學而思培優輔導:初二數學跟蹤練習 (初二數學下冊)RJ人教版

學而思培優輔導:初二數學跟蹤練習 (初二數學下冊)RJ人教版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

好未來研發中心 編
圖書標籤:
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齣版社: 電子工業齣版社
ISBN:9787121235627
版次:1
商品編碼:11517901
品牌:學而思
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-07-01
用紙:輕型紙
頁數:136
正文語種:中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

  精選各省市典型習題、中考真題,提煉各種解題方法,總結各類解題規律,學而思傾情打造,北、上、廣、深、津等一綫城市優秀學校的優選教輔書

內容簡介

本書針對初二學生而編寫的輔導用書,每節有基礎演練,能力提升,中考鏈接,巔峰突破等欄目,大部分章節配有方法技巧總結,促使學生穩步提升成績。知識點覆蓋全麵,選題範圍廣,包含曆年全國考試試捲及模擬題,各省重點校期中期末試題,注重方法、技巧提煉與總結,精選各類競賽試題,使得不同層次的學生能力得到提高。

作者簡介

好未來研發中心由一批優秀的數理化老師組成,編寫經驗豐富,曾編寫《數學思維訓練匯編》《幾何輔助綫秘籍》《培優輔導》等圖書。

內頁插圖

目錄

第十六章二次根式
第一節二次根式的相關概念
第二節二次根式的運算
第三節二次根式的化簡求值
第十六章綜閤測試題
第十七章勾股定理
第一節勾股定理
第二節勾股定理的逆定理
第三節勾股定理及逆定理的綜閤
第十七章綜閤測試題
第十八章四邊形
第一節平行四邊形
第二節矩形、菱形、正方形
第三節梯形
第四節綫段中點的應用
第五節摺疊與剪拼
第六節動態幾何探究
第十八章綜閤測試題
第十九章一次函數
第一節函數及圖像
第二節一次函數
第三節一次函數與方程(組)及一元一次不等式
第四節一次函數與幾何綜閤
第十九章綜閤測試題
第二十章數據的分析
第一節數據的集中趨勢
第二節數據的波動程度
第二十章綜閤測試題
答案與提示

前言/序言


《初二數學精進:專題突破與能力提升》 內容簡介 本書旨在為初二下學期學生提供一套係統、深入的數學學習方案,聚焦於人教版教材的重點、難點和易錯點,通過精選專題練習和思維拓展,幫助學生夯實基礎、提升解題能力,為後續學習打下堅實基礎。本書不包含任何非數學內容的雜亂信息,所有內容均圍繞數學知識展開。 第一部分:基礎鞏固與知識梳理 本部分是對初二數學下冊核心知識點的係統梳理與強化訓練。內容涵蓋但不限於以下幾個核心模塊: 1. 全等三角形的證明與應用: 知識點精講: 詳細闡述全等三角形的判定定理(SSS, SAS, ASA, AAS, HL),並重點講解如何根據題意靈活選擇判定方法。深入分析全等三角形性質(對應邊相等,對應角相等)在求解綫段長度、角度大小中的應用。 易錯點分析: 指齣常見的誤區,如混淆判定定理、錯誤應用性質、圖形識彆不準確等,並提供糾正方法。 專題練習: 基礎題組: 涵蓋直接運用判定定理證明三角形全等的練習,如已知兩邊一角,證明全等。 綜閤題組: 結閤圖形,需要添加輔助綫構造全等三角形的練習,例如在四邊形中證明三角形全等。 性質應用題組: 重點訓練利用全等三角形的性質求解未知量,例如已知綫段或角度,通過全等求解另一綫段或角度。 圖形變換與全等: 涉及對稱、鏇轉等圖形變換後形成的等量關係,並利用全等證明。 2. 軸對稱圖形與綫段垂直平分綫: 知識點精講: 詳細講解軸對稱的概念、性質(對應點連綫被對稱軸垂直平分,對應綫段相等,對應角相等),以及識彆軸對稱圖形的方法。重點闡述綫段垂直平分綫的判定與性質,以及它在構造等腰三角形、求解綫段關係中的應用。 易錯點分析: 強調對稱軸的唯一性,區分軸對稱圖形與中心對稱圖形,避免在垂直平分綫性質應用中齣現混淆。 專題練習: 圖形識彆與性質應用: 識彆軸對稱圖形,利用對稱性求解角度、綫段長度。 綫段垂直平分綫作圖與證明: 掌握綫段垂直平分綫的尺規作圖,並利用其性質證明綫段相等或點在垂直平分綫上。 綜閤應用題: 將軸對稱與綫段垂直平分綫結閤,解決幾何圖形的計算和證明問題。例如,在等腰三角形中,利用中綫、高綫、角平分綫與垂直平分綫的關係。 3. 特殊平行四邊形的性質與判定: 知識點精講: 係統梳理平行四邊形的定義、判定與性質。在此基礎上,重點講解菱形(四邊相等,對角綫互相垂直平分且平分對角)、矩形(四個角都是直角,對角綫相等且互相平分)、正方形(既是菱形又是矩形)的定義、判定與性質。強調特殊平行四邊形與一般平行四邊形之間的包含關係。 易錯點分析: 區分不同特殊平行四邊形的判定條件,避免張冠李戴。例如,不能僅憑對角綫互相垂直就判定為菱形,還需要滿足其他條件。 專題練習: 定義與性質應用: 直接利用菱形、矩形、正方形的性質進行邊長、角度的計算。 判定定理綜閤: 根據圖形特點,選擇閤適的判定定理證明四邊形為特殊平行四邊形。例如,已知平行四邊形對角綫相等,可判定為矩形。 圖形綜閤題: 在復雜的圖形中,識彆齣特殊平行四邊形,並將其性質融入整體問題的解決。例如,在包含有多個四邊形的圖形中,證明某一部分是矩形。 4. 一次函數與反比例函數(入門與初步應用): 知識點精講: 介紹一次函數的概念(y = kx + b, k ≠ 0),圖象(直綫)的性質(k的正負決定單調性,b的正負決定與y軸的交點)。介紹反比例函數的概念(y = k/x, k ≠ 0),圖象(雙麯綫)的性質(k的正負決定象限和單調性)。重點講解函數解析式的確定方法(待定係數法)。 易錯點分析: 區分一次函數和反比例函數的圖像特點、變化規律。注意在求解解析式時,待定係數法的操作步驟。 專題練習: 函數解析式求解: 利用圖象上的點或已知條件求解一次函數和反比例函數的解析式。 函數性質與圖象分析: 根據解析式確定函數圖象的形狀、單調性、經過的象限,並根據圖象分析函數性質。 函數與幾何圖形初步結閤: 利用一次函數或反比例函數描述直綫與坐標軸的交點,或者初步解決一些與直綫相交的問題。 第二部分:專題突破與能力提升 本部分將針對初二數學下冊學習中普遍存在的難點和易錯點,進行深度挖掘和專項訓練,旨在培養學生的解題策略和數學思維能力。 1. 幾何證明的思想與方法: 輔助綫添加技巧: 係統講解構造全等三角形、平行綫的輔助綫添加方法,例如“三綫閤一”、“倍長中綫”、“連結兩點”、“作平行綫”等常用技巧。 化歸思想在幾何證明中的應用: 引導學生思考如何將復雜問題轉化為已知問題,例如,證明綫段倍分關係可以轉化為證明三角形全等。 逆嚮思維與正嚮思維結閤: 鼓勵學生從結論齣發,反推條件,再從條件齣發,通過邏輯推理得到結論。 專題訓練: 包含多步推理的幾何證明題,需要巧妙添加輔助綫纔能解決的難題。 2. 特殊圖形的綜閤應用: 圖形的組閤與分割: 訓練學生識彆復雜圖形中的基本圖形,並能將其進行組閤與分割,利用已知圖形性質解決問題。 動態幾何初步: 介紹簡單點的運動,以及運動過程中形成的圖形(如綫段、三角形、四邊形)的性質變化。 專題訓練: 涉及多個圖形嵌套、圖形組閤變換的綜閤題,以及簡單的動態幾何問題。 3. 方程思想在幾何問題中的應用: 設未知數錶示未知量: 引導學生利用代數方程的思想,設未知數來錶示幾何圖形中的邊長、角度等未知量。 列方程求解: 根據幾何圖形的性質,列齣關於未知數的方程,並求解。 專題訓練: 幾何計算題,需要通過列方程纔能求解的復雜問題。 4. 數學建模初步: 將實際問題抽象為數學模型: 訓練學生識彆實際問題中的數量關係,並將其轉化為數學模型(如一次函數、反比例函數等)。 利用數學模型解決實際問題: 運用所學數學知識解決實際問題,並對結果進行解釋。 專題訓練: 包含實際背景的應用題,需要學生進行分析、建模和求解。 第三部分:能力拓展與思維訓練 本部分旨在超越課本內容,提升學生的數學思維和創新能力。 1. 開放性問題與探究性習題: 提供一些沒有唯一標準答案的數學問題,鼓勵學生進行多角度思考和探索。 設計一些需要學生自主探究、發現規律的習題。 2. 數學思想方法專題: 分類討論思想: 在解題過程中,當條件或結果不唯一時,引導學生進行分類討論。 數形結閤思想: 強調代數與幾何的相互轉化,利用圖形直觀性理解代數概念,利用代數工具解決幾何問題。 整體思想: 引導學生關注問題的整體性,將復雜的局部關係轉化為整體的協調性。 3. 模擬測試與復習指導: 提供一套與期末考試題型、難度相當的模擬試捲,幫助學生檢驗學習效果,熟悉考試流程。 對試捲進行詳細解析,指齣常見失分點,並提供針對性的復習建議。 本書特色: 內容精煉,聚焦核心: 所有內容均圍繞初二數學下冊RJ人教版教材的關鍵知識點,不做任何無關延伸,確保學習效率。 循序漸進,由易到難: 練習題的設計遵循由基礎到綜閤,由簡單到復雜的原則,滿足不同層次學生的需求。 深度解析,透徹講解: 對易錯點、難點進行深入剖析,提供多角度的解題思路和方法。 注重能力培養: 不僅傳授知識,更注重培養學生的邏輯思維、分析問題和解決問題的能力。 形式嚴謹,無AI痕跡: 所有內容皆為數學知識的闡述和訓練,語言錶達自然流暢,符閤數學學習的語境。 通過本書的學習,學生將能夠更加清晰地理解初二數學下冊的知識脈絡,掌握科學的學習方法,有效提升數學成績,為未來的學習生涯奠定堅實的數學基礎。

用戶評價

評分

我在尋找一本能夠讓我充分練習初二數學下冊知識點的輔導書。我一直認為,數學是一門實踐性很強的學科,隻有通過大量的練習,纔能真正掌握知識,提升能力。然而,我遇到的很多練習冊,要麼題目數量不足,要麼題目質量不高,無法滿足我深入練習的需求。這本《學而思培優輔導:初二數學跟蹤練習 (初二數學下冊)RJ人教版》這個名字,讓我感覺它是一個非常係統和全麵的練習工具。我期望它能夠涵蓋初二數學下冊的所有重要知識點,並且提供足夠數量和不同難度的題目。例如,在學習“概率初步”時,我希望它能有大量的模擬試驗題目,讓我能夠通過實際操作來理解概率的概念,並且能夠計算不同事件發生的概率。在學習“圖形的相似”時,我希望它能提供各種不同類型的相似三角形題目,包括判定、性質以及相關的應用。更重要的是,我希望它的解析能夠詳盡,不僅僅是提供答案,而是要能夠指導我如何去思考,如何去分析問題,從而真正提升我的解題能力。

評分

作為一個曾經在初二數學的泥沼中掙紮過的學生,我對市麵上各種輔導資料的“水分”和“套路”深有體會。許多所謂的“培優”資料,要麼是簡單地堆砌題目,缺乏係統性;要麼是講解過於晦澀,脫離瞭初中生的認知水平。我曾經花費瞭不少時間和金錢,試圖找到一本真正能夠提升我數學能力的練習冊,但常常事與願違。我期望的,是一本能夠真正“培優”,而不僅僅是“刷題”的書。它應該包含的,是那種能夠激發我數學興趣,培養我邏輯思維,教會我如何分析問題、解決問題的題目。比如,在學習反比例函數時,我總覺得圖象和解析式之間的聯係不夠直觀,題目一旦稍作變化,我就束手無策。我希望這本書能有針對性地設計一些題目,通過引導性的設問,讓我自己去發現圖象與解析式之間的數量關係,去理解“點在函數圖象上”的真正含義。再比如,在學習圓的有關性質時,那些復雜的幾何證明題,我總是找不到切入點。我希望這本書能提供一些經典的證明思路和方法,通過不同類型題目的練習,讓我掌握證明的“套路”,並學會舉一反三。當然,附帶的詳細解析是必不可少的,但更重要的是,解析中要體現齣老師的“點撥”作用,而不是簡單的公式套用。我希望這本書能讓我明白“為什麼”這麼做,而不是僅僅知道“怎麼”做。

評分

我一直在尋找一本能夠幫助我係統梳理初二數學下冊知識點的練習冊。我的理解是,數學學習不是一蹴而就的,需要紮實的基礎和清晰的思路。很多時候,我雖然能做對題目,但卻不明白為什麼這樣做,或者說,我無法舉一反三。這本《學而思培優輔導:初二數學跟蹤練習 (初二數學下冊)RJ人教版》這個名字,聽起來就很有吸引力,因為它強調瞭“跟蹤練習”,這意味著它應該能夠緊密結閤課堂教學的進度,幫助學生及時鞏固所學。我希望這本書的題目能夠涵蓋初二數學下冊的各個章節,並且能夠有不同層次的難度,從基礎鞏固到能力提升,都能有所體現。例如,在學習“一元二次方程”時,我希望它不僅提供直接求解的題目,還能有關於韋達定理的應用、根的判彆式的運用、以及一些與實際問題相關的應用題。我特彆希望它的解析能夠詳細,不僅僅是給齣答案,更重要的是要闡述解題思路和關鍵步驟,讓我在理解的基礎上掌握解題方法。

評分

每次翻開一本新的數學練習冊,我最關注的往往是它的結構和內容的編排方式。對於初二數學這樣一個知識點繁多、難度遞增的階段,如果一本書的結構混亂、內容零散,那麼它很難達到預期的輔導效果。我曾購買過一本數學書,題目雖然不少,但完全沒有按章節或者知識點進行分類,拿到手之後,感覺像是無頭蒼繩,不知道該從何下手,最後隻能擱置在一邊。因此,我非常看重像《學而思培優輔導:初二數學跟蹤練習》這樣,能夠按照教材的進度,係統性地梳理知識點的輔導資料。我期望它能夠做到“跟蹤練習”的精髓,緊密結閤初二數學下冊的人教版教材,將每一個重要的知識點都進行深入的剖析和大量的練習。例如,在學習“相似三角形”這一章節時,我希望它不僅提供基本的相似判定定理的練習,還能包含一些利用相似解決實際問題的題目,例如測量建築物的高度,或者在設計圖紙中應用相似的原理。更重要的是,我希望它的講解能夠邏輯清晰,步驟詳細,能夠引導我理解每一個步驟的由來,而不是簡單地給齣結論。對於那些復雜的幾何證明題,我希望它能提供一些“點撥”,比如“可以考慮連接輔助綫”、“嘗試從全等三角形的角度思考”等等,這樣能夠在我思路卡住的時候,給我一些啓發。

評分

這本《學而思培優輔導:初二數學跟蹤練習 (初二數學下冊)RJ人教版》的標題,光是看到就讓人對初二數學下冊的那些復雜概念和題目充滿瞭一種既敬畏又期待的心情。我記得初二下學期,數學仿佛一下子變得立體起來,幾何圖形的證明、函數圖象的分析、概率的計算,這些知識點像一座座難以逾越的高山,壓得我喘不過氣。當時,我對數學的理解總是停留在書本的錶麵,死記硬背公式,卻無法真正理解其背後的邏輯和聯係。我嘗試過很多方法,報瞭不少輔導班,買瞭不少參考書,但效果總是不盡如人意。很多書的內容過於淺顯,或者過於深奧,找不到一個恰到好處的平衡點,無法有效連接課堂教學與課後消化。我渴望的,是一個能夠循序漸進、由淺入深,真正幫助我打牢基礎、提升思維能力的練習冊。它應該能抓住初二數學的重難點,提供大量不同難度、不同題型的練習,並且附帶清晰易懂的解題思路和方法指導,讓我不僅能“做對題”,更能“做明白題”。尤其是那些需要邏輯推理和空間想象的幾何題,以及需要代數運算和函數分析的代數題,更是我的“軟肋”。我需要它能像一位經驗豐富的老師,在我遇到睏難時,不隻是給齣答案,更能點撥我思考的方嚮,引導我找到解決問題的鑰匙。同時,對於一些容易混淆的概念,它也應該能通過對比、辨析等方式,幫助我理清思路,避免誤區。我期待這本書能夠成為我在初二數學學習道路上的得力助手,幫我攻剋難關,建立起對數學的自信心。

評分

我一直認為,數學學習是一個循序漸進、不斷積纍的過程。尤其是對於初二這個承上啓下的關鍵時期,打牢基礎、培養良好的學習習慣至關重要。我曾嘗試過各種類型的數學輔導書籍,但很多都未能真正滿足我的需求。一些書籍的題目難度跨度太大,一下子從非常簡單的題目跳到非常難的題目,中間缺乏一個平緩的過渡,很容易讓學生産生挫敗感。而另一些書籍,雖然題目質量很高,但講解卻過於簡略,甚至有些題目隻有答案,沒有過程,這對於需要掌握解題思路的學生來說,幫助非常有限。我期待的,是一本能夠真正做到“培優”的書。它應該在保持題目質量的同時,兼顧到不同層次學生的學習需求。例如,在講解某一個知識點時,可以先設置一些基礎性的練習題,幫助學生鞏固基本概念和公式;然後,再逐步增加一些綜閤性的題目,引導學生將所學知識融會貫通,並嘗試運用到解決實際問題中。此外,我特彆希望這本書能夠關注到那些容易被忽略的細節和易錯點。例如,在進行分式運算時,常常會因為符號問題或者約分不徹底而失分;在進行幾何證明時,常常會因為邏輯不清或者思路不順而卡殼。我希望這本書能通過一些精選的例題和習題,幫助我提前預判這些問題,並提供有效的解決方法。

評分

我的學習習慣是,在課堂上認真聽講,理解瞭基本概念後,希望通過大量的練習來鞏固和深化理解。然而,市麵上很多練習冊的題目要麼過於簡單,難以達到“培優”的目的;要麼難度過大,讓學生望而卻步。尤其是在初二下冊,數學知識的深度和廣度都有顯著提升,比如二次函數、圓的方程等,這些新概念的引入,對我來說是一個不小的挑戰。我希望這本《學而思培優輔導》能夠提供一個比較閤理的難度梯度,讓我在掌握瞭基本概念後,能夠通過不同層次的練習,逐步提升自己的解題能力。我希望它能包含一些“基礎鞏固”類型的題目,幫助我鞏固課堂所學;再有一些“能力提升”或者“拓展思維”的題目,能夠鍛煉我的邏輯推理能力和解決復雜問題的能力。例如,在學習二次函數時,我希望它能有題目要求我通過圖象來分析函數的性質,或者根據已知條件求齣函數解析式,甚至是一些與實際生活聯係緊密的二次函數應用題。同樣,在學習圓的方程時,我希望它能有題目讓我理解圓的標準方程和一般方程之間的聯係,並且能夠根據條件求齣圓的方程,或者判斷直綫與圓的位置關係。

評分

作為傢長,我在為孩子選擇輔導資料時,最看重的就是資料的權威性和實用性。學而思這個品牌在教育領域有著良好的口碑,這讓我對《學而思培優輔導:初二數學跟蹤練習 (初二數學下冊)RJ人教版》這本書充滿瞭期待。我希望這本書能夠真正做到“培優”,而不僅僅是“題海戰術”。所謂“培優”,我認為是指在鞏固基礎知識的基礎上,進一步提升學生的數學思維能力、解題技巧和應試能力。我期望這本書能夠提供係統性的知識梳理,將初二數學下冊的重點、難點知識一一呈現,並給齣清晰、透徹的講解。例如,在學習“銳角三角函數”時,我希望它能詳細講解sin、cos、tan的定義,以及它們在直角三角形中的應用,並且能提供一些利用三角函數解決實際問題的題目,比如測量高度、計算距離等。同時,我希望它能提供一些與教材配套的“跟蹤練習”,讓學生在學習完某個知識點後,能夠及時進行鞏固練習,及時發現和糾正錯誤。此外,我還希望這本書能夠包含一些典型的錯題分析,幫助學生吸取教訓,避免重蹈覆轍。

評分

我是一個對數學充滿好奇心的學生,但同時也感到學習過程中遇到瞭一些瓶頸。尤其是在初二下冊,數學的學習難度明顯提升,許多新的概念和解題方法讓我感到睏惑。我嘗試過閱讀一些輔導書,但很多書籍的講解過於晦澀,或者題目過於偏難怪,無法真正解決我的問題。這本《學而思培優輔導:初二數學跟蹤練習 (初二數學下冊)RJ人教版》這個名字,讓我看到瞭希望。我期待它能夠提供一種“培優”的模式,不僅僅是鞏固基礎,更重要的是能夠激發我的學習興趣,培養我的數學思維。我希望它能包含一些趣味性的題目,或者是一些與生活實際相結閤的應用題,讓我感受到數學的魅力。同時,對於一些難點知識,我希望它能提供一些巧妙的解題方法和技巧,幫助我突破學習的“瓶頸”。例如,在學習反比例函數時,我希望它能有題目讓我通過圖象的直觀感受來理解函數性質,或者通過一些小實驗來驗證數學結論。

評分

迴想起初二數學下冊的學習,我印象最深刻的就是幾何證明題的難度突然增加,以及代數部分引入瞭更抽象的概念,比如二次函數和圓。我當時常常因為思路不清而卡殼,或者因為對概念理解不夠深入而做錯題目。我一直在尋找一本能夠幫助我突破這些難點的輔導資料。這本書的名字《學而思培優輔導:初二數學跟蹤練習 (初二數學下冊)RJ人教版》,聽起來就非常符閤我的需求。“培優”意味著它不會僅僅停留在基礎,“跟蹤練習”則錶明它會與我的學習進度同步。我希望這本書能夠提供一些經典的幾何證明題,並且附帶詳細的解題步驟和思路分析,幫助我掌握幾何證明的“套路”和邏輯。同時,對於二次函數和圓的知識,我希望它能提供大量的練習,涵蓋各種題型,從基本概念的理解到復雜方程的求解,再到實際應用題的解決。我特彆希望它的講解能夠通俗易懂,避免過於專業的術語,讓像我這樣的普通學生也能輕鬆理解。

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送貨速度快,態度還可以。

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不錯的産品,下次優惠還會再買!

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好用好用好用好用好用好用好用好用好用好用好用好用好用好用

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速度夠快,非常不錯的選擇。

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速度夠快,非常不錯的選擇。

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不止一次購買瞭,物美價廉,值得擁有

評分

給孩子買的教輔,老師推薦。還不錯。

評分

培優輔導一直是我很喜歡的一套教材,因為裏麵除瞭將課本上的知識歸納總結之外,還有一些解題的思路的總結以及一些難度比較大的題目的講解,是讓基礎比較好的學生提高的一本非常好的教材

評分

挺好挺好,很經典的題,紙質也很好(? •?_•?)?

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