这本书给我带来的冲击,犹如在波涛汹涌的大海上,突然发现了一座灯塔。我原本以为自己对那个时代的理解已经足够,但在阅读过程中,我不断被那些深邃的思考所吸引。作者对于“科学”的阐释,绝非仅仅停留在实验室的冰冷数据上,而是将其融入了对人类精神世界的探索之中。他巧妙地将当时的思潮——那些关于理性、进步与传统冲突的激烈辩论——编织进一个个鲜活的论述里。读到那些关于知识分子在时代洪流中如何坚守或迷失的段落时,我常常会陷入沉思,反思我们当下所处的环境。那种文风,既有老派学者的严谨与克制,又不乏对真理赤诚的热爱,每一个句子都像经过了反复锤炼的宝石,折射出复杂的光芒。特别是在探讨“人生观”的形成与演变时,作者的笔触细腻入微,他没有给出标准答案,而是呈现出那个时代知识精英们在信仰危机与现代性冲击下的挣扎与抉择,让人不禁为之动容。这本书的价值,远超出了历史文献的范畴,它更像是一面镜子,映照出我们与过去、与自我的深刻关联。
评分这本书的阅读体验,可以用“荡气回肠”来形容。它不是那种轻松愉快的消遣读物,而是一次严肃的智力探险。作者的叙事节奏掌握得极好,时而如山洪爆发般,将思想的激流倾泻而出;时而又化为涓涓细流,缓缓渗透,让你在不经意间被那些细微的观察所触动。我反复咀嚼了其中关于“理性精神如何塑造现代个体”的那几章。那种感觉,仿佛作者站在历史的高处,用一种俯视苍生的悲悯情怀,审视着人类文明的走向。他笔下的人物和学说,不再是教科书上刻板的名字,而是充满了血肉和矛盾的鲜活生命。这种对人性深度的挖掘,使得“科学”不再是冷酷的工具论,而是与“人生观”紧密捆绑的,关于如何安顿心灵的终极追问。整本书结构之宏大,论证之精妙,令人叹为观止。它要求读者拿出百分之百的专注力,但回报是极其丰厚的——你获得的,是对一个时代精神内核的透彻理解。
评分说实话,一开始被这本书的厚度和略显晦涩的标题所震慑,差点就打退堂鼓。但一旦翻开,那种扑面而来的强大智识力量,简直让人难以抗拒。它不像是一本简单的梳理梳理史实的著作,更像是一场精心策划的对话,邀请你参与到那个风云变幻的年代,与那些最伟大的头脑进行一场跨越时空的交锋。我尤其欣赏作者在处理“科学”与“人文关怀”的张力时所展现出的高超技巧。他没有陷入非黑即白的二元对立,而是深入挖掘了两者之间相互渗透、相互塑造的复杂关系。那些对于具体学派思想的剖析,逻辑链条清晰得令人拍案叫绝,每一个推导和论证都扎实得仿佛能让人触摸到当时的空气。读完一部分后,我常常需要停下来,去消化那种知识的密度。这本书对于当下我们如何看待“进步”和“价值”的迷失,提供了极具穿透力的历史参照。它的语言风格是如此的内敛而有力,每一个段落都蕴含着深思熟虑的重量,绝非当代流行的那种浮躁的快餐式阅读材料可以比拟。
评分要评价这本书的独特之处,我必须强调它那近乎于诗意的理性光辉。作者的文字有一种奇特的魅力,既有学术著作的严谨规范,又时不时流露出一种对时代命运的深沉关切,读起来让人心潮澎湃。他对于科学哲学和人生哲学交叉点的探讨,可谓独辟蹊径。我被那种力求在剧烈动荡中重建价值体系的努力深深打动。书中关于不同学派如何试图用科学的框架来界定“好的人生”的描述,简直是一场精彩的辩论赛,充满了思想的火花。作者的笔力老辣,遣词造句精准到位,绝无半点冗余。每一次阅读,都像是在参与一场高规格的思想沙龙,你必须跟上作者的思路,才能领略到其精髓。它不是在简单地介绍知识点,而是在构建一个完整的精神世界,一个关于如何面对未知、如何定义存在的思考体系。这本书的厚重感,恰恰来自于其思想的深度和广度,让人深感阅读的充实与满足。
评分这本书就像是一部年代久远的精密仪器,每一个齿轮和发条都打磨得一丝不苟,精准地反映了特定历史时期知识界的复杂运作机制。我非常欣赏作者在梳理“科学”在思想领域中所扮演的“破除偶像”角色时的那种冷静和洞察力。他没有简单地赞美或批判,而是细致地描摹了新旧观念交锋时,知识分子内心世界的地震和重构过程。这种对内在冲突的描绘,远比外部事件的记述更为引人入胜。特别是当论述扩展到对个体生命意义的追问时,那种穿透历史迷雾的共鸣感,几乎是立即产生的。你会发现,尽管时代背景已经远去,但关于如何整合知识与信仰、如何获得安身立命之道的困惑,在今天依然如故。这本书的行文风格非常成熟,它不炫技,只是沉静而有力地呈现其论点,但正是这种克制,更显出其巨大的思想能量。它要求你慢下来,去细品那些字里行间蕴含的时代张力。
评分特价购买的,非常合适。
评分好书!都是大师!所讨论的问题也至关重要!
评分书开胶了,时间紧就懒得换了,好书,但是要给个差评
评分很好
评分前身可以追溯到20世纪30年代。1925年故宫博物院建立后,相关学者对留存在宫中的大量文物进行清点、整理,并在稍后编辑出版了不少专业刊物,主要包括偏向介绍器皿、书画等艺术作品的《故宫周(旬)刊》、《故宫》、《故宫书画集》,以及专于文献档案的《掌故丛编》(后改名为《文献丛编》)、《史料旬刊》等两大类。这两类出品都试图从不同角度向读者群推介故宫内的丰富藏品,而1932年首版的《故宫日历》就是其中之一。日历的正面印有年、月、日,同时又有英文加以对应。另外,还有节气、朔望、韵目等因素也出现在同一页上。节气、朔望容易理解,韵目对于当下的人们来说则有些陌生。韵目本来是指用于诗词创作时使用到的各个韵排列而成的目录,19世纪中后期“韵目代日”出现以后被用于记录日期。简单来说,就是1个韵目代表1个月中的1天,一共有31个字,代表31天,如“文”代表12日,抗战中发生在1938年11月12日夜里的一场大火即被称为“文夕大火”,“卅”代表31日,“五卅运动”即得名于此。日历的反面印有故宫博物院所收藏的书、画、古籍、青铜器、瓷器、玉器等等,365张图画的排列与日历正面的节令相结合,阅览的人可以“见图如见节令、星期、日期”。除此以外,图画的颜色也是区别不同时节的一种方式,色彩赋予读者的区别感更为清晰。1935年一则经销商的广告上,文案做得十分夺目:“震铄世界惟故宫日历足以当之,独霸天下惟故宫博物院有此资料”、“案头壁上,皆可适用,自备送礼,均极相宜”。当时《故宫日历》还有配“厚黑玻璃座盘”的“套餐”,定价2元7角。当时这本日历仅署“故宫博物院编”,没有具体编辑的姓名。关于旧版《故宫日历》的编者冯华,只有在故宫出版社资深编辑朱传荣的回忆文字中有只言片语的描述。在那个动荡的年代,故宫珍宝南迁在即,小小的《故宫日历》却年复一年为普通民众打开了古代艺术宝藏的一扇窗,也成为许多人醉心传统文化、走上求艺之路的开端。在一些老画家早年学画经历的回忆文字中可以发现,在当年信息相对闭塞、资源匮乏的环境下,可能就是一本《故宫日历》,为其启蒙,作其良伴。2010年,被遗忘经久的《故宫日历》“复活”了,以1937年版《故宫日历》为蓝本的“复刻版”问世。原汁原味的“复刻版”,黑白印刷,不仅仅是呼应渐起的怀旧风,也是致敬于走过85个年头的故宫博物院、致敬于老去的前辈故宫人。此后,《故宫日历》开始尝试推陈出新。故宫出版社在2011年版《故宫日历》的编纂中,生肖开始成为确定主题或隐或显的因由。在12个月首的篇章页里,放置一件直接描绘兔子的画作来呼应辛卯生肖。2012年,壬辰年的生肖龙,是中华民族的图腾。整座紫禁城,简直无处不龙。于是,龙年的《故宫日历》,“紫禁龙时空”成为主题,以龙为表现对象的陶瓷、青铜、书画、珐琅……12个类别,按照月份一一呈现农历癸巳年,《故宫日历》主题是“山水有清音”。因为明代李长卿《松霞馆赘言》云:“巳者,四月之卦,于时草茂,而蛇得其所”。草木山川,在故宫藏品中的表现数不胜数。因此,以“山水有清音”为主题、取材山水画作、辅以文玩器用等陈设的方案浮出水面。“山水有清音”,就是要展现古人寄情山水的诗意生活,更是要唤醒城市喧嚣中的你我。山水有清音,山水觅知音。12个月分为3个单元:笔墨寻源、诗意栖居、仙境凡间;其下又以月为单位,既有对山水题材的追根溯源,也有云山墨戏、界画楼台之类的专题展现;而每个星期,也尽量各有侧重,并且在多数的周日,以与主题相关的文玩器用等藏品作为新一周开始的标志,尽可能从新的视角引发读者的兴趣――对传承有序的山水艺术、对绵延不绝的山水文化。藏品选取,确立了这样的原则:图像常见的名作,重点展示出细节,《千里江山图》甚至占尽整个10月;不甚知名但各有特色的藏品也不轻视,明代医生王履的写生佳作《华山图》册、清代篆刻高手黄易的纪游“影集”《嵩洛访碑图》册,都是个中翘楚。所选的藏品也不只山水,如《洛神赋图》中的边边角角、《夜宴图》里的围屏图障、远古的水波纹彩陶……不拘一格,尽收其中。如果细细翻读今年的《故宫日历》,还会发现许多有趣的细节:除标明公立和农历日期、二十四节气,还特意标出充满诗意的七十二候。这是古人根据寒暑变化与物候现象对时节的一种独特划分:五日为一候,一年共七十二候,何时“东风解冻”,何时“草木萌动”,古人早已注解其中。就读北大期间选择小说组的研究,周作人是他的老师。两人关系密切,通信频繁。阅读1932年的《俞平伯年谱》,可以找到许多关于两人书信沟通的记载,一整个月份里他们的通讯次可达到七次之多... ...在12月中旬寄出信件之时,俞平伯将一份《故宫日历》一同寄给了周作人,作为礼物表达学生对老师的一番心意。梁实秋在写给张佛年的信中,也提及获赠《故宫日历》一事:“顷接故宫日历一册,既有阴阳日历可察,复逐日有古物照片欣赏(二月二十与五月廿四重复),实日历中最佳之作,拜领谢谢矣。”梁实秋可以挑出二月二十与五月廿四图。
评分一代文豪老舍的阅读习惯有一个优美的名字—“印象法”。他说:“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书,我没功夫去细细分析它……‘印象甚佳’有时候并不是全书的,而是书中的一段的最入我的味;因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美,但是我不管;有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。” 著名数学家华罗庚则喜欢“厚薄”法。他认为,读书的第一步是“由薄到厚”。就是说,读书要扎扎实实,每个概念、定理都要追根寻源、彻底清楚。这样一来,本来一本较薄的书,由于增加了不少内容,就变得“较厚”了。这一步以后还有更为重要的一步,即在第一步的基础上能够分析归纳,抓住本质,把握整体,做到融会贯通。经过这样认真分析,就会感到真正应该记住的东西并不多,这就是“由厚到薄”这样一个过程,才能真正提高效率。 当代著名作家秦牧的阅读法有极为幽默的名字:“牛嚼”与“鲸吞”。“老牛白日吃草之后,到深夜十一二点,还动着嘴巴,把白天吞咽下去的东西再次‘反刍’,嚼烂嚼细。我们对需要精读的东西,也应该这样反复多次,嚼得极细再吞下。”而“鲸吞”则是指,鲸类中的庞然大物是以海里的小鱼小虾为主食的,一大口一大口地吃,整吨整吨的小鱼小虾就进入鲸的胃袋了。“人们泛读也应该学习鲸的吃法,一个想要学点知识的人,如果只有精读,没有泛读,知识是强壮不起来的。”
评分我水平太低了,看起来费劲。
评分我水平太低了,看起来费劲。
评分非常好的一本书,还没有来得及看。
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