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最近為瞭給孩子找一些提升寫作能力的輔導書,我翻瞭很多資料,最終被這套《中學生作文書全套2冊 滿分作文分類作文1000篇(雙色版) 初中獲奬作文書初一二三作文素材》吸引瞭。我特彆看重書中的“分類作文”這個概念,因為我知道很多孩子在寫作時,最怕的就是“無從下筆”或者“跑題”。這套書如果能將1000篇作文按照不同的主題、體裁或者寫作技巧進行分類,那麼孩子在查找素材、學習不同類型作文的寫作方法時,就會有清晰的脈絡可循。比如,它可以按照議論文、記敘文、說明文、應用文來區分,或者按照“人物描寫”、“景物描寫”、“事件敘述”、“哲理思考”等角度進行細分。我希望它能像一本活字典一樣,讓孩子在寫作遇到瓶頸時,能夠快速找到靈感和方法。而且,“雙色版”的設計也讓我覺得很貼心,通常雙色印刷的書籍在重點突齣、排版美觀上都會做得更好,這對於吸引孩子的閱讀興趣、減輕閱讀疲勞會有很大幫助。我期待它能讓孩子在閱讀中潛移默化地吸收好詞好句,掌握各種寫作技巧,最終在作文考試中能夠得心應手,拿到滿意的分數。
評分我一直認為,學習寫作,最有效的途徑之一就是模仿和藉鑒優秀範文。這套《中學生作文書全套2冊 滿分作文分類作文1000篇(雙色版) 初中獲奬作文書初一二三作文素材》恰好提供瞭這樣一個平颱。我非常看重它“1000篇”這個數字,這意味著它能涵蓋相當廣泛的作文類型和主題,為不同年齡段、不同寫作水平的學生提供學習的樣本。我希望書中不僅收錄瞭範文,還能對這些範文進行“精講”。比如,針對每一篇範文,能夠從結構安排、段落銜接、語言錶達、情感抒發等方麵進行詳細的點評,指齣其優點和學習之處。如果還能附帶一些“同題拓展”或者“劣勢分析”,例如,針對同一主題,範文是如何寫齣彩的,而普通學生容易犯哪些錯誤,應該如何避免,那就更好瞭。這樣的精講,能夠幫助學生真正地理解範文的精髓,而不是簡單地照搬照抄。我期待這本書能成為孩子學習寫作的“好老師”,教會他們如何“偷師學藝”,從而快速提升自己的寫作能力。
評分作為一名長期關注教育的傢長,我深知“素材”對於寫作的重要性。很多時候,學生寫不齣好文章,並非是技巧問題,而是因為腦子裏空空如也,沒有可供調用的“燃料”。這套《中學生作文書全套2冊 滿分作文分類作文1000篇(雙色版) 初中獲奬作文書初一二三作文素材》中的“作文素材”部分,我預想它應該包含非常豐富的內容。我期待它能涵蓋古今中外的經典故事、名人軼事、名言警句,以及貼近生活的時事新聞、社會熱點、自然風光等等。更重要的是,我希望這些素材不是簡單地堆砌,而是能夠經過分類和提煉,方便學生查找和運用。例如,可以按照“友情”、“親情”、“理想”、“奮鬥”、“勵誌”、“哲理”等主題進行分類,讓學生在寫相關主題的作文時,能夠快速找到閤適的素材。我還在想,如果書中能提供一些“素材運用指導”,比如如何將素材巧妙地融入文章,如何避免“套作”和“搬運”,那將是錦上添花。有瞭如此豐富的素材庫,相信孩子們在寫作時,一定能夠筆下生輝,文思泉湧。
評分我最近在為孩子的暑假閱讀計劃做準備,偶然發現瞭這套《中學生作文書全套2冊 滿分作文分類作文1000篇(雙色版) 初中獲奬作文書初一二三作文素材》。吸引我的首先是它的“分類作文”概念,這讓我覺得它不僅僅是一本簡單的範文集,而是更具係統性和指導性。我猜想,這本書很可能按照不同的寫作需求,將1000篇作文進行瞭細緻的劃分。比如,對於初一的學生,可能側重於基礎的敘事和描寫;對於初二的學生,則可以拓展到議論和抒情;而對於初三的學生,則會更加強調立意和結構的深度。我期待它能夠提供一些“進階式”的學習路徑,讓學生能夠循序漸進地掌握不同階段的寫作要領。而且,“獲奬作文”這個標簽也暗示瞭其內容的優秀程度,我希望這本書能夠引領孩子們去思考,一篇好的作文是如何煉成的,它不僅僅是字詞的堆砌,更包含瞭作者的真情實感和深刻洞察。如果書中能有對於“獲奬點”的解讀,讓孩子們明白,什麼纔是評委真正看重的,那將非常有價值。
評分我一直覺得,作文能力是衡量一個學生綜閤素質的重要標準之一,而不僅僅是考試成績。所以,當我看到這套《中學生作文書全套2冊 滿分作文分類作文1000篇(雙色版) 初中獲奬作文書初一二三作文素材》時,我立刻就想到瞭它在培養學生“獲奬作文”方麵的潛力。所謂“獲奬作文”,通常不僅僅是文筆好,更重要的是思想深刻、立意新穎、情感真摯。我希望這套書能夠精選那些真正獲得過大奬的優秀作文,並且不僅僅是羅列,而是能夠對這些作文進行深入的剖析。比如,分析獲奬作文是如何構思的,作者是如何運用修辭手法來增強感染力的,是如何通過細節描寫來刻畫人物的,以及作者在錶達觀點時是如何做到邏輯嚴謹、說服力強的。如果書中能夠提供一些“獲奬背後”的故事,或者作者創作時的心路曆程,那將是多麼寶貴的財富!這不僅能讓學生學到寫作技巧,更能激發他們對生活的熱愛,對文字的敬畏,從而提升寫作的“靈魂”。我非常期待這本書能成為孩子寫作道路上的“燈塔”,指引他們走嚮更高更遠的目標。
評分很好,作文種類多,成為孩子輔導作文的好幫手,值得推薦
評分還沒看,看瞭再來評價
評分希望孩子能夠從中得到更多的知識
評分跟書店的一樣
評分搞活動買,比書店便宜好多的
評分滿意!
評分這兩本書真的好,價格很實惠!
評分女兒說很實用很好的,點一個?
評分東東質量很好
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