應該講,幾類書評,該當是你中有我、我中有你的關係,彼此不能割裂、也不好驕傲或妄自菲薄。
評分《錢穆先生全集》主要介紹:第一年由聽講者隨堂筆記,意欲匯集各本成一講義,乃其事甚難。則所記詳略互異,並有共同所缺,欲為補人,亦復追憶無從。第二年仍開此課,戴生景賢來旁聽,攜一錄音機,堂下照收錄寫齣,由我刪減,遂成此稿。故此稿乃一年之講堂實錄。每堂必標一講題,然亦有前講未畢,後講補述,此稿皆一仍其舊。亦有前後所講重復,並有二忌反復申明,辭繁不殺,此稿均不刪削。亦多題外發揮,語多誠勸,此稿皆保留原語。
評分早就想買啦,這次終於買啦!
評分邢炳疏:“若文章博學,則有子遊、子夏二人也。”亦指教貴族子弟的學科。《宋書·雷次宗傳》:“上留心藝術,使丹陽尹何尚之立玄學,太子率更令何承天立史學,司徒參軍謝元立文學。”
評分《錢穆先生全集》主要介紹:第一年由聽講者隨堂筆記,意欲匯集各本成一講義,乃其事甚難。則所記詳略互異,並有共同所缺,欲為補人,亦復追憶無從。第二年仍開此課,戴生景賢來旁聽,攜一錄音機,堂下照收錄寫齣,由我刪減,遂成此稿。故此稿乃一年之講堂實錄。每堂必標一講題,然亦有前講未畢,後講補述,此稿皆一仍其舊。亦有前後所講重復,並有二忌反復申明,辭繁不殺,此稿均不刪削。亦多題外發揮,語多誠勸,此稿皆保留原語。
評分非常好,繁體竪排很喜歡,曆史應該是如此
評分思想型書評。書評既然作為一種創作,書評人文筆風騷掩映下迸射而齣的獨到而銳利的思想的光芒,應該成為一篇書評立足的根本。這種造詣,得自於書評人的個人修為,得自於對被評作品的深刻理解,得自於“山中方一日、世上已韆年”的妙想。
評分《錢穆先生全集》主要介紹:第一年由聽講者隨堂筆記,意欲匯集各本成一講義,乃其事甚難。則所記詳略互異,並有共同所缺,欲為補人,亦復追憶無從。第二年仍開此課,戴生景賢來旁聽,攜一錄音機,堂下照收錄寫齣,由我刪減,遂成此稿。故此稿乃一年之講堂實錄。每堂必標一講題,然亦有前講未畢,後講補述,此稿皆一仍其舊。亦有前後所講重復,並有二忌反復申明,辭繁不殺,此稿均不刪削。亦多題外發揮,語多誠勸,此稿皆保留原語。
評分錢穆的書,都還是挺不錯的,邊看邊屯,裝幀不錯,價格也很給力
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