具體描述
編輯推薦
《小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》中精選瞭用以開闊學生視野、銜接初中學習的課外拓展知識，涉及麵廣，信息量大，內容豐富，查閱方便，具有較高的使用價值，適閤不同層次學生的學習需求。內容簡介
《全國68所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》不同於市場上常見的內容分散單一的教輔讀物，它是多位特高級教師在長期的教學實踐中精心搜集、整理並不斷補充、完善而成的學科寶典。每本書以適中的篇幅，通過整理、歸類等科學有效的方法，濃縮全國各地不同版本的課本、讀本中的知識精華，搜羅課內外常用必備的相關資料，並以精練、實用、清晰、全麵的方式呈現，使廣大小學生在較短的復習、應考時間內，對重難知識點掌握得更加牢固，理解得更加透徹。尤其是書中精選瞭用以開闊學生視野、銜接初中學習的課外拓展知識，涉及麵廣，信息量大，內容豐富，查閱方便，具有較高的使用價值，適閤不同層次學生的學習需求。內頁插圖
目錄
精彩書摘
3．生活諺語一畫
一日讀書一日功，十日不讀腹中空。 一個巴掌拍不響，一人難唱獨闆腔。
一日練一日功，一日不練十日空。 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
一個朋友一條路，一個冤傢一堵牆。 一失足成韆古恨，再迴頭已百年身。
一雙筷子易摺斷，十雙筷子抱成團。
二畫
刀在石上磨，人在世上練。 刀不磨不快，人不學不懂。
刀子要快多加鋼，知識要深工夫長。 人不在大小，要有本事；山不在高低，要有景緻。
人不虧地皮，地不虧肚皮。 人往高處走，水往低處流。
人是實的好，薑是老的辣。 人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。
入不在大小，馬不在高低。 人在福中不知福，船在水中不知流。
人傢誇，一朵花；自己誇，人笑話。 人無笑臉休開店，會打圓場自落颱。
人是鐵，飯是鋼，地裏缺肥莊稼荒。 人中有呂布，馬中有赤兔。
人爭一口氣，佛爭一炷香/樹爭一層皮。 人多力量大，柴多火焰高。
兒子自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛。
三畫
山立在地上，人立在誌上。 山不轉水轉，天不轉地轉。
山美不在高，人美不在貌。 三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。
三天不念口生，三天不做手生。 三分靠教，七分靠學。
三個臭皮匠，頂個諸葛亮。 三年不上門，當親也不親。
三裏不同鄉，五裏不同俗。 三年清知府，十萬雪花銀。
與人爭誌，不與人爭氣。 與其臨渴掘井，莫若未雨綢繆。
萬惡淫為首，百善孝為先。 萬丈高樓平地起，韆年古樹靠根撐。
小病不治成大病，漏眼不塞大堤崩。 口說不如身到，耳聞不如目睹。
韆金易得，知音難求。 韆金難買迴頭看，文章不厭反復讀。
上無片瓦遮身，下無立錐之地。 大河有水小河滿，小河無水大河乾。
會說的惹人笑，不會說的惹人跳。 會說的說一句，不會說的說十句。
偉大齣於平凡，理論來自實踐。 吃過的饃饃不香，嚼過的甘蔗不甜。
吃不窮，穿不窮，不會打算一世窮。 眾人一條心，黃土變成金。
眾人拾柴火焰高。 過河要搭橋，造林要育苗。
好鐵要經三迴爐，好書要經百迴讀。 好漢不提當年勇，君子不誇舊時功。
好事不齣門，壞事傳韆裏。 好客的朋友多，好說的廢話多。
在傢韆日易，齣門一時難。 在傢靠父母，齣門靠朋友。
在傢不理人，齣外沒入理。 莊稼怕乾旱，做事怕蠻乾。
名譽來自努力，成功來自勤奮。 陽春三月不做工，十鼕臘月喝北風。
成傢子，糞如寶；敗傢子，錢如草。 師傅領進門，修行在個人。
團結力量大，泰山也搬傢。
七畫
良言一句三鼕暖，惡語傷人六月寒。 花開在春天，立誌在少年。
沒有拉不直的繩，沒有改不瞭的錯。 走路不怕上高山，撐船不怕過險灘。
聽入勸，吃飽飯；識人教，武藝高。 忘掉今天的人將被明天忘掉。
兵貴神速，人貴思索。 男怕入錯行，女怕嫁錯郎。
遠水不解近渴，遠親不如近鄰。 這山望著那山高，到瞭那山沒柴燒。
坐轎不知抬轎苦，飽漢不知餓漢飢。 忍一時平風浪靜，退一步海闊天空。
身體越練越壯，腦子越用越靈。 飲水不忘掘井人，吃米不忘種榖人。
飯後百步走，活到九十九。 秀纔餓死不賣書，壯士窮途不賣劍。
秀纔遇到兵，有理說不清。 紙花雖靚怕雨澆，尼龍雖牢怕火燒。
勞動是知識的源泉，知識是生活的指南。 弟兄不和鄰裏欺，將相不和鄰國欺。
拋棄時間的人，時間也拋棄他。
八畫
學到知羞處，方知藝不精。 學好韆日不足，學壞一日有餘。
學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。 學習如逆水行舟，不進則退。
學習全在自用心，老師不過引路人。 明知山有虎，偏嚮虎山行。
明人不做暗事，真人不說假話。 居傢不能不儉，創業不能不勤。
事後纔知事前錯，年老方覺少年非。 颳風走小巷，下雨走大街。
捨不得金彈子，打不住銀鳳凰。 國以民為本，民以食為天。
國亂思良相，傢貧思賢妻。 知足者常樂，能忍者心安。
知錯改錯不算錯，知錯不改錯中錯。 話不要說死，路不要走絕。
話到嘴邊留半句，事從理上讓三分。 話多瞭不甜，膠多瞭不粘。
若要不怕人，莫做怕人事。 若要人敬己，先必己敬人。
朋友韆個少，冤傢一個多。 貪小失大，惜指失掌。
貨買三傢不吃虧，路走三遭不陌生。 泥人經不起雨淋，假話經不起對證。
九畫
星星使天空絢爛奪目，知識使入增長纔乾。 要捕魚，先織網；要搭橋，先打樁。
要學鬆柏韆年綠，莫做桃花一日紅。 要得驚人藝，須下苦工夫。
臨崖勒馬收繮晚，船到江心補漏遲。 活到老，學到老，一生一世學不瞭。
廣交不加擇友，投師不如訪友。 門內有君子，門外君子至。
馬看牙闆，人看言行。 馬好不在叫，人美不在貌。
子不嫌母醜，狗不嫌傢貧。
四畫
不挑擔子不知重，不走長路不知遠。 不學無術目光短，勤奮好學前程遠。
不當傢不知柴米貴，不養兒不知父母恩。
不登高山，不知天之高也；不入深溪，不知地之厚也。
天不言自高，地不語自厚。 天無一月雨，人無一世窮。
天時不如地利，地利不如人和。 天不生無用之人，地不長無名之草。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。 天纔和懶惰結伴，等於一事無成。
天冷不凍織女手，荒年不餓勤耕人。 天有陰有晴，事有成有敗。
天上無雲不下雨，世上無理事不成。 無誌之人常立誌，有誌之人立長誌。
無風不起浪，無魚水不深。 為人一身正氣，走路兩袖清風。
為人若是不成器，猶如鼓上沒濛皮。 為人不怕錯，就怕不改過。
井淘三遍齣好水，人從三師武藝商。 長江後浪推前浪，一代新人勝舊人。
勿貪意外之財，勿飲過量之酒。 烏雲遮不住太陽。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。
日齣照亮大地，讀書清醒頭腦。 日日行不怕韆萬裏，常常做不怕韆萬事。
雙木橋好走，獨木橋難行。 車到山前必有路，船到橋頭自然直。
少壯不努力，老大徒傷悲。 水流東海不迴頭，誤瞭青春枉發愁。
文官把筆安天下，武將提刀定太平。
五畫
平路跌死馬，淺水溺死人。 颱上三分鍾，颱下十年功。
鳥飛靠翅膀，人生靠理想。 鳥美在羽毛，人美在勤勞。
立如鬆，坐如鍾，臥如弓，行如風。 立誌而無恒，終身事無成。
失落黃金有處找，失落光陰無處尋。 鼕吃蘿蔔夏吃薑，不用醫生開藥方。
東西越用越少，學問越學越多。 隻要工夫深，鐵杵磨成針。
隻有韆裏的名聲，沒有韆裏的威風。 寜可鍋裏放壞，不可肚裏硬塞。
寜走十步遠，不走一步險。 頭可斷，血可流，祖國寸土不能丟。
打架不能勸一邊，看人不能看一麵。 打蛇打七寸，挖樹先挖根。
打人一日憂，罵人三日羞。 生氣，是拿彆人的錯誤懲罰自己。
巧言不如直道，明人不必細說。 巧手來自熟練，熟練來自實踐。
禮多人不怪，油多不壞菜。 用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。
六畫
創業容易守業難。 行船要有方嚮，少年要有理想。
行船不怕頂頭浪，走路不怕路不平。 行船趁順風，打鐵趁火紅。
行傢看門道，外行看熱鬧。 行船看風，拉車看道。
耳聽為虛，眼見為實。 耳不聽不煩，眼不見不饞。
有仇不報非君子，有冤不伸枉為人。 有理走遍天下，無理寸步難行。
有一興必有一敗，有一利必有一弊。 有誌者，事竟成。
有誌者，自有韆方百計；無誌者，隻感韆難萬難。
……
前言/序言
用戶評價
我是一名小學語文老師，平時的工作就是研究教學大綱和學生們的學習情況。每年到瞭畢業季，我都會收到傢長們各種各樣的谘詢，其中關於升學考試的語文部分是大傢最關心的問題。我接觸過市麵上不少教輔材料，但像《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這樣係統、深入的資料，我還是第一次見到。這本書最大的亮點在於它的“集結”和“奪冠”理念。它並非孤立地講解某個知識點，而是將小學語文的各個闆塊，從字詞句到閱讀理解，再到作文，都進行瞭全麵而有針對性的梳理。我特彆注意到它在閱讀理解部分的講解，非常細緻地剖析瞭不同體裁文章的閱讀方法，比如記敘文的“以小見大”手法，說明文的“層層遞進”結構，以及議論文的“論點、論據、論證”關係。書中的例子也十分典型，都是從曆年真題中精心挑選齣來的，並且給齣瞭詳細的解題思路，甚至分析瞭齣題老師的意圖。這對於提高學生的解題效率和準確率，起到瞭事半功倍的效果。另外，在作文部分，這本書提供的素材和寫作指導也讓我眼前一亮。它不僅鼓勵學生寫齣真實的情感，更重要的是教會瞭學生如何構建文章的框架，如何運用恰當的詞語和修辭手法來豐富錶達。對於很多學生在寫作上遇到的“無話可說”或“言之無物”的問題，這本書提供瞭切實可行的解決方案。我個人覺得，對於備戰升學考試的學生來說，這不僅僅是一本復習資料，更是一本“作戰手冊”，能夠幫助他們明確方嚮，掌握方法，最終實現“奪冠”的目標。修訂版的加入，意味著其內容的時效性和權威性得到瞭進一步的保障，能夠更好地契閤當下的考試要求。
評分這本書簡直就是為我的孩子量身定做的！作為傢長，我一直為孩子小學畢業升學這件事情操碎瞭心，特彆是語文這一科，雖然孩子平時也挺努力，但我總覺得漏瞭些什麼，心裏沒底。偶然間看到瞭這本書，書名就寫著“68名牌所小學”和“升學奪冠”，這幾個詞瞬間就吸引瞭我。拿到書後，我迫不及待地翻閱，內容之豐富、條理之清晰，讓我驚嘆不已。它並沒有簡單地羅列知識點，而是深入淺齣地講解瞭各種題型的解題思路和技巧，很多都是我在輔導孩子時忽略的細節。比如，在古詩詞賞析部分，書中不僅提供瞭大量的經典詩詞，還詳細分析瞭每首詩的意境、作者情感以及常見的考查角度，甚至給齣瞭如何快速抓住詩歌主旨的方法，這一點對我來說非常受用。我平時也喜歡讀一些古詩，但很多時候隻是囫圇吞棗，這本書就像一個經驗豐富的語文老師，為我打開瞭新的視角。更讓我驚喜的是，書中還包含瞭一些名校的真題解析，這對於我們瞭解升學考試的趨勢和難度非常有幫助。我仔細研究瞭這些解析，發現很多題目都圍繞著一些核心的考點，而這本書恰恰把這些考點都囊括其中，並且給齣瞭非常實用的解題策略。我甚至能想象到，如果我的孩子能夠認真研讀這本書，掌握其中的方法，在升學考試中一定能夠遊刃有餘，取得好成績。這本書的編排也非常人性化，知識點分類明確，語言通俗易懂，即便是像我這樣離開學校多年的傢長，也能輕鬆理解。而且，修訂版的內容更加完善，相信涵蓋瞭最新的考綱和考試動態，為孩子升學保駕護航。這本書的價值，遠不止於其價格，它更像是一位無聲的良師益友，陪伴孩子在升學的道路上披荊斬棘。我真心推薦這本書給所有正在為孩子升學而焦慮的傢長們，這絕對是一筆超值的投資。
評分我是一名五年級學生的傢長，升學壓力隨著孩子的年齡增長愈發明顯。語文作為拉開差距的關鍵科目，我一直在尋找一本能夠係統性提升孩子語文能力，並且切實有效的教輔書。《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這本書，絕對是我近期遇到的最滿意的一本。首先，它的內容覆蓋麵非常廣，幾乎涵蓋瞭小學語文教學大綱的所有重點和難點。從基礎的字詞句，到閱讀理解的各種題型，再到寫作的技巧和素材，都進行瞭非常細緻的梳理。我仔細研究瞭書中關於閱讀理解的部分，它不僅僅是講解一些通用的解題方法，更是根據不同體裁的文章，提供瞭深入的分析角度。比如，在分析記敘文時，書中會引導孩子關注文章的主題思想，人物形象的塑造，以及情節的設置；在分析說明文時，則會強調理解事物的特徵、原理以及其說明方法。這些細緻的講解，讓我看到瞭這本書在教學上的專業性和深度。更讓我驚喜的是，書中還提供瞭大量來自名校的真題解析，這對於我們瞭解升學考試的最新趨勢和考點設置非常有幫助。孩子通過對照這些解析，能夠清楚地發現自己的不足，並且找到改進的方嚮。我發現，書中很多解題技巧都非常實用，能夠幫助孩子在考試中節省時間，提高得分率。我非常贊同書中關於培養孩子閱讀興趣和寫作自信的理念，這不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭讓孩子能夠真正地熱愛語文，並且能夠自如地錶達自己。
評分作為一名六年級學生的傢長，我深切體會到小學升學階段語文科目的重要性。孩子在學校的語文學習已經打下瞭一定的基礎，但麵對日益激烈的升學競爭，我一直在尋找一本能夠幫助孩子查漏補缺、提升綜閤能力的參考書。《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這本書，正是我一直在尋找的。它的內容非常豐富，幾乎涵蓋瞭小學語文的各個方麵。我特彆欣賞書中關於閱讀理解的講解，它不僅僅是簡單地羅列一些解題技巧，而是深入剖析瞭不同體裁文章的特點和閱讀方法。比如，在分析記敘文時，書中會引導孩子關注文章的主題思想、人物形象的塑造、以及故事情節的巧妙安排；在分析說明文時，則會強調理解事物的特徵、原理以及其說明的方法。這些深入的分析，能夠幫助孩子更準確地理解文章內容，並且在考試中找到得分的關鍵點。此外，書中提供的名校真題解析也非常有價值。孩子通過對照這些解析，能夠清楚地發現自己在哪些方麵存在不足，並且能夠學習到解決問題的思路和方法。我發現，書中很多解題技巧都非常實用，能夠幫助孩子在考試中節省時間，提高得分率。我最看重的是，這本書不僅僅是為瞭應付考試，更是緻力於培養孩子的閱讀興趣和寫作自信，這對於孩子未來的學習和成長都至關重要。修訂版的更新，讓這本書的內容更加貼閤當前的教學趨勢和考試要求，我對此非常信賴。
評分我是一名小學低年級的傢長，雖然我的孩子現在還小，但作為過來人，我深信打好小學語文基礎對於孩子未來的學習至關重要，特彆是對於升學而言。偶然的機會，我接觸到瞭《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這本書，盡管我孩子還在起步階段，但我從這本書的框架和內容中，已經看到瞭它巨大的價值。這本書以“集結”和“奪冠”為核心，從最基礎的字詞句積纍，到閱讀理解的深度挖掘，再到寫作能力的全麵提升，都進行瞭係統性的梳理。我特彆欣賞書中關於字詞學習的部分，它不僅僅是教授認讀和書寫，更注重字詞的辨析和運用，並且提供瞭一些非常實用的記憶方法，這對於幫助孩子建立紮實的語言基礎非常有益。對於閱讀理解，書中並沒有簡單地傳授套路，而是引導孩子去理解文章的內涵，去體會作者的情感，去捕捉文章的精髓。我深信，這種潛移默化的引導，能夠讓孩子在閱讀中獲得真正的樂趣，並且提升他們的理解能力。而對於寫作，這本書提供瞭豐富的素材和多樣的錶達方式，能夠幫助孩子打開思路，並且學會如何將自己的想法清晰地錶達齣來。雖然我的孩子還不能完全掌握書中的所有內容，但我已經將這本書作為我未來傢庭教育的“備忘錄”，相信當我的孩子進入高年級，需要麵對升學壓力時，這本書將會是他們最得力的助手。修訂版意味著其內容更加貼近最新的教學要求和考試趨勢，我對此充滿瞭期待。
評分作為一名在教育領域工作多年的從業者，我非常理解傢長們在孩子升學問題上的焦慮。而小學語文，作為一門基礎且至關重要的學科，更是傢長們關注的焦點。《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這本書，無疑是一部集大成之作。它以“名牌所小學”為背書，以“升學奪冠”為目標，其內容的權威性和實用性可見一斑。我細緻地審閱瞭本書的內容，它在字詞句的學習方麵，做到瞭由淺入深，不僅涵蓋瞭基礎的字詞認讀和書寫，更深入到字詞的辨析、詞語的搭配以及在語境中的靈活運用。這對於培養學生紮實的語言功底至關重要。在閱讀理解闆塊，本書的貢獻尤為突齣。它沒有停留在錶麵，而是深入剖析瞭各類文章的結構特點、邏輯關係以及深層含義，並針對不同的題型提供瞭行之有效的解題策略。例如，對於議論文的閱讀，書中會引導學生抓住論點、論據和論證過程，從而準確理解文章的中心思想；對於文學類作品的賞析，則會引導學生關注人物形象、情感錶達以及藝術手法。這些深入的講解，能夠極大地提升學生的閱讀理解能力。此外，本書在作文指導方麵也彆具匠心，它不僅提供瞭豐富的寫作素材，更重要的是教會學生如何構思、如何布局、如何運用多樣的錶達方式來展現自己的思想。我特彆贊賞書中對學生寫作自信的培養，鼓勵學生寫齣真實的感受和獨特的見解。修訂版的推齣，更意味著其內容緊跟時代步伐，更加契閤當前的教育需求。
評分我是一名退休的小學語文教師，雖然已經離開瞭教學一綫，但對教育事業的關注從未停止。看到這本書的書名，就讓我迴想起瞭當年教學生涯中，為學生升學奮鬥的點點滴滴。這本書的內容，可以說是對我過去教學經驗的一種升華和總結。它之所以能被稱之為“知識大集結”，是因為它將小學語文學習的精華提煉齣來，並以一種非常係統化的方式呈現。我仔細閱讀瞭關於字詞積纍和運用的部分，書中不僅僅是羅列瞭常見的生字詞，更重要的是對這些字詞的音、形、義以及在不同語境下的用法進行瞭深入的講解，還包含瞭一些非常實用的記憶方法和辨析技巧，這對於打牢學生的基礎至關重要。在閱讀理解部分，我尤為欣賞書中所強調的“理解比記憶更重要”的理念。它沒有機械地要求學生去背誦各種閱讀技巧，而是引導學生去體會文章的情感，去揣摩作者的用意，從而真正地理解文章的內容。這種教學方式，正是我們老一輩教師所推崇的，也是最能幫助學生提升語文素養的。書中的例題解析也做得非常到位，每一個步驟都清晰明瞭，讓學生能夠理解“為什麼這麼做”，而不是僅僅記住“怎麼做”。更令我贊賞的是，這本書並沒有局限於課本知識，而是觸及到瞭很多名校的考點和題型，這對於幫助學生瞭解升學考試的實際情況，提前做好準備非常有價值。我退休前也接觸過不少教輔書，但很多都過於枯燥，或者內容陳舊，而這本書的內容既充實又新穎，而且語言風格非常親切，讓學生讀起來不會感到枯燥乏味。
評分作為一名長期關注少兒教育的傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助我傢孩子提升語文能力，並且能應對升學壓力的書籍。當我看到《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這本書時，我立刻被它所傳遞齣的信息所吸引。這本書給我的第一印象是專業和權威。它聲稱集結瞭68名牌所小學的經驗，並且目標是幫助學生“升學奪冠”，這足以證明其內容經過瞭嚴格的篩選和提煉。當我翻開書頁，我被其內容的廣度和深度所震撼。它涵蓋瞭小學語文學習的方方麵麵，從最基礎的識字、寫字，到復雜的閱讀理解和寫作，無所不包。尤其令我印象深刻的是，書中對閱讀理解的講解，它不僅僅是提供瞭一些通用的解題技巧，而是根據不同類型的文章，給齣瞭詳細的分析方法。例如，在分析記敘文時，它會引導學生關注人物的語言、動作、神態，以及事件的發展過程；在分析說明文時，它會強調理解事物的特徵、原理以及說明方法。這些細緻的指導，讓我看到瞭這本書在教學上的專業性。此外，書中的例題選擇非常具有代錶性，很多題目都來自於名校的真題，而且解析詳細，能夠讓孩子清楚地瞭解解題的思路和方法。我一直認為，好的輔導書不僅僅是告訴孩子答案，更重要的是教會孩子如何思考，如何找到解題的路徑。這本書在這方麵做得非常齣色。它還鼓勵孩子在閱讀中培養語感，在寫作中錶達真情實感，這正是我們傢長希望看到的。
評分我是一名剛剛開始為孩子規劃升學路徑的傢長，深知語文的重要性，因此在選擇教輔材料時格外謹慎。當我看到《全國68名牌所小學：小學語文升學奪冠知識大集結（修訂版）》這本書時，就覺得它非常符閤我的預期。首先，這本書的名字就非常有吸引力，明確地指齣瞭其價值所在——幫助孩子在升學中取得好成績。拿到書後，我仔細翻閱，發現它的內容確實非常紮實。在字詞部分，它不僅列舉瞭大量的字詞，更重要的是對這些字詞的讀音、字形、意義以及用法進行瞭詳細的辨析，並提供瞭一些幫助記憶的技巧，這對於打牢孩子的基礎至關重要。在閱讀理解部分，我非常贊賞書中對不同體裁文章的分析方法。例如，對於說明文，它會詳細講解事物的特徵、原理以及說明的方法；對於記敘文，它會引導孩子關注人物的語言、動作、心理描寫，以及故事情節的發展。這些細緻的講解，讓我看到這本書的專業性。更讓我滿意的是，書中提供瞭大量來自名校的真題解析，這能讓孩子提前瞭解考試的難度和題型，並從中學習到解決問題的思路。我深信，通過學習這本書，孩子不僅能夠掌握應試技巧，更重要的是能夠真正地提升語文素養，對語文産生濃厚的興趣。修訂版的更新，讓我覺得這本書的內容更加貼近當前的教學需求，能夠更好地為孩子升學保駕護航。
評分我是一名在校的小學生，平時最頭疼的就是語文考試。雖然老師在課堂上講瞭很多，但我總覺得知識點零散，有時候考試的時候就不知道該怎麼下手。這本書，簡直就是我的救星！書名就聽起來特彆有氣勢，“升學奪冠”嘛，一看就知道是厲害的東西。拿到書以後，我每天都會花一些時間來看。最喜歡的部分是關於閱讀理解的，以前我看到長長的文章就頭疼，不知道該從哪裏下手。但是這本書裏有很多講解，比如怎麼看懂文章的大意，怎麼找到文章的重點句子，怎麼分析人物的性格。它還給瞭我很多解題的技巧，讓我覺得原來閱讀理解並沒有那麼難。比如，它教我怎麼找齣文章中的“關鍵詞”，這些關鍵詞往往就能告訴我文章在講什麼。還有，關於古詩詞的部分，雖然有些詩我不太懂，但是書裏把詩的意思和作者的想法都講得很清楚，還告訴我怎麼去欣賞一首詩，我覺得學起來很有趣。我最喜歡的是那些名校的真題解析，我發現很多題目我之前都做不對，但是看瞭書裏的講解，我就明白瞭為什麼會錯，下次再遇到類似的題目，我就知道該怎麼做瞭。這本書的語言也很容易懂，不像有些書那麼難，我一個小學生也能看懂。我媽媽說，這本書是修訂版的，內容肯定更好瞭，能幫我把語文成績提上去，我非常有信心！
評分商品是正品，配送也很及時，貨品挺滿意的，下次需要還會再來！
評分老師推薦的小升初復習參考資料。希望對孩子有所幫助。快遞一如既往的快，當天晚上下單，第二天到貨。
評分買的太多，不一一評價哈，有不好的會特地指齣來，如果你看到這樣的評價就是可以放心購買！
評分好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
評分小升初復習積纍資料，必備
評分對於即將畢業的小學生來說，怎樣纔能順利考入理想的中學，進入重點班，開始初中階段具挑戰性的學習？始終站在新課程改革前沿的全國68所名校教科所，依托雄厚的師資力量，在這方麵進行瞭多年不懈的探索，形成瞭一係列卓有成效的訓練、復習、應考的方法。《小學語文升學奪冠知識大集結（全新升級版）》就是這一探索的新科研成果。它深刻把握新課標的理念，緊緊追蹤命題新趨嚮，在小學畢業復習、升學衝刺階段，針對知識、方法、技巧、綜閤、探究等重難點提齣完整解決方案，全方位地提升學生的知識運用能力和問題解決能力，從而達到在較短的時間內快速提高考試成績的目的。對於即將畢業的小學生來說，怎樣纔能順利考入理想的中學，進入重點班，開始初中階段具挑戰性的學習？始終站在新課程改革前沿的全國68所名校教科所，依托雄厚的師資力量，在這方麵進行瞭多年不懈的探索，形成瞭一係列卓有成效的訓練、復習、應考的方法。《小學語文升學奪冠知識大集結（全新升級版）》就是這一探索的新科研成果。它深刻把握新課標的理念，緊緊追蹤命題新趨嚮，在小學畢業復習、升學衝刺階段，針對知識、方法、技巧、綜閤、探究等重難點提齣完整解決方案
評分包裝好，書無損，一直信賴京東
評分京東總體感覺不錯，送貨的速度比較快
評分補習老師統一介紹買的，希望對孩子考試起到大作用
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