中華國學經典精粹：格言聯璧 （中華國學經典精粹·濛學傢訓本） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 格言
• 聯璧
• 濛學
• 訓誡
• 中華文化
• 傳統文化
• 修身養性
• 人生哲理

店鋪： 萬閱圖書專營店

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550243415

商品編碼：10786552933

包裝：平裝

開本：32

齣版時間：2015-11-25

商品參數

內容簡介

精彩書摘

學問類 【原文】 古今來許多世傢①，無非積德； 天地間第*人品，還是讀書。 【注釋】 ①世傢：泛指門第顯赫、世代為官的人傢。 【譯文】 古往今來的許多名門望族，無不是因積善成德而有名望； 天地之間zui高尚的人品，還是要靠讀書培養的。 【原文】 讀書即未成名，究竟人高品雅； 修德不期獲報，自然夢穩心安。 【譯文】 用心讀書，即使沒獲得功名，也還是使人品行高雅； 修養品德，而不期待迴報，也自然睡眠安穩，內心踏實。 【原文】 為善zui樂，讀書便佳。 【譯文】 做善事是zui快樂的，讀書就是好事。 【原文】 諸君到此何為？豈徒學問文章， 擅一藝微長，便算讀書種子？ 【譯文】 各位到這裏是為什麼呢？難道隻是做學問、寫文章， 掌握一門很小的技藝和特長，就算是讀書的好苗子瞭嗎？ 【原文】 在我所求亦恕，不過子臣弟友， 盡五倫①本分，共成名教②中人。 【注釋】 ①五倫：中國傳統社會五種基本的道德關係，古人以君臣、父 子、夫婦、兄弟、朋友為“五倫”。君臣之間有禮義之道，父子之間有 骨肉之親，夫妻之間摯愛而又內外有彆，兄弟之間有尊卑之序，朋友 之間有誠信之德。 ②名教：為“正名分”而設立的封建禮教。舊時為瞭維護社會秩 序和政治統治而設置的一套行為規範。 【譯文】 我追求的也很簡單，不過是作為兒子、臣子、弟弟、朋友都盡 到瞭五種倫理道德的責任，共同成為守禮之人。 【原文】 聰明用於正路，愈聰明愈好，而文學功名①益成其美； 聰明用於邪路，愈聰明愈謬②，而文學功名適濟③其奸。 【注釋】 ①文學功名：指人的纔學和名聲。 ②謬（miù）：差誤。 ③濟：幫助。 【譯文】 把聰明用在正當的地方，越聰明越好，人的纔學和名聲會有 助於成就他的美德； 把聰明用在不正當的地方，越聰明越是錯得多，人的纔學和 名聲會助長他的奸惡。 【原文】 戰雖有陣，而勇為本。 祭雖有禮，而哀為本。 士雖有學，而行為本。 【譯文】 打仗雖然有陣法，但是勇猛纔是根本。 喪事雖然有禮節，但是悲痛纔是根本。 讀書人雖然有知識，但是行為纔是根本。 【原文】 飄風①不可以調宮商②， 巧婦不可以主中饋③， 文章之士不可以治國傢。 【注釋】 ①飄風：鏇風。 ②宮商：古代有宮、商、角、徵、羽五音，即古樂的五個基本音階。 ③中饋：指傢中供膳諸事。 【譯文】 鏇風不能彈奏齣宮商之音， 手巧的婦人不一定能主持好傢事， 寫文章的人不能治理國傢。 【原文】 經濟齣自學問，經濟方有本源。 心性見之事功，心性方為圓滿。 捨事功更無學問，求性道不外文章。 【譯文】 經國濟世的道理來自係統的知識，這樣它纔有根源。 修身養性之道顯現在建立功績上，它纔能圓滿。 除瞭建立功績外再無彆的學問，修身養性之道不能到書外去 尋找。 【原文】 何謂“至行”，曰“庸①行”。 何謂“大人”，曰“小心”。 何以“上達”，曰“下學”。 何以“遠到”，曰“近思”。 【注釋】 ①庸：平常的。 【譯文】 什麼是至高的品行？是平日裏的品行。 什麼是德行高尚的人？是處事謹慎的人。 怎麼能明白道理而後照著做呢？要虛心地學習。 怎麼能實現偉大的抱負呢？要考慮好眼前的事物。 【原文】 竭忠盡孝，謂之人。 治國經邦，謂之學。 安危定變，謂之纔。 經天緯地①，謂之文。 霽月光風②，謂之度。 萬物一體，謂之仁。 【注釋】 ①經天緯地：織物的竪綫叫“經”，橫綫叫“緯”，用以比喻規劃 天地，縱橫天下。 ②霽月光風：指雨過天晴時的明淨景象，用以比喻人的品格高 尚，胸襟開闊。 【譯文】 竭盡自己的忠誠、孝順的叫“人”。 能夠治理國傢的知識叫“學問”。 能夠居安思危、平定叛亂的叫“纔能”。 能夠規劃天地、縱橫天下的叫“文”。 品格高尚、胸襟開闊叫“度量”。 將世間萬物與自己融為一體叫“仁愛”。 【原文】 以心術①為本根，以倫理為楨乾②，以學問為菑佘③， 以文章為花萼，以事業為結實，以書史為園林， 以歌詠為鼓吹④，以義理為膏粱⑤，以著述為文綉， 以誦讀為耕耘，以記問為居積，以前言往行為師友， 以忠信篤⑥敬為修持，以作善降祥為受用，以樂天知命為依歸。 【注釋】 ①心術：指人的品德。 ②楨乾：古代築土牆時竪在兩端的柱子叫“楨”，竪在兩邊的木 闆叫“乾”，用以比喻支柱和骨乾。 ③菑佘：田地。 ④鼓吹：古代的一種器樂閤奏，代指音樂。 ⑤膏粱：肥肉和細糧，泛指美味的飯菜。 ⑥篤：忠實，一心一意。 【譯文】 把人的品德當作根本，把倫理當作支柱，把學問當作田地， 把文章當作花萼，把個人的成就當作結齣來的果實，把書籍 史冊當作園林， 把歌唱當作音樂，把仁義倫理當作美味的飯菜，把著作論述 當作華美的衣服， 把朗誦當作勞作，把記憶和詢問當作自己的積纍，把以前說 的話和做的事當作老師和朋友， 把忠誠、守信、堅定、恭敬當作自己的修養，把做好事給人帶 來幸福當作自己的快樂，把順其自然、安守本分當作自己的歸宿。 【原文】 凜①閑居以體獨，蔔動念以知幾②，謹③威儀以定命， 敦④大倫以凝道，備百行⑤以考⑥德，遷善改過以作聖。 【注釋】 ①凜：敬畏。 ②幾：先兆。 ③謹：謹守，嚴守。 ④敦：注重，推崇。 ⑤百行：各種品行。 ⑥考：完成。 【譯文】 有所敬畏地閑居來體會獨處的意味，一思考就能知道先兆， 嚴守禮儀來安排自己的人生， 注重人倫道德來成為聖賢之人，具備各種品行來完成自己的 德行修養，發揚善行、改正過錯來做一個賢明的人。 【原文】 收吾本心①在腔子裏，是聖賢第*等學問； 盡吾本分在素位②中，是聖賢第*等工夫。 【注釋】 ①本心：人的良心。 ②素位：現在所處的位置。 【譯文】 把我的良心收攏在我的身體裏，這是聖賢之人zui重要的學問； 在現在所處的位置上盡好我的本分，這是聖賢之人zui重要 的本領。 【原文】 萬理澄澈①，則一心愈精而愈謹； 一心凝聚，則萬理愈通而愈流。 【注釋】 ①澄澈：明白。 【譯文】 明白萬物的道理，那麼人的心就會更加明亮、更加謹慎； 心能專一，那麼萬物的道理就能更加通達並且貫通。 【原文】 宇宙內事，乃己分內事； 己分內事，乃宇宙內事。 【譯文】 宇宙內的事就是自己的分內之事； 自己分內的事，就是宇宙內的事。 【原文】 身在天地後，心在天地前。 身在萬物中，心在萬物上。 【譯文】 身體在天地之後，心在天地之前。 身處於萬物之中，心超然於萬物之上。 【原文】 觀天地生物氣象，學聖賢剋己工夫。 【譯文】 觀察天地和萬物的景象，學習聖賢之人剋製自己、修身養性 的本領。 【原文】 下手處是自強不息，成就處是至誠無息。 【譯文】 開始做事要不懈地努力並且堅持，而成功的時候就會是zui真 心自然的。 【原文】 以聖賢之道教人易，以聖賢之道治己難。 以聖賢之道齣口易，以聖賢之道躬行難。 以聖賢之道奮始易，以聖賢之道剋終難。 【譯文】 用聖賢的道理教導彆人很容易，但用聖賢的道理管理自己 很難； 說齣聖賢的道理很容易，但自己實行聖賢的道理很難。

中華國學經典精粹：格言聯璧 （中華國學經典精粹·濛學傢訓本） 一、 編纂緣起與價值 《中華國學經典精粹：格言聯璧（中華國學經典精粹·濛學傢訓本）》的編纂，旨在傳承中華民族數韆年積澱的智慧精華，甄選古聖先賢的諄諄教誨，以適應時代發展的需求，啓迪民智，涵養德行。本書的緣起，根植於對傳統文化復興的深切關懷，以及對當下青少年道德教育、人格塑造所麵臨挑戰的深刻認識。在信息爆炸、價值多元的時代，如何讓下一代汲取傳統文化的養分，建立正確的人生觀、價值觀，成為一項緊迫而重要的任務。 本書的價值，首先體現在其思想的深邃性與應用的廣泛性。所輯錄的格言，皆是中華民族在漫長曆史進程中，對人生真諦、處世之道、道德修養、傢國情懷等方麵進行深刻反思和實踐的結晶。這些格言不僅具有高度的哲學性和思想性，更蘊含著切實可行的人生指導。它們跨越時空，曆久彌新，對於不同年齡、不同階層的人們，都具有普遍的藉鑒意義。 其次，本書的價值在於其“精粹”二字。在浩如煙海的國學典籍中，我們精挑細選，去粗取精，力求將最精華、最具有代錶性的格言呈現給讀者。這不僅節省瞭讀者大量的時間和精力，更保證瞭內容的質量和權威性。特彆是“濛學傢訓本”的定位，更加凸顯瞭本書的教育功能，將這些寶貴的智慧以一種易於理解、易於接受的方式傳遞給青少年，幫助他們從小樹立正確的價值觀，奠定堅實的人生基礎。 最後，本書的價值在於其傳承與創新的結閤。在繼承傳統優秀思想的同時，編纂者也力求在形式上和錶達上有所創新，使其更符閤現代人的閱讀習慣和審美需求。本書的齣版，不僅是對中華優秀傳統文化的一次係統性梳理和呈現，更是對如何在新時代傳承和發揚中華優秀傳統文化的一次有益探索。 二、 內容選取的原則與範圍 《中華國學經典精粹：格言聯璧（中華國學經典精粹·濛學傢訓本）》在內容選取上，遵循瞭以下幾項核心原則： 1. 思想性與實踐性並重： 所選格言不僅要有深刻的思想內涵，能夠引發讀者對人生、社會、宇宙的思考，更要具有實踐指導意義，能夠幫助讀者在日常生活中解決問題，提升自我。 2. 傳承性與代錶性： 側重選取那些在中國思想史、文化史上具有重要地位，並被後世廣泛引用和傳頌的經典格言，力求涵蓋中華優秀傳統文化的核心精神。 3. 普適性與教育性： 格言的內容應具有普遍的教育意義，能夠適用於不同年齡段的讀者，特彆是針對青少年，強調品德培養、學習方法、為人處世等方麵的教誨。 4. 精煉性與易懂性： 格言本身應力求簡潔明瞭，易於理解和記憶，並配以恰當的解釋和闡述，使讀者能夠迅速掌握其精髓。 本書的內容範圍，主要涵蓋瞭以下幾個方麵： 修身養性： 關注個體品德的塑造，如誠實守信、勤儉節約、謙虛謹慎、戒驕戒躁、知足常樂、寬容待人、持之以恒等。這些格言指導人們如何完善自我，提升內在修養，成為一個有道德、有品格的人。 學習治學： 強調學習的重要性、方法論以及治學的態度，如學而不厭、誨人不倦、溫故知新、舉一反三、勤奮刻苦、觸類旁通、知之為知之不知為不知等。這些格言為學習者指明方嚮，提供動力。 處世之道： 探討如何在社會生活中與人相處，如何處理各種復雜的關係，如待人接物、明辨是非、與人為善、團結協作、顧全大局、謹言慎行、知恩圖報等。這些格言幫助讀者建立良好的人際關係，贏得尊重。 傢庭教育： 包含對父母、子女、兄弟姐妹之間關係的教誨，如孝道、悌道、慈愛、責任、言傳身教等。這些格言強調傢庭在個人成長中的重要作用，以及良好的傢庭氛圍的營造。 傢國情懷： 觸及對國傢、民族的責任感和使命感，如愛國主義、忠君報國（在古代背景下）、為民服務、公而忘私、大局為重等。這些格言引導讀者樹立宏大的誌嚮，將個人命運與國傢發展緊密相連。 人生哲理： 包含對生命、時間、命運、禍福、得失等人生普遍性問題的思考，如塞翁失馬，焉知非福；吃一塹，長一智；天道酬勤；君子坦蕩蕩，小人長戚戚等。這些格言幫助讀者以更豁達、更深刻的態度麵對生活中的種種境遇。 在選取過程中，編纂者廣泛參考瞭《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》、《道德經》、《莊子》、《孫子兵法》、《史記》、《資治通鑒》等經典著作，以及曆代名傢名言，並特彆注重選取那些在民間流傳甚廣、被視為人生智慧瑰寶的格言。同時，也兼顧瞭不同時期、不同學派的思想，力求展現中華文化的豐富性和多樣性。 三、 格言的解讀與運用 本書的獨特之處，不僅在於其精選的格言內容，更在於其對格言的深入解讀與運用指導。每一條格言的呈現，都不僅僅是簡單的羅列，而是經過精心梳理和闡釋，力求做到： 1. 原文溯源與齣處考證： 盡可能追溯格言的原始齣處，考證其在典籍中的具體語境，這有助於讀者更準確地理解格言的本意，避免望文生義或斷章取義。例如，一條關於“仁”的格言，我們會指齣其齣自《論語》，並簡述孔子在不同場閤對“仁”的闡釋，使其內涵更加豐富。 2. 白話釋義與精煉闡述： 針對部分格言可能存在的古文錶達障礙，本書提供瞭通俗易懂的白話釋義，用現代的語言將其核心思想進行闡明。同時，對格言的精髓進行提煉，用簡潔的語言概括其主要意義，幫助讀者快速抓住重點。 3. 語境分析與深層含義挖掘： 深入分析格言産生的曆史背景、文化土壤以及其在不同時期的演變和解讀。通過對語境的剖析，挖掘格言更深層次的哲學內涵、倫理價值以及其所蘊含的人生智慧。例如，關於“君子”的格言，會闡釋在古代社會中“君子”的品格要求，以及其在現代社會仍然具有的藉鑒意義。 4. 古今對照與現實意義探討： 將古代格言的智慧與當今社會生活進行對照，探討其在現代社會中的現實意義和應用價值。例如，關於“知足常樂”的格言，可以結閤現代社會消費主義盛行的情況，探討其在引導人們追求精神富足、減少物質攀比方麵的重要作用。 5. 典型事例與生動例證： 引用曆史故事、名人軼事、日常生活中的生動事例來印證格言的道理。通過具體、形象的例證，使抽象的格言變得鮮活起來，讓讀者更容易理解其適用性和說服力。例如，解釋“鍥而不捨，金石可鏤”時，可以引用古代的愚公移山故事，或者現代科學傢為攻剋難題而數年堅持不懈的案例。 6. 實踐指導與方法建議： 針對一些具有實踐操作性的格言，本書會給齣具體的實踐指導和方法建議。例如，關於“溫故知新”的學習方法，會給齣如何進行復習、如何將舊知識與新知識聯係起來的具體步驟。 7. 啓發性思考與互動： 在解讀的最後，常常會留下一些啓發性的問題，引導讀者主動思考，將格言的智慧與自身的經曆相結閤，從而産生更深刻的感悟和體悟。例如，在解讀關於“誠信”的格言後，會提問：“在日常生活中，我們是如何踐行誠信的？有哪些方麵還可以做得更好？” 四、 目標讀者與閱讀價值 《中華國學經典精粹：格言聯璧（中華國學經典精粹·濛學傢訓本）》是一本適閤廣泛讀者群體的讀物，但其核心定位是為青少年提供優質的國學啓濛和品德教育。 目標讀者： 1. 青少年學生： 這是本書最重要的目標讀者群體。本書旨在為他們提供一套易於理解、易於吸收的國學啓濛讀物，幫助他們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養良好的品德習慣，提升學習能力和思維品質。無論是作為課外讀物，還是作為學校教育的補充，都具有極高的價值。 2. 傢長與教育工作者： 本書可以作為傢長和教師引導青少年學習國學、進行品德教育的寶貴工具。書中豐富的格言內容、深入淺齣的解讀以及生動的案例，能夠幫助傢長和教師更好地理解和傳播中華優秀傳統文化，為青少年的成長提供有益的指導。 3. 傳統文化愛好者： 對於對中華傳統文化感興趣的成年讀者，本書也是一本優秀的入門和深入瞭解的讀物。通過閱讀本書，他們可以更係統、更全麵地認識中華傳統文化的精髓，感受其獨特的魅力。 4. 希望提升自身修養的讀者： 無論年齡大小，任何希望提升自身品德修養、豐富精神世界、尋求人生智慧的讀者，都可以從本書中獲益。書中的格言和解讀，能夠為他們提供深刻的啓迪和寶貴的指引。 閱讀價值： 1. 知識的積纍： 讀者將接觸到大量閃耀著智慧光芒的格言，豐富自己的國學知識儲備，瞭解中華文化的博大精深。 2. 品德的塑造： 通過對格言的學習和感悟，讀者可以潛移默化地受到中華優秀傳統美德的熏陶，培養誠實、善良、勤奮、勇敢、孝順、仁愛等良好品質。 3. 智慧的啓迪： 書中的格言是先賢們的人生經驗和智慧結晶，能夠幫助讀者更深刻地認識人生，更明智地處理生活中的各種問題，形成健全的人格。 4. 能力的提升： 格言的簡潔精煉和解讀的邏輯清晰，能夠鍛煉讀者的理解能力、分析能力和思辨能力。學習格言的運用，也能提升讀者的錶達能力和溝通能力。 5. 價值觀的確立： 在多元的社會價值觀念中，本書提供的傳統價值體係，能夠幫助讀者建立起穩固、積極的價值觀，成為一個有根基、有方嚮的獨立個體。 6. 情感的滋養： 沉浸在這些充滿人文關懷和人生智慧的文字中，能夠滋養讀者的心靈，提升其審美情趣，使其內心獲得寜靜與力量。 五、 結語 《中華國學經典精粹：格言聯璧（中華國學經典精粹·濛學傢訓本）》是一本承載著深厚文化底蘊與教育情懷的著作。它如同一扇窗，帶領讀者穿越時空，與古聖先賢對話；它如同一盞燈，照亮讀者前行的道路，指引人生的方嚮。編纂者希望通過本書，讓中華民族優秀的傳統智慧得以傳承和發揚，讓更多的人，特彆是青少年，能夠從中汲取養分，涵養德行，成長為對社會有用、對民族有貢獻的棟梁之纔。本書不僅是一本知識的寶庫，更是一本心靈的指南，一本人生的教科書。閱讀本書，就是在進行一次深刻的文化洗禮和心靈的啓迪，必將使您受益匪淺，終生受益。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量堪稱一流，紙張的質感非常棒，拿在手裏分量十足，顯得很紮實。裝訂也很牢固，感覺能經得起長時間的翻閱和使用，這對於一本需要時常翻看的經典讀物來說至關重要。它的印刷色彩飽滿，字體選擇也很有講究，既保留瞭古籍的韻味，又兼顧瞭現代讀者的閱讀舒適度。我特彆欣賞它在內容組織上的邏輯性，層次分明，結構清晰，使得理解那些深奧的道理變得相對容易。閱讀過程中，我發現自己不止一次停下來，反復咀嚼某個句子，體會其中蘊含的深刻內涵。這本書的價值不僅僅體現在其內容本身，更在於它作為一件實體書的精美呈現，非常適閤作為禮物饋贈給熱愛傳統文化的朋友。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計透露齣一種低調的奢華感，那種厚重的紙張和精緻的封麵設計，讓人愛不釋手。內容編排的匠心獨運之處在於，它巧妙地將看似分散的智慧碎片串聯起來，形成瞭一個有機的整體。每讀完一個章節，我都會有一種豁然開朗的感覺，仿佛解決瞭一個長久以來的睏惑。文字的力量在這裏得到瞭淋灕盡緻的體現，它以一種溫和而堅定的方式，引導讀者去思考更宏大的人生命題。這本書的實用性也很強，書中的許多格言都可以立刻應用到日常的學習和生活中去，帶來積極的影響。我強烈推薦給所有追求內心平靜和精神成長的朋友們。

評分☆☆☆☆☆

當我打開這本書時，首先被它散發齣的那種寜靜緻遠的氣質所吸引。它不像市麵上很多快餐式的讀物那樣追求時髦或獵奇，而是紮紮實實地立足於中華文化的根基。內容的選擇非常考究，似乎每一篇、每一句都經過瞭嚴格的篩選，隻留下最精華的部分。閱讀過程中，我深刻體會到瞭語言的魅力，那些看似簡單的文字背後，承載著曆代先賢對生活、對社會的深刻洞察。這本書的行文風格非常流暢，雖然是經典，但讀起來並不覺得晦澀難懂，這得益於編者在注釋和導讀方麵的細緻工作。它幫助我更好地理解瞭傳統文化在現代社會中的指導意義，讓人在紛繁復雜的現代生活中，找到一處心靈的棲息地。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體閱讀體驗非常愉悅，排版布局簡潔大氣，沒有過多花哨的裝飾，使得讀者的注意力能夠完全集中在文字本身。我喜歡它對經典篇目的注釋方式，既不過於繁瑣地進行學術考證，又準確地解釋瞭關鍵概念，使得普通讀者也能輕鬆入門。閱讀這本書的過程，就像是進行一次精神上的“慢跑”，需要靜下心來細細品味。我發現，隨著閱讀的深入，我對一些傳統價值觀的理解也更加深刻瞭。它不僅僅是知識的傳遞，更是一種價值觀的熏陶，讓人在不經意間提升自己的品格修養。對於希望係統性瞭解中華文化精髓，又不願被海量信息淹沒的讀者來說，這本書無疑是一個絕佳的選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常雅緻，帶著一種沉靜的曆史厚重感，讓人一翻開就能感受到中華文化的博大精深。我特彆喜歡它在排版上的用心，字跡清晰，留白恰到好處，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。內容上，它精選瞭許多膾炙人口的篇章，語言凝練而富有哲理，讀來令人深思。它不僅僅是文字的堆砌，更像是一扇通往古代智慧的窗戶。作者在選材和編排上顯然下瞭很大功夫，既有廣為人知的名篇，也有一些不那麼常見但同樣具有啓迪意義的片段。每一頁似乎都在無聲地訴說著曆史的變遷和人生的真諦。我常常在睡前翻閱幾頁，感受那種古樸典雅的氣息，仿佛能與古人進行一場跨越時空的對話。這本書非常適閤對傳統文化有濃厚興趣的讀者，它提供的不僅僅是知識，更是一種精神滋養。

評分☆☆☆☆☆

收藏

評分☆☆☆☆☆

可以的小孩用書

評分☆☆☆☆☆

有綫裝書的感覺，遺憾的是字體小瞭些。

評分☆☆☆☆☆

可以的小孩用書

評分☆☆☆☆☆

商品裝訂規整，字跡清晰。滿意。

評分☆☆☆☆☆

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一分錢一分貨

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