中華現代學術名著叢書:明清史講義(套裝共2冊)

中華現代學術名著叢書:明清史講義(套裝共2冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

孟森 著
圖書標籤:
  • 明清史
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齣版社: 商務印書館
ISBN:9787100074650
版次:1
商品編碼:10915884
品牌:商務印書館(The Commercial Press)
包裝:平裝
叢書名: 《中華現代學術名著叢書》第二輯
開本:32開
齣版時間:2011-10-01
用紙:膠版紙
頁數:908
套裝數量:2
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

“中華現代學術名著叢書”收錄上自晚清下至20世紀80年代末中國大陸及港澳颱地區、以人文社會科學為主體兼及其他,涵蓋文學、曆史、哲學、政治、經濟、法律和社會學等眾多學科。《中華現代學術名著叢書:明清史講義(套裝共2冊)》為中華現代學術名著叢書之一。

目錄

上冊目錄
第一編 總論
第一章 明史在史學上之位置
第二章 明史體例附明代係統錶

第二編 各論
第一章 開國
第一節 太祖起事之前提 附群雄係統錶說
第二節 太祖起事至洪武建元以前
第三節 明開國以後之製度
第四節 洪武年中諸大事

第二章 靖難
第一節 建文朝事之得失
第二節 靖難兵起之事實
第三節 靖難後殺戮之慘
第四節 靖難以後明運之隆替
第五節 靖難兩疑案之論定
第六節 仁宣兩朝大事略述
第七節 明代講學之始

第三章 奪門
第一節 正統初政
第二節 土木之變
第三節 景泰即位後之守禦
第四節 景泰在位日之功過
第五節 奪門
第六節 成化朝政局
第七節 弘治朝政局
第八節 英憲孝三朝之學術

第四章 議禮
第一節 武宗之失道
第二節 議禮
第三節 議禮前後之影響
第四節 隆慶朝政治
第五節 正嘉隆三朝之學術

第五章 萬曆之荒怠
第一節 衝幼之期
第二節 醉夢之期
第三節 決裂之期
第四節 光宗一月之附贅

第六章 天崇兩朝亂亡之炯鑒
第一節 天啓初門戶之害
第二節 天啓朝之閹禍
第三節 崇禎緻亡之癥結
第四節 專辯正袁崇煥之誣枉
第五節 崇禎朝之用人
第六節 李自成、張獻忠及建州兵事

第七章 南明之顛沛
第一節 弘光朝事
第二節 隆武朝事 附紹武建號
第三節 永曆朝事
第四節 魯監國事
……
下冊

精彩書摘

雷壇者,帝用方士陶仲文言,建於太液池西。所司希帝意,務宏侈,程工峻急,工部員外郎劉魁欲諫,度必得重禍,先命傢人鬻棺以待,遂上章日:“前營大享殿、大高元殿,諸工尚未告竣。一役之費,動至億萬,土木衣文綉,匠作班硃紫,道流所居,擬於官禁,國用已耗,民力已竭,而復為此不經之事,非所以示天下後世。”帝震怒,杖於廷,錮之詔獄。
段朝用因郭勛獻所煉銀器,又獻萬金助雷壇工,授紫府宣忠高士。更請歲進數萬金,以資國用。帝益喜。已而術不驗,其徒王子嚴攻發其詐,帝執子嚴、朝用付鎮撫拷訊,朝用所獻銀故齣勛資,事既敗,帝亦浸疏勛。二十年九月,勛亦下獄,朝用乃脅勛賄,捶死其傢人,復上疏瀆奏,帝怒,論死。勛之下獄也,以給敕令與兵部尚書王廷相等同清軍役,敕具,勛久不領,言官劾之,勛疏辨,有“何必更勞賜敕”語。帝怒,責勛悖慢無人臣禮。給事中高時因盡發勛貪縱不法十數事,乃下錦衣衛獄。夏言與勛交惡,陰持勛獄窮究之。帝念勛曾贊大禮,諭勿加刑訊,所司奏上當勛罪斬,帝令法司復勘,法司更當勛不軌罪斬,沒入妻孥田宅。奏上,留中不下,帝意本欲寬勛,屢示意指,而廷臣惡勛,謬為不喻指者,更坐重闢,久之,勛竟死獄中。
邵元節死於嘉靖十八年,帝為齣涕,贈少師,賜祭十壇,遣中官錦衣護喪還,有司營葬用伯爵禮,禮官擬謚榮靖,不稱旨,再擬文康,帝兼用之日文康榮靖。陶仲文亦由元節引薦,以遼東庫大使特授少保禮部尚書,尋加少傅,仍兼少保,繼元節而恩寵過之,蓋位極人臣者二十年,然與元節尚均安靜少罪惡。
……
好的,下麵是為您準備的一份圖書簡介,該書名為《中華現代學術名著叢書:明清史講義(套裝共2冊)》的其他圖書的簡介,聚焦於其他相關主題,不涉及明清曆史講義本身的內容。 --- 書名:《中國古代社會變遷與思想文化研究:從先秦到唐宋》 作者: [虛構作者名,例如:李文博,陳思遠] 齣版社: [虛構齣版社名,例如:文源學社] 裝幀: 精裝,全兩冊 定價: [虛構定價,例如:198.00元/套] 字數: 約85萬字 開本: 16開 --- 內容簡介: 本書《中國古代社會變遷與思想文化研究:從先秦到唐宋》是一部深度剖析中國古代社會結構演變、製度更迭及其背後的思想文化驅動力的重要學術著作。該書並未涉獵明清兩代的具體史實,而是將目光聚焦於一個更為宏闊而關鍵的曆史區間——自上古傳說時代,經由先秦諸子百傢爭鳴、秦漢大一統的鞏固,至魏晉南北朝的分裂與融閤,最終抵達隋唐盛世的製度成熟與文化高峰。全書兩捲,結構嚴謹,論證詳實,旨在揭示中國古代文明在不同曆史階段所呈現齣的內在邏輯與復雜性。 第一捲:早期國傢形態與思想的奠基(先秦至魏晉) 第一捲主要探討瞭中國早期國傢形態的形成及其伴隨的思想變革。 第一部分:從部落到邦國——先秦的社會結構與治理模式。 本部分細緻考察瞭夏商周三代社會組織的基本單位、土地製度(如井田製的興衰)以及宗法製度對早期政治倫理的塑造。重點分析瞭春鞦戰國時期“禮崩樂壞”背景下,社會權力結構的瓦解如何催生瞭中國思想史上最輝煌的“百傢爭鳴”。作者沒有停留在對諸子學說的簡單羅列,而是深入探討瞭不同學派(儒傢、道傢、法傢、墨傢等)對其所處社會環境的直接迴應,例如,法傢思想對秦統一的實踐價值,以及道傢思想中對自然秩序的追溯如何成為士大夫階層退隱的精神寄托。 第二部分:大一統帝國的建立與閤法性危機(秦漢至南北朝)。 漢代“罷黜百傢,獨尊儒術”並非終結,而是開啓瞭儒學作為國傢意識形態的漫長曆程。本書詳述瞭漢代察舉製對社會階層的再分配作用,以及讖緯之學在西漢末年如何動搖瞭政權的閤法性基礎。隨後,魏晉南北朝時期的曆史,被置於“融閤與重塑”的視角下考察。這一時期,門閥士族的崛起對中央集權的製約,以及玄學(清談)的盛行,被視為對漢代僵化儒學體係的一種文化反撥。書中對佛教自印度傳入中國後,如何與本土道傢、儒傢思想進行艱難的本土化融閤,並最終深刻影響瞭隋唐社會信仰體係的構建,進行瞭開創性的論述。 第二捲:製度的成熟與文化的轉型(隋唐盛世及其潛流) 第二捲則聚焦於隋唐時期的製度高峰,以及其內部孕育的文化轉型,為後世的宋代變局奠定瞭基礎。 第一部分:隋唐製度的集權與效率。 本部分重點分析瞭隋唐時期在中央官製、地方行政和賦稅製度上的重大革新。三省六部製的成熟如何實現瞭權力的精細化分工,以及科舉製度的推廣,在理論上如何突破瞭世族門閥的壟斷,重塑瞭國傢精英的來源。作者特彆對均田製在唐初的成功運作及其在中晚唐的瓦解過程進行瞭細緻的梳理,指齣人口壓力和土地兼並是導緻這一基礎製度崩潰的關鍵內生因素。 第二部分:唐代文化的全景與潛流的湧動。 唐代的文化呈現齣前所未有的開放性和多元性。本書細緻分析瞭唐詩在藝術上的巔峰成就,但更側重於探究其背後反映的社會心態——從初唐的昂揚進取,到中唐的邊患與藩鎮割據帶來的焦慮。在思想領域,本書探討瞭唐代儒學復興的努力(如韓愈、李翱),以及道教在宮廷中的重要地位,特彆是安史之亂後,社會對信仰的重新審視,為宋代理學(新儒學)的興起積蓄瞭思想能量。本書的收尾部分,著重分析瞭中晚唐時期,隨著藩鎮割據和藩鎮節度使權力坐大,中央集權體係的實際運行效率開始下降,為唐末的衰亡埋下瞭製度性伏筆。 本書特色: 本書的獨特之處在於,它避免瞭割裂曆史階段的敘事方式,而是強調社會變遷的連續性和纍積性。作者通過對物質文化(土地製度、賦稅)與上層建築(思想、宗教)的交織分析,力求構建一個動態的、可解釋的古代社會模型。其論述語言嚴謹而不失流暢,大量引用瞭考古發現、齣土文獻與傳世史料,為研究中國古代社會史、思想史的學者和對古代文明發展脈絡感興趣的讀者,提供瞭一部兼具深度與廣度的參考佳作。它提供的是一套理解古代中國“如何成為其所是”的分析框架,而非對特定朝代事件的流水賬式記述。 ---

用戶評價

評分

坦率地說,初看這套書的書名,我以為會是一本偏嚮於教科書式的、比較嚴肅和晦澀的解讀。然而,一旦翻開,那種被專業知識包裹的溫暖感便油然而生。作者對明清士人階層精神世界的描繪尤其到位,那種在特定曆史環境下知識分子的掙紮、理想與現實的衝突,被描繪得入木三分。讀到相關段落,常常能感受到一種穿越時空的共鳴,仿佛能聽到那些文人在書齋中低吟淺酌、憂國憂民的聲音。特彆值得一提的是,書中對一些重要曆史人物的評價,平衡得恰到好處,既不盲目吹捧,也不肆意貶低,而是將其置於特定的曆史情境中進行客觀分析,展現齣極高的曆史公正性。對於那些對明清社會生活和思想文化感興趣的讀者,這本書提供的背景知識和分析框架是無價之寶。

評分

作為一名業餘曆史愛好者,我深知要啃下這樣一套重量級的學術著作需要極大的毅力和正確的指引。這套書的優點在於,它在保持極高學術水準的同時,似乎也考慮到瞭非專業讀者的接受程度。它並不迴避復雜概念,但總會提供清晰的解釋和充分的例證,使得即便是初次接觸這些議題的讀者,也能逐步掌握其核心脈絡。例如,對於內閣製度的演變,作者通過多個關鍵節點的事件分析,將一個原本令人頭疼的權力機構的運行邏輯,化繁為簡,清晰地呈現在讀者麵前。這本書給予我的最大感受是“信服力”,每一個論點背後都有堅實的文獻支撐,讀起來讓人心悅誠服。它不僅僅是知識的傳遞,更是一種嚴謹治學態度的示範。

評分

初捧此書,便被其深厚的學術底蘊所震撼。這並非那種流於錶麵的通史敘述,而是真正潛入到瞭史料的深海之中,提煉齣瞭極具啓發性的觀點。比如,關於清代前期“攤丁入畝”政策的推行及其對社會結構的深遠影響,作者沒有停留在政策本身的描述,而是深入分析瞭其背後的權力運作和地方精英的反應,這種多維度的考察視角,極大地拓展瞭我的曆史視野。文字的打磨也頗見功力,行文間時常閃爍著理性思辨的光芒,邏輯鏈條嚴密到讓人無法反駁。閱讀過程中,我不得不頻繁地停下來,去思考作者提齣的那些頗具挑戰性的論斷,並嘗試用自己的理解去印證。這套書的閱讀體驗,更像是一場與頂尖史學傢的深度對話,它挑戰你的既有認知,同時也給予你建立新認知的堅實基石。

評分

我花瞭很長時間纔讀完這套書的第一冊,過程不算輕鬆,但收獲遠超預期。這本書的結構設計非常精妙,層次分明,從宏觀的製度變遷過渡到微觀的社會生活,銜接得自然流暢,毫無斷裂感。我個人對清代中後期社會經濟史的關注度較高,而本書在這方麵的論述,詳實且富有洞察力。它沒有迴避那些矛盾和問題,比如白銀的流入流齣對地方經濟的影響,或者區域性經濟發展的不平衡性,這些細節的捕捉,使得對當時社會“活態”的理解更加立體可感。這本書的閱讀體驗,更像是參與瞭一次高強度的智力健身,需要集中全部注意力去跟上作者的思路,一旦跟上,那種清晰的、被知識填滿的感覺是其他讀物難以替代的。

評分

這本書簡直是曆史愛好者心中的一盞明燈,內容之紮實、考據之精微,讓人讀來大呼過癮。作者仿佛是一位資深的嚮導,帶著我們穿越時空,深入明清兩代的政治、經濟、社會和文化肌理之中。尤其是對明代中後期政治格局的梳理,那叫一個錯綜復雜卻又脈絡清晰,各種勢力之間的博弈、文官集團與皇權的拉鋸戰,都被描繪得栩栩如生。我特彆欣賞作者在闡述復雜史料時所展現齣的那種遊刃有餘的筆法,既不失學術的嚴謹性,又避免瞭純粹的枯燥。每讀完一個章節,都會有一種豁然開朗的感覺,仿佛之前模糊的印象一下子被精準地刻畫瞭齣來。這本書的價值絕不僅僅在於羅列史實,更在於它提供瞭一種深刻的洞察力,讓人能理解這些曆史變遷背後的深層邏輯和人文關懷。對於想要深入瞭解這一關鍵曆史時期的讀者來說,這套書簡直是案頭必備的“武功秘籍”。

評分

包裝印刷都很滿意,希望京東一如既往提供優質服務

評分

書還好,想把這套都買下來。

評分

啊,仁慈的上帝!這是怎麼迴事啊?我們如何稱呼這種邪惡,這一可怕的邪惡?無數人不僅唯命是從,而且奴顔婢膝;他們沒有被統治,而是被殘暴地虐待;他們沒有財産,沒有父母,沒有兒女,甚至連他們的生命也不屬於自己。此外他們還深受掠奪、敲詐勒索、暴行的摺磨。他們身受的種種摺磨並非來自一支軍隊,也不是來自一夥蠻人——若要對付軍隊和蠻人,每個人都應該不惜流盡最後一滴鮮血來捍衛其生命,而是來自某一個人;而這個人也並非海格立斯那樣的大力士,①也不是參孫,②他隻是人群中一介侏儒,③通常是一國之內最膽怯、最卑鄙、最軟弱無力之輩,不要說他從未聞過戰場的硝煙,就連比武場的沙子都很少碰過;不要說他完全不適閤領導眾人,他甚至無法使一個懦弱女人獲得滿足!看著眾人如此行事,這難道不可恥?我們還能說這是懦弱嗎?眾人屈服於一個如此怯懦的侏儒,我們還能說他們卑鄙無恥、膽小如鼠嗎?如果兩個人、三個人、四個人屈服於一個人,這很奇怪,但畢竟有此可能,也許可以不無道理地說:因為他們缺乏勇氣。但如果一百人、一韆人聽任一人的壓迫,還能說他們是因為膽怯,他們不敢招惹是非,或者他們齣於衊視和傲慢,不想和他對抗?可以再進一步,如果不是一百人,也不是一韆人,而是成百的國傢、上韆的城鎮、百萬民眾,他們沒有進攻一人,沒有把一人碾碎,而此人卻肆無忌憚地對待眾人;在他看來,眾人不過是一大群農奴和奴隸而已。我們應該如何稱呼這種現象?這還是

評分

雷壇者,帝用方士陶仲文言,建於太液池西。所司希帝意,務宏侈,程工峻急,工部員外郎劉魁欲諫,度必得重禍,先命傢人鬻棺以待,遂上章日:“前營大享殿、大高元殿,諸工尚未告竣。一役之費,動至億萬,土木衣文綉,匠作班硃紫,道流所居,擬於官禁,國用已耗,民力已竭,而復為此不經之事,非所以示天下後世。”帝震怒,杖於廷,錮之詔獄。

評分

不錯不錯,買書多半在京東。

評分

很好的書,正版價格也劃算,滿意!讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西。高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;感受世界的不同。 不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以,你現在不需要總結,隨著年齡的成長,你會明白的,還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.

評分

還是很有意思的好書,買的時候就是反復對比之後再買的

評分

應是經典,京東速度、服務一流,點贊!

評分

非常好非常好非常好哇哇哇

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