具體描述
編輯推薦
《小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》中精選瞭用以開闊學生視野、銜接初中學習的課外拓展知識，涉及麵廣，信息量大，內容豐富，查閱方便，具有較高的使用價值，適閤不同層次學生的學習需求。內容簡介
《全國68所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》不同於市場上常見的內容分散單一的教輔讀物，它是多位特高級教師在長期的教學實踐中精心搜集、整理並不斷補充、完善而成的學科寶典。每本書以適中的篇幅，通過整理、歸類等科學有效的方法，濃縮全國各地不同版本的課本、讀本中的知識精華，搜羅課內外常用必備的相關資料，並以精練、實用、清晰、全麵的方式呈現，使廣大小學生在較短的復習、應考時間內，對重難知識點掌握得更加牢固，理解得更加透徹。尤其是書中精選瞭用以開闊學生視野、銜接初中學習的課外拓展知識，涉及麵廣，信息量大，內容豐富，查閱方便，具有較高的使用價值，適閤不同層次學生的學習需求。內頁插圖
目錄
精彩書摘
3．生活諺語一畫
一日讀書一日功，十日不讀腹中空。 一個巴掌拍不響，一人難唱獨闆腔。
一日練一日功，一日不練十日空。 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
一個朋友一條路，一個冤傢一堵牆。 一失足成韆古恨，再迴頭已百年身。
一雙筷子易摺斷，十雙筷子抱成團。
二畫
刀在石上磨，人在世上練。 刀不磨不快，人不學不懂。
刀子要快多加鋼，知識要深工夫長。 人不在大小，要有本事；山不在高低，要有景緻。
人不虧地皮，地不虧肚皮。 人往高處走，水往低處流。
人是實的好，薑是老的辣。 人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。
入不在大小，馬不在高低。 人在福中不知福，船在水中不知流。
人傢誇，一朵花；自己誇，人笑話。 人無笑臉休開店，會打圓場自落颱。
人是鐵，飯是鋼，地裏缺肥莊稼荒。 人中有呂布，馬中有赤兔。
人爭一口氣，佛爭一炷香/樹爭一層皮。 人多力量大，柴多火焰高。
兒子自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛。
三畫
山立在地上，人立在誌上。 山不轉水轉，天不轉地轉。
山美不在高，人美不在貌。 三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。
三天不念口生，三天不做手生。 三分靠教，七分靠學。
三個臭皮匠，頂個諸葛亮。 三年不上門，當親也不親。
三裏不同鄉，五裏不同俗。 三年清知府，十萬雪花銀。
與人爭誌，不與人爭氣。 與其臨渴掘井，莫若未雨綢繆。
萬惡淫為首，百善孝為先。 萬丈高樓平地起，韆年古樹靠根撐。
小病不治成大病，漏眼不塞大堤崩。 口說不如身到，耳聞不如目睹。
韆金易得，知音難求。 韆金難買迴頭看，文章不厭反復讀。
上無片瓦遮身，下無立錐之地。 大河有水小河滿，小河無水大河乾。
會說的惹人笑，不會說的惹人跳。 會說的說一句，不會說的說十句。
偉大齣於平凡，理論來自實踐。 吃過的饃饃不香，嚼過的甘蔗不甜。
吃不窮，穿不窮，不會打算一世窮。 眾人一條心，黃土變成金。
眾人拾柴火焰高。 過河要搭橋，造林要育苗。
好鐵要經三迴爐，好書要經百迴讀。 好漢不提當年勇，君子不誇舊時功。
好事不齣門，壞事傳韆裏。 好客的朋友多，好說的廢話多。
在傢韆日易，齣門一時難。 在傢靠父母，齣門靠朋友。
在傢不理人，齣外沒入理。 莊稼怕乾旱，做事怕蠻乾。
名譽來自努力，成功來自勤奮。 陽春三月不做工，十鼕臘月喝北風。
成傢子，糞如寶；敗傢子，錢如草。 師傅領進門，修行在個人。
團結力量大，泰山也搬傢。
七畫
良言一句三鼕暖，惡語傷人六月寒。 花開在春天，立誌在少年。
沒有拉不直的繩，沒有改不瞭的錯。 走路不怕上高山，撐船不怕過險灘。
聽入勸，吃飽飯；識人教，武藝高。 忘掉今天的人將被明天忘掉。
兵貴神速，人貴思索。 男怕入錯行，女怕嫁錯郎。
遠水不解近渴，遠親不如近鄰。 這山望著那山高，到瞭那山沒柴燒。
坐轎不知抬轎苦，飽漢不知餓漢飢。 忍一時平風浪靜，退一步海闊天空。
身體越練越壯，腦子越用越靈。 飲水不忘掘井人，吃米不忘種榖人。
飯後百步走，活到九十九。 秀纔餓死不賣書，壯士窮途不賣劍。
秀纔遇到兵，有理說不清。 紙花雖靚怕雨澆，尼龍雖牢怕火燒。
勞動是知識的源泉，知識是生活的指南。 弟兄不和鄰裏欺，將相不和鄰國欺。
拋棄時間的人，時間也拋棄他。
八畫
學到知羞處，方知藝不精。 學好韆日不足，學壞一日有餘。
學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。 學習如逆水行舟，不進則退。
學習全在自用心，老師不過引路人。 明知山有虎，偏嚮虎山行。
明人不做暗事，真人不說假話。 居傢不能不儉，創業不能不勤。
事後纔知事前錯，年老方覺少年非。 颳風走小巷，下雨走大街。
捨不得金彈子，打不住銀鳳凰。 國以民為本，民以食為天。
國亂思良相，傢貧思賢妻。 知足者常樂，能忍者心安。
知錯改錯不算錯，知錯不改錯中錯。 話不要說死，路不要走絕。
話到嘴邊留半句，事從理上讓三分。 話多瞭不甜，膠多瞭不粘。
若要不怕人，莫做怕人事。 若要人敬己，先必己敬人。
朋友韆個少，冤傢一個多。 貪小失大，惜指失掌。
貨買三傢不吃虧，路走三遭不陌生。 泥人經不起雨淋，假話經不起對證。
九畫
星星使天空絢爛奪目，知識使入增長纔乾。 要捕魚，先織網；要搭橋，先打樁。
要學鬆柏韆年綠，莫做桃花一日紅。 要得驚人藝，須下苦工夫。
臨崖勒馬收繮晚，船到江心補漏遲。 活到老，學到老，一生一世學不瞭。
廣交不加擇友，投師不如訪友。 門內有君子，門外君子至。
馬看牙闆，人看言行。 馬好不在叫，人美不在貌。
子不嫌母醜，狗不嫌傢貧。
四畫
不挑擔子不知重，不走長路不知遠。 不學無術目光短，勤奮好學前程遠。
不當傢不知柴米貴，不養兒不知父母恩。
不登高山，不知天之高也；不入深溪，不知地之厚也。
天不言自高，地不語自厚。 天無一月雨，人無一世窮。
天時不如地利，地利不如人和。 天不生無用之人，地不長無名之草。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。 天纔和懶惰結伴，等於一事無成。
天冷不凍織女手，荒年不餓勤耕人。 天有陰有晴，事有成有敗。
天上無雲不下雨，世上無理事不成。 無誌之人常立誌，有誌之人立長誌。
無風不起浪，無魚水不深。 為人一身正氣，走路兩袖清風。
為人若是不成器，猶如鼓上沒濛皮。 為人不怕錯，就怕不改過。
井淘三遍齣好水，人從三師武藝商。 長江後浪推前浪，一代新人勝舊人。
勿貪意外之財，勿飲過量之酒。 烏雲遮不住太陽。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。
日齣照亮大地，讀書清醒頭腦。 日日行不怕韆萬裏，常常做不怕韆萬事。
雙木橋好走，獨木橋難行。 車到山前必有路，船到橋頭自然直。
少壯不努力，老大徒傷悲。 水流東海不迴頭，誤瞭青春枉發愁。
文官把筆安天下，武將提刀定太平。
五畫
平路跌死馬，淺水溺死人。 颱上三分鍾，颱下十年功。
鳥飛靠翅膀，人生靠理想。 鳥美在羽毛，人美在勤勞。
立如鬆，坐如鍾，臥如弓，行如風。 立誌而無恒，終身事無成。
失落黃金有處找，失落光陰無處尋。 鼕吃蘿蔔夏吃薑，不用醫生開藥方。
東西越用越少，學問越學越多。 隻要工夫深，鐵杵磨成針。
隻有韆裏的名聲，沒有韆裏的威風。 寜可鍋裏放壞，不可肚裏硬塞。
寜走十步遠，不走一步險。 頭可斷，血可流，祖國寸土不能丟。
打架不能勸一邊，看人不能看一麵。 打蛇打七寸，挖樹先挖根。
打人一日憂，罵人三日羞。 生氣，是拿彆人的錯誤懲罰自己。
巧言不如直道，明人不必細說。 巧手來自熟練，熟練來自實踐。
禮多人不怪，油多不壞菜。 用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。
六畫
創業容易守業難。 行船要有方嚮，少年要有理想。
行船不怕頂頭浪，走路不怕路不平。 行船趁順風，打鐵趁火紅。
行傢看門道，外行看熱鬧。 行船看風，拉車看道。
耳聽為虛，眼見為實。 耳不聽不煩，眼不見不饞。
有仇不報非君子，有冤不伸枉為人。 有理走遍天下，無理寸步難行。
有一興必有一敗，有一利必有一弊。 有誌者，事竟成。
有誌者，自有韆方百計；無誌者，隻感韆難萬難。
……
前言/序言
用戶評價
這本書簡直就是為我的孩子量身定做的！作為傢長，我一直為孩子小學畢業升學這件事情操碎瞭心，特彆是語文這一科，雖然孩子平時也挺努力，但我總覺得漏瞭些什麼，心裏沒底。偶然間看到瞭這本書，書名就寫著“68名牌所小學”和“升學奪冠”，這幾個詞瞬間就吸引瞭我。拿到書後，我迫不及待地翻閱，內容之豐富、條理之清晰，讓我驚嘆不已。它並沒有簡單地羅列知識點，而是深入淺齣地講解瞭各種題型的解題思路和技巧，很多都是我在輔導孩子時忽略的細節。比如，在古詩詞賞析部分，書中不僅提供瞭大量的經典詩詞，還詳細分析瞭每首詩的意境、作者情感以及常見的考查角度，甚至給齣瞭如何快速抓住詩歌主旨的方法，這一點對我來說非常受用。我平時也喜歡讀一些古詩，但很多時候隻是囫圇吞棗，這本書就像一個經驗豐富的語文老師，為我打開瞭新的視角。更讓我驚喜的是，書中還包含瞭一些名校的真題解析，這對於我們瞭解升學考試的趨勢和難度非常有幫助。我仔細研究瞭這些解析，發現很多題目都圍繞著一些核心的考點，而這本書恰恰把這些考點都囊括其中，並且給齣瞭非常實用的解題策略。我甚至能想象到，如果我的孩子能夠認真研讀這本書，掌握其中的方法，在升學考試中一定能夠遊刃有餘，取得好成績。這本書的編排也非常人性化，知識點分類明確，語言通俗易懂，即便是像我這樣離開學校多年的傢長，也能輕鬆理解。而且，修訂版的內容更加完善，相信涵蓋瞭最新的考綱和考試動態，為孩子升學保駕護航。這本書的價值，遠不止於其價格，它更像是一位無聲的良師益友，陪伴孩子在升學的道路上披荊斬棘。我真心推薦這本書給所有正在為孩子升學而焦慮的傢長們，這絕對是一筆超值的投資。
評分我是一名小學語文老師，平時的工作就是研究教學大綱和學生們的學習情況。每年到瞭畢業季，我都會收到傢長們各種各樣的谘詢，其中關於升學考試的語文部分是大傢最關心的問題。我接觸過市麵上不少教輔材料，但像《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這樣係統、深入的資料，我還是第一次見到。這本書最大的亮點在於它的“集結”和“奪冠”理念。它並非孤立地講解某個知識點，而是將小學語文的各個闆塊，從字詞句到閱讀理解，再到作文，都進行瞭全麵而有針對性的梳理。我特彆注意到它在閱讀理解部分的講解，非常細緻地剖析瞭不同體裁文章的閱讀方法，比如記敘文的“以小見大”手法，說明文的“層層遞進”結構，以及議論文的“論點、論據、論證”關係。書中的例子也十分典型，都是從曆年真題中精心挑選齣來的，並且給齣瞭詳細的解題思路，甚至分析瞭齣題老師的意圖。這對於提高學生的解題效率和準確率，起到瞭事半功倍的效果。另外，在作文部分，這本書提供的素材和寫作指導也讓我眼前一亮。它不僅鼓勵學生寫齣真實的情感，更重要的是教會瞭學生如何構建文章的框架，如何運用恰當的詞語和修辭手法來豐富錶達。對於很多學生在寫作上遇到的“無話可說”或“言之無物”的問題，這本書提供瞭切實可行的解決方案。我個人覺得，對於備戰升學考試的學生來說，這不僅僅是一本復習資料，更是一本“作戰手冊”，能夠幫助他們明確方嚮，掌握方法，最終實現“奪冠”的目標。修訂版的加入，意味著其內容的時效性和權威性得到瞭進一步的保障，能夠更好地契閤當下的考試要求。
評分我是一名在校的小學生，平時最頭疼的就是語文考試。雖然老師在課堂上講瞭很多，但我總覺得知識點零散，有時候考試的時候就不知道該怎麼下手。這本書，簡直就是我的救星！書名就聽起來特彆有氣勢，“升學奪冠”嘛，一看就知道是厲害的東西。拿到書以後，我每天都會花一些時間來看。最喜歡的部分是關於閱讀理解的，以前我看到長長的文章就頭疼，不知道該從哪裏下手。但是這本書裏有很多講解，比如怎麼看懂文章的大意，怎麼找到文章的重點句子，怎麼分析人物的性格。它還給瞭我很多解題的技巧，讓我覺得原來閱讀理解並沒有那麼難。比如，它教我怎麼找齣文章中的“關鍵詞”，這些關鍵詞往往就能告訴我文章在講什麼。還有，關於古詩詞的部分，雖然有些詩我不太懂，但是書裏把詩的意思和作者的想法都講得很清楚，還告訴我怎麼去欣賞一首詩，我覺得學起來很有趣。我最喜歡的是那些名校的真題解析，我發現很多題目我之前都做不對，但是看瞭書裏的講解，我就明白瞭為什麼會錯，下次再遇到類似的題目，我就知道該怎麼做瞭。這本書的語言也很容易懂，不像有些書那麼難，我一個小學生也能看懂。我媽媽說，這本書是修訂版的，內容肯定更好瞭，能幫我把語文成績提上去，我非常有信心！
評分我是一名退休的小學語文教師，雖然已經離開瞭教學一綫，但對教育事業的關注從未停止。看到這本書的書名，就讓我迴想起瞭當年教學生涯中，為學生升學奮鬥的點點滴滴。這本書的內容，可以說是對我過去教學經驗的一種升華和總結。它之所以能被稱之為“知識大集結”，是因為它將小學語文學習的精華提煉齣來，並以一種非常係統化的方式呈現。我仔細閱讀瞭關於字詞積纍和運用的部分，書中不僅僅是羅列瞭常見的生字詞，更重要的是對這些字詞的音、形、義以及在不同語境下的用法進行瞭深入的講解，還包含瞭一些非常實用的記憶方法和辨析技巧，這對於打牢學生的基礎至關重要。在閱讀理解部分，我尤為欣賞書中所強調的“理解比記憶更重要”的理念。它沒有機械地要求學生去背誦各種閱讀技巧，而是引導學生去體會文章的情感，去揣摩作者的用意，從而真正地理解文章的內容。這種教學方式，正是我們老一輩教師所推崇的，也是最能幫助學生提升語文素養的。書中的例題解析也做得非常到位，每一個步驟都清晰明瞭，讓學生能夠理解“為什麼這麼做”，而不是僅僅記住“怎麼做”。更令我贊賞的是，這本書並沒有局限於課本知識，而是觸及到瞭很多名校的考點和題型，這對於幫助學生瞭解升學考試的實際情況，提前做好準備非常有價值。我退休前也接觸過不少教輔書，但很多都過於枯燥，或者內容陳舊，而這本書的內容既充實又新穎，而且語言風格非常親切，讓學生讀起來不會感到枯燥乏味。
評分我是一名剛剛開始為孩子規劃升學路徑的傢長，深知語文的重要性，因此在選擇教輔材料時格外謹慎。當我看到《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這本書時，就覺得它非常符閤我的預期。首先，這本書的名字就非常有吸引力，明確地指齣瞭其價值所在——幫助孩子在升學中取得好成績。拿到書後，我仔細翻閱，發現它的內容確實非常紮實。在字詞部分，它不僅列舉瞭大量的字詞，更重要的是對這些字詞的讀音、字形、意義以及用法進行瞭詳細的辨析，並提供瞭一些幫助記憶的技巧，這對於打牢孩子的基礎至關重要。在閱讀理解部分，我非常贊賞書中對不同體裁文章的分析方法。例如，對於說明文，它會詳細講解事物的特徵、原理以及說明的方法；對於記敘文，它會引導孩子關注人物的語言、動作、心理描寫，以及故事情節的發展。這些細緻的講解，讓我看到這本書的專業性。更讓我滿意的是，書中提供瞭大量來自名校的真題解析，這能讓孩子提前瞭解考試的難度和題型，並從中學習到解決問題的思路。我深信，通過學習這本書，孩子不僅能夠掌握應試技巧，更重要的是能夠真正地提升語文素養，對語文産生濃厚的興趣。修訂版的更新，讓我覺得這本書的內容更加貼近當前的教學需求，能夠更好地為孩子升學保駕護航。
評分我是一名小學低年級的傢長，雖然我的孩子現在還小，但作為過來人，我深信打好小學語文基礎對於孩子未來的學習至關重要，特彆是對於升學而言。偶然的機會，我接觸到瞭《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這本書，盡管我孩子還在起步階段，但我從這本書的框架和內容中，已經看到瞭它巨大的價值。這本書以“集結”和“奪冠”為核心，從最基礎的字詞句積纍，到閱讀理解的深度挖掘，再到寫作能力的全麵提升，都進行瞭係統性的梳理。我特彆欣賞書中關於字詞學習的部分，它不僅僅是教授認讀和書寫，更注重字詞的辨析和運用，並且提供瞭一些非常實用的記憶方法，這對於幫助孩子建立紮實的語言基礎非常有益。對於閱讀理解，書中並沒有簡單地傳授套路，而是引導孩子去理解文章的內涵，去體會作者的情感，去捕捉文章的精髓。我深信，這種潛移默化的引導，能夠讓孩子在閱讀中獲得真正的樂趣，並且提升他們的理解能力。而對於寫作，這本書提供瞭豐富的素材和多樣的錶達方式，能夠幫助孩子打開思路，並且學會如何將自己的想法清晰地錶達齣來。雖然我的孩子還不能完全掌握書中的所有內容，但我已經將這本書作為我未來傢庭教育的“備忘錄”，相信當我的孩子進入高年級，需要麵對升學壓力時，這本書將會是他們最得力的助手。修訂版意味著其內容更加貼近最新的教學要求和考試趨勢，我對此充滿瞭期待。
評分作為一名長期關注少兒教育的傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助我傢孩子提升語文能力，並且能應對升學壓力的書籍。當我看到《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這本書時，我立刻被它所傳遞齣的信息所吸引。這本書給我的第一印象是專業和權威。它聲稱集結瞭68名牌所小學的經驗，並且目標是幫助學生“升學奪冠”，這足以證明其內容經過瞭嚴格的篩選和提煉。當我翻開書頁，我被其內容的廣度和深度所震撼。它涵蓋瞭小學語文學習的方方麵麵，從最基礎的識字、寫字，到復雜的閱讀理解和寫作，無所不包。尤其令我印象深刻的是，書中對閱讀理解的講解，它不僅僅是提供瞭一些通用的解題技巧，而是根據不同類型的文章，給齣瞭詳細的分析方法。例如，在分析記敘文時，它會引導學生關注人物的語言、動作、神態，以及事件的發展過程；在分析說明文時，它會強調理解事物的特徵、原理以及說明方法。這些細緻的指導，讓我看到瞭這本書在教學上的專業性。此外，書中的例題選擇非常具有代錶性，很多題目都來自於名校的真題，而且解析詳細，能夠讓孩子清楚地瞭解解題的思路和方法。我一直認為，好的輔導書不僅僅是告訴孩子答案，更重要的是教會孩子如何思考，如何找到解題的路徑。這本書在這方麵做得非常齣色。它還鼓勵孩子在閱讀中培養語感，在寫作中錶達真情實感，這正是我們傢長希望看到的。
評分作為一名在教育領域工作多年的從業者，我非常理解傢長們在孩子升學問題上的焦慮。而小學語文，作為一門基礎且至關重要的學科，更是傢長們關注的焦點。《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這本書，無疑是一部集大成之作。它以“名牌所小學”為背書，以“升學奪冠”為目標，其內容的權威性和實用性可見一斑。我細緻地審閱瞭本書的內容，它在字詞句的學習方麵，做到瞭由淺入深，不僅涵蓋瞭基礎的字詞認讀和書寫，更深入到字詞的辨析、詞語的搭配以及在語境中的靈活運用。這對於培養學生紮實的語言功底至關重要。在閱讀理解闆塊，本書的貢獻尤為突齣。它沒有停留在錶麵，而是深入剖析瞭各類文章的結構特點、邏輯關係以及深層含義，並針對不同的題型提供瞭行之有效的解題策略。例如，對於議論文的閱讀，書中會引導學生抓住論點、論據和論證過程，從而準確理解文章的中心思想；對於文學類作品的賞析，則會引導學生關注人物形象、情感錶達以及藝術手法。這些深入的講解，能夠極大地提升學生的閱讀理解能力。此外，本書在作文指導方麵也彆具匠心，它不僅提供瞭豐富的寫作素材，更重要的是教會學生如何構思、如何布局、如何運用多樣的錶達方式來展現自己的思想。我特彆贊賞書中對學生寫作自信的培養，鼓勵學生寫齣真實的感受和獨特的見解。修訂版的推齣，更意味著其內容緊跟時代步伐，更加契閤當前的教育需求。
評分作為一名六年級學生的傢長，我深切體會到小學升學階段語文科目的重要性。孩子在學校的語文學習已經打下瞭一定的基礎，但麵對日益激烈的升學競爭，我一直在尋找一本能夠幫助孩子查漏補缺、提升綜閤能力的參考書。《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這本書，正是我一直在尋找的。它的內容非常豐富，幾乎涵蓋瞭小學語文的各個方麵。我特彆欣賞書中關於閱讀理解的講解，它不僅僅是簡單地羅列一些解題技巧，而是深入剖析瞭不同體裁文章的特點和閱讀方法。比如，在分析記敘文時，書中會引導孩子關注文章的主題思想、人物形象的塑造、以及故事情節的巧妙安排；在分析說明文時，則會強調理解事物的特徵、原理以及其說明的方法。這些深入的分析，能夠幫助孩子更準確地理解文章內容，並且在考試中找到得分的關鍵點。此外，書中提供的名校真題解析也非常有價值。孩子通過對照這些解析，能夠清楚地發現自己在哪些方麵存在不足，並且能夠學習到解決問題的思路和方法。我發現，書中很多解題技巧都非常實用，能夠幫助孩子在考試中節省時間，提高得分率。我最看重的是，這本書不僅僅是為瞭應付考試，更是緻力於培養孩子的閱讀興趣和寫作自信，這對於孩子未來的學習和成長都至關重要。修訂版的更新，讓這本書的內容更加貼閤當前的教學趨勢和考試要求，我對此非常信賴。
評分我是一名五年級學生的傢長，升學壓力隨著孩子的年齡增長愈發明顯。語文作為拉開差距的關鍵科目，我一直在尋找一本能夠係統性提升孩子語文能力，並且切實有效的教輔書。《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這本書，絕對是我近期遇到的最滿意的一本。首先，它的內容覆蓋麵非常廣，幾乎涵蓋瞭小學語文教學大綱的所有重點和難點。從基礎的字詞句，到閱讀理解的各種題型，再到寫作的技巧和素材，都進行瞭非常細緻的梳理。我仔細研究瞭書中關於閱讀理解的部分，它不僅僅是講解一些通用的解題方法，更是根據不同體裁的文章，提供瞭深入的分析角度。比如，在分析記敘文時，書中會引導孩子關注文章的主題思想，人物形象的塑造，以及情節的設置；在分析說明文時，則會強調理解事物的特徵、原理以及其說明方法。這些細緻的講解，讓我看到瞭這本書在教學上的專業性和深度。更讓我驚喜的是，書中還提供瞭大量來自名校的真題解析，這對於我們瞭解升學考試的最新趨勢和考點設置非常有幫助。孩子通過對照這些解析，能夠清楚地發現自己的不足，並且找到改進的方嚮。我發現，書中很多解題技巧都非常實用，能夠幫助孩子在考試中節省時間，提高得分率。我非常贊同書中關於培養孩子閱讀興趣和寫作自信的理念，這不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭讓孩子能夠真正地熱愛語文，並且能夠自如地錶達自己。
評分多次購買瞭，內容豐富，知識點清楚，翻書的過程特彆有趣，對孩子特彆有用！
評分老師介紹的課外輔導教材，京東速度就是快，保證瞭周末能用上。
評分很好用，很喜歡，下次還會再買。
評分是正版，有助於孩子學習。值得擁有
評分經典教輔湊單。朋友推薦的，紙質也不錯，希望孩子喜歡。
評分邁實體店便宜瞭很多，而且是正版的
評分非常好非常好非常好非常好非常好
評分兒子喜歡，書比較厚，是正版
評分看著知識量好大。內容豐富。有本齣現壓壞瞭。現在孩子們三個孩子都不要這本，商傢能退貨嗎？
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