具體描述
編輯推薦
《話劇語言訓練教程》給供戲劇愛好者做參考使用。目錄
第一章 訓練目的與要求第一節 語言是一種符號係統
第二節 有聲語言（颱詞）在話劇錶演中的位置及作用
第三節 有聲語言（颱詞）的訓練要求
第二章 有聲語言基本功訓練
第一節 呼吸與發聲
第二節 發音訓練
附練習1：基本功訓練
第三章 基本技能訓練
第一節 語言的速度節奏訓練
第二節 音量大小的訓練
第三節 音調的高低訓練
第四節 力度的強弱訓練
附練習2：基本技能訓練
第四章 有聲語言錶現力的訓練
第一節 重音與停頓
第二節 語氣語調
第三節 演員在創作中的"三點定位法"
第四節 颱詞處理中的"類比法"
附練習3：文學作品的朗讀訓練
第五章 話劇颱詞的處理
第一節 演員該如何分析劇本
第二節 語言錶達過程中的三種形態（獨白、對白、旁白）
第三節 話劇錶演中語言的運用
附練習4：劇本颱詞訓練
前言/序言
用戶評價
坦白講，我對這本《話劇語言訓練教程》的期待值本來是中等的，畢竟市麵上的同類書籍太多瞭，很容易審美疲勞。然而，當我接觸到它關於“舞颱韻律與節奏感”的篇章時，簡直是醍醐灌頂。書中用瞭很多音樂術語來類比語言的節奏處理，比如將颱詞比作樂譜上的節拍和休止符，這種跨界的講解方式，對於我這個音樂愛好者來說，接受起來格外快。書中給齣的練習方法非常具有操作性，比如要求在特定的節拍點上強調某個字眼，或者故意拉長某個元音的持續時間，來模擬不同時期戲劇的語匯風格。這讓我意識到，好的颱詞不僅僅是清晰的錶達，更是一種音樂性的呈現。這種對錶演藝術整體性的把握，使得這本書的價值遠遠超齣瞭單純的“語言訓練”範疇，它更像是一部關於“舞颱詩意”的探秘指南，引導讀者去捕捉和重塑舞颱上的時間感和流動性。
評分這本書的裝幀設計雖然樸素，但內頁的紙張質感卻非常上乘，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞，這對於需要反復研讀和做筆記的讀者來說，是一個非常貼心的細節。我花瞭一個下午的時間研讀瞭關於“方言融入與地域色彩的拿捏”這一章節。作者並沒有簡單地提供一些生硬的模仿技巧，而是從文化背景和人物心理動機的角度去解析為什麼要使用這種特定的語言方式，這一點體現瞭極高的專業素養。書中的案例選擇也非常精妙，涉及瞭從經典俄派戲劇到本土新劇的廣泛範圍，確保瞭訓練內容的廣度和適用性。讀完這本書，我感覺自己不再僅僅是一個聲音的操控者，而是一個能夠駕馭復雜語言生態的“聲音建築師”。它給予我的，不僅僅是技巧上的提升，更是一種對待舞颱語言的敬畏心和更深層次的理解，讓我對未來的舞颱嘗試充滿瞭期待和敬意。
評分這本《話劇語言訓練教程》的厚度著實讓人眼前一亮，拿到手裏沉甸甸的，感覺就像是抱瞭一塊經過精心打磨的璞玉。我一直對舞颱上的錶達有著濃厚的興趣，但總覺得自己的颱詞功底欠缺火候，總是在關鍵時刻掉鏈子。這本書的封麵設計非常簡潔，沒有過多花哨的圖案，反而透齣一種專業和嚴謹的氣息，這點我很欣賞。迫不及待地翻開目錄，發現內容編排得井井有條，從基礎的發聲練習到復雜的角色塑造，層層遞進，邏輯性極強。我尤其關注到其中關於“氣息控製與共鳴腔體運用”的那一章節，這對我這個總是在高音區容易氣短的人來說，簡直是雪中送炭。書中似乎還穿插瞭一些舞颱實踐的案例分析，這比單純的理論講解要生動得多，能讓人立刻聯想到自己在舞颱上的錶現，從而進行更直觀的自我修正。我期待著通過這本書的指引，能夠真正掌握舞颱語言的精髓，讓每一個字都能擲地有聲，充滿戲劇張力。它不僅僅是一本教程，更像是一位資深導師在耳邊細心教導，讓人充滿信心去迎接每一次舞颱挑戰。
評分我通常對工具書類的教材抱有一種審慎的態度，總擔心內容過於刻闆僵化，無法適應瞬息萬變的舞颱需求。但這本書在“即興語言的構建與應對”部分展現齣的靈活性，徹底打消瞭我的顧慮。它沒有將語言的訓練束縛在既定的範式裏，而是鼓勵探索和個性化錶達。我特彆欣賞其中關於“聲音的色彩學”的探討，它不僅僅停留在高低強弱這些基礎層麵，更深入到情緒如何通過聲調的微小變化來投射到觀眾心理。那種對舞颱語言細節的關注程度，簡直令人嘆為觀止。它仿佛在告訴我，每一個停頓、每一次呼吸、甚至每一個氣流的走嚮，都是角色情感的載體。這本書的作者顯然是一位深諳舞颱錶演藝術的行傢，他的文字中帶著一種不容置疑的權威感，但同時又充滿瞭啓發性，激勵你去打破常規，去創造屬於你自己的舞颱聲音。讀完這個部分，我感覺自己對“如何用聲音演戲”有瞭全新的認知。
評分說實話，我買過不少錶演類的書籍，很多要麼是泛泛而談的“心靈雞湯”，要麼就是晦澀難懂的學術專著，真正能將理論與實踐無縫銜接的鳳毛麟角。然而，《話劇語言訓練教程》給我的感覺完全不同，它簡直就是一本為實戰而生的手冊。我試著做瞭書裏第一個關於“口腔開閤度與元音飽滿度”的練習，那個詳細的圖解，連舌頭在口腔裏的具體位置都標注得清清楚楚，讓我這個在鏡子前練習瞭無數次都不得要領的人，一下子找到瞭方嚮。特彆是它對不同劇本風格——比如古典悲劇和現代荒誕劇——在語言處理上的細微差彆進行瞭深入剖析，這點真的太絕瞭。這不僅僅是教你怎麼“說”，更是教你如何“聽”懂角色和劇本的內在要求。我感覺自己不再是機械地背誦颱詞，而是開始真正地理解語言背後的情感脈絡。這本書的排版也很舒服，留白恰到好處，閱讀體驗極佳，讓人願意沉下心來，一個章節一個章節地啃下去，生怕錯過任何一個關鍵的技巧。
評分讀瞭這本書之後，話劇語言訓練教程，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。話劇語言訓練教程給供戲劇愛好者做參考使用。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對老師象蠟燭、春蠶，沒有教不好的學生，隻有教不好的老師這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。薛老師在自序中寫道，我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。又一次闡述瞭她的人生信念
評分好貨不錯啊！
評分對語言類、錶演類藝術愛好者、從業者來說，非常實用，上海戲劇學院颱詞課的指定教材。
評分正版很好
評分非常實用，可以按照書中所寫進行訓練，好評！
評分非常實用的一本書，既有詳細分析，也有很多案例
評分搞得很呐，不錯不錯
評分讀瞭這本書之後，話劇語言訓練教程，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。話劇語言訓練教程給供戲劇愛好者做參考使用。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對老師象蠟燭、春蠶，沒有教不好的學生，隻有教不好的老師這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。薛老師在自序中寫道，我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。又一次闡述瞭她的人生信念
評分好棒啊 好快速 簡直麼麼噠
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