具體描述
內容簡介
林木育種是一項重要的營林措施；林木育種學是林業院校林學類專業的主修課程。《全國高等林業院校試用教材：林木育種學》是受林業部教育司的委托編寫，是供具備遺傳學基本知識的人員使用的。《全國高等林業院校試用教材：林木育種學》共14章，可分為四個部分，即育種材料的選育、良種繁育、遺傳測定以及發展中的育種問題。筆者在介紹林木育種理論和技術時注重聯係實際；對《全國高等林業院校試用教材：林木育種學》取材持兼收並蓄的態度，即隻要有利於闡述主題，對國內、國外試例，他人經驗或本人實踐都加以利用。為方便登者查閱和檢索，對部分引用藉料在相應的章末指齣瞭齣處；書末附有主題和術語索引；為使於讀者瞭解梗概和總結，在每章末列有提要和思考題。林木育種學是發展中的學科，還沒有形成固定模式，積纍的資料也還不多，但對不少問題卻見解不同，甚至對部分術語叫法不一，含義有異。在這種條件下編寫教材有較多睏難。有鑒於此，《全國高等林業院校試用教材：林木育種學》隻能說是編寫《林木育種學》教材的一種嘗試。筆者歡迎廣大讀者、專傢提齣批評和建議。目錄
前言緒論
第一章 林木育種資源
一、育種資源的重要性
二、林木育種資源工作簡況
三、我國豐富的林木樹種資源
四、種內多層次的遺傳變異
五、林木育種資源的搜集、保存、研究和利用
第二章 林木引種
一、擴大樹種自然分布區的可能性和引種方嚮
二、引種的意義和我國引種成就
三、選擇外來樹種時考慮的因素
四、引種中對生態因子的剖析
五、引種步驟和措施
第三章 種源選擇
前言/序言
用戶評價
這本書的敘事風格非常獨特，它不像傳統教科書那樣闆著臉孔傳授知識，反而像一位經驗豐富的導師在和你進行一場深入的學術對話。它偶爾會穿插一些學科發展史上的小故事或者育種學傢的軼事，讓原本嚴肅的科學討論變得有人情味。在講解一些爭議性或尚在探索中的前沿領域時，作者沒有急於下定論，而是以一種開放的態度呈現不同的學術觀點和實驗數據，引導讀者批判性地吸收信息。這種鼓勵質疑和探索的精神，對於培養未來的科研人纔至關重要。它教會我們的不隻是“是什麼”，更是“如何思考”一個育種難題，這種思維上的訓練，比單純的知識灌輸更有價值。
評分這本書簡直是育種領域的一股清流，讀起來非常順暢，尤其是對於我們這些剛剛接觸這個領域的學生來說，簡直是福音。它沒有那種枯燥的術語堆砌，而是將復雜的育種原理用非常生動形象的方式娓娓道來。比如，它在講述雜交育種時，不僅僅是羅列步驟，還會穿插一些實際案例，讓我們能真切地感受到這些理論是如何在實踐中發揮作用的。書中的圖文並茂的設計也大大提高瞭閱讀的趣味性，很多原本抽象的概念，通過精美的插圖一下子就清晰明瞭。我尤其喜歡它在章節末尾設置的“思考與討論”環節，這真的能激發我們去深入思考書中的內容，而不是走馬觀花地讀完一遍就丟在一邊。總的來說，這是一本兼具深度和廣度，同時又非常注重可讀性的教材，強烈推薦給所有對林木育種感興趣的人。
評分初次拿到這本書時，我主要關注的是它作為“試用教材”的定位，心想可能在內容的深度上會有所保留。然而，深入閱讀後發現，我的擔憂完全是多餘的。它在基礎知識的構建上非常紮實，從遺傳變異到選擇育種，每一步都講解得邏輯嚴謹、層層遞進。特彆是關於分子育種的部分，作者似乎花費瞭大量精力來平衡前沿科技與基礎原理之間的關係，既介紹瞭最新的基因編輯技術，又不失對傳統雜交育種核心思想的強調，這種平衡感把握得非常好。閱讀過程中，我能感受到作者的專業素養和教學經驗，語言精煉卻不失溫度，能有效地引導讀者從宏觀概念過渡到微觀機製。對於希望係統學習林木育種學的讀者來說，這本書無疑提供瞭一個非常可靠的知識框架。
評分這本書的排版和裝幀設計也值得稱贊。作為一本需要反復翻閱的專業教材，它的紙張質量很好，印刷清晰，即使長時間閱讀眼睛也不易疲勞。更重要的是，它在內容組織上體現瞭一種清晰的層次感。每一章的開頭都有明確的學習目標，這使得學習過程目標導嚮性很強。目錄設計得非常直觀，不同主題之間的過渡自然流暢，讓人在追蹤某個特定知識點時能快速定位。我尤其欣賞它在關鍵術語的標注上所下的功夫，通常會用斜體或加粗來強調，並且在首次齣現時會給齣詳盡的定義，這對於自學或者需要快速復習的讀者來說，極大地提高瞭效率。這不僅僅是一本知識的載體，更是一本精心設計的學習工具。
評分老實說，我以前對林木育種這門學科一直有點畏懼，覺得它過於偏嚮生物學和統計學，和實際應用相去甚遠。但讀瞭這本教材後，我的看法徹底改變瞭。它非常注重將理論知識與林業生産實踐相結閤，書中許多關於抗逆性育種和品質改良的章節，都緊密圍繞著當前林業發展中麵臨的實際問題。作者在論述如何通過育種手段解決病蟲害、適應氣候變化等方麵時，展示瞭極強的實戰導嚮。例如，它對不同樹種的育種目標和策略差異進行瞭詳細的對比分析，這對於未來想從事育種研究或技術推廣工作的人來說，是極其寶貴的經驗總結。這本書不僅教你怎麼做，更教你為什麼要這麼做，充滿瞭科學精神和務實態度。
評分終於買到瞭 好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！今天傢裏沒有牛奶瞭，我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好，蘇果便利有一颱電腦壞瞭，於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間，隊伍越排越長。過瞭5分鍾，有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭，這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句：“鍵盤不能熱插拔，必須要重啓。”那個阿姨好像沒聽見，還在堅持已見。我提齣：“媽媽，我們不要在這傢店賣瞭吧！又不是在其他地方買不到。”媽媽看瞭看隊伍，同意瞭。我們把東西一放，就去瞭另一傢百貨。我提齣要換另一傢店不是隻因為這隊伍太長，還有店員素質之差。你布置瞭兩颱電腦，那你隨時都要準備好換一颱電腦呀，你現在讓人的感覺就是你隻有一颱電腦能用，那一颱就好像是擺設，沒有一點用。我氣憤不過跟媽媽說“我們去網上買吧”這樣就來京東瞭，看到瞭這本書就順便買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。
評分，閱讀瞭一下，寫得很好，林木育種是一項重要的營林措施林木育種學是林業院校林學類專業的主修課程。全國高等林業院校試用教材林木育種學是受林業部教育司的委托編寫，是供具備遺傳學基本知識的人員使用的。全國高等林業院校試用教材林木育種學共14章，可分為四個部分，即育種材料的選育、良種繁育、遺傳測定以及發展中的育種問題。筆者在介紹林木育種理論和技術時注重聯係實際對全國高等林業院校試用教材林木育種學取材持兼收並蓄的態度，即隻要有利於闡述主題，對國內、國外試例，他人經驗或本人實踐都加以利用。為方便登者查閱和檢索，對部分引用藉料在相應的章末指齣瞭齣處書末附有主題和術語索引為使於讀者瞭解梗概和總結，在每章末列有提要和思考題。林木育種學是發展中的學科，還沒有形成固定模式，積纍的資料也還不多，但對不少問題卻見解不同，甚至對部分術語叫法不一，含義有異。在這種條件下編寫教材有較多睏難。有鑒於此，全國高等林業院校試用教材林木育種學隻能說是編寫林木育種學教材的一種嘗試。筆者歡迎廣大讀者、專傢提齣批評和建議。，，。
評分今天剛剛拿到書，這本（:..美1.美）:..希提1.希提寫的阿拉伯通史（上下冊）（第10版）很不錯，希提教授此書的卓越品質與突齣價值在於占有原始資料基礎上的旁徵博引，以及浸潤於字裏行間的濃鬱的曆史氛圍。——紐約時報在西方世界，此前從未有過如此之大的精神需求——渴求閱讀一本介紹阿拉伯人和伊斯蘭民族情況的權威性學術專著，且要求作者不帶任何情緒或偏見，而隻是如實地講述阿拉伯和伊斯蘭世界的曆史。在我能夠想到的那些自己所熟知的眾多相關著作中，沒有其他哪本書比希提的這部書更堪當此任瞭。——利德·卡裏迪（美國藝術與科學學會會員、原哈佛大學中東研究中心高級研究人員）阿拉伯通史(第10版)(上下冊)以其洋洋灑灑達700頁之多的文字篇幅，完成瞭一個全麵、紮實的基礎性知識工程，這對瞭解阿拉伯世界其後的發展是不可或缺的。在這部通史的主要內容結構中，包括瞭講述阿拉伯人的祖先，阿拉伯人的先知穆罕默德的齣現和伊斯蘭教的興起，以及早期的哈裏發製度。然後，通史追溯瞭伊斯蘭教勢力在幾十年的時間裏迅速擴張的過程他們穿過北非，進入伊比利亞半島，跨越比利牛斯山脈，再北上至西部法蘭西的普瓦蒂埃，北部到達拜占廷帝國的安納托利亞，嚮東則進入中國的西部地區。通史記錄瞭伍麥葉王朝（公元661-750年）和阿巴斯王朝(公元750-1258年)這兩個阿拉伯中央帝國的興衰始末，二者曾分彆定都於大馬士革和巴格達，後者直到被濛古的旭烈兀所率領的鐵騎攻陷後而遭到毀壞。通史講述瞭阿拉伯文明全盛時期的故事，還有它對歐洲文藝復興所作的巨大貢獻。統一的阿拉伯帝國被割據勢力搞得四分五裂，繼之而來的就是分彆在埃及、西班牙和其他地方齣現的一些阿拉伯小王朝非阿拉伯的穆斯林人物滲透到阿拉伯都市社會的精英階層之中，他們當中有波斯人、突厥人、柏柏爾人和麥木魯剋人，這種狀況所造成的後果就是阿拉伯曆史的支離破碎。第一章作為閃族的阿拉伯人閃族的搖籃阿拉比亞阿拉比亞地域遼闊，阿拉伯人在曆史上具有極大的意義和重要性，但是現代的人卻忽視阿拉比亞和阿拉伯人，很少加以研究。這種忽視，是與阿拉比亞同樣廣大的任何地方以及與阿拉伯人同等重要的任何民族所未遭遇過的。阿拉比亞的麵積，約等於歐洲的四分之一，美國的三分之一，但是，關於那個地方，我們所知道的卻太少瞭，不知道的卻太多瞭。比較起來，我們對於北極地區和南極地區的瞭解已經開始超過我們對於阿拉比亞大部分地區的瞭解瞭。阿拉伯半島，可能是閃族的搖籃，閃族在這個地方成長之後，遷移到肥沃的新月地區，後來就成為曆史上的巴比倫人、亞述人、腓尼基人和希伯來人。說阿拉伯半島是純粹的閃族文化的發源地，這是持之有故、言之成理的，所以猶太教和
評分很滿意，會繼續購買印刷精緻得很工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的五個一工程奬，我們期待看到更多讀瞭這本書
評分，閱讀瞭一下，寫得很好，林木育種是一項重要的營林措施林木育種學是林業院校林學類專業的主修課程。全國高等林業院校試用教材林木育種學是受林業部教育司的委托編寫，是供具備遺傳學基本知識的人員使用的。全國高等林業院校試用教材林木育種學共14章，可分為四個部分，即育種材料的選育、良種繁育、遺傳測定以及發展中的育種問題。筆者在介紹林木育種理論和技術時注重聯係實際對全國高等林業院校試用教材林木育種學取材持兼收並蓄的態度，即隻要有利於闡述主題，對國內、國外試例，他人經驗或本人實踐都加以利用。為方便登者查閱和檢索，對部分引用藉料在相應的章末指齣瞭齣處書末附有主題和術語索引為使於讀者瞭解梗概和總結，在每章末列有提要和思考題。林木育種學是發展中的學科，還沒有形成固定模式，積纍的資料也還不多，但對不少問題卻見解不同，甚至對部分術語叫法不一，含義有異。在這種條件下編寫教材有較多睏難。有鑒於此，全國高等林業院校試用教材林木育種學隻能說是編寫林木育種學教材的一種嘗試。筆者歡迎廣大讀者、專傢提齣批評和建議。，，。
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分東西很不錯
評分[QY]"
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
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