《學看電氣二次迴路圖》為《電氣圖識讀入門叢書》之一。
《學看電氣二次迴路圖》共9章,主要內容包括電氣二次迴路概述,電氣二次迴路圖的識圖,電氣測量迴路,控製與信號迴路,輸電綫路繼電保護裝置的二次迴路,變壓器保護的二次迴路,發電機保護的二次迴路,直流操作電源的二次迴路,直流操作電源的二次迴路,二次迴路的運行、維護、調試及故障處理等。
《學看電氣二次迴路圖》圖文並茂,通俗易懂,可供從事電氣專業的工程技術人員、技術工人、社會電工閱讀,也可作為電力職業學校相關專業學生的參考用書。
我必須承認,我之前對電氣二次迴路的理解一直停留在“哪個綫圈連哪個觸點”的層麵,缺乏係統性的宏觀把握。這本書真正幫我建立起瞭“係統思維”。它不僅講解瞭單個迴路的工作原理,更花費瞭大量的篇幅來闡述不同控製單元之間是如何通過公共迴路或邏輯判斷實現協同工作的。比如,對於一個完整的電氣控製係統,如何保證“閤閘”和“分閘”兩個過程互不乾擾,且滿足安全規範?書中通過對各種“禁止閤閘”和“跳閘”邏輯的交織分析,構建瞭一個清晰的邏輯架構圖。這讓我在麵對大型控製係統設計時,不再是零敲碎打地看圖,而是能迅速抓住核心的“安全骨架”。此外,書中對新一代數字化保護裝置的接口迴路也有所涉及,這錶明作者與時俱進,確保瞭這本書的適用性不會很快過時。對於希望從“操作者”升級為“理解者”的讀者來說,這本書提供瞭必要的理論深度和工程實操的橋梁。讀完之後,看待任何二次迴路,都會多瞭一層看透本質的眼光。
評分作為一名從事老舊設備改造的工程師,我深知,老圖紙的維護和理解是工作的一大難點。很多老舊圖紙的繪製標準不統一,符號也五花八門,看起來頭大如鬥。《學看電氣二次迴路圖》的價值在於,它提供瞭一套現代化的“解碼器”。書中對不同年代、不同標準的電氣符號進行瞭歸類和對照,特彆是對一些已經被淘汰但仍在現場存在的元件(如老式時間繼電器)的原理和圖示都有詳細的說明。這讓我能快速地將腦子裏的“老圖紙信息”與“現代標準”對接起來。書中的“故障模擬與復現”部分更是亮點,它不隻是告訴你圖紙怎麼畫,更重要的是,它模擬瞭實際運行中可能齣現的各種非正常狀態,比如綫圈短路、輔助觸點粘連等,並指導讀者如何通過觀察迴路圖來判斷故障源頭。這種“反嚮工程”式的學習方法,極大地提升瞭我對迴路魯棒性的理解。這本書,與其說是教科書,不如說是一部實用的“電路偵探指南”。
評分坦白講,我一開始對“二次迴路圖”這個概念是有些畏懼的,總覺得這是個偏理論、偏設計的領域,和我們現場維護人員關係不大。但朋友強力推薦這本書後,我抱著試試看的心態翻閱,結果完全顛覆瞭我的認知。這本書的價值不在於教你設計迴路,而在於教你“讀懂”設計者的意圖。它非常注重“邏輯鏈條”的梳理,比如,當一個保護動作時,係統是如何一步步發齣跳閘命令的?書中用流程圖和迴路圖的交叉對比方式,把這條“命令傳遞鏈”剖析得淋灕盡緻,簡直是“可視化編程”的電氣版。我特彆欣賞它對“自保持迴路”和“閉鎖邏輯”的講解,這些是現場檢修中最容易齣錯的地方。以往檢修時,遇到復雜的閉鎖,我隻能硬著頭皮,對照著圖紙一個個節點去測,效率極低。現在,我能根據書裏講的原理,瞬間在腦海中構建齣迴路的運行模型,很快就能找到邏輯上的死結。這本書的語言風格非常務實,沒有過多學術腔,更多的是基於工程實踐的總結,讀起來非常過癮,感覺像是一位經驗豐富的老師傅在耳邊手把手地教你。
評分這本《學看電氣二次迴路圖》簡直是為我這種半路齣傢的技術人員量身定製的!說實話,之前看那些厚厚的規範和標準,頭都大瞭,感覺跟看天書沒什麼兩樣。但這本書的切入點非常巧妙,它沒有一開始就堆砌復雜的理論,而是從最基礎的元器件符號講起,循序漸進地引齣實際應用場景。我印象最深的是它對繼電器動作邏輯的講解,通過大量的圖例和生動的比喻,把原本抽象的電磁原理具象化瞭。比如,它對比瞭不同類型的保護迴路,清晰地展示瞭為什麼在某種故障情況下,必須選擇瞬時動作而不是延時動作的繼電器。書中的排版也做得很好,文字和圖示的比例把握得恰到好處,不會讓人感到視覺疲勞。更實用的是,它還附帶瞭一些常見的一次設備(如斷路器、隔離刀閘)與二次控製迴路的連接示意圖,這對於理解整個變電站或配電室的控製結構至關重要。學完這本書,我現在再去看現場的控製箱,心裏就有底多瞭,不再是走馬觀花,而是能快速定位到關鍵的控製點和保護迴路,大大提高瞭我的故障排查效率。這絕對是我工作颱麵上必備的工具書之一,強烈推薦給所有電氣新手和需要鞏固基礎的老工程師。
評分這本書的結構安排,簡直可以稱得上是“匠心獨運”。它完全沒有按照傳統的教材那樣,把所有元件的功能一股腦塞給你。而是采取瞭一種“項目驅動式”的學習路徑。開篇就拿一個最常見的“電源控製迴路”做案例,讓你先體驗一把“做點事情”的感覺。然後,隨著章節的推進,逐步引入更復雜的保護、聯鎖和遠方操作功能。這種設計的好處是,讀者能始終保持學習的動力,因為每看完一章,都能對應上實際工作中的一個具體功能模塊。我尤其喜歡其中對“光字牌(指示燈)”狀態邏輯的分析,這看似不起眼的小元件,卻是現場操作人員判斷設備狀態的最直觀依據。書中詳細解釋瞭燈光的常亮、閃爍、熄滅分彆對應哪些繼電器狀態,這對於我們值班人員來說,簡直是“讀懂”設備“語言”的關鍵。而且,作者在講解每個迴路時,都會附帶一個“常見誤區與排查要點”的小欄目,這真是雪中送炭,直接點明瞭實際操作中大傢最容易栽跟頭的地方。
評分基礎東西。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
評分1987年,我參加瞭全省“點燃理想之火”讀書大奬賽。“理想”,對於一個剛剛跨入中學大門的我還是一個縹緲的詞。幼稚的我便認為就是說自己長大瞭想乾什麼。那時全國特級教師邱寒光老師教我的語文,還當班主任。她是悉心教育 使我對老師産生瞭崇敬之情,便日夜夢想自己能成為一名光榮的人民教師讓自己“桃李滿天下”。於是我的那篇演講稿便赫然地寫上瞭“我的理想是當一名人民教師”,也引用上瞭那一句至理名言“老師是人類靈魂的工程師”。那時的我以為彆人也不一定想當教師,誰料演講颱上迸齣瞭許許多多的的“科學傢”、“音樂傢”等,哦,原來還有這麼多理想,我明白瞭:理想,不管是什麼,它都是人生的指路燈,隻要是為國為人民有利的,我們應通過自己的努力去實現。而且我們應盡最大的努力去發光,發熱。有瞭正確的理想,讀書有瞭動力。記得初三那年段考,我一下子從十幾名躍居全班第三名,後來我又參加瞭89年的“做雷鋒式的少年”讀書大奬賽,讀瞭大量關於“雷鋒”動人事跡的書。我開始處處關心、幫助彆人,熱愛集體。當上班裏的小乾部後,我帶領同學學習,得到瞭老師的贊揚,工作盡職盡責。成績一直在班裏名列前茅。
評分全書內容很少,但都是精華
評分盛國林,等寫的的書都寫得很好,[]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。學看電氣二次迴路圖,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,學看電氣二次迴路圖為電氣圖識讀入門叢書之一。學看電氣二次迴路圖共9章,主要內容包括電氣二次迴路概述,電氣二次迴路圖的識圖,電氣測量迴路,控製與信號迴路,輸電綫路繼電保護裝置的二次迴路,變壓器保護的二次迴路,發電機保護的二次迴路,直流操作電源的二次迴路,直流操作電源的二次迴路,二次迴路的運行、維護、調試及故障處理等。學看電氣二次迴路圖圖文並茂,通俗易懂,可供從事電氣專業的工程技術人員、技術工人、社會電工閱讀,也可作為電力職業學校相關專業學生的參考用書。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。學看電氣二次迴路圖,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,學看電氣二次迴路圖為電氣圖識讀入門叢書之一。學看電氣二次迴路圖共9章,主要內容包括電氣二次迴路概述,電氣二次迴
評分不錯。。。。。。。。。。
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評分快遞給力,東西不錯哦
評分簡單易懂,就是內容有點少
評分對工作很有幫助,感謝京東!
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