儿童数学思维训练游戏：空间知觉训练 [5-7岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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何秋光 著

图书标签:

• 儿童数学
• 数学思维
• 空间认知
• 逻辑思维
• 益智游戏
• 学龄前
• 5-7岁
• 幼儿教育
• 思维训练
• 图形认知

出版社： 北京出版集团公司 ， 北京少年儿童出版社

ISBN：9787530130735

版次：1

商品编码：10999578

包装：平装

丛书名： 儿童数学思维训练

开本：16开

出版时间：2012-06-01

用纸：胶版纸

页数：96

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：5-7岁
　　

专项强化空间知觉 提高学习智力潜能 轻松实现幼小衔接；
　　 　　著名幼儿数学教育专家为您的孩子精心打造智力潜能开发方案；
　　 　　提高数学学习能力 解决您的家教难题。
　　

内容简介

　　本套丛书主要面向5—7岁儿童，供广大家长和幼教工作者对学前儿童进行系统的数学与思维训练。丛书特别注重孩子的心理特点和思维发展水平，不仅使孩子学习基本的数学知识，而且通过一系列专门设计的综合练习和游戏活动，使孩子的思维潜能切实得到开发，拓展思维的宽度和广度，锻炼他们分析问题和解决问题的能力，以期帮助他们能在进入小学之后，更好地完成学习任务。本册是该系列中的一个分册，侧重对学前儿童进行空间知觉的系统开发和训练。

作者简介

何秋光，是“儿童数学思维训练”课程的创始人，是目前国内依然在教学一线的，既有儿童数学思维教育理论，又有丰富教学实践经验的幼儿数学教育专家。本书集作者三十余年儿童数学教学、十余年儿童数学思维训练教学实践与理论研究的成果，是目前国内完整、系统、科学的对儿童进行数学思维训练与开发的丛书。何老师的“儿童数学思维训练”课程经过十余年的教学实践，已在著名的北京师范大学实验幼儿园取得丰硕的成果。

内页插图

前言/序言

《童趣科学启蒙：奇妙的物质世界》 一本激发孩子探索欲的入门级科普读物，专为4-8岁好奇宝宝打造 内容概要 本书旨在带领学龄前及小学低年级的小朋友，以最直观、最有趣的方式，揭开我们身边物质世界的神秘面纱。我们不谈深奥的化学方程式，不涉及复杂的物理定律，而是通过贴近生活、充满想象力的实验和故事，让孩子们在玩乐中理解“物质”这一最基本的概念，培养他们对科学的初步兴趣和观察能力。 全书围绕“物质是什么”、“物质有什么变化”、“物质的特性”三大核心主题展开，共分为六个生动活泼的章节。我们相信，最好的学习发生在孩子动手操作和自由思考的过程中。因此，书中包含了大量简单易行、在家就能完成的安全小实验，以及需要家长协助完成的趣味探索活动。 --- 第一章：你好，世界！—— 物质无处不在 本章是构建孩子宏观世界观的起点。我们将从孩子最熟悉的日常物品入手，引导他们认识到，我们摸得着、看得见、闻得到的一切，都是由“物质”构成的。 1.1 触摸与感受：固体、液体和气体 “会变形状的水”：通过观察冰块融化成水，水蒸发成看不见的水蒸气，让孩子直观理解物质的三态。我们用生动的比喻——“冰块像士兵站得笔直，水像小鱼自由游动，水蒸气像调皮的精灵到处乱跑”，帮助他们建立最初的物态概念。 “看不见的空气”：进行“吹气球”和“水杯倒扣”的小实验。让孩子亲身体验空气虽然看不见，但却是真实存在的，并且占据空间。讨论为什么气球能鼓起来？为什么倒扣的杯子里的水不会掉下来？ “沙子、面粉和小石子”：区分不同固体的形态差异。沙子可以流动，但小石子不行。通过堆积和倾倒的动作，让孩子体会到不同固体之间的区别。 1.2 寻找“自己”的物质 本章引导孩子进行自我观察。我的头发、指甲、皮肤，它们都是什么组成的？爸爸的金属钥匙和妈妈的木制相框有什么不同？通过对比身边不同材质的物品，为后续的特性学习打下基础。 --- 第二章：物质的“身份卡”—— 探寻基本特性 在认识了物质的存在后，本章将深入探讨物质独有的“身份证”——基本物理特性。重点培养孩子的感官辨别能力。 2.1 颜色、气味和味道（安全第一原则） 颜色观察站：收集不同颜色的树叶、花瓣和颜料，进行色彩匹配游戏。讨论“混色”的初步概念（例如红色和黄色混合出橙色），强调观察的细致性。 气味地图：制作一份“家庭气味清单”。分辨柠檬的酸香、咖啡的浓郁、肥皂的清新。特别提醒：除了食物，其他任何东西都不能尝试用嘴尝味道。 透明与不透明：使用玻璃杯和一块木板，让孩子隔着它们看东西。理解什么是“透光”的，什么是不透光的。 2.2 浮起来还是沉下去？—— 密度初探 这是一个充满惊喜的实验环节。 “漂浮大作战”：准备一个大水盆，收集钥匙、木块、橡皮泥、小塑料鸭子等物品。让孩子预测，然后逐一放入水中观察结果。引导他们思考：为什么有些东西会浮起来，有些会沉下去？（不使用“密度”这个词，而是用“轻重”和“水性”来描述）。 盐水实验：在水中加入食盐，再放入鸡蛋。观察鸡蛋从沉底到浮起的变化，激发孩子对“添加物质后物体行为改变”的好奇心。 2.3 硬与软，粗与滑 用触觉来认识世界。让孩子闭上眼睛，触摸不同的材料（砂纸、丝绸、棉花、石头），用语言描述它们的触感。这是精细动作和语言表达的结合训练。 --- 第三章：物质的“魔法变身”—— 简单的变化 本章聚焦于物质在外界条件（如温度、搅拌）影响下发生的可见变化，这是对“变化”概念的初步理解。 3.1 热情的太阳与冰冷的冰箱 “冰淇淋的秘密”：演示制作简易的冰淇淋或观察冰块的融化过程。强调温度是引起物质变化的重要因素。 “热气球的升空梦”：用吹风机或热水蒸汽，让孩子感受热空气上升的现象，理解加热会让物质“散开”或“变轻”。 3.2 混合的艺术：搅拌与溶解 “消失的糖块”：在清水中加入糖和盐，并进行搅拌。观察它们“消失”的过程。这引入了“溶解”的概念，强调有些物质混合后会均匀分散，不再是原来的样子。 “浑浊的泥汤”：将泥土和水混合，搅拌后静置。对比溶解和不溶解的物质，理解有些混合物是可以“分离”的。 3.3 燃烧与熄灭 在严格的家长监护下，进行安全的蜡烛点燃与熄灭实验。讨论火的“需要什么才能存在”，初步接触氧气和燃料的概念，但用“食物”和“空气”等更生活化的词汇来替代。强调火是“改变物质的强力魔法”。 --- 第四章：物质的组合与分离 本章侧重于培养孩子的观察和动手能力，学习如何通过简单的方法，将混合的物质重新分开。 4.1 筛选与过滤：把大块和小块分开 面粉与豆子的分离：使用不同大小的筛网，让孩子将混合的豆子和面粉分开。理解通过物理工具可以分离不同大小的物质。 自制咖啡滤纸：用纸巾过滤浑浊的泥水，观察滤纸上留下的“脏东西”和下面干净的水。 4.2 蒸发与回收 重复第二章中盐水实验的后续步骤。在浅盘中留下盐水，等待水分完全蒸发。让孩子看到盘底留下的白色晶体。这是一个关于“物质没有真正消失，只是换了一种形态存在”的绝佳展示。 --- 第五章：物质的“超能力”—— 弹性和延展性 本章探索材料的机械特性，激发孩子对建筑和结构的好奇心。 5.1 橡皮泥的“记忆” 重点使用橡皮泥或黏土。用力按压、拉伸，然后松手。讨论：为什么它能变形状，但最后还能恢复原状？引出“弹性”的概念。 5.2 纸张的韧性 尝试用一张纸做成“纸桥”来支撑小玩具，再尝试用揉皱的纸团。比较它们的强度。理解不同的形状会赋予物质不同的承重能力。 --- 第六章：科学家的工具箱—— 记录与分享 最后，我们鼓励孩子将所学的知识记录下来。 6.1 我的科学日记 提供简单的图文记录模板，鼓励孩子画出实验前后的对比图（例如，冰块融化前后的样子），并用简单的词汇描述他们的发现。 6.2 提问的力量 引导孩子提出“为什么”和“如果……会怎样”的问题。强调科学的本质不是知道所有答案，而是拥有探索和提问的勇气。 --- 【本书特色】 生活化场景设计：所有实验均取材于家庭常见的安全材料，操作简单，易于重复。 重点词汇表：每章末尾用大图标和简单解释总结核心科学概念（如：浮、沉、溶解、透明等）。 家长互动指南：详细说明每个实验的安全注意事项和提问引导语，确保家长能有效参与孩子的探索过程。 《童趣科学启蒙：奇妙的物质世界》 不仅仅是一本书，它是一张通往科学思维大门的邀请函。让我们一起，用好奇心为孩子打开认识世界的第一扇窗！

评分☆☆☆☆☆

我是一位比较注重孩子早期教育的家长，一直想给孩子找一套真正能提升思维能力的书籍，而不是单纯的知识灌输。在朋友的推荐下，我了解到这本《儿童数学思维训练游戏：空间知觉训练 [5-7岁]》。拿到书后，我最大的感受就是它的“玩中学”理念贯彻得非常彻底。书中的每一个游戏都设计得非常生动有趣，孩子完全不会觉得是在“做作业”，而是像在玩一场益智游戏。比如，有一些关于图形组合和分解的游戏，孩子需要将不同的形状拼凑成特定的图案，或者将一个大图形分割成几个小图形。这个过程不仅锻炼了孩子的观察力和逻辑思维，也培养了他们的空间想象能力。我发现，通过这些游戏，孩子能更清晰地认识到不同图形之间的关系，以及它们如何组合和变化。更重要的是，这些游戏的设计并没有限制孩子的思维，很多时候孩子会找到自己独特的解题方法，这让我非常惊喜。我感觉这套书真的能够帮助孩子建立起扎实的数学思维基础，为他们未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名全职妈妈，我一直很关注孩子学习的趣味性，希望孩子能在快乐中学习。这本《儿童数学思维训练游戏：空间知觉训练 [5-7岁]》绝对是我的“宝藏”。它的设计非常贴合孩子的生活，很多游戏场景都取材于孩子熟悉的日常，比如家庭里的物品摆放、玩耍时的积木搭建等等，这让孩子觉得学习就像在玩一样，毫无压力。书中的游戏种类非常丰富，涵盖了空间知觉的方方面面，包括形状的认识、图形的组合与分解、空间定位、对称性理解等等。我特别喜欢其中关于“地图阅读”和“方向指引”的部分，这些游戏让孩子在玩乐中学会了如何理解方向和空间关系，这对他们未来的生活和学习都有很大的帮助。而且，书中的插图色彩鲜艳，画风可爱，很容易吸引孩子的注意力，让他们乐于参与其中。我能明显感觉到，孩子在玩这本书的过程中，思维变得更加敏捷，解决问题的能力也得到了显著提升，这是一笔非常值得的投资。

评分☆☆☆☆☆

这套书的优点真的很多，让我忍不住想和大家分享。首先，它的内容涵盖了5-7岁儿童在空间知觉方面应该掌握的核心能力，比如方向感、位置关系、图形的识别与组合、对称性等等。这些内容都是数学思维非常重要的组成部分。其次，书中的游戏设计非常富有创意，不是那种枯燥的填空题或选择题，而是通过各种有趣的情境和互动，让孩子主动去思考和解决问题。我特别喜欢其中关于“找不同”和“找规律”的游戏，孩子需要仔细观察图形的细微差别，或者从中找出隐藏的规律。这个过程对于培养孩子的细致观察能力和逻辑推理能力非常有帮助。还有一些游戏需要孩子进行空间转换，比如将平面图形想象成立体图形，或者反过来。这些对于锻炼孩子的空间想象能力至关重要。我能看到孩子在玩这些游戏的过程中，思维变得越来越活跃，解决问题的能力也在不断提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就留意了好久了，最近终于入手了。我孩子正是5岁，感觉正是培养数学思维的黄金时期。拿到书的那一刻，就被它鲜艳的色彩和可爱的插画吸引了，我孩子也爱不释手，每天都要翻看好几遍。这本书的题目设计得非常巧妙，一点也不枯燥，很多游戏都融入了生活化的场景，比如拼搭积木、寻找隐藏的图形、辨别方向等等，这些都能让孩子在玩乐中不知不觉地学习和思考。我尤其喜欢其中关于立体图形的练习，很多时候孩子们对这些概念比较模糊，但通过书中的图示和互动游戏，孩子能直观地理解，甚至能自己动手去搭建，感觉效果非常棒。而且，书中的难度梯度设计也很合理，从简单的图形认知到稍微复杂的空间推理，循序渐进，让孩子不会感到挫败，反而会越来越有信心。我个人觉得，这不仅仅是一本数学书，更是一个激发孩子想象力和创造力的工具，让孩子爱上数学，主动去探索。

评分☆☆☆☆☆

我本身对孩子的数学启蒙比较看重，所以会花很多时间去挑选合适的教材。这本《儿童数学思维训练游戏：空间知觉训练 [5-7岁]》可以说是近期让我最满意的一本。它的设计理念非常先进，不像市面上很多同类书籍那样只是堆砌题目，而是真正注重培养孩子的思维方式。书中的游戏设计非常人性化，考虑到5-7岁孩子的认知特点，题目难度适中，既能激发孩子的兴趣，又能让他们在挑战中获得成就感。我最欣赏的是书中对于“空间知觉”这个概念的解读和应用。它通过各种生动的例子和图示，让孩子理解了图形的形状、大小、位置、方向以及它们之间的关系。比如，有一些游戏需要孩子辨别物体在不同方向上的投影，或者根据指令去摆放积木。这些练习对于孩子理解三维空间概念非常有帮助。我发现，自从孩子开始玩这本书，他对于图形的敏感度明显提高，在日常生活中也更喜欢观察和探索周围的空间。

评分☆☆☆☆☆

主要是孩子挺喜欢

评分☆☆☆☆☆

真的很喜欢这本书，赶上活动，特别划算，这次又买了很多绘本。

评分☆☆☆☆☆

非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好。

评分☆☆☆☆☆

京东送货很快。孩子喜欢的书。

评分☆☆☆☆☆

这边书边上都卷了有点坏了，还好是学习书不影响使用，否则就糟糕了

评分☆☆☆☆☆

老顾客，不用多说了，常来的！

评分☆☆☆☆☆

有人推荐，仔细阅读，价格便宜，物流很快。

评分☆☆☆☆☆

书很好质量品质都不错，会回购

评分☆☆☆☆☆

京东送货很快。孩子喜欢的书。