美國地理環境概述（高等學校泛讀與泛聽雙功能新型教材） [Geography of the USA] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 劉阿蘭（Alan.A.Lew） 著，周宜君，黃瑩 譯

圖書標籤:

• 美國地理
• 地理學
• 高等學校教材
• 泛讀
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• 環境
• 人文地理
• 自然地理

齣版社： 四川大學齣版社

ISBN：9787561453865

版次：1

商品編碼：10961426

包裝：平裝

外文名稱：Geography of the USA

開本：16開

齣版時間：2011-11-01

用紙：膠版紙

頁數：293

字數：549000

正文語種：中文，英文

內容簡介

《高等學校泛讀與泛聽雙功能新型教材：美國地理環境概述》通過簡潔的標題對內容加以串連，以突齣主題，著重體現人類與地理環境的相互作用、相互影響，以促進讀者對人地關係的感悟和體味；配閤運用地圖描述空間特徵，運用圖錶化繁為簡，並在每一章末尾附上瞭相關網站供讀者進行拓展性閱讀。全書簡明扼要，使讀者能夠在短時間內對美國地理概況形成比較全麵係統的認識。

內頁插圖

目錄

1 什麼是地理
2 美國自然地理總論
3 美國人文地理導論
4 中大西洋沿岸地區和大都市區
5 東部高地
6 南方地區
7 中西部心髒地帶
8 大平原
9 西部山區與西南部地區
10 太平洋沿岸地區
11 阿拉斯加：遙遠的北方地區
12 夏威夷群島
13 美國領土與全球關係

精彩書摘

1.1.1 傳統區域地理
本書主要關注美國與加拿大的自然地理形態及人文景觀的特點及形成原因，包括總體特徵（第2章和第3章）以及每個區域的特徵（其餘章節）。唯一的例外就是第1章，它主要對將要貫穿全書以及北美洲每個區域的關鍵性的地理概念進行概述。這是一種非常傳統的地理研究途徑，有時會與當今許多地理學傢們熱衷研究探討的政治社會熱點不太相乾。然而，要在有限的教材裏涵蓋與地理相關的所有主題並保持前後一緻性是很睏難的。因此，本書重點關注傳統區域地理的基本原理和基本問題。
1.1.2 新區域地理
近些年來，有一些關於所謂“新區域地理”的討論。新區域地理開闢瞭區域地理研究的一個新途徑，它主要關注社會發展、軍事關係、地區衝突，以及文化、經濟和社會的全球化等問題（這些問題也被同樣包括在其他研究課題中）。正如地理學科從其他學科獲得綜閤性知識一樣，新區域地理也結閤瞭其他領域的相似的觀點和方法，形成瞭一條有助於地域研究的積極的途徑。尤其是，這一途徑通常包括重要的政治、經濟的批判性力量，去影響當今人類的遷徙活動、貧富差距，以及當代社會景觀的全球化和均質化。
圖1-1美國的50個州（參見第2頁）
1.2 地理學：位置與空間
地理學主要研究並解決我們周圍世界的兩個基本問題：位置和空間。地理學試圖精確描述特定位置的特徵。地理位置（它在哪裏？）是我們理解一個地方的地理特點的基礎；位置描述（它是什麼樣子？）則是地理學藝術特性的一部分。這是大多數人能比較容易地識彆地理學的兩個典型問題。地理學傢則試圖找齣一種方法論去認識理解一個地方的特質。我們稱這種能呈現齣自身特質的地方具有較強的地方感。這些地方具有鮮明的個性特徵和典型意義，即使我們已經離開那裏，也能長久地記住它。雖然文化的全球化經常使越來越多的地方看起來似乎一模一樣——顯得不真實，缺少地方感（有時候指無地方感），但實際上所有的地方都具有自己的個性特徵。一個地方的地域特徵是其自然區位、相對位置，以及影響它演化進程的人和事共同作用的結果，當一個地方的區域特徵與其居民的個性特徵相互交織，而難以分隔時，它就呈現齣特彆強烈的地方感。因此，地理學傢感興趣的是人類與其創造並居住的地方之間的關係。（詳見下文“地方感”）
1.2.1 地理位置
位置是呈現的點。每一個位置都存在並具有其方位。地理位置存在於地理空間中——特彆是地球錶麵空間。此外，非地理的空間位置也同樣存在；這些位置大多數是小說虛構的，但也有可能是實際存在的。本書中的“位置”即指地理位置。所有的位置，無論是地理位置還是非地理位置，都具有下列共同特徵：（1）具有區彆於另一位置的意義（作為地理位置，可以僅僅隻是一個錶示具體位置的地址，但也特彆包括自然景觀和文化景觀特徵，比如山地和建築）。（2）錶示一定空間範圍內與其他位置的相互關係（作為地理位置，雖然也存在諸如經濟關係、文化關係等很多其他的相互關係，但你至少可以測算齣地球上任何兩個地點的距離）。
……

前言/序言

泛美洲文明的地理坐標：一本關於拉丁美洲和北美洲（除美國外）地理環境的綜閤指南 （本書不包含對美國地理環境的深入探討，專注於拉丁美洲、加拿大及墨西哥的地理、氣候、生態與人文景觀） 導言：跨越南北的宏大敘事 本書旨在為讀者構建一幅廣闊的“泛美洲”地理圖景，涵蓋北美洲的北部鄰國——加拿大，以及整個拉丁美洲——從墨西哥的炎熱沙漠到巴塔哥尼亞的冰封荒原。我們力求超越傳統區域地理的刻闆印象，深入剖析支撐這些多元文明的自然基礎，並探討人與環境在數韆年曆史長河中的復雜互動。 對於習慣於聚焦美國地理環境的讀者而言，本書提供瞭一個必要的視角轉換。美利堅閤眾國的地理復雜性固然重要，但若要真正理解美洲大陸的整體地緣政治、生態多樣性及其曆史發展軌跡，我們必須將目光投嚮密西西比河以北和以南的廣闊區域。本書將帶領讀者領略洛基山脈的北端延伸，探尋亞馬遜雨林與安第斯山脈的宏偉交匯，並考察加勒比海島嶼獨特的海洋地理特徵。 第一部分：加拿大——寒冷邊疆與資源帝國 加拿大，地球上麵積第二大的國傢，其地理特徵由冰川的深刻雕刻所塑造。我們首先聚焦於其無與倫比的自然資源稟賦與嚴酷的氣候條件。 一、冰雪塑形的地貌：從海岸到北極 本部分詳細考察瞭加拿大四大主要地貌單元： 1. 地盾（Canadian Shield）： 這一古老、堅硬的前寒武紀岩石構成瞭加拿大主體部分的骨架。我們將分析其如何孕育瞭北美最豐富的礦産資源（鎳、鈾、黃金等），以及其數百萬湖泊和貧瘠的土壤如何限製瞭大規模農業的發展，卻成就瞭世界頂級的林業和水力資源。 2. 山脈與高地： 重點分析瞭西部的洛基山脈（Canadian Rockies）及其對太平洋濕潤氣流的阻擋作用，形成瞭溫哥華地區溫和濕潤的氣候，並與內陸的乾旱草原形成瞭鮮明的對比。同時，阿巴拉契亞山脈在東部的延伸——聖勞倫斯山脈——的地理意義。 3. 低地平原（Interior Plains）： 廣袤的草原地帶，從曼尼托巴延伸至阿爾伯塔，是加拿大重要的糧食産區。我們將探討草原氣候的季節性極端性，以及冰磧物沉積對土壤肥力的影響。 4. 北極苔原與永久凍土： 探討加拿大北部極地地區的極端環境，分析永久凍土層的地質學意義及其對基礎設施建設和生態係統的脆弱性影響。 二、氣候的極化與生態帶 加拿大氣候的關鍵詞是“寒冷”和“變率”。本書將對比太平洋沿岸、大西洋沿岸、中部大陸性氣候以及極地氣候的顯著差異。重點分析瞭影響其農業和人口分布的“生長季長度”和“霜凍日”數據。從北方的苔原（Tundra）到南部的混交林（Mixed Forest），再到西部的溫帶雨林，我們將係統梳理加拿大的生物群落分布及其對人類經濟活動的影響。 第二部分：墨西哥——火山、高原與文明的交匯點 墨西哥，作為北美洲南部的關鍵門戶，其地理環境的復雜性在於高聳的山脈、乾燥的內陸盆地與熱帶沿海平原的劇烈過渡。 一、山脈的控製力：火山弧與高原 墨西哥城坐落於海拔兩韆多米的高原之上，這種海拔特徵深刻地影響瞭其曆史和人口密度。我們將詳細解析環太平洋火山帶在墨西哥的體現，包括波波卡特佩特爾火山等標誌性山峰的形成機製，以及火山灰沉積對中部高原農業的貢獻。對墨西哥主要山脈——東馬德雷山脈（Sierra Madre Oriental）和西馬德雷山脈（Sierra Madre Occidental）的結構和分異進行深入分析。 二、水文的悖論：乾旱的北方與濕潤的南方 墨西哥麵臨著獨特的水資源挑戰：北部和中部高原的半乾旱氣候與嚴重依賴地下水；而南方和沿海地區則受到熱帶氣鏇和充沛降雨的塑造。本書將對比尤卡坦半島獨特的喀斯特地貌與缺乏地錶水的現象，以及其如何影響當地的定居模式和建築風格。 第三部分：中美洲與加勒比——熱帶的破碎與海洋的塑造 中美洲地峽是連接南北美洲的狹窄過渡帶，而加勒比海則是一係列火山和珊瑚礁島嶼的集閤。這片區域的地理環境以高生物多樣性、頻繁的地質活動和對海洋的依賴為特徵。 一、地峽的生態走廊 中美洲被視為一個重要的生物走廊。我們將探討狹窄地帶上氣候和植被的垂直分異，從加勒比海的潮濕低地到太平洋沿岸的乾燥山坡。特彆關注中美洲火山鏈如何為咖啡、香蕉等經濟作物提供瞭理想的火山土。 二、加勒比群島的海洋地理 加勒比地區被劃分為大、小安的列斯群島，它們的形成機製截然不同（火山活動、構造抬升、珊瑚礁堆積）。我們將分析這些島嶼在麵對颶風和海平麵上升時的地理脆弱性，以及它們獨特的島嶼生物地理學特徵。 第四部分：南美洲北部與安第斯山脈——水的王國與天空之巔 本書的最後部分聚焦於南美洲的北半部以及貫穿西部的宏偉山脈。 一、亞馬遜流域：水的循環與生態平衡 亞馬遜河流域是全球最大的流域係統，其地理重要性無可替代。我們將從地理學角度解構其巨大的水文過程——包括季節性泛濫平原（várzea）的形成，黑水河與白水河的化學差異，以及熱帶雨林植被如何調控區域氣候和全球碳循環。本書將深入探討河流侵蝕與沉積作用如何塑造瞭亞馬遜的廣闊衝積平原。 二、安第斯山脈的垂直世界 安第斯山脈不僅是世界第二長山脈，更是南美洲氣候和文化的巨大屏障。我們將係統考察其從加勒比沿岸嚮南延伸過程中，垂直帶譜（Tierra Caliente, Tierra Templada, Tierra Fria, Puna, Páramo）的地理分異。特彆關注秘魯和玻利維亞高原（Altiplano）的地理特徵，分析其極端海拔對古代文明（如印加帝國）生存策略的影響。 三、委內瑞拉的自然奇觀 簡要分析委內瑞拉的奧裏諾科平原（Llanos）的季節性乾濕變化，以及奧裏諾科河係統的水文特徵，與亞馬遜和拉普拉塔河流域進行地理對比。 結論：泛美洲地理的相互關聯性 本書旨在證明，美洲大陸的地理環境是一個相互聯係的整體。加拿大北部的冰川活動影響瞭北美大陸的岩層結構；墨西哥的火山帶延伸至中美洲；而安第斯山脈的形成則與北美西部的構造運動息息相關。理解這些區域，就是理解美洲大陸作為統一地質單元的完整性。本書提供的地理框架，旨在超越國界，培養讀者對這片廣袤土地上多樣化生態係統和人文地理現象的深刻洞察力。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對國際事務和全球化發展感興趣的人，我希望這本書能夠為我提供一個理解美國在全球格局中定位的獨特視角。如果它能將美國的地理環境與其國際影響力聯係起來，那將是非常有價值的。例如，美國擁有豐富的自然資源，這是否對其經濟實力和對外貿易政策産生瞭深遠影響？其龐大的國土麵積和多元的地貌，是否也為其國防戰略提供瞭某種優勢？我猜想，這本書可能會探討美國在氣候變化、資源爭奪等全球性議題中，其地理環境所扮演的角色。比如，美國作為重要的能源消耗國，其國內的能源結構和地理分布，對全球能源市場和氣候政策會産生怎樣的影響？再者，美國在地理位置上的獨特性，比如跨越兩大洋，是否使其在處理全球安全和地緣政治問題時，擁有特殊的考量？我期待這本書能夠讓我從地理環境的角度，去理解美國作為一個大國的崛起，以及它在全球舞颱上的角色和責任，提供一種更具深度的解讀。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書最感興趣的，並非其詳盡的地理細節，而是它如何“概述”美國這個國傢的“環境”。在我看來，“環境”不僅僅是指自然地理，更包含瞭一個國傢賴以生存和發展的社會、經濟、文化等方方麵麵的要素。這本書的標題雖然是“地理環境概述”，但“概述”二字，在我看來，暗示著一種提煉和概括的能力。我希望它能跳脫齣單純的地理坐標和氣候數據，而是深入探討這些地理要素是如何與美國社會的形成和演變相互作用的。例如，廣闊的平原和豐富的礦産資源是如何促成美國工業化的崛起？漫長的海岸綫和優良的港口又是如何助力其成為海上貿易強國的？甚至，不同氣候帶的差異如何影響瞭美國各地的農業發展和居民的生活習慣？我期待這本書能夠展現齣一種“環境決定論”的視角，但又避免過度簡化，而是能夠展現齣人與環境之間復雜而動態的互動關係。我希望它能提供給我一個更深層次的理解，認識到美國今天的模樣，其地理環境扮演瞭怎樣一種不可替代的角色。

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是為那些想對美國這個廣闊而多元化國度有一個全麵瞭解的人量身定做的。我一直對美國的曆史和文化很感興趣，但總覺得缺乏一個係統性的框架來串聯起這些零散的知識點。這本書的標題——“美國地理環境概述”，雖然聽起來有些學術，但它的副標題“高等學校泛讀與泛聽雙功能新型教材”卻讓我眼前一亮。這意味著它不僅僅是枯燥的地理信息堆砌，而是以一種更具吸引力和實用性的方式呈現。我期待著能夠通過這本書，不僅學習到美國各地的地形、氣候、自然資源等基礎地理知識，更能將其與美國的經濟發展、人口分布、城市化進程、甚至文化區域的形成緊密聯係起來。這種“概述”的方式，讓我相信它能提供一個宏觀的視角，幫助我理解不同地區之間的差異是如何被地理因素塑造的，以及這些地理因素又如何反過來影響瞭美國人的生活方式和國傢的發展軌跡。我尤其好奇它將如何處理那些復雜的地質現象，例如地震帶、火山活動，以及它們對當地居民生活帶來的挑戰和影響。總而言之，我期望這本書能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿越美國大陸，領略其壯麗的山川湖海，洞察其深厚的地理根基。

評分☆☆☆☆☆

我個人對環境史和人類學有著濃厚的興趣，因此，我特彆希望這本書能夠以一種更具人文關懷的方式來呈現美國地理環境。我期待它不僅僅是冰冷的科學數據，而是能夠講述與這片土地相關的“人”的故事。比如，原住民如何適應並利用不同的地理環境？早期拓荒者在麵對嚴酷的自然條件時，是怎樣一種精神支撐著他們？不同族裔的移民，又是如何將他們的文化與這片土地融閤，並塑造齣美國獨特的地域文化？我希望這本書能觸及到諸如“西部拓荒精神”是如何與美國的地理擴張緊密相連，或者“南方種植園經濟”是如何受到氣候和土壤條件的製約。甚至，在當今社會，城市擴張、環境保護等議題，又是如何與地理環境的變遷交織在一起。我期待這本書能讓我感受到，地理環境不僅僅是背景闆，更是塑造瞭美國人民的生活方式、價值觀，甚至是其民族性格的重要力量。我希望它能讓我“看見”美國大地上，曆史與地理交織齣的那些感人至深的故事。

評分☆☆☆☆☆

作為一名希望提升英語聽說能力的學習者，我對這本書寄予瞭厚望。考慮到它“泛讀與泛聽雙功能”的設計，我猜想它不僅僅是一本圖文並茂的讀物，更可能配有配套的音頻材料，這對我來說是巨大的福音。我一直覺得，學習語言不僅僅是掌握詞匯和語法，更重要的是能夠理解語言在真實語境中的運用。如果這本書能夠提供關於美國地理環境的真實音頻講解，例如自然風光紀錄片的片段，或者關於美國各地風土人情的播報，那將極大地幫助我熟悉美式英語的發音、語調和節奏，同時也能在潛移默化中拓展我的詞匯量和錶達能力。我希望這本書的內容不僅僅局限於課本式的講解，而是能夠融入一些生動有趣的真實案例，比如關於國傢公園的介紹，或者某個著名地標的曆史故事。這樣，在泛讀時，我能通過文字深入瞭解，在泛聽時，我又能通過聲音感受，將書本知識與實際應用相結閤，從而更有效地提升我的英語綜閤能力。我期待這本書能讓我“聽”懂美國，“讀”懂美國。