒磁场直接跳到电磁感应，再到麦克斯韦方程组，中间可能会缺少一些过渡性的铺垫，来帮助读者建立起不同概念之间的内在联系。如果能在章节之间加入一些“承上启下”的简短回顾和展望，或者通过一个贯穿始终的物理场景来串联不同的概念，可能会让知识体系更加完整。 在语言的生动性方面，这本书整体而言是比较严谨的学术化语言。这无可厚非，但有时会让人感觉略显枯燥。如果在一些关键概念的引入部分，能适当穿插一些历史故事，比如法拉第、麦克斯韦等人的探索过程，或者一些有趣的物理实验现象，来增加一点趣味性，可能会让读者在轻松愉悦的氛围中更好地接受知识。 在我阅读这本书的过程中，我也参考了一些其他的学习资料，发现有些资料在对同一问题的解释上，会提供多种不同的角度和方法。这让我意识到，解决物理问题并不是只有一种固定的模式。希望《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》在未来的修订中，能在这方面有所借鉴，提供更多样化的解题思路和技巧，让不同学习风格的学生都能从中受益。 总的来说，《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》是一本内容详实、逻辑清晰的教材。它成功地为我搭建了电磁学知识的骨架，让我对这个领域有了初步的认识。尽管在习题的难度控制、数学方法的辅助、图示的动态性以及内容的拓展性上，还有提升的空间，但它依然是我大学物理学习道路上不可或缺的参考书。
评分拿到这本《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》的时候，说实话，我的期待值是蛮高的。毕竟是“通用教程”，想着应该会覆盖到绝大多数大学物理入门课程的要求，而且是第二版，应该经过了一定的修订和完善。翻开目录，看到从静电场、电势、电容，到稳恒磁场、电磁感应，再到麦克斯韦方程组和电磁波，基本的脉络还是清晰的。 这本书最让我印象深刻的，是它在概念解释上的力求严谨。不像有些教材，上来就给一堆公式，然后要求你死记硬背。《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》在这方面做得比较好，它会花大量的篇幅去阐述每一个基本概念的物理意义，比如电荷守恒定律、高斯定理的物理含义，它会试图从宏观现象出发，一步步引导读者理解微观的粒子行为和能量的传递方式。举个例子，在讲到电场线的时候，它不仅仅告诉你电场线的疏密表示电场强弱，还会从力的角度去解释为什么会有电场线，电场线是否真的存在，以及它和电场矢量之间的关系。这种深入浅出的讲解方式，对于我这种初学者来说，确实很有帮助，能够建立起一个比较扎实的物理直觉。 不过，在做习题的时候，我发现这本教材的习题设计，整体难度跨度比较大。前面的一些例题和基础习题，基本都是在巩固课堂上讲授的基本概念和公式，相对容易上手。但是，一旦进入到综合性的题目，尤其是涉及到能量守恒、动量守恒或者一些需要巧妙运用高斯定理和安培环路定理解决的问题时，难度就会突然飙升。有些题目，我反复看了讲解，也尝试了好几种思路，但就是找不到正确的解题路径。这让我一度怀疑是不是自己的基础不牢固，或者理解得不够深入。 对于一些非常规的、或者说是有一定挑战性的题目，书中提供的解答往往也比较简略。有时候，一个关键的步骤就被一带而过，没有详细的推导过程。这对于那些希望通过习题来深入理解物理原理的学生来说，可能会感到有些挫败。我理解教材需要在篇幅和深度之间取得平衡，但至少对于那些难度系数比较大的题目，如果能提供更详尽的解题思路和步骤，无疑会更有助于我们学习。 而且，这本书的插图和图示，我个人觉得还可以进一步优化。虽然有图，但有些图的清晰度不够高，而且有些关键的受力分析图或者电场分布图，在细节上处理得不够到位。特别是当涉及到三维空间中的电场分布或者磁场分布时，单靠二维的图示，往往难以直观地展示出物理量的变化趋势和空间特性。如果能加入一些更具动态感或者立体感的图示，甚至是一些模拟的动画演示，相信会极大地提升学习的效率和趣味性。 另外，在一些比较前沿或者与现代科技联系比较紧密的章节，例如电磁波的传播和应用，我觉得这本书的内容还可以再充实一些。虽然提到了麦克斯韦方程组及其意义，也简单介绍了电磁波的产生和传播，但对于电磁波在现代社会中的具体应用，比如通信、医疗、能源等方面的介绍，就显得比较简略了。如果能适当增加一些这方面的内容，比如通过案例分析来展示电磁学在科技发展中的重要作用，相信能更好地激发学生对物理学的兴趣。 书中关于“理论与实践结合”的篇幅，我个人觉得也有提升的空间。虽然教材通常会以理论讲解为主，但物理学毕竟是一门研究自然现象的学科，实践和实验是理解和验证理论的必经之路。在这本教材中，我看到的实验部分主要是一些非常基础的、经典的验证性实验。如果能增加一些与现代技术更贴近、或者更能体现物理学思想的综合性实验，或者提供一些关于实验设计的指导性建议，会更有助于我们理解理论是如何在实际中应用的。 在语言风格上，这本书整体是比较学术化的，这当然是无可厚非的。但是，对于一些物理概念的引入，如果能用更生动、更贴近生活的例子来辅助说明，或许能更好地吸引读者的注意力。比如，在解释电容时，如果能类比生活中常见的储能装置，或者在讲到磁场时，联系一些日常生活中遇到的磁现象，可能会让读者更容易产生共鸣，从而更主动地去探索背后的物理原理。 此外，这本书对于一些数学工具的应用，比如矢量分析、微积分等，在讲解过程中，有时会假设读者已经熟练掌握。虽然大学物理课程本身就要求学生具备一定的数学基础，但如果能在相关的章节，对这些数学工具在物理问题中的具体应用做一个更细致的说明，或者提供一些数学复习的链接或建议，对于基础较弱的学生来说，会是很大的帮助。 最后，我想说的是，作为一本“通用教程”，《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》在理论的严谨性和概念的阐述上，确实下了不少功夫。它为我构建了一个扎实的电磁学知识框架，让我对很多基本物理现象有了更深刻的理解。尽管在习题难度、解答详略、插图优化、内容前沿性以及理论与实践的结合方面，还有一些可以改进的空间，但总体而言，它仍然是一本值得推荐的教材，尤其适合那些希望系统学习电磁学基础知识的学生。
评分拿到这本《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》，我的第一反应是，这又是一本要啃下来的“硬骨头”。大学物理，尤其是电磁学，以其抽象的概念和繁杂的公式著称，总是让不少学生望而生畏。我希望这本书能成为我的“敲门砖”，让我能够顺利地敲开电磁学的大门。 这本书在知识的体系构建上，做得相当不错。它遵循了逻辑的递进原则，从最基础的静电学讲起，比如电荷、电场、电势，然后逐步过渡到稳恒磁场，再到更深层次的电磁感应和麦克斯韦方程组。这种由简到繁、由静到动的安排，让我在学习过程中，能够一层一层地理解和吸收知识，不容易感到迷失。 我尤其欣赏书中对“电场力”和“电场强度”这两个概念的区分和联系的讲解。它不仅仅是给出了公式，而是通过生动的比喻，比如电场就像一个无形的“场”，而电场力是这个场施加在具体电荷上的“作用力”，这样就清晰地描绘了它们之间的关系。这种深入浅出的解释，对于我理解这些抽象的概念非常有帮助。 然而，在习题部分的难度设置上，我感觉这本书可以有更精细的梯度。有些题目，一看就是基础概念的直接应用，做起来相对轻松。但有些题目，难度突然跃升，需要综合运用多个章节的知识，并且需要非常巧妙的解题思路。这让我有时会觉得，在基础巩固和难题攻克之间，缺乏一个有效的过渡环节，容易产生“卡壳”的感觉。 此外，书中对于一些物理量的引入，例如“磁矩”和“磁势能”，我觉得在解释其物理意义和实际应用方面，还可以更加详尽。虽然给出了数学定义和公式，但如果能结合一些具体的物理情景，比如解释为什么磁铁会有磁矩，以及磁矩在外部磁场中会受到怎样的作用，或许能让读者对这些概念有更深刻的理解，而不仅仅是停留在公式层面。 我注意到，书中在讲解麦克斯韦方程组时，虽然给出了四个方程，并对其含义进行了初步的解释，但对于方程组之间的内在联系，以及它们如何统一了电场和磁场的理论，其“革命性”的意义，还可以再进行更深入的挖掘。如果能提供一些关于方程组推导的历史背景，或者它们如何预测了电磁波的存在，会更有启发性。 书中对电磁波的介绍，更多的是侧重于理论层面，例如其传播速度、能量守恒等。但对于电磁波在现代科技中的具体应用，比如通信、医疗、能源等领域，我觉得可以增加更多的实例分析。例如，简要介绍一下激光、微波炉、核磁共振等技术是如何利用电磁波的原理，这样可以更好地体现物理学的实用价值。 我有时会觉得，这本书的插图虽然数量不少，但有些图示的表达方式还可以更具冲击力。比如，在展示电场线的分布时，如果能使用一些动态的渲染效果，或者更丰富的色彩对比，来突出电场强度的变化，相信会比目前的静态图示更能吸引读者的注意力。 在语言风格上，这本书非常严谨，但有时会显得有些“一本正经”，缺乏一些轻松活泼的元素。如果能在引入一些关键概念时，适当加入一些历史故事，比如法拉第的实验，或者麦克斯韦的思考过程，来增加一些人文色彩，或许能让学习的过程变得不那么枯燥。 在参考一些其他资料时，我发现有些教材在讲解复杂问题时，会提供多种不同的解题方法和思路。而《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》在这一点上，似乎更偏向于一种标准化的解题流程。如果能提供更多样化的解题技巧，或者鼓励学生进行发散性思考，可能会更有助于培养他们的创新能力。 总的来说，《大学物理通用教程：电磁学（第2版）》是一本内容详实、逻辑严谨的教材。它为我构建了一个扎实的电磁学知识体系，让我对这个重要的物理分支有了深入的认识。尽管在习题的难度梯度、部分概念的引入深度、图示的生动性以及内容的趣味性方面，还有一些可以进一步优化的空间，但它无疑是我大学物理学习过程中一本不可或缺的宝贵财富。
评分1.2 电场 电场强度 场强叠加原理
评分书籍的状态非常好，没有任何破损?
评分这个很有用很有用的东西
评分东西不错，比较满意~~~~
评分7.2 交流电路中的元件
评分好书
评分课本
评分7.7 变压器原理
评分第4章 恒定磁场
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