![高中英语语法完全解决方案 [English Grammar]](https://pic.windowsfront.com/11015456/55d14709Nc2978c9c.jpg)
具体描述
编辑推荐
本书理念：Using Is The Best Learning
本书绝非传统意义上的工具书，而是为读者精心设计的一套语法学习方案。
名师分块分类精讲、图形例句真题配合！
高考考点趋势分析、高中语法全盘掌握！
《高中英语语法完全解决方案》三大特色模块：
1. 图示知识——直观、细致、准确地呈现语法知识结构脉络图
2. 学用知识——“观察思考”，引导读者学会思考，带着问题主动学习；
“归纳总结”，概念简明、清晰，使复杂知识简单化；
“即时运用”，体现语法特点，学用结合，促进记忆和理解。
3. 巩固知识——精选新高考试题，实现知识与能力的快速转化
配套使用《给力英语：你一定要做的高中英语语法题（精练+评价）》，效果会更好。
内容简介
《高中英语语法完全解决方案》以高中语法体系为大纲，以高中学生的实际接受能力和学习水平为讲练标准，以高考应试为目标，简明而又系统地讲解语法知识，辅之以适合学生水平、灵活多样的练习形式，帮助学生掌握最常考、最核心的语法知识。
图示知识：用明晰的图示，直观、细致、准确地呈现语法学习内容，帮助读者把握知识结构脉络、核心语法层次以及语法内在关系。
学用知识：包括“观察思考”、“归纳总结”、“即时运用”三个栏目。“观察思考”体现新课程理念，旨在引导读者学会思考，带着问题主动学习。“归纳总结”中概念简洁、清晰，语法规则归纳合理，举例清楚，使复杂知识简单化，并穿插“考点提示”等栏目，加强深层次理解。“即时运用”体现语法学习特点，学用结合，促进记忆和理解。
巩固知识：精选最新的高考试题，通过适量的真题练习，帮助读者巩固基础知识，实现知识与能力的快速转化。
内页插图
目录
第一章 名词图示知识
学用知识
一、名词的数
二、名词的所有格
三、名词的句法功能
巩固知识
第二章 冠词
图示知识
学用知识
一、不定冠词a/an的用法
二、定冠词the的用法
三、零冠词的用法
四、使用冠词与不用冠词的区别
巩固知识
第三章 数词
图示知识
学用知识
一、基数词
二、序数词
三、数词的常见表达法
巩固知识
第四章 代词
图示知识
学用知识
一、人称代词
二、物主代词
三、反身代词
四、相互代词
五、指示代词
六、疑问代词
七、关系代词
八、连接代词
九、不定代词
十、it的用法
巩固知识
第五章 形容词和副词
图示知识
学用知识
一、形容词的句法功能
二、形容词的位置及排列顺序
三、形容词的比较级和最高级
四、形容词与介词的搭配
一、副词的分类及特征
二、副词的句法功能
三、副词的位置及排列顺序
四、副词的比较级和最高级
巩固知识
第六章 介词与介词短语
图示知识
学用知识
一、介词的分类
二、介词短语的句法功能
三、介词的省略
四、常用介词的用法
五、介词的固定搭配
巩同知识
第七章 动词与动词短语
图示知识
学用知识
一、动词的形式
二、动词的用法
三、动词短语
巩固知识
第八章 动词与动词语态
图示知识
学用知识
一、一般现在时
二、一般过去时
三、一般将来时
四、过去将来时
五、现在进行时
六、过去进行时
七、将来进行时
八、现在完成时
九、过去完成时
十、完成进行时
十一、将来完成时
十二、时态的一致性
十三、几个常见句式的固定时态
一、被动语态的常见结构
二、被动语态的基本用法
三、被动语态的常用句式
四、主动形式表示被动意义
巩固知识
第九章 情态动词
图示知识
学用知识
一、情态动词的基本用法
二、情态动词的时态形式
三、情态动词的特殊句式
巩固知识
第十章 虚拟语气
图示知识
学用知识
一、虚拟语气在非真实条件句中的应用
二、虚拟条件句的特殊情况
三、虚拟语气在各种从句中的用法
四、虚拟语气用于其他句型中
巩固知识
第十一章 非谓语动词和独立主格结构
图示知识
学用知识
一、动词不定式
二、动名词
三、现在分词
四、过去分词
五、非谓语动词的用法区别
六、独立主格结构
巩固知识
第十二章 句子
图示知识
学用知识
一、句子成分
二、基本句型
三、句子种类
四、句子结构
巩固知识
第十三章 名词性从句
图示知识
学用知识
一、主语从句
二、宾语从句
三、表语从句
四、同位语从句
五、直接引语和间接引语
巩固知识
第十四章 定语从句
图示知识
学用知识
一、定语从句的先行词与关系词
二、定语从句的分类
三、关系代词引导的定语从句
四、关系副词引导的定语从句
五、“介词+which/whom”引导的定语从句
六、定语从句中需要注意的问题
巩固知识
第十五章 状语从句
图示知识
学用知识
一、时间状语从句
二、地点状语从句
三、原因状语从句
四、目的状语从句
五、结果状语从句
六、条件状语从句
七、让步状语从句
八、比较状语从句
九、方式状语从句
巩固知识
第十六章 主谓一致
图示知识
学用知识
一、单一主语的主谓一致
二、并列结构作主语的主谓一致
三、其他情况的主谓一致
巩固知识
第十七章 特殊句式
图示知识
学用知识
一、强调句式
二、倒装句式
三、省略句式
四、therebe句式
巩固知识
附录
附录Ⅰ 标点符号
附录Ⅱ 构词法
附录Ⅲ 不规则动词表
精彩书摘
究竟如何才能学好英语语法？
要学好语法，最关健的就是“学会思考、学会归纳、学会应用” 。语法的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。毕竟，“Using is the best learning” 。只有在应用中学习，才能达到最理想的学习效果。《高中英语语法完全解决方案》恰好基于这一理念，绝非传统意义上的工具书，而是为读者精心设计的一套语法学习方案。
本书包括哪些内容：
《高中英语语法完全解决方案》以高中语法体系为大纲，以高中学生的实际接受能力和学习水平为讲练标准，以高考应试为目标，简明而又系统地讲解语法知识，辅之以适合学生水平、灵活多样的练习形式，帮助学生掌握最常考、最核心的语法知识。
图示知识：用明晰的图示，直观、细致、准确地呈现语法学习内容，帮助读者把握知识结构脉络、核心语法层次以及语法内在关系。
学用知识：包括“观察思考”、“归纳总结”、“即时运用”三个栏目。“观察思考”体现新课程理念，旨在引导读者学会思考，带着问题主动学习。“归纳总结”中概念简洁、清晰，语法规则归纳合理，举例清楚，使复杂知识简单化，并穿插“考点提示”等栏目，加强深层次理解。“即时运用”体现语法学习特点，学用结合，促进记忆和理解。
巩固知识：精选最新的高考试题，通过适量的真题练习，帮助读者巩固基础知识，实现知识与能力的快速转化。
怎样使用本书？
《高中英语语法 完全解决方案》涉及的语法知识均为高考或平时阶段测试的重点和考点，建议读者逐章学习，逐项攻克。
1. 使用这套语法学习方案，切莫急于求成，应循序渐进，持之以恒。
2. 建议读者用心学习语法规则，多观察，多思考，多领悟，多记忆。
3. 书中练习量少质高，做题后务必及时核对答案，理清来龙去脉，反复诵读题目，感悟语法规则在具体语境中的运用。
4. 使用这套语法学习方案可以和其姊妹篇《你一定要做的高中英语语法题（精练+评价）》（华东理工大学出版社2011年8月出版）结合起来，通过科学系统的练习强化对语法知识的应用能力。
5. 请在【章末互动】栏目中记录下你在语法学习过程中遇到的问题，可通过以下方式与我们联系，我们一定竭诚为您解答：QQ：1329005764
腾讯微博：给力英语
前言/序言
用户评价
给儿子买的
评分书籍是人类进步的阶梯，读书是一种良好习惯，一本书能改变一个世界，一本书也能记录一个世界。从书中我们可以认识世界，可以知道善恶，我们可以进入无尽的幻想世界，在书的世界里无拘无束的飞翔。这些年，我在京东买书已经成为一种良好的习惯，比较起来，京东的书无论从质量上，还是从价格上，还是从书的种类上，都还算得上是不错的。这一次，在京东的又一次满减优惠活动中，我再次出手，一次买了9本书，满一百减五十，折合下来，每本书十元多一点，在书籍价格高企的今天，还是可以接受的。
评分书不是很好用，但。。。。还是多少还是可以
评分书不错，可以一读！！！！！！
评分今天找了个算命先生算算我这辈子是有钱还是没钱。 他在纸上写下“性命”两个字，问我哪个字重要？我想了想说：“当然是命比较重要”。他摇摇头：“你，没钱。”我： “为什么？”大师： “有钱，认性。没钱，认命…”我再问大师：“那我想有钱，还望大师指点”。大师:“世间有七个珠子，只要集齐就可以实现你的愿望”。我:“莫非大师说的是七龙珠”？大师:“滚！我说的是双色球”！
评分书不错，可以一读！！！！！！
评分老师推荐的书，还没看，只是浏览了一下还不错
评分亲爱的读者：您好！一直以来，英语书面表达对于学生们来说总是最“难”，对老师们来说总是最“痛”。即便是到了高三关键时刻，学生作文依旧会有很多问题，时态错误，句子结构混乱，双谓语现象等, 还有篇章结构、语言逻辑、语言的准确性等相关的重要问题，令人焦虑困惑。在对学生英文写作能力方面进行艰辛漫长的探索后，我们编写了校本教材供我校学生尝试使用，取得了较好效果。不少学生在高考临近之际，专心阅读、背诵我们的校本教材。在教学交流时，老师们纷纷前来索要相关材料，并咨询是否有成套教材。
评分质量不错，购买、使用方便。
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