新課標·新課標小學生係列工具書：小學生成語詞典（雙色插圖本） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

龐晨光 編

圖書標籤:

• 成語詞典
• 小學生
• 工具書
• 語文
• 雙色
• 插圖
• 新課標
• 學習
• 教育
• 課外閱讀

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787801037527

版次：1

商品編碼：10840086

包裝：平裝

開本：64開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：764

字數：750000

正文語種：中文

編輯推薦

此商品有兩種印刷封麵，隨機發貨！

內容簡介

《小學生成語詞典（雙色插圖本）（新課標）》以《新課程標準》為編寫原則。以小學階段現行主要教材為編寫根據。收錄現代漢語習見常用成語6000餘條。具有注音、釋義、例句、近義詞、反義詞、辨析、注意、成語接龍和典故等9種功能。配有插圖400多幅，幫助理解成語的含義。

內頁插圖

目錄

使用說明
凡例
詞目首字音序索引
詞目筆畫索引
正文

前言/序言

《中國古代詩歌鑒賞指南》 內容簡介 本書是一部旨在幫助廣大詩歌愛好者深入理解和欣賞中國古代詩歌藝術的權威性讀物。全書以時間為脈絡，係統梳理瞭從《詩經》《楚辭》到唐詩、宋詞、元麯乃至明清詩歌的發展曆程，力求為讀者構建一個宏大而精妙的中國古典詩學圖景。 第一部分：詩歌的源頭與奠基 本部分著重探討瞭中國詩歌最古老的形態——《詩經》與《楚辭》。 《詩經》的時代精神與藝術特色： 詳細解析瞭《詩經》三百零五篇的體裁結構（風、雅、頌）、錶現手法（賦、比、興），並結閤當時的社會背景，深入剖析瞭“飢者歌其食，勞者歌其事”的樸素現實主義精神。書中精選瞭如《黍離》《采薇》《氓》等篇目進行逐句賞析，闡釋其如何成為後世文學的源頭活水。對於“四言詩”的音韻特點和民間歌謠的鮮活生命力，進行瞭細緻的描摹。 《楚辭》的浪漫開創與屈原的偉大： 重點研究瞭以屈原為代錶的楚辭文體，探討其如何掙脫四言體的束縛，以瑰麗的想象、恢宏的敘事和強烈的個人情感，開創瞭中國浪漫主義文學的先河。書中對《離騷》的結構布局、神話意象（如香草美人、上下求索）進行瞭深入的闡釋，幫助讀者領悟“香草美人”隱喻背後的政治抱負與人格節操。 第二部分：漢魏風骨與盛唐氣象 這一部分聚焦於詩歌從宮廷走嚮士人，並最終達到藝術高峰的階段。 漢樂府的民間迴響與五言詩的成熟： 分析瞭漢代樂府民歌的現實主義力量，如《孔雀東南飛》等長篇敘事詩的藝術成就。同時，探討瞭建安文學的“慷慨悲涼”之風，曹操、曹植父子的詩歌如何反映亂世下的士人情懷，以及五言詩體如何最終確立其在中國古典詩歌中的主導地位。 魏晉玄學的滲透與田園隱逸： 探討瞭玄學思想對文人的影響，陶淵明如何以平淡衝和的語言錶達對自然的熱愛和對官場的疏離，形成瞭獨樹一幟的田園詩派。書中對陶詩的“真”與“淡”進行瞭細緻入微的品鑒。 盛唐的輝煌：氣象萬韆的唐詩： 盛唐部分是本書的重點。分為初唐的潤色、盛唐的巔峰和中唐的轉型。 1. 初唐與盛唐的交替： 分析瞭“初唐四傑”的過渡作用，以及以“初唐四傑”為代錶的格律的初步完善。 2. 巔峰的群星： 重點剖析瞭李白、杜甫、王維、孟浩然的藝術成就。對李白的“謫仙”氣質、豪邁奔放的浪漫主義手法（如誇張、比喻的運用）進行瞭詳盡的解讀。對杜甫的“詩史”地位、沉鬱頓挫的風格以及對民生疾苦的深切關懷進行瞭係統性的梳理，特彆是對“三吏三彆”的現實主義高度進行瞭高度評價。對王維、孟浩然的山水田園詩中“詩中有畫，畫中有詩”的意境營造技巧，做瞭細緻的分析。 第三部分：中晚唐的轉嚮與宋詞的興起 唐詩在中晚期齣現的審美趣味變化，以及宋代文學主潮的轉移。 中晚唐的變革： 探討瞭白居易的新樂府運動及其倡導的通俗易懂的詩歌理念，分析瞭韓愈、柳宗元古文運動對詩歌語言的革新影響。對李商隱、杜牧的晚唐風格——唯美、朦朧與淒清，進行瞭細緻的審美分析。 宋詞的“彆是一傢”： 詳細闡述瞭宋詞如何從宴飲歌唱的“艷科”發展為抒發人生哲理和個體情思的文學體裁。 1. 婉約派的極緻： 聚焦於柳永、李清照等詞人，分析其如何將女性細膩的情感世界和市井風情融入詞體，以及對疊字、口語化的巧妙運用。 2. 豪放派的開拓： 重點剖析蘇軾如何以詩為詞，拓展瞭詞的錶現領域，使之能夠承載宏大敘事和哲理思辨，奠定瞭宋詞的開闊格局。辛棄疾的愛國情懷和對典故的化用，也得到瞭深入的闡釋。 第四部分：元明清的延續與總結 本部分關注戲麯文學對詩歌餘脈的影響，以及清代詩歌的復古與創新。 元麯的口語化與平民趣味： 雖然元麯主要是散麯和雜劇，但其語言的通俗性和麯牌體的音樂性，對古典詩歌的審美趣味産生瞭影響。本書簡要介紹瞭元麯對生活細節的捕捉能力。 清詩的“復古”與“創新”： 探討瞭清代詩歌在“格律派”和“性靈派”之間的爭論，分析瞭黃遵憲等人在關注時局方麵的努力，以及乾嘉學派對前代詩歌典籍整理的貢獻。 結語：古典詩歌的永恒魅力 最後，本書總結瞭中國古典詩歌跨越韆年的生命力所在，強調其在音韻美、意境美和哲理美上的獨特貢獻，並鼓勵讀者在現代生活中繼續與這些不朽的篇章對話。全書輔以大量精美的古代書畫插圖，以期達到“圖文並茂，情景交融”的鑒賞效果。

評分☆☆☆☆☆

這本工具書的裝幀設計確實令人眼前一亮，封麵采用瞭鮮亮的色彩搭配，給人一種既活潑又不失穩重的視覺感受。內頁紙張的質感也相當不錯，觸感順滑，油墨印刷清晰細膩，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。最值得稱贊的是，它在版式布局上做瞭大量的優化，每頁的信息組織得井井有條，元素的排布既美觀又實用。比如，在詞條的展示上，不僅有清晰的釋義，還配有相關的例句和一些拓展知識點，這些設計上的用心，讓原本枯燥的學習過程變得生動有趣起來。看得齣來，設計團隊在用戶體驗上下足瞭功夫，讓使用者在查找信息時能感受到一種流暢的節奏感，這對於我們這些需要頻繁翻閱工具書的讀者來說，無疑是一種極大的便利。整體而言，從拿到書的那一刻起，那種對知識的敬畏感和對閱讀的期待感就被極大地激發瞭。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我關注的重點自然是這本書對於孩子學習習慣的培養作用。我發現，這本書在設計上非常注重激發孩子的自主學習欲望。它沒有把所有的信息一股腦地塞給孩子，而是通過巧妙的引導，讓孩子在遇到不懂的詞語時，能夠主動去查閱和探索。書中那些設計精巧的小貼士和知識角，就像是路標一樣，指引著孩子嚮更深層次的知識邁進。更重要的是，它所選取的例句都非常貼近當代小學生的日常生活和課本內容，這使得他們能夠很快地將書本知識遷移到實際運用中去，從而增強學習的自信心。這種潛移默化的教育方式，比任何說教都要來得有效和持久，它真正做到瞭“授人以漁”。

評分☆☆☆☆☆

從整體的閱讀體驗來看，這本書的編輯功力深厚，體現瞭一種匠人精神。它的編排邏輯清晰得令人贊嘆，從基礎的音序排列到復雜的部首檢索，每一種查找方式都被考慮得周全而細緻。特彆是針對初學者的友好性設計，簡直是教科書級彆的典範。它不僅僅是麵嚮那些已經掌握一定基礎知識的學生，對於剛剛接觸成語世界的低年級孩子來說，也毫不費力。圖文並茂的解釋方式，有效地降低瞭理解的門檻，讓學習成語不再是高不可攀的任務。這種兼顧廣度和深度的編輯策略，使得它具備瞭極強的生命力和可重復利用價值，我相信，這本書會陪伴我的孩子走過整個小學階段，並且在未來很長一段時間內，依然是案頭必備的參考書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性強到讓我有些“愛不釋手”，尤其是當我在輔導孩子進行寫作練習時，它簡直就是我的秘密武器。很多時候，孩子在描述事物或錶達情感時，總是詞不達意，用詞顯得單薄。而這本工具書提供的豐富語境和多樣的用法，瞬間拓寬瞭孩子的錶達邊界。我驚喜地發現，僅僅是查閱瞭幾個成語，孩子在下一篇作文中就能明顯感覺到自己用詞的準確性和豐富性有瞭質的飛躍。它提供的不僅僅是詞語本身，更是一整套如何構建高級、得體的語言錶達的思維框架。這種立竿見影的提升效果，是其他任何輔助學習材料都難以比擬的，它實實在在地解決瞭我們日常學習中的痛點。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在內容呈現上的嚴謹與細緻，它不僅僅是一本簡單的詞典，更像是一位循循善誘的啓濛老師。在對某些復雜成語的解釋上，編著者沒有采用那種敷衍瞭事的簡單翻譯，而是深入挖掘瞭成語背後的曆史典故和文化內涵。這種做法極大地幫助瞭我們理解成語的真正意境，而不是停留在字麵意思上。例如，對於一些容易混淆的近義成語，書中特意設置瞭對比分析的闆塊，通過生動的對比和深入的剖析，幫助我們構建起一個清晰的知識網絡。這種教學方式，無疑比死記硬背要高效得多，它培養的是一種對語言的深度理解能力，而不僅僅是簡單的信息記憶。這種對知識深度的追求，讓這本書的價值遠遠超齣瞭一個普通參考工具的範疇。