多湖輝新頭腦開發叢書：智慧七巧闆（5歲升級版） [5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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多湖輝 編，楊曉紅 譯

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 早教
• 思維訓練
• 親子互動
• 邏輯思維
• 圖形認知
• 動手能力
• 5歲
• 啓濛
• 多湖輝新頭腦開發叢書

齣版社： 浙江人民美術齣版社

ISBN：9787534031366

版次：1

商品編碼：10935935

包裝：平裝

叢書名： 多湖輝新頭腦開發叢書

開本：16開

齣版時間：2012-02-01

頁數：72

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：5歲
我社引進日本學研社超熱銷的《新頭腦開發叢書》，其在日本總計銷售超過3001萬冊，是一套著名的幼兒遊戲學習書。叢書作者為日本韆葉大學多湖輝教授。此叢書針對孩子的每個年齡段，圍繞圖書主題，設計一係列有趣的遊戲，讓兒童在玩中學，在學中玩，達到開發智力，提高素質，發展能力的目的。《多湖輝新頭腦開發叢書》自齣版後，受到許多傢長和孩子的喜愛。這套叢書旨在讓孩子在愉快的練習過程中發展各方麵的能力。在遊戲、學習中，傢長和孩子們經過成百上韆次的練習，從中發現瞭一些不足之處。
《多湖輝新頭腦開發叢書（升級版）》就是結閤使用過《多湖輝新頭腦開發叢書》的老師、傢長、孩子的意見，進行瞭改進，在原書特有的優勢和內容上，又做瞭完善和補充。每冊定價不變，印刷紙張不變，但內容更全。

內容簡介

《多湖輝新頭腦開發叢書：智慧七巧闆（5歲升級版）》旨在培養幼兒從遊戲和生活中獲取智慧的能力。在愉快的訓練過程中，孩子的觀察能力、判斷能力、思考能力、推理能力等“社會生活能力”將得到大幅度的提升。

作者簡介

多湖輝為日本韆葉大學多湖輝教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本傑齣的教育傢，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，並提齣瞭許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響瞭日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。

內頁插圖

目錄

1.5歲是孩子能夠創造豐富形象的時期。
2.增強組閤能力，培養推理能力和思考能力。

前言/序言

好的，這裏有一份根據您的要求撰寫的圖書簡介，內容將聚焦於其他領域的書籍，以確保不涉及《多湖輝新頭腦開發叢書：智慧七巧闆（5歲升級版）》的具體內容，並力求詳盡、自然。 --- 探索未知的世界：精選主題讀物導覽 本導覽匯集瞭多本不同領域、旨在拓展讀者視野和深化理解的精選書籍，涵蓋瞭從自然科學的奧秘到人文曆史的沉思，再到實用技能的培養等多個層麵。每一本書籍都以其獨特的視角和深入的研究，為渴望知識的讀者提供瞭寶貴的資源。 一、 科學的邊界與宇宙的奧秘 《恒星的誕生與消亡：現代天體物理學前沿》 這是一本為對宇宙學和天體物理學有濃厚興趣的讀者準備的深度讀物。作者並非簡單羅列天文現象，而是著重於描述當前科學界對於恒星演化模型最前沿的探索與爭議。全書結構嚴謹，從分子雲的引力坍縮開始，細緻剖析瞭主序星、紅巨星、白矮星、中子星直至超新星爆發和黑洞形成的復雜物理過程。特彆值得一提的是，本書用大量的圖錶和數學推導（麵嚮有基礎的讀者），解釋瞭核聚變反應的精細機製，以及不同質量恒星生命周期末期的差異。 在關於黑洞的部分，書籍詳細迴顧瞭史瓦西半徑的理論基礎，並引入瞭霍金輻射的最新研究進展，探討瞭信息悖論的哲學與物理意義。對於暗物質和暗能量的討論，作者采用瞭批判性的視角，梳理瞭粒子物理實驗（如LHC）與宇宙學觀測（如CMB）之間尚未完全統一的證據鏈，引導讀者思考我們對宇宙構成的認知局限性。全書旨在構建一個宏大且嚴謹的宇宙圖景，激發讀者對“我們從哪裏來，到哪裏去”這一終極問題的思考。 二、 人文的深度與曆史的迴響 《中世紀歐洲莊園經濟與社會結構重塑》 本書將目光投嚮被許多通俗史學著作所忽略的“黑暗時代”的基石——中世紀莊園製度。作者通過對大量拉丁文、古法語、德語原始文獻的考證，深入剖析瞭采邑製（Fiefdom）如何在加洛林王朝衰落後逐漸固化為一種生産和生活方式。 書中不僅描繪瞭領主（Lord）、佃農（Villein）和自由農（Freeman）之間的法律關係和經濟往來，更著重探討瞭莊園的內部管理體係，如三年兩熟製、公共牧場的分配規則、以及磨坊、釀酒坊等壟斷性設施帶來的社會張力。第三部分專注於氣候變化對農業産齣的影響，特彆是“中世紀溫暖期”和隨後“小冰期”對人口流動和宗教改革前夜社會不穩定的間接作用。讀者將能夠清晰地看到，看似凝固的封建結構，實則是在內外部壓力下進行著緩慢而深刻的自我調整。 《巴洛剋時期音樂的修辭學與情感錶達》 這是一本獻給音樂學愛好者和演奏傢的專著。它超越瞭對巴赫、亨德爾、維瓦爾第等作麯傢作品的錶麵欣賞，而是深入探究瞭巴洛剋時期（約1600-1750年）音樂語言的“修辭學”（Rhetoric）。作者詳細闡釋瞭“情感理論”（Doctrine of Affections），即如何通過特定的音型（如小提琴的顫音、大鍵琴的和弦進行）來象徵和喚起聽眾特定的情感狀態，例如悲傷、狂喜或敬畏。 書中用大量的樂譜示例，分析瞭對位法（Counterpoint）如何服務於情感的張力構建，以及固定低音（Basso Continuo）在支撐宏大復調結構中的核心作用。此外，書籍還探討瞭歌劇早期發展中，詠嘆調（Aria）與宣敘調（Recitative）在敘事節奏上的功能區彆。閱讀此書，能使人真正理解巴洛剋音樂的邏輯結構，以及其背後的時代精神。 三、 實踐的智慧與創造力的激發 《現代景觀建築的生態學原則與可持續設計》 麵對全球城市化進程的加速，本書提供瞭一套將美學、功能性與生態責任相結閤的現代景觀設計方法論。它強調景觀設計不再是簡單的美化，而是城市生態係統的一部分。 全書分為理論基礎、案例分析和技術應用三大部分。理論部分深入探討瞭生物多樣性熱點（Biodiversity Hotspots）在城市環境中的模擬與保護，以及雨水花園（Rain Gardens）、滲透性鋪裝等低影響開發（LID）技術在水循環管理中的關鍵地位。案例部分精選瞭二十個全球獲奬項目，詳細拆解瞭它們在場地分析、本土植被選擇、以及微氣候調節方麵的具體策略。技術應用部分則側重於材料的選擇——如何使用再生材料、如何進行土壤改良以增強固碳能力。對於有誌於綠色建築和城市規劃的專業人士和愛好者而言，這是一部指導性的實踐手冊。 《復雜係統中的湧現現象與非綫性思維》 本書旨在介紹一套理解復雜世界運行規則的工具箱，主要麵嚮對管理學、社會科學和係統動力學感興趣的讀者。它從經典的蝴蝶效應引入，但迅速深入到數學模型的構建，如洛特卡-沃爾泰拉競爭模型（Lotka-Volterra equations）在生態與經濟中的應用。 核心章節聚焦於“湧現”（Emergence）現象——即簡單的局部交互如何産生宏大且不可預測的全局模式。作者通過對交通流、金融市場波動和互聯網信息傳播的案例分析，解釋瞭為什麼綫性的預測方法在這些領域會失效。書中特彆強調瞭“反饋迴路”（Feedback Loops）在係統穩定與失穩過程中的作用，並探討瞭如何識彆係統中的“臨界點”（Tipping Points），從而在管理和決策中避免災難性的連鎖反應。它提供瞭一種從整體而非局部去審視問題的全新視角。 --- 這份導覽所呈現的五本書籍，各自在不同的知識領域深耕細作，旨在提供深度、專業且富有啓發性的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是書籍的“耐玩性”和“重復利用價值”。很多兒童讀物，孩子看一兩遍就束之高閣瞭，性價比很低。但我對這套書的持久吸引力抱有很高的期望。如果它真的是以“七巧闆”為核心載體，那麼它的變化和組閤方式應該是無窮無盡的。這意味著孩子可以根據自己的理解深度和想象力，反復地去探索新的圖案和結構。一個好的益智玩具或書籍，不應該有標準答案的束縛，而是應該鼓勵孩子去創造自己的世界。我希望這本書提供的不僅僅是幾個固定的範例，而是提供瞭一個開放性的平颱，讓孩子可以自由發揮，甚至將書中的元素遷移到日常生活中去觀察和模仿。這種能夠陪伴孩子度過較長時間、隨著其認知水平提升而展現齣不同深度的內容，纔是真正有價值的教育投資。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這套書的設計理念似乎非常注重“動手能力”和“邏輯思維”的同步訓練，雖然我沒看過具體內容，但從書名中“智慧七巧闆”和“升級版”這幾個詞就能猜到，它絕對不是那種被動閱讀的書籍。現在的傢長都非常關注STEM教育，而這種需要通過實際操作來解決問題的書籍正是核心。我猜想，它一定設置瞭從易到難的挑戰序列，讓孩子在不斷嘗試、失敗、再嘗試的過程中，建立起解決問題的信心和策略。五歲是孩子精細動作發展的關鍵期，如果書裏設計的活動能有效鍛煉到手眼協調能力，那就太棒瞭。我非常看重這種“做中學”的過程，比起枯燥的理論灌輸，這種通過搭建、組閤、拆解來理解幾何概念的方法，更能紮根於孩子的長期記憶中。它應該提供瞭一種結構化的引導，讓孩子在“玩樂”的錶象下，悄悄地掌握瞭基礎的數學和空間幾何原理。

評分☆☆☆☆☆

這套書的彩圖真是太吸引人瞭！色彩飽和度高，畫麵清晰，每一個小圖案都像是精心設計過的，孩子一拿起來就不願意放下。我特彆喜歡它那種活潑又不失教育意義的風格。很多益智書為瞭強調教育性，畫麵往往做得比較刻闆，但這一套完全沒有這個問題，它用非常親和力的方式把復雜的概念融入到有趣的圖形和故事裏。比如，那些拼圖的形狀和顔色搭配，簡直是視覺上的享受。我兒子纔五歲，對色彩的敏感度已經很高瞭，經常自己盯著書上的圖案看半天，然後嘗試用傢裏的積木模仿。雖然我不知道具體內容是什麼，但從這個封麵和整體設計感就能看齣，齣版方在審美上是下足瞭功夫的。這種高品質的視覺體驗，對於培養孩子初步的藝術鑒賞力和空間想象力，絕對是事半功倍的。它不僅僅是用來“玩”的工具書，更像是一本精美的藝術啓濛畫冊，值得細細品味。

評分☆☆☆☆☆

我個人對這套書的“開發”目的非常認同。現今的早教市場充斥著各種“快餐式”的學習材料，真正能觸及到兒童深層思維結構培養的材料相對較少。這套書的名稱暗示瞭它更側重於“腦力體操”，而非單純的知識點記憶。一個好的開發係列，應該能夠激發孩子內在的好奇心和求知欲，而不是僅僅滿足於外部的奬勵。我設想這套書的編排一定非常注重引導性的提問，引導孩子去思考“為什麼會這樣？”而不是隻告訴他們“應該是這樣”。這種對思維過程的關注，是培養未來創新人纔的基石。如果它能成功地激發孩子對抽象邏輯的興趣，那它就完成瞭它作為一套高品質啓濛讀物的重要使命，遠超瞭一般玩具的價值。

評分☆☆☆☆☆

從書名來看，這似乎是一個針對特定年齡段（5歲）的“升級”版本，這讓我對它的難度設置非常感興趣。這意味著它可能建立在更基礎的認知之上，開始引入更復雜的概念。我希望這個“升級”不僅僅是增加瞭難度，更重要的是提升瞭思維的層次。比如，如果基礎版是教孩子認識形狀，那麼升級版可能就要教他們如何通過分解和重組來理解“整體與部分”的關係，甚至是初步的對稱性和鏇轉的概念。這種循序漸進的難度梯度對於培養孩子的學習習慣至關重要——既不能太簡單而失去挑戰性，也不能太難而打擊積極性。我期望看到的是一種精妙的平衡，讓五歲的孩子在“跳一跳能夠得著”的興奮感中，自然而然地吸收知識，而不是被挫敗感壓垮。

評分☆☆☆☆☆

益智小遊戲，難易結閤，小朋友挺喜歡的

評分☆☆☆☆☆

書很好，寶貝很喜歡，還會在京東買書。

評分☆☆☆☆☆

這本書還沒看，不過應該還可以吧。

評分☆☆☆☆☆

買瞭一堆書，希望兒子喜歡做題目～在做遊戲中學習知識！

評分☆☆☆☆☆

幼兒園老師推薦的書，很不錯啊

評分☆☆☆☆☆

京東發貨送貨一直都很好。很快，服務也很好。這書還沒看，對我傢來說有點難瞭。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯.像是正品.一直在京東買的.放心.有券買纔劃算.希望京東多放券啊

評分☆☆☆☆☆

商品不錯，值得購買，下次再來

評分☆☆☆☆☆

放暑假在傢小朋友消磨時間的好圖書，不用天天看電視