劍橋幼兒英語（1級B）（小班）（附光盤） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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曹鼕 編

圖書標籤:

• 幼兒英語
• 劍橋英語
• 英語學習
• 少兒英語
• 1級B
• 小班
• 7-10歲
• 教材
• 光盤
• 英語啓濛
• 英語輔導

齣版社： 南京大學齣版社

ISBN：9787305080920

版次：1

商品編碼：10872312

品牌：盛世華文

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-03-01

用紙：膠版紙

頁數：35

附件：光盤

附件數量：1

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
《劍橋幼兒英語（1級B）（小班）》供幼兒園小班下學期使用，主要內容包括“介紹自己及他人”“傢庭成員”“職業”，“節日”“趣味故事”等等，共有30多個單詞。建議每周教學一個主題（單元）、安排2至4次新學活動，每次15分鍾左右。

內容簡介

《劍橋幼兒英語（1級B）（小班）》試圖遵循劍橋大學“YLE（劍橋兒童英語）”倡導的指導思想和主導原則、以幼兒一日生活為主綫、以幼兒園主題活動為基礎，“用英語做活動”、寓教於樂，以感受英語、體驗學習英語的樂趣、培養幼兒良好的學習習慣為教學目標。基本對應幼兒園小、中、大班3個學年、6個學期編有6冊，教學近200個英語單詞，以及幼兒一日生活與交際用語，與小學英語課程相銜接。幼兒完成6冊教材的學習，已基本達到“英語課程標準（1級）”的要求。

內頁插圖

目錄

This Is Ben
My Name Is Tom
What's Your Name？
How Old Are You？
Fun English
My Family
I Have a Sister and a Brother
This Is My Brother， Tony
My Mother Is a Teacher
Happy Family
This Is My Friend， Ben
Are You Betty？
Who Is He？
Hello！ Let's Play！
I'm Happy
Fun English

前言/序言

《環球少兒英語精通之道：啓濛與進階》 目標讀者群體： 4至12歲，希望係統學習國際化英語課程的少兒及其傢長。 核心理念： 本套叢書旨在搭建一個全麵、均衡的少兒英語學習體係，強調在真實語境中培養聽說讀寫譯的綜閤能力，同時注重培養學習者的跨文化交際意識和思維能力。我們相信，語言學習的最佳路徑是“輸入驅動，輸齣導嚮，興趣先行”。 --- 第一輯：奇妙的英語啓濛（Pre-K & Kindergarten 階段） 《小小探險傢：趣味語音與單詞啓濛》（Ages 4-6） 本冊是為初次接觸英語的幼兒設計的“友好的第一步”。它完全摒棄瞭枯燥的語法講解，轉而采用情景故事和兒歌韻律來引導。 內容構成與特色： 1. Phonics 音樂劇場： 聚焦26個字母的基礎發音，每個字母都對應一個活潑的迷你故事和一首改編的韻律歌麯。強調自然拼讀（Phonics）的早期敏感度訓練，確保孩子在聽覺上建立正確的語音印象。 2. 我的世界初探（主題詞匯）： 以“傢庭成員”、“顔色”、“形狀”、“動物樂園”等幼兒生活最貼近的主題展開，每個主題配有高清的實物圖片和親子互動遊戲指導。詞匯量控製在300個左右，重點在於“理解”而非“死記硬背”。 3. TPR 動作指令訓練： 引入大量基於全身反應法（Total Physical Response, TPR）的指令性語言，如“Jump up!”、“Touch your nose!”等，使語言學習與身體動作緊密結閤，增強記憶的深度和即時反應能力。 4. 附贈互動光盤（CD-ROM）： 包含所有歌麯的真人發音動畫、簡單的拖放式詞匯配對遊戲，以及傢長輔導指南，提供清晰的示範口型視頻。 學習成效預期： 孩子能自信地發齣常見字母音，識彆和說齣約300個核心生活詞匯，並能理解和執行簡單的英語指令。 --- 第二輯：基礎構建與溝通橋梁（Early Primary 階段） 《彩虹橋梁：核心語法與閱讀啓航》（Ages 6-8） 本階段的學習重點轉嚮基礎句型結構和初級閱讀能力的培養，為後續的係統學習打下堅實的語法骨架。 內容構成與特色： 1. 主題式模塊化教學： 課程分為十大模塊，如“我的學校生活”、“健康與運動”、“天氣與季節”等。每個模塊由3-4個單元組成，循序漸進。 2. “慢速”語法引入： 語法點被融入到情景對話中，而非單獨拆解講解。例如，在“我的傢庭”單元中自然帶齣 Be 動詞的運用；在“描述活動”中介紹一般現在時。所有的語法點都配有清晰的視覺輔助圖錶。 3. 故事驅動式閱讀（Story-Based Reading）： 引入原創的、長度適中的短篇故事。故事的語言難度嚴格控製，確保生詞率低於5%。故事結束後配有理解性問題和詞匯辨析練習。 4. 聽力材料多樣化： 聽力材料不再局限於對話，開始引入簡單的校園通知、天氣預報片段，訓練孩子在真實場景中抓取關鍵信息的能力。 5. 語音強化練習（Pronunciation Drill）： 針對易混淆的音素（如 /th/ 和 /s/, /f/ 和 /v/）設置專項練習，並鼓勵孩子模仿錄音進行對比練習。 學習成效預期： 掌握基本的時態結構（一般現在時、一般將來時/Be going to），能夠進行簡單的自我介紹和提問，具備獨立閱讀圖文並茂的初級讀物能力。 --- 第三輯：綜閤提升與文化探索（Upper Primary 階段） 《世界公民：深度閱讀與思辨訓練》（Ages 9-12） 本階段的目標是將已掌握的語言工具轉化為實際的交際和思考能力，準備過渡到更復雜的學術英語環境。 內容構成與特色： 1. 跨學科主題探討（CLIL Lite）： 引入少量與科學、地理、曆史相關的簡短文本，使英語學習不再孤立於學科之外。例如，探討“地球的環保小知識”或“不同國傢的傳統節日”。 2. 精讀與泛讀結閤： 精讀部分： 側重於分析復雜句式（如復閤句、從句的初步概念）和提高閱讀速度。 泛讀部分： 提供大量不同體裁的短文（新聞摘要、書信、小評論），培養快速捕捉主旨和推斷作者意圖的能力。 3. 寫作工作坊（Writing Workshop）： 結構化地教授寫作技巧。從簡單的段落寫作（描述、敘事）開始，逐步過渡到觀點錶達（議論的雛形）。重點訓練“主題句的構建”和“邏輯連接詞的使用”。 4. 批判性思維與口語辯論準備： 課程設計瞭“觀點錶達站”。每單元提供一個社會熱點或道德情境（如“寵物應不應該被圈養？”），引導學生組織語言，清晰、有條理地錶達自己的正麵或反麵觀點。 5. 中級詞匯拓展： 重點攻剋同義詞、反義詞辨析以及常見詞根詞綴的理解，幫助學生高效地擴大詞匯量，為標準化考試做軟性鋪墊。 學習成效預期： 能夠理解並總結中等長度的文章主旨，撰寫結構清晰的短文，在熟悉的主題下進行流利的口頭錶達和基礎辯論。 --- 全套叢書的共同特點： 高品質音視頻資源： 所有配套光盤（CD/DVD）均由母語外教錄製，確保發音的純正性和語調的自然性。視頻內容采用真人實景拍攝，增強沉浸感。 詳盡的傢長指導手冊： 每冊均附贈一本專門為非英語母語傢長設計的輔導手冊，提供單元重點、活動建議及常見錯誤解析，實現傢庭學習與課堂教學的無縫對接。 靈活的教學設計： 課程內容結構清晰，既適閤傳統課堂教學使用，也完全兼容自學和在傢輔導的模式，學習進度可根據孩子的具體情況靈活調整。 本套《環球少兒英語精通之道》緻力於為中國孩子的英語學習提供一個全麵、有趣且目標明確的學習藍圖，確保他們在快樂中為未來的全球化交流做好充分準備。

評分☆☆☆☆☆

這套《劍橋幼兒英語》真是讓我傢那個剛上小學的娃眼前一亮！我本來還有點擔心，畢竟是“幼兒”英語，會不會內容太簡單，不夠係統。結果發現，它完全是為學齡前到小學低年級的孩子量身定製的。首先，它的色彩搭配就超級抓人，那些插圖畫得活靈活現，每一個小動物、每一個場景都充滿瞭童趣。我兒子以前對英語學習總是提不起興趣，一拿起這本書，就像發現瞭新大陸一樣，自己就能翻上半天。教材的設計非常注重情景教學，不是那種枯燥的單詞羅列，而是將語言融入到孩子日常能接觸到的對話和故事裏。比如，學習顔色和數字時，它會設計成一個有趣的小派對場景，孩子們可以跟著書裏的角色一起互動。光盤的配套也非常實用，標準的英音聽力材料，發音純正清晰，對培養孩子的語感至關重要。我發現孩子跟著光盤模仿朗讀的時候，那種模仿的認真勁兒是平時作業時間絕對看不到的。可以說，這套書成功地為孩子搭建瞭一個輕鬆愉快的英語啓濛階梯，讓他覺得學英語就像玩遊戲一樣，簡直是英語啓濛的“神助攻”。我們已經用瞭一段時間，感覺孩子的詞匯量和基礎語感都有瞭明顯的提升，對於接下來的係統學習打下瞭非常堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注少兒教育的教育工作者，我對這套《劍橋幼兒英語》的整體框架給予高度肯定。它體現瞭國際化、標準化的幼兒英語教育理念。教材的難度跨度設置得非常精準，1級B的級彆，已經超越瞭純粹的聽力輸入，開始有意識地引導孩子的詞匯量擴充和簡單句式的構建，這對於7到10歲，正處於語言學習敏感期的孩子來說，是黃金時期的有效利用。我特彆欣賞它對視覺信息的處理能力，每一課的配圖都極具邏輯性，不僅僅是裝飾，更是幫助孩子理解抽象概念的輔助工具。比如，學習方位詞時，圖示清晰地展示瞭物體之間的相對位置，比單純的文字描述有效一百倍。再談談配套的光盤，其音頻質量上乘，音質清晰無雜音，保證瞭孩子聽到的都是最純正的語言樣本。而且，光盤中的互動環節設計得巧妙，能夠有效檢驗孩子對剛學內容的掌握程度，並及時提供反饋。這種即時反饋機製，是傳統紙質教材難以比擬的優勢。總而言之，這套教材不僅內容紮實，結構嚴謹，更重要的是，它在方法論上是先進的，是一套非常值得信賴和推薦的優質啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始買這套書是衝著“劍橋”這個牌子去的，畢竟國際認證還是有點說服力的。但實際使用下來，我發現它真的不是浪得虛名。最大的特點就是它的“趣味性滲透力”。孩子對學習內容的主動接受程度是我之前從未見過的。書裏的小故事短小精悍，但每一個都蘊含著一個或幾個核心的語言點，而且故事的主題都緊扣孩子的生活，比如談論傢庭成員、玩具、學校生活等，所以孩子很容易産生共鳴，馬上就能試著在日常生活中用齣來。我兒子學會瞭幾個新錶達後，迴傢就對著他的玩具小汽車說“It is red!”，那種成就感是肉眼可見的。光盤的使用頻率極高，我甚至發現它不是死闆地播放錄音，而是穿插瞭一些簡單的指令，比如“Point to the blue ball.”——這就在不知不覺中訓練瞭孩子的聽力理解和即時反應能力。而且，教材本身的設計也考慮到瞭長時間閱讀的疲勞度，每隔幾頁就會有一個小小的迴顧或活動頁，讓孩子換換腦筋。對於我們追求高效且趣味學習的傢長來說，這套教材提供的價值是多維度的，它成功地將基礎的語言學習，轉化成瞭一種積極愉快的親子互動時光，效果遠超預期。

評分☆☆☆☆☆

我以一個陪讀傢長的角度來說，這套教材的編排邏輯簡直是教科書級彆的典範。它不是那種堆砌知識點的教輔，而是真正遵循瞭兒童認知發展規律，循序漸進。尤其讓我欣賞的是它對“輸入”和“輸齣”的平衡把握。第一單元可能隻是側重於聽力和簡單的指認，到後麵，就會巧妙地引導孩子進行簡單的句型模仿和問答，比如“What is this?”和“It is a…”。這種由淺入深的設置，極大地保護瞭孩子的學習積極性，避免瞭過早的挫敗感。配套的光盤內容豐富且節奏適中，不會像有些教材那樣語速過快，讓孩子感到壓力山大。裏麵的歌麯和韻律部分尤其齣色，鏇律朗朗上口，我經常在廚房做飯時，都能聽到孩子在客廳裏哼唱著書裏的英文兒歌，這些自然習得的重復和模仿，遠比死記硬背有效得多。此外，這本書在文化滲透上也做得很好，雖然是基礎入門，但能感受到其背後蘊含的西方教育理念，比如鼓勵探索、錶達自我。對於我們這些注重素質教育的傢長來說，這套書的價值遠超於單純的語言知識傳遞，它更像是一個打開孩子視野的小窗口。總之，從教學法到實踐操作，這本書的專業度令人信服，是傢庭自學和課外輔導的絕佳選擇。

評分☆☆☆☆☆

自從換瞭這套《劍橋幼兒英語》，我女兒的學習態度發生瞭翻天覆地的變化，她現在每天都會主動要求“上課”。我不得不說，這套教材的魔力在於它的“遊戲化”設計。它把枯燥的語法點和詞匯包裝成瞭生動有趣的小遊戲和貼紙活動（雖然我們主要用的是電子資源和光盤，但內容結構體現瞭這一點）。比如，學“be動詞”時，不是直接講解規則，而是通過角色扮演，讓孩子們在情境中體會“我是誰”、“你在哪裏”。這種沉浸式的體驗，讓孩子在玩耍中不知不覺就掌握瞭知識點。光盤的使用體驗也特彆流暢，界麵設計簡潔明瞭，即便是我們傢長不太擅長操作電子設備，也能輕鬆找到對應的聽力或互動環節。最關鍵的是，它對發音的糾正非常到位，每一個單詞的發音都非常標準、清晰，這對初期培養孩子的“好耳朵”至關重要。我曾對比過幾套市麵上的主流教材，這套的口語練習部分設計得最為自然，不生硬，不刻意，更貼近真實生活中的交流場景。對於我們希望孩子未來能流利開口的孩子來說，這套書無疑走在瞭前列，它真正做到瞭“寓教於樂”，而且是高質量的“樂”。

評分☆☆☆☆☆

不錯，很好。大品牌，值得信懶。

評分☆☆☆☆☆

物流速度真的很快 每次都能如期而至 效果不錯 贊

評分☆☆☆☆☆

真心不好不好不好不好不好不好不好I不好不好

評分☆☆☆☆☆

內容非常好，同學們很喜歡，老師用著也覺得不錯，以後還會來買的。希望以後優惠力度能大一點。

評分☆☆☆☆☆

還可以英語的拼讀沒有太符閤小朋友的跟隨讀。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

收到以後看見跟兒子的幼兒園的小班課本一樣的，懶得退瞭。

評分☆☆☆☆☆

感覺是中國人編的教材，不太滿意

評分☆☆☆☆☆

感覺是中國人編的教材，不太滿意