遗传与作物育种

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徐大胜 编
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出版社: 四川大学出版社
ISBN:9787561453964
版次:1
商品编码:10845070
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-08-01
用纸:胶版纸
页数:357
字数:536000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

为了将“工学结合,学做一体”的教学理念贯彻在教材中,《遗传与作物育种》打破了传统教材学科式结构体系,采用基础、任务与模块体系展现教材内容。教材中展现出了知识目标、能力目标、现场教学、课外实践或课外调查、思考与练习、阅读知识等传统教材中没有的内容,以达到培养学生能力的目的。教材主编为成都农业科技职业学院徐大胜副教授,副主编为成都农业科技职业学院张彭良讲师。参加编写的有魏万蓉讲师、唐雪松讲师、欧阳丽莹讲师。高级农艺师张世鲜也参加了教材相应的编写工作。其中,徐大胜完成遗传基础五“数量性状的遗传”、遗传基础六“近亲繁殖与杂种优势”及作物育种技术任务三“选择育种”和任务六“作物抗病虫育种”的编写;张彭良完成遗传基础一“遗传的细胞学基础”、遗传基础七“细胞质遗传与植物的雄性不育”和作物育种技术任务五“常见作物杂种优势利用与制种”的编写;魏万蓉完成遗传基础“绪论”、遗传基础二“分离规律”和基础三“独立分配(自由组合)规律”,以及作物育种技术任务二“引种”和任务七“种子生产与管理”的编写;唐雪松完成遗传基础四“连锁遗传”和作物育种技术任务“绪论”及任务一“育种目标和种质资源”的编写;欧阳丽莹完成遗传基础八“基因突变与染色体变异”和基础九“遗传物质的分子基础”,以及作物育种技术任务四“作物杂交育种”和任务八“作物育种新方法概述”的编写。徐大胜对该书进行统稿。

目录

遗传基础
绪论
模块一 生物的遗传与变异
一、遗传
二、变异
三、遗传与变异的关系
模块二 遗传、变异与生物进化
一、生物进化的概念
二、遗传、变异和选择是生物进化的基本因素
模块三 遗传学的意义和遗传学史
一、遗传学的意义
二、遗传学的产生和发展
课外实践
思考与练习
阅读知识:人类衰老与遗传变异有关
基础一 遗传的细胞学基础
模块一细胞、染色体与遗传物质
一、细胞的结构和功能
二、染色体的形态、结构和数目
三、染色体是遗传物质的载体
模块二 细胞分裂及其遗传学意义
一、有丝分裂
二、减数分裂
三、配子形成
模块三 授粉、受精与种子形成
一、授粉与受精
二、种子形成及各部分的遗传效应
三、直感现象
四、植物的生活周期
课外实践
思考与练习
阅读知识:克隆技术
基础二 分离规律
模块一一对相对性状的遗传试验
一、单位性状与相对性状
二、孟德尔豌豆杂交试验及分离现象
模块二 分离规律的原理
一、杂种后代性状分离的原因
二、基因型、表现型与基因型分析
三、基因型、表现型与环境
模块三 分离规律的普遍意义
一、分离规律的普遍性
二、显性的表现形式与分离的多样性
三、复等位基因及其遗传
模块四 分离规律的应用
思考与练习
实践教学:分离现象的观察和分离规律验证
阅读知识:黄瓜植株花性型决定主效基因研究进展
基础三 独立分配(自由组合)规律
模块一 两对相对性状的遗传试验
模块二 独立分配规律的原理
一、两对基因的分离和组合
二、多对基因的分离和组合
三、两对(或多对)相对性状的基因型分析
模块三 基因的多效性与基因互作
一、基因的多效性(一因多效)
二、基因互作(多因一效)
模块四 独立分配规律的意义和应用
一、非等位基因之间的重新组合是自然界产生变异类型的重要来源
二、根据独立分配规律进行杂交育种
三、农作物不同品种发生天然杂交后会造成优良品种退化混杂
课外实践
思考与练习
实践教学:独立分配规律的验证
阅读知识:遗传群体偏分离表现类型、热点区域与遗传搭车效应
……
作物天蚕蛾种技术
参考文献

前言/序言


《星辰远航:宇宙探索的黎明》 内容概要 《星辰远航:宇宙探索的黎明》是一部宏大叙事的科幻史诗,它并非聚焦于任何特定学科的微观研究,而是将目光投向了人类文明迈向星际时代的壮丽征程。本书旨在描绘一个遥远的未来,在那时,人类不再局限于地球的摇篮,而是肩负着探索未知、追寻生命起源与意义的使命,勇敢地驶向广袤无垠的宇宙深处。 故事始于地球,在一个经历了重大科技飞跃和社会变革的时代。随着能源危机、环境恶化以及对生存空间的渴求,人类的目光不可避免地投向了星辰大海。本书的主角,一个由来自不同国家、不同背景的顶尖科学家、工程师、探险家和艺术家组成的混合团队,被选中执行一项前所未有的任务——启动并指挥“黎明号”星际探测舰,向距离地球最近的宜居行星系“奥罗拉”进发。 “黎明号”不仅仅是一艘飞船,它是人类智慧与决心的结晶,融合了最先进的曲速引擎技术(小说中虚构的超光速推进方式,允许进行星际旅行),强大的生命维持系统,以及足以应对未知环境的自我修复和人工智能支持。飞船的设计理念强调可持续性、多功能性和适应性,它既是科学实验室,也是移动的家园,承载着人类文明的希望与好奇心。 旅途并非一帆风顺。在漫长的星际航行中,船员们将面临一系列严峻的挑战。首先是心理上的考验。长时间与世隔绝,远离家园,面对宇宙的浩瀚与孤寂,以及潜在的危险,都对船员的心理素质提出了极高的要求。书中细致地刻画了团队成员之间的互动,他们如何克服分歧,如何建立信任,如何在绝望中寻找希望,以及那些在压力下绽放出的勇气与人性光辉。 其次是技术上的难题。尽管“黎明号”装备精良,但在穿越未知的宇宙区域时,仍会遇到前所未有的现象。比如,遭遇奇特的宇宙射线风暴,需要工程师们冒着生命危险进行紧急维修;或是发现一种前所未见的能量场,需要科学家们运用全新的理论来理解和应对。人工智能“启明星”,作为飞船的核心智能,也将在关键时刻展现其强大的分析和决策能力,但同时,它与人类船员之间的界限,以及智能生命的本质,也会成为书中探讨的哲学议题。 最引人入胜的部分,莫过于“奥罗拉”星系的探索。当“黎明号”抵达目的地,船员们发现的不仅仅是另一颗拥有液态水和适宜大气的行星。他们邂逅了与地球生命截然不同的生态系统,见证了奇特的地质构造和令人惊叹的自然景观。在这个过程中,书中会大量运用生动的想象力来描绘外星世界的景象,例如,生长着发光植物的森林,在稀薄大气中翩翩起舞的飞行生物,以及隐藏在星球深处的古老遗迹。 这些遗迹的发现,将是故事的高潮之一。它们暗示着曾经存在过一个高度发达的文明,它们为何消失,留下了什么信息,这些都将成为船员们解开的谜团。通过破译这些古老文明留下的信息,人类不仅能了解到他们自身的历史,更可能窥探到宇宙生命的普遍规律,甚至是更深层次的哲学启示。 本书不仅仅是一部冒险故事,它更是一次关于人类精神和文明的深刻反思。它探讨了探索的意义——我们为何要走向星辰大海?是为了生存,是为了好奇,还是为了更宏大的目的?它触及了生命的本质——宇宙中是否还有其他智慧生命?如果存在,我们该如何与他们交流?书中还涉及了科技发展与伦理道德的边界,当人类掌握越来越强大的力量时,我们该如何运用这份力量,才能不重蹈覆辙? 《星辰远航:宇宙探索的黎明》以其宏大的世界观、引人入胜的情节、鲜活的人物塑造,以及对宇宙、生命和人类文明的深刻思考,将带领读者进行一次穿越星辰大海的心灵之旅。它不是一本关于基因序列或植物栽培的著作,而是一部关于梦想、勇气、智慧与未来的史诗。它提醒我们,在仰望星空的同时,也要珍惜脚下的地球,并以开放的心态,拥抱未知,探索无限的可能。本书的阅读体验,将是深刻而振奋的,它将激发读者对宇宙的好奇心,对科学的热情,以及对人类文明光明未来的坚定信念。

用户评价

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从教学法的角度来看,这本书的设计理念似乎更偏向于传统的高等教育体系,它非常注重知识的系统性和层级性。每一章的开头都会明确列出学习目标,结尾也设置了大量的思考题和课后练习,这些练习的难度梯度设置得非常合理,从基础的概念回顾,到中级的应用题,再到最后的开放性设计项目,覆盖面很广。我尤其欣赏它在每个章节末尾设置的“历史回顾与未来展望”小节,它不仅仅是简单地总结本章内容,而是巧妙地将该技术或理论的发现者介绍出来,让冰冷的技术背后有鲜活的人物形象。这无形中增强了学习的趣味性和历史厚重感。在我看来,这本书如果被用作一门专业核心课程的指定教材,它的价值会被最大化地发挥出来,因为它提供了一套完整的、可供检验的学习路径。对于自学者而言,虽然有些内容需要自己去寻找配套的实验数据来佐证理解,但其提供的知识框架的完整度,足以成为一个非常可靠的起点和指南针。

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这本书的装帧设计倒是挺有意思的,封面的设计风格带着一种朴实的科学美感,色彩搭配也比较沉稳,让人一看就知道是本严谨的学术著作。内页的纸张质感也相当不错,印刷清晰,图表的数据点和线条都非常锐利,阅读起来眼睛不会太累。我特别喜欢它在一些关键概念上的插图处理,虽然是基础知识,但作者似乎很用心去设计那些示意图,力求让初学者也能迅速把握住核心逻辑,而不是一头扎进密密麻麻的文字里迷失方向。比如,它对不同育种方法的流程图解释,比我之前看过的任何教材都要直观流畅。不过话说回来,如果作为工具书来用,索引部分的处理可以更人性化一些,查找特定基因名字或者实验技术流程时,定位起来还是稍微费了点劲,希望再版时能在这方面有所改进。总体来说,作为一本入门级的参考资料,它在物理呈现上是合格且令人愉悦的,至少在图书馆的书架上,它属于那种让人愿意伸手去翻阅的类型,而不是那种只有灰尘才会光顾的角落读物。

评分

这本书的写作风格,初读时感觉略显刻板,大量的专业术语堆砌和严谨的句子结构,让阅读过程显得有些沉重,不像一些科普读物那样轻松愉快。它没有太多华丽的辞藻来修饰科学事实,一切都以证据和逻辑为准绳,这对于习惯了流畅叙事节奏的读者来说,可能会是一个小小的门槛。我记得有一次,我因为一个实验结果不如预期而感到沮丧,本想找点能激发灵感的文字,结果翻开这本书,映入眼帘的依然是关于“基因组不稳定性”的严肃分析,虽然这本身没错,但确实缺乏一些人文关怀或者说是激励性的内容。不过,冷静下来细想,也许正是这种近乎冷峻的客观性,才体现了科学研究的本质:不带感情色彩地去观察、分析和解决问题。因此,这本书更适合在心无旁骛,需要高度集中精神进行深度思考时阅读,它不是那种可以伴着咖啡在阳光下慵懒翻阅的书籍,更像是实验室里台灯下的伙伴,要求你全神贯注。

评分

最近的科研工作压力挺大的,很多时候需要快速查阅一些关于特定作物抗逆性状的经典研究进展,这本书在这方面的表现,说实话,有些参差不齐。对于一些历史悠久的,比如水稻的育种历史和主要品种的演化脉络,这本书梳理得相当扎实,参考文献的引用也很全面,能看出作者做了大量的文献回顾工作。但是,当我试图寻找关于近五年内,尤其是在CRISPR/Cas9技术应用到特定经济作物上的最新案例时,我发现内容明显有些滞后了。当然,我也理解,科技发展日新月异,纸质书的出版周期决定了它不可能完全跟上最新的“热点”,但对于一个致力于提供前沿知识的教材或参考书来说,这多少还是让人感到一丝遗憾。如果能在附录或者在线资源中提供定期的更新链接,那该多好?目前来看,它更像是一部坚实的“基石”读物,为我们打下不可动摇的基础理论,但如果指望它来指导你走上最前沿的战场,恐怕还需要搭配最新的期刊和会议论文集。

评分

我花了整整一个下午的时间,仔细研读了关于“杂种优势利用”的那几个章节,说实话,这本书的理论深度恰到好处地卡在了一个很微妙的点上:它既没有把读者当成完全不懂的门外汉,用过于简化的语言敷衍了事,也没有直接抛出一大堆只有研究生才啃得动的复杂数学模型。它更像是一位经验丰富的老农艺师,带着你走进田间地头,告诉你“你看,这个现象是如何发生的,背后的驱动力是什么”。作者在阐述孟德尔定律的扩展应用时,非常巧妙地引入了现代分子生物学的视角,这让那些原本抽象的遗传规律瞬间具象化了。我印象最深的是关于“数量性状分离”那一节的论述,它没有停留在传统的加性模型上,而是深入探讨了上位性影响在实际育种决策中的权重,这对于我正在做的改良工作提供了很多新的思考角度。我得承认,要完全吃透这些内容,得多花点时间反复咀嚼,甚至需要配合一些辅助的计算软件来验证作者给出的案例,但这种挑战性正是它价值所在,它迫使你主动去构建知识体系,而不是被动地接受灌输。

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