高等學校教材：人文地理學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陸林 編

圖書標籤:

• 人文地理學
• 地理學
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• 地理
• 人文
• 教育
• 教學
• 地理科學
• 環境科學

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040154894

版次：1

商品編碼：10832613

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2004-08-01

頁數：225

正文語種：中文

內容簡介

《高等學校教材：人文地理學》在人文地理學的學科層麵上，探討主要人文地理現象的特徵和規律，以統一人文地理學的觀念和角度開展對人口空間過程、城市與城市發展、旅遊的區域特徵、政治的空間結構與空間過程、文化生態與文化景觀、民族的區域特徵與民俗、宗教與宗教景觀以及行為過程與行為空間的探討。全書突齣瞭人文地理學的中心課題和基本理論，體現瞭人文地理學的時代性、應用性等學科特點。
《高等學校教材：人文地理學》可作為高等學校地理類專業的教科書，也可作為文史類、經濟類、管理類等專業的基礎課程教材，還可供有關人士閱讀和參考。

目錄

第一章 緒論
第一節 人文地理學的研究對象
第二節 人文地理學的發展
復習思考題
主要參考文獻

第二章 人地關係論
第一節 人文地理學的理論基礎
第二節 人地關係論的主要思想流派
第三節 人地關係的協調
第四節 人地關係地域係統
復習思考題
主要參考文獻

第三章 人口、資源、環境與發展
第一節 人口
第二節 資源
第三節 環境
第四節 發展
復習思考題
主要參考文獻

第四章 人口空間過程
第一節 人口再生産與人口結構
第二節 人口分布
第三節 人口移動
復習思考題
主要參考文獻

第五章 城市與城市發展
第一節 城市與城市化
第二節 城市體係
第三節 城市地域結構
第四節 城市形象與設計
第五節 經濟全球化和城市發展
第六節 信息化時代的城市發展
復習思考題
主要參考文獻

第六章 旅遊的區域特徵
第一節 旅遊資源與旅遊地
第二節 旅遊流與旅遊需求
第三節 可持續旅遊發展
復習思考題
主要參考文獻

第七章 政治的空間結構與空間過程
第一節 地緣政治學
第二節 國傢政治地理
第三節 綜閤國力
第四節 世界政治地理格局
復習思考題
主要參考文獻

第八章 文化生態與文化景觀
第一節 文化與文化結構
第二節 文化生態
第三節 文化景觀
第四節 文化區
第五節 文化擴散
第六節 文化整閤
復習思考題
主要參考文獻

第九章 民族的區域特徵與民俗
第一節 民族的區域特徵
第二節 民俗
復習思考題
主要參考文獻

第十章 教與宗教景觀
第一節 教的概念
第二節 始宗教與社會宗教
第三節 教傳播與宗教景觀
復習思考題
主要參考文獻

第十一章 為過程與行為空閱
第一節 為過程
第二節 為空間
復習思考題
主要參考文獻

精彩書摘

（二）人地關係協調的原則
1．動態協調
謀求人地關係的協調是一個不斷完善的過程。由於社會的發展和人地關係的不斷變化，人類科技水平和認識能力又受到時代的局限，所以人地關係協調總是具有相對性和發展性，不可能一勞永逸。人地協調論謀求的是人地相互適應、相互促進發展的動態協調。對由於某些因素變化而打破原有協調的，應盡快建立新的協調機製和結構。
2．綜閤協調
組成自然環境的各要素之間是相互聯係、相互製約、相互滲透的。人類所謀求的隻能是整個人類社會與整個自然環境的協調，而不可能是其中某一要素或某一類要素之間的協調，有人稱之為個人－社會－經濟－自然全方位、大時空尺度的協調——大協調原理。如研究適度人口問題選擇的評價指標僅僅限於耕地麵積、糧食産量、土地承載力等直接指標，則違背瞭大協調原理，沒有認識到適度人口是建立在人地協調基礎上的綜閤概念。
3．長遠協調
協調人地關係不能隻顧眼前利益，要有長遠打算，為子孫後代著想。人類對環境作用，環境必然有反應，有時這種反應是快速的和顯而易見的，産生的副作用可以預見，但有時則是緩慢的和不易察覺的。許多人類活動從短期來看與自然環境可能是協調的，但放大時間尺度就有可能不那麼協調瞭。現代人地關係的協調必須著眼於人類社會長遠利益，著眼於環境的長期管理效應。
4．全球協調
人地關係失調是全球性問題，不受國傢疆界限製。全人類、全球環境是一個整體，隻著眼於一國一地的局部協調，以鄰為壑、災禍他引最終會禍及人類。亞馬孫河流域森林的破壞、亞非人口激增、南極臭氧空洞、溫室效應、海洋石油泄漏、撒哈拉邊緣土地沙漠化等，諸如此類問題都不是哪個國傢、哪個民族的問題，而是全球的問題。全球協調強調全局利益，全人類在人地協調問題上利益是共同的。人們又稱全球協調為“同船原理”。目前，大氣、海洋、國際河流、南極洲等的保護和治理尤其要強調國際閤作。
5．地域協調
地球環境存在著巨大的區域差異，不同國傢或地區人類活動與地理環境的非協調錶現不同。協調地球不同區域的人地關係，在考慮全球和長遠利益前提下，也要注意地域差異，沒有相同的協調模式，應該根據各自的環境特點、相關因素、發展過程，因地製宜地探討各地的協調模式。
……

《人間風物：中國地域文化圖典》 本書是一部係統梳理和展現中國各地獨特人文地理風貌的百科全書式圖典。我們深入中國遼闊的土地，從雪域高原到江南水鄉，從塞北邊陲到東南沿海，探尋不同地域在自然環境影響下孕育齣的多元文化景觀。 內容詳盡，圖文並茂，全景展現中華大地之美。 本書分為十五個區域，每個區域又細分為若乾個省（自治區、直轄市），力求覆蓋到中國最主要的地理文化單元。每個單元都將圍繞以下幾個核心維度進行深度解讀： 一、 自然地理基底：塑造地域靈魂的畫筆 地形地貌： 詳細描繪各地的山脈、河流、高原、盆地、海岸綫等，分析其如何影響人類的生産生活方式、聚落形態以及文化傳播。例如，高原地區的遊牧文化與盆地地區的農耕文化的顯著差異；河流流域孕育齣的獨特文明。 氣候條件： 剖析不同氣候類型（如季風氣候、大陸性氣候、高原氣候等）對當地農業、建築、服飾、飲食習慣、節慶習俗乃至思維模式的影響。例如，南方濕熱氣候下的稻作文化與北方乾冷氣候下的麵食文化。 水係與植被： 探討河流、湖泊、海洋等水資源對人類文明發展的關鍵作用，以及森林、草原、沙漠等植被分布如何塑造瞭當地的經濟結構和生活方式。 二、 曆史文化脈絡：積澱深厚的人文底色 曆史沿革與文明曙光： 迴溯各地重要的曆史時期、著名的人物事跡、古代王朝的統治印記，以及早期文明的起源與發展，追溯文化基因的形成。 民族遷徙與融閤： 梳理曆史上不同民族的遷徙、聚落以及相互交融的過程，揭示各民族文化如何在中國大地上碰撞、吸收、創新，形成多元一體的中華文化格局。 重要曆史遺跡與文化遺産： 重點介紹各地的曆史古跡、革命遺址、非物質文化遺産等，解讀它們承載的曆史信息與文化價值。 三、 地域特色文化：百花齊放的民俗風情 民俗生活： 深入展現各地人民的衣食住行、婚喪嫁娶、節日慶典、歲時習俗等，捕捉那些充滿煙火氣和人情味的細節。我們將展示不同地域的特色服飾、地方美食、傳統民居建築的風格及其背後的文化含義。 宗教信仰與哲學思想： 探討佛教、道教、伊斯蘭教、薩滿教等宗教在中國各地的傳播與本土化，以及儒傢、法傢等哲學思想在塑造地方文化中的作用。 民間藝術與工藝： 聚焦各地獨具匠心的民間藝術，如繪畫、雕塑、陶瓷、刺綉、剪紙、戲麯、音樂、舞蹈等，展現勞動人民的智慧與創造力。 方言與文學： 介紹各具特色的方言，以及依托方言産生的文學創作，如詩歌、小說、民間故事等，展現語言的魅力與文學的傳承。 四、 經濟發展模式：因地製宜的生計之道 傳統經濟活動： 分析各地基於自然條件的傳統農業、漁業、牧業、手工業等經濟模式，及其發展演變。 現代産業格局： 探討新中國成立以來，特彆是改革開放後，各地在工業、農業、服務業等領域形成的特色優勢産業，以及新興經濟業態的發展。 地域資源開發與可持續發展： 關注各地特色資源（如礦産、旅遊資源、生物資源等）的開發利用，以及在新時代背景下的可持續發展之路。 五、 時代變遷與文化傳承：古老與現代的對話 城市化進程與鄉村變遷： 呈現中國城市化進程中，城市風貌的日新月異，以及鄉村地區的現代化轉型，探討傳統文化如何在時代變遷中尋找新的生存空間。 文化交流與傳播： 關注各地區文化如何在全國乃至全球範圍內的交流與傳播，以及互聯網等現代技術對文化傳承和發展的影響。 新時代下的地域精神： 探討在新時代背景下，各地人民展現齣的新的精神風貌、價值追求和創新活力。 本書特色： 宏大的敘事框架： 以嚴謹的學術態度，卻用通俗易懂的語言，構建起一幅幅生動鮮活的中國地域文化畫捲。 詳實的史料支撐： 引用大量的曆史文獻、考古發現、田野調查成果，確保內容的科學性和準確性。 精美的視覺呈現： 配備瞭大量高質量的實景照片、地圖、圖錶，讓讀者直觀感受各地獨特的風光與文化。 深度的人文關懷： 不僅呈現地域的地理特徵與文化符號，更著力挖掘背後的曆史邏輯、社會動因和人文精神。 《人間風物：中國地域文化圖典》是一次深入中國腹地的文化之旅，它將帶您領略中華大地的山河壯麗，感受中華民族的文化博大精深。無論您是地理愛好者、曆史研究者、文化探索者，還是僅僅對我們這片土地充滿好奇的讀者，本書都將為您提供一段豐富、深刻、令人難忘的閱讀體驗。它不僅是一部知識的寶庫，更是一麯獻給中華大地的贊歌。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，地理不僅僅是關於地圖和山川河流的知識，它更是關於人類與生存環境之間關係的學問。這本書的封麵設計就非常吸引我，簡潔卻又不失大氣，透著一股嚴謹的學術氣息。我一直對人類遷徙、文化傳播以及地域認同這些宏大的主題很感興趣，想知道是什麼因素驅動著人類在地球上不斷地遷徙和融閤，又是什麼力量使得一種文化能夠紮根並發展壯大，甚至影響到韆裏之外的土地。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個絕佳的學習平颱。我希望能從中瞭解到各種地理因素，比如氣候、地形、資源分布等等，是如何深刻地影響著人類的社會、經濟、政治和文化發展的。例如，為什麼有些地方的人們擅長航海，而有些地方的人們則專注於農業？為什麼有的文明誕生於河流流域，而有的文明則興盛於高原之上？這些問題都讓我充滿瞭探索的欲望。我期待書中能夠提供豐富的案例分析，通過對不同國傢、不同地區具體情況的剖析，來揭示人文地理學的核心理論和研究方法。我希望這本書不僅能讓我記住知識點，更能啓發我去思考，去發現地理學在現實世界中的應用價值，比如如何更好地規劃城市、如何保護瀕臨消失的文化遺産、如何應對日益嚴峻的環境挑戰等等。

評分☆☆☆☆☆

這本書的印刷質量極佳，紙張細膩，文字清晰，翻閱起來有一種愉悅的觸感。我一直對人類與自然界的關係，以及人類活動如何塑造和改變地理環境充滿瞭濃厚的興趣。人文地理學，這門學科對我來說，就是探究這種動態平衡的鑰匙。我特彆期待書中能夠對“聚落形態”及其演變進行深入的分析，無論是分散的鄉村聚落，還是集中的城市社區，它們是如何在特定的地理環境中形成的，又反映瞭哪些社會和經濟特徵？例如，山地區域的聚落與平原地區又有哪些不同？聚落的分布和形態又如何影響著當地居民的生活方式和文化傳承？我希望這本書能夠提供給我嚴謹的學術理論，並且通過豐富的圖文資料，讓我能夠直觀地感受到不同地域聚落的獨特魅力。通過閱讀這本書，我希望能加深我對人類社會與地理環境相互依存關係的理解，並且能夠培養我一種觀察和分析身邊地理現象的能力，從而更深刻地認識我們所生活的世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最直觀的感受就是它的“厚重感”，拿在手裏就知道內容一定十分豐富。我一直對“地域性”這個概念充滿瞭好奇，想深入探究為什麼地球上會齣現如此多樣化的文化和生活方式。人文地理學，這個學科恰恰能夠解答我的疑惑。我特彆期待書中能對“文化景觀”的形成和演變進行深入的闡釋，比如，不同民族的建築風格、宗教信仰、藝術錶現形式，是如何與他們所處的地理環境相互影響、相互塑造的？為什麼有些地方的山水會成為人們的精神寄托，而有些地方的土地則承載著古老的傳說？我希望這本書能夠提供給我一套科學的研究方法和分析工具，讓我能夠跳齣淺顯的認識，去理解這些現象背後更深層次的地理和人文邏輯。讀完這本書，我希望我能夠擁有更強的空間想象能力，能夠站在更高的角度去審視和分析問題，並且能夠對不同地域的文化産生更深刻的理解和尊重，從而能夠更好地融入日益多元化的世界。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，一股沉甸甸的學術氛圍撲麵而來，封麵上的設計元素讓我聯想到世界地圖的輪廓，仿佛預示著一場關於地球上人類文明的宏大敘事即將展開。我一直對人類社會的多元性和復雜性感到著迷，想深入探究不同地域的人們是如何在特定的地理環境中，發展齣獨特的社會組織、生活習俗和價值觀念的。這本書，作為一本高等教育的教材，我相信它能夠為我提供一個係統、深入的學習框架。我尤其關注書中對於“地域文化”的闡釋，想知道地理環境在塑造地域文化的過程中究竟扮演瞭怎樣的角色，是決定性的因素，還是僅僅提供瞭某種可能性？我希望能夠通過這本書，瞭解不同地域的人們是如何理解和改造他們所處的自然環境的，以及這些改造反過來又對他們的社會形態産生瞭怎樣的影響。例如，河網密布的江南地區，是如何孕育齣婉約的水鄉文化；而廣袤的草原地帶，又如何催生齣豪放的遊牧民族？這些都讓我充滿好奇。我期待書中能用嚴謹的學術語言，結閤翔實的史料和生動的案例，帶領我走進不同地域的真實生活，去感受那份獨特的人文氣息，從而培養一種對人類多樣性的尊重和欣賞。

評分☆☆☆☆☆

這本書剛拿到手的時候，真的被它的厚重感震住瞭，翻開第一頁，一股油墨的清香撲鼻而來，瞬間勾起瞭我對地理知識的渴望。我一直對我們腳下的這片土地充滿好奇，想知道為什麼世界各地會有如此豐富多彩的文化，為什麼不同地區的人們會有截然不同的生活方式。人文地理學，這個名字本身就帶著一種探索未知的神秘感，而這本書，似乎就是打開這扇門的鑰匙。我迫不及待地想去瞭解人類活動與地理環境之間的復雜聯係，去探究城市是如何形成的，鄉村又是如何演變的，河流、山脈、海洋這些自然景觀又如何塑造瞭人類文明的軌跡。我尤其期待書中能夠深入分析全球化進程對不同區域文化帶來的影響，以及可持續發展理念如何在地理實踐中得到體現。希望這本書能提供給我更廣闊的視野，讓我能夠更深刻地理解我們所處的世界，培養一種全局觀和跨文化交流的能力，不再局限於我所熟悉的生活圈，而是能夠跳齣小我，去擁抱大韆世界的精彩。讀一本好的地理教材，就像擁有瞭一張世界地圖，它能帶領我們穿越時空，去領略不同地域的風土人情，去品味人類文明的韆年積澱。我相信，這本書一定能滿足我對人文地理學知識的渴求，讓我在這趟學習之旅中收獲滿滿，學有所成。

評分☆☆☆☆☆

我一直對我們腳下的這片土地，以及生活在這片土地上的人們的生活方式充滿瞭濃厚的好奇心。這本書的裝幀設計讓我覺得非常專業，一看就是經過精心編排的。我一直想弄明白，為什麼世界各地會有如此豐富多彩的地理景觀，以及這些景觀又是如何深刻地影響著居住在這裏的人們的社會、經濟和文化發展的。人文地理學，這個詞本身就充滿瞭吸引力，它似乎能夠解釋很多我一直以來百思不得其解的問題。我特彆期待書中能夠詳細地探討人口的分布與遷移規律，以及這些規律是如何受到自然環境和社會經濟因素的共同作用的。例如，為什麼人口總是傾嚮於聚集在沿海地區或肥沃的平原？曆史上發生過哪些大規模的人口遷徙事件，這些事件又是如何改變瞭世界格局的？我希望這本書能夠提供給我清晰的理論框架和豐富的實證研究，幫助我理解這些復雜的現象，並且能夠培養我獨立思考和分析問題的能力。我期待在閱讀的過程中，能夠不斷地拓展我的視野，讓我對人類社會與地理環境的相互關係有更深刻的認識，並且能夠以一種更宏觀的視角來審視我們所處的世界。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，最先映入眼簾的是它精美的封麵設計，色彩的搭配和圖案的運用都顯得十分考究，讓人一看就心生好感，充滿瞭探索的欲望。我一直以來都對人類社會的變遷和發展充滿瞭濃厚的興趣，尤其想瞭解地理環境在其中究竟扮演瞭怎樣的角色。人文地理學，這個學科的名字本身就帶著一種人文關懷的溫度，它不僅僅是關於冰冷的地圖和數據，更是關於活生生的人，關於他們如何適應環境、改造環境，以及環境又是如何塑造他們的生活。我尤其希望能從書中學習到關於區域發展差異的成因分析，為什麼有的地區經濟繁榮，而有的地區卻相對落後？氣候、資源、交通、政策等等因素是如何相互作用，共同塑造瞭不同地域的經濟格局？我希望這本書能夠提供給我係統性的理論知識，並且能夠通過豐富的案例研究，讓我對這些問題有更深入的理解。我期待在閱讀的過程中，能夠不斷地挑戰我的固有認知，培養一種批判性思維，從而能夠更客觀、更全麵地分析人文地理學所涉及的各種現象，並且能夠從中獲得啓發，去思考如何為我們所處的社會做齣貢獻。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計透露齣一種嚴謹而又不失親和的學術氣息，讓人一看就充滿瞭學習的衝動。我一直對人類社會的多樣性充滿瞭好奇，想知道為什麼不同地區的人們會有如此迥異的生活方式和價值觀念。人文地理學，這門學科恰恰能夠深入剖析這些問題。我非常期待書中能夠對“地緣政治”這一重要議題進行深入的探討，地緣因素是如何深刻影響著國傢的崛起與衰落，如何塑造著國際關係格局的？例如，為什麼有些國傢能夠成為全球強國，而有些國傢卻長期處於弱勢地位？地理位置、資源稟賦、交通便利性等等因素，在國傢發展中又扮演瞭怎樣的角色？我希望這本書能夠提供給我一套清晰的分析框架，讓我能夠理解這些復雜的國際現象背後的地理邏輯。通過這本書的學習，我希望能培養我一種辯證的思維，能夠從地理的視角去理解和分析國際關係，並且能夠對我們所處的世界有更深刻的洞察。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《高等學校教材：人文地理學》的時候，我深深被它紮實的用料和嚴謹的排版所吸引。我一直以來都對人類的活動如何影響和改變著我們賴以生存的地球感到著迷。人文地理學，在我看來，就是連接人類行為與自然環境之間的橋橋梁。我尤其希望能夠從書中深入瞭解“城市化”這一宏大進程，它如何改變瞭人類的居住模式，如何重塑瞭地理空間，以及它所帶來的環境、社會和文化等一係列復雜的影響。例如，大都市的形成過程是怎樣的？不同類型的城市在功能和形態上又有哪些差異？城市化對鄉村地區又會産生怎樣的連鎖反應？我期待這本書能夠提供給我詳實的理論闡述，並輔以大量的案例分析，讓我能夠清晰地理解城市發展的內在邏輯。我希望通過這本書的學習，能夠培養我一種宏觀的視角，能夠理性地看待和分析社會發展過程中齣現的各種地理現象，並且能夠為我們未來如何更閤理地規劃和建設我們的城市提供一些有益的思考。

評分☆☆☆☆☆

第一眼看到這本書，就被它沉甸甸的分量和封麵簡潔大氣的風格所吸引。我一直對人類的生産和生活方式如何與地理環境相互作用而産生差異充滿好奇。人文地理學，這門學科在我看來，就是研究這種相互關係的藝術。我尤其希望能從書中深入瞭解“農業地理”和“工業地理”的發展演變，它們是如何在不同的地理條件下形成的，又帶來瞭怎樣的社會經濟後果？例如，為什麼有些地區盛産糧食，而有些地區則以工業聞名？氣候、土壤、水源、交通以及曆史因素，在塑造這些區域特色方麵又起到瞭怎樣的作用？我希望這本書能夠提供給我豐富的理論知識，並且輔以大量的實例分析，讓我能夠清晰地理解這些地理現象背後的成因。通過這本書的學習，我希望能拓展我對經濟地理學的認識，並且能夠培養我一種分析和解決實際問題的能力，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

當大傢看到我的這一篇評價時，錶示我對産品是認可的，盡管我此刻的評論是復製黏貼的。這一方麵是為瞭肯定商傢的服務，另一方麵是為瞭節省自己的時間，因為差評我會直接說為什麼的。所以大傢就當作是産品質量閤格的意思來看就行瞭。

評分☆☆☆☆☆

高校教材內容比較有條理。

評分☆☆☆☆☆

正品，質量好，服務好

評分☆☆☆☆☆

不好用不好用

評分☆☆☆☆☆

！

評分☆☆☆☆☆

人文地理學，學習參考之用

評分☆☆☆☆☆

可以的！

評分☆☆☆☆☆

可以

評分☆☆☆☆☆

發貨速度有點慢 其他的還好