人事测评理论与方法（第3版）/21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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唐宁玉 编

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• 人事测评
• 人力资源管理
• 测评理论
• 测评方法
• 心理测量
• 人才测评
• 职业生涯规划
• 选拔
• 绩效评估
• 教材

出版社： 东北财经大学出版社

ISBN：9787565406041

版次：3

商品编码：10916494

包装：平装

丛书名： 21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系

开本：16开

出版时间：2011-12-01

用纸：胶版纸

页数：316

字数：424000

内容简介

《21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系：人事测评理论与方法（第3版）》中较多的理论和研究成果对《21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系：人事测评理论与方法（第3版）》起到了学术支撑作用，但同时书中也引用了丰富的实践案例作为应用的参考，特别是最后一章所收录的四个案例是现实的真实反映，也可以作为学习中被评判的对象，书中所列举的一些方法具有较强的操作性，如基于胜任力的指标体系的构建是目前许多组织关心的话题，《21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系：人事测评理论与方法（第3版）》也作了相应的介绍，体现了理论性和实践性的结合。

目录

第1章 人事测评概论
学习目标
1.1 人事测评的含义及其基本范畴
1.2 人事测评的目的、作用和意义
1.3 人事测评的发展
1.4 本书的构架和体系
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
补充阅读材料

第2章 人事测评的基本原理
学习目标
2.1 基本过程及其实施
2.2 现代人事测评方法简介
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
补充阅读材料

第3章 人事测评指标
学习目标
3.1 人事测评指标的确立
3.2 测评指标的制定
3.3 工作分析与人事测评指标
3.4 基于胜任力的人事测评指标体系
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
补充阅读材料

第4章 心理测验在人事测评中的应用
学习目标
4.1 心理测验的一般原理
4.2 心理测验在人事测评中的应用优势
4.3 心理测验的编制和修订
4.4 常用心理测验的应用
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
补充阅读材料

第5章 面试
学习目标
5.1 面试概述
5.2 面试准备
5.3 编制岗位职责表
5.4 面试类型
5.5 对应聘者的分析
5.6 面试中的关键问题
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
补充阅读材料

第6章 评价与发展中心
学习目标
6.1 评价中心概述
6.2 工作分析在评价中心中的使用
6.3 设计评价中心的内容
6.4 评价中心的实施
6.5 评价中心的新进展
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
补充阅读材料

第7章 绩效评估
学习目标
7.1 绩效评估概述
7.2 绩效评估的基本方法
7.3 绩效评估系统的设计
7.4 绩效信息的选择与反馈
7.5 绩效评估的新方法
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
补充阅读材料

第8章 人事测评误差分析
学习目标
8.1 人事测评的误差
8.2 人事测评误差分析
8.3 人事测评误差的控制
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
补充阅读材料

第9章 人事测评信度分析
学习目标
9.1 信度的基本概念和理论
9.2 信度系数的估计
9.3 信度系数估计中的特殊问题
9.4 影响信度系数的因素
9.5 根据信度系数解释测评分数
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
补充阅读材料

第10章 人事测评效度分析
学习目标
10.1 效度的基本理论
10.2 人事测评效度的类型
10.3 效度的估计方法
10.4 影响人事测评效度的因素
10.5 效度系数的解释和应用
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
补充阅读材料

第11章 人事测评报告
学习目标
11.1 人事测评结果分析
11.2 测评报告
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
补充阅读材料

第12章 人事测评实践应用
学习目标
12.1 人事测评应用实例
12.2 计算机技术在人事测评中的应用
12.3 网络人事测评
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
补充阅读材料

前言/序言

《人事测评理论与方法（第3版）》图书简介 引言 在快速变化的商业环境和日趋激烈的市场竞争中，人力资源管理（HRM）正以前所未有的重要性占据着企业发展的战略核心地位。而在这场人力资本的争夺战中，科学、精准、有效的人事测评，无疑是人力资源管理部门必须掌握的关键利器。它不仅是识别、吸引、发展和保留优秀人才的基石，更是优化组织结构、提升绩效、驱动企业持续创新和成功的引擎。 《人事测评理论与方法（第3版）》作为“21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系”中的重要一员，致力于为广大学子、HR从业者以及对人事测评感兴趣的读者，提供一套系统、深入、前沿的理论框架与实操指南。本书紧密结合当前人力资源管理发展的最新趋势和实践需求，在继承前两版宝贵经验的基础上，进行了全面、深刻的修订与升级，以期更好地服务于高等教育教学以及行业实践。 本书特色与价值 本书的出版，旨在解决当下人才测评领域存在的理论滞后、方法陈旧、实践脱节等问题。我们深知，人事测评并非简单的工具堆砌，而是融合了心理学、统计学、管理学等多学科知识的系统工程。因此，本书从理论的高度出发，深入剖析人事测评的科学原理、核心概念与发展脉络；同时，又紧扣实践的脉搏，详尽阐述各种测评方法的应用场景、操作流程、优缺点分析以及规避风险的策略。 一、系统而全面的理论框架 本书摒弃了碎片化的知识点讲解，而是构建了一个逻辑清晰、结构完整的理论体系。从人事测评的基本概念、历史沿革、基本原则出发，逐步深入到测评的设计、工具的选择、数据的分析与解释，直至最终的应用与反馈。读者可以通过本书，系统地掌握人事测评的全貌，理解其在人才管理全流程中的定位和作用。 理论基础的夯实： 本书详细介绍了测验理论（如信度、效度、标准化）、心理测量学原理、以及行为科学在测评中的应用。这为理解各类测评工具的科学性和可靠性奠定了坚实的基础。 测评设计理念的深化： 明确了测评设计应遵循的原则，包括目的性、针对性、全面性、可行性等。强调了如何根据不同的测评目的（如招聘选拔、绩效评估、发展规划）来设计恰当的测评方案。 核心概念的梳理： 针对诸如能力、素质、动机、性格等核心概念，进行了清晰界定和深入分析，阐述了它们在人事测评中的重要性及其测量方式。 二、前沿与经典的测评方法 本书在保留了经典、行之有效的测评方法的同时，重点引入了近年来在国内外备受关注的新兴测评技术和理念。力求做到理论与时俱进，方法与实践同步。 经典方法的深入解析： 笔试测评： 详细介绍了知识性测验、能力倾向测验（如言语理解、数量推理、逻辑思维、空间想象等）的设计、编制、实施与评分标准。 面试测评： 深入剖析结构化面试、半结构化面试、非结构化面试的特点、优劣，以及如何进行有效的行为事件访谈（BEI）、情景模拟面试。强调了面试官的培训和面试评分的客观性。 作业绩效与评价中心（Assessment Center）： 讲解了如何通过模拟工作任务、角色扮演、小组讨论等方式，全面评估候选人的综合素质和领导潜能。 心理测量： 涵盖了性格测验（如大五人格、MBTI）、动机测验、价值观测验等，强调了这些工具的科学性、有效性及其在不同场景下的应用。 新兴测评技术的介绍： 情境判断测验（Situational Judgment Tests, SJTs）： 重点分析了SJT在考察候选人在复杂工作情境下判断和决策能力方面的优势，以及其设计要点。 在线测评与数字化测评： 探讨了在线测评平台、游戏化测评、AI辅助测评等新技术在提升效率、扩大样本、获取实时数据等方面的应用。 360度反馈与多源反馈： 详细阐述了如何通过收集来自上级、下属、同事、客户等多方评价，进行全面、客观的绩效和发展评估。 人才测评中的数据分析与大数据应用： 介绍了如何运用统计学方法对测评数据进行深入分析，提取有价值的信息，并初步探讨了大数据在预测人才行为、优化人才配置方面的潜力。 三、注重实践操作与案例分析 本书最大的亮点之一，在于其理论知识与实践操作的紧密结合。我们相信，再精深的理论，也需要通过实践来检验和应用。 步骤化操作指南： 对于每一种测评方法，本书都提供了清晰、详细的操作步骤，从测评目的的明确、测评工具的开发或选择，到施测过程的组织、数据收集与分析，再到结果的解释与应用，都力求做到清晰易懂，便于读者模仿和实践。 丰富的案例研究： 穿插了大量的国内外经典案例和企业实践案例，这些案例涵盖了不同行业、不同规模的企业，以及招聘、晋升、发展、绩效评估等多种应用场景。通过对这些案例的分析，读者可以更直观地理解理论知识的应用，学习他人的经验，并从中获得启发。 实用的工具和模板： 本书也提供了一些实用的测评工具（如行为事件访谈提纲、情景模拟任务设计要点、面试评分表模板等）的参考，便于读者在实际工作中借鉴和应用。 数据分析与报告撰写指导： 针对测评结果的统计分析，提供了易于理解的统计方法介绍，并指导读者如何根据数据分析结果撰写科学、专业的测评报告。 四、人文关怀与伦理考量 人事测评的本质是关于“人”的管理，因此，本书在强调科学性和客观性的同时，也充分关注测评中的人文关怀和伦理问题。 公平与公正： 详细阐述了如何确保测评过程的公平性、公正性，避免歧视，尊重候选人的隐私和尊严。 测评结果的有效沟通： 强调了如何以恰当的方式向被测评者反馈测评结果，并提供有益的建议，促进其个人成长和发展。 测评的法律法规与道德规范： 梳理了与人事测评相关的法律法规和行业道德规范，提醒读者在实践中应遵循的准则。 五、面向未来的人才测评趋势 本书也对未来人才测评的发展趋势进行了展望，包括： 测评的个性化与定制化： 随着企业对人才需求的精细化，测评将更加注重个体差异，设计更具针对性的测评方案。 人岗匹配度的进一步提升： 运用更先进的技术和模型，实现更精准的人岗匹配，最大化人才效能。 测评与人才发展战略的深度融合： 测评将不再是孤立的环节，而是作为人才发展战略的重要组成部分，贯穿人才管理的整个生命周期。 人工智能与机器学习在测评中的应用深化： AI技术将进一步赋能测评，提高效率、客观性和预测性。 结语 《人事测评理论与方法（第3版）》不仅是一本教材，更是一本实践指南。它为读者提供了一个深入理解和掌握人事测评核心知识与技能的平台。我们希望通过本书，能够帮助广大读者，无论是在校学生还是在职HR专业人士，都能在人事测评领域打下坚实的理论基础，掌握科学的实践方法，从而在人才的识别、吸引、发展和保留方面取得更大的成就，为企业的持续发展贡献卓越的人力资源价值。 本书的出版，得益于众多专家学者的宝贵意见和建议，也凝聚了编者团队的心血与智慧。我们诚挚地希望，本书能够成为您在人事测评领域探索与实践道路上，一位值得信赖的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

翻阅《人事测评理论与方法（第3版）》，我被其精炼的语言和清晰的逻辑所折服。目录的设计非常合理，从基础的测评概念，到各种具体的测评方法，再到测评结果的应用和伦理问题，层层递进，条理清晰。我注意到其中对各种测评工具的介绍，比如性格测试、能力测验、情境模拟等等，都进行了详尽的阐述，并且附带了大量的研究数据和实证分析，这让我觉得这本书的严谨性非常高。我尤其对书中关于“测评效度”和“测评信度”的论述很感兴趣，因为这直接关系到测评结果的准确性和可靠性。很多时候，我们用了一些看起来很科学的方法，但如果其效度和信度不高，那么我们所做的努力就可能白费，甚至误导决策。

评分☆☆☆☆☆

拿到《人事测评理论与方法（第3版）》这本书，我本来以为会是一本枯燥的学术论著，没想到翻开第一页就让我眼前一亮。序言部分作者用非常朴实而真诚的语言，阐述了编写这本教材的初衷以及历经数载不断修订的艰辛，这瞬间拉近了我和作者之间的距离，也让我对这本书的内容产生了极大的期待。在快速变化的时代，人才的重要性不言而喻，而人事测评正是挖掘和选拔优秀人才的关键工具。这本书显然是在这样的背景下应运而生，并且经过了三版的迭代，可见其生命力和权威性。我尤其关注的是“21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系”这个定位，这意味着它不仅要理论扎实，更要紧跟时代发展的步伐，具备前瞻性和实用性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一大亮点在于其前瞻性。“21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系”这一定位，预示着它不仅仅是回顾过去，更是着眼未来。在当今竞争日益激烈的人才市场，企业对人才的要求也在不断变化，更加注重学习能力、适应性、创新精神等软素质。我希望《人事测评理论与方法（第3版）》能够提供一套科学的框架，帮助人力资源从业者识别和评估这些新兴的、难以量化的能力。例如，如何设计一套能够有效测评员工“成长型思维”的工具，或者如何通过测评来识别具有创新潜力的候选人。

评分☆☆☆☆☆

对于《人事测评理论与方法（第3版）》中关于“素质测评模型”的部分，我充满了学习的渴望。建立一个科学有效的素质测评模型，是进行有效人事测评的基础。我希望能在这本书中找到关于如何根据不同岗位和企业特点，构建具有针对性的素质测评模型的系统性指导。这包括如何识别岗位所需的关键素质，如何为这些素质设定合理的评价标准，以及如何将这些素质转化为具体的测评指标。同时，我也期待书中能提供一些现成的、可供借鉴的素质测评模型范例。

评分☆☆☆☆☆

一本优秀的教材，不仅要传授知识，更要激发读者的思考和创新。我期待《人事测评理论与方法（第3版）》能够在我阅读完之后，能够让我对人事测评有一个更深刻的认识，并且能够引发我思考如何将书中的理论和方法，创造性地应用到我所在的企业中。也许是在优化现有的招聘流程，也许是在设计新的员工发展项目，又或者是在构建更具前瞻性的人才梯队。我希望这本书能够成为我工作中的一位良师益友，不断为我提供新的思路和灵感。

评分☆☆☆☆☆

《人事测评理论与方法（第3版）》在内容上不仅涵盖了传统的测评技术，还似乎融入了最新的研究成果。在快速发展的数字化时代，大数据和人工智能也开始对人力资源测评产生深远影响。我期待书中能够探讨如何利用这些新技术来提升测评的效率和精准度，比如通过分析社交媒体数据来辅助人才招聘，或者利用人工智能算法来优化测评模型的构建。同时，我也非常关注书中关于“测评伦理”的讨论。人事测评直接关系到个人的职业发展和机会，因此，公平、公正、保密是必不可少的原则。希望这本书能够引导读者在实践中始终坚守职业道德，避免产生不公平对待。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在人力资源领域摸爬滚打多年的从业者，我深知理论与实践之间常常存在一道难以逾越的鸿沟。很多时候，我们学习到的理论知识在实际工作中却显得有些滞后，或者难以找到切入点。因此，当我看到《人事测评理论与方法（第3版）》在内容介绍中强调“理论与实践相结合”时，内心是充满欣喜的。我迫切希望这本书能够提供一套系统性的理论框架，同时又包含丰富多样的案例分析和实操指导，能够帮助我解决工作中遇到的实际问题。例如，如何设计一份能够有效区分应聘者能力差异的面试题，如何运用科学的方法来评估员工的潜在发展空间，以及如何构建一套公平公正的绩效考核体系等等，这些都是我一直在探索和学习的重点。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏《人事测评理论与方法（第3版）》在案例选择上的独到之处。书中的每一个理论和方法，都辅以贴近现实的案例分析，这让我能够更直观地理解抽象的理论概念。通过阅读这些案例，我仿佛置身于真实的招聘场景，体验着测评过程中的各种挑战和决策。例如，书中对于某个企业在招聘关键岗位时，如何运用多种测评工具进行综合评估的详细描述，让我学到了很多实用的技巧和经验。这些案例不仅仅是理论的佐证，更是宝贵的实践经验分享。

评分☆☆☆☆☆

我对《人事测评理论与方法（第3版）》中关于“行为事件访谈法”的介绍部分尤其感兴趣。在实际工作中，传统的结构化面试往往难以深入挖掘应聘者的真实行为模式和解决问题的能力。行为事件访谈法，通过引导应聘者回忆过去在特定情境下的具体行为，来预测其未来的表现，这是一种非常实用且有效的技术。我希望书中能够详细介绍如何设计有效的行为事件访谈问题，如何捕捉和分析应聘者的回答，以及如何将其与岗位胜任力模型相结合，从而做出更准确的判断。此外，书中关于“360度反馈”的内容也让我充满好奇，这是一种多角度评估员工的工具，在团队建设和个人发展方面有着重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

我一直在思考，如何让更多的人力资源管理者和业务部门的领导者，都能真正理解并运用人事测评的科学方法，从而提升招聘效率和人才质量。因此，《人事测评理论与方法（第3版）》在内容呈现上是否具备易读性和启发性，对我来说至关重要。我希望这本书的语言风格既严谨又不失活泼，能够吸引读者深入阅读，而不是望而却步。同时，书中在介绍复杂概念时，是否能辅以图表、流程图等可视化工具，也能极大地帮助我们理解和记忆。

评分☆☆☆☆☆

正版很好

评分☆☆☆☆☆

第1章 人事测评概论

评分☆☆☆☆☆

挺好，便宜，就是第三方不免运费，也不支持货源到付款，无语啊

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

还可以吧 理论性的东西比较多 自己看看还是有帮助的

评分☆☆☆☆☆

《21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系：人事测评理论与方法（第3版）》中较多的理论和研究成果对《21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系：人事测评理论与方法（第3版）》起到了学术支撑作用，但同时书中也引用了丰富的实践案例作为应用的参考，特别是最后一章所收录的四个案例是现实的真实反映，也可以作为学习中被评判的对象，书中所列举的一些方法具有较强的操作性，如基于胜任力的指标体系的构建是目前许多组织关心的话题，《21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系：人事测评理论与方法（第3版）》也作了相应的介绍，体现了理论性和实践性的结合。

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送货速度是真快，谢谢京东快递哥

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