说实话,《吴孟超传》这本书,刚开始拿到手里的时候,我并没有特别大的期待,觉得可能会是那种枯燥乏味的“伟人传记”。但没想到,读进去之后,完全被作者的叙事功力折服了。书里没有空洞的理论,没有生硬的道理,而是通过一个个真实鲜活的故事,将吴孟超院士的人生轨迹描绘得栩栩如生。我尤其喜欢书中对吴院士手术场景的描写,虽然我不是医学专业人士,但作者用通俗易懂的语言,将那些复杂的手术过程讲述得既惊心动魄又充满智慧,让我仿佛身临其境,感受到他对生命的尊重和对医术的极致追求。更让我感动的是,书中不仅仅展现了他的辉煌成就,也坦诚地揭示了他职业生涯中遇到的挑战和内心的挣扎,这种真实性让这位伟大的医学家更加可亲可敬。读完这本书,我不仅仅是对吴孟超院士有了更深的了解,更是对医学事业、对生命本身有了全新的认识,它让我明白了,真正的伟大,在于持之以恒的奉献和对理想的不懈追求。
评分《吴孟超传》这本书,说实话,拿到手里的时候,我其实并没有抱太高的期待。毕竟,对于“传记”这类题材,我总觉得会有些官方、有些说教,甚至有些枯燥。然而,翻开第一页,我就被深深地吸引住了。作者的笔触是那么的细腻,仿佛将吴孟超院士的人生轨迹一点点地展现在我的眼前。我不是医学领域的专业人士,很多关于医学的术语和手术细节我可能理解得不够透彻,但作者巧妙地将这些专业知识融入到生动的故事中,让我能够清晰地感受到吴院士在医学道路上的探索和突破。让我印象深刻的是,书中并没有一味地歌颂,而是真实地展现了他在面对困难、挫折时的挣扎与坚持,这种真实感反而让我觉得吴院士更加立体、更加有血有肉。他不仅仅是一位伟大的医生,更是一个有温度、有情感的普通人,只是他将这份普通人所能迸发出的极致光辉,奉献给了医学事业。每一次阅读,我都能从中汲取到力量,无论是面对生活中的小烦恼,还是工作中的大挑战,都能从中找到一丝慰藉和前进的动力。
评分《吴孟超传》这本书,与其说是一本传记,不如说是一面照进现实的镜子。我不是医学家,对很多医学细节或许一知半解,但这丝毫不妨碍我对这本书的喜爱。作者在行文中,用一种非常朴实却又充满力量的语言,勾勒出了吴孟超院士一生的波澜壮阔。最令我动容的是,书中没有回避吴院士在事业上遇到的瓶颈和个人生活中的挑战。他并非神祇,他也会有彷徨,会有疲惫,但他总能在逆境中找到方向,以惊人的毅力克服一切。我反复品读了书中关于他“中国肝脏外科之父”称号的由来,以及他如何一步步建立起现代化的肝脏外科体系的篇章。那不仅仅是学术上的成就,更是他对国家、对人民健康事业的巨大贡献。每次合上书页,我都会陷入沉思,思考生命的意义,思考奉献的价值。这本书带来的思考,远不止于医学领域,它让我重新审视了自己的生活和人生方向。
评分我带着好奇心翻开了《吴孟超传》,这本书给我的感觉就像在读一本跌宕起伏的小说,但又比小说更具现实意义。作者的叙事方式非常吸引人,他没有采用流水账式的记录,而是通过一个个鲜活的场景、一段段真实的对话,将吴孟超院士的传奇人生娓娓道来。我尤其喜欢书中关于他早期学医、以及在肿瘤外科领域深耕细作的描写。那段时期,条件艰苦,技术落后,但他却凭借着一股不服输的劲头,一次又一次地挑战医学的极限。读到他为了攻克一个疑难杂症,反复钻研、夜不能寐的时候,我真的能感受到那种使命感和责任感。书中穿插的一些感人故事,比如他与病患之间的温情互动,以及他悉心培养年轻医生的场景,都让我热泪盈眶。这本书不仅仅是关于一个医生的故事,更是关于一种精神的传承,一种对生命的敬畏,一种对职业的极致追求。它让我看到了医学的魅力,也让我看到了人性的光辉。
评分作为一个读者,我一直在寻找能够触动心灵、启迪思想的书籍。《吴孟超传》无疑做到了这一点。作者以其独特的视角和深厚的功底,为我们呈现了一位医者仁心、鞠躬尽瘁的伟大人物。我印象最深刻的是书中关于吴院士对待病人的态度。他不仅仅将病人视为一个个需要治疗的“病例”,而是将他们看作一个个鲜活的生命,用自己的专业知识和人文关怀,为他们带来希望。那些生动的案例描写,让我感受到了医学的力量,也看到了人性的温暖。书中对中国肝脏外科发展历程的细致描摹,让我惊叹于吴院士的远见卓识和不懈努力。他不仅仅是一位杰出的外科医生,更是一位具有战略眼光的医学开拓者。这本书让我看到了一个时代的缩影,也看到了个人奋斗如何能够改变历史。每一次阅读,都像一次心灵的洗礼,让我对生命、对职业有了更深刻的理解。
评分对京东很满意,各种支持
评分2 五岁下南洋
评分3 结婚
评分吴孟超的成长过程,会学到很多东西,收益颇丰。
评分很好很不错!!!!!
评分第1章/橡胶树下1922-1939
评分1979年,他首次登上国际外科会议讲台,所做报告很受赞誉,他也因此而欣喜过,但冷静下来,内心是骄傲不起的。因为征服肝癌至少要在基础研究、药物研究和手术治疗三大领域有足够的实力。手术做得好,最多只能一次手术救活一个病人。倘能在药物治疗和免疫防治方面取得成果,才是普遍造益人类的更好方法。可我们在基础研究和药物研究方面还非常落后。那以后的吴孟超孜孜于招收硕士生、博士生,但招的研究生大多不跟他学临床,而是把基础和药物当成研究方向。他还把研究生直接送到医学发达的国家去,让“洋教授”培养。王红阳是吴孟超从临床医生里选出来推荐到德国去深造的。吴孟超与学生郭亚军共同创造的“哑铃模式”,则为郭亚军在美国和中国两地从事研究创造了前所未有的环境。正是这样的造就和广纳人才方式,使吴孟超不只是导师,更像个统帅。而所有这一切,都因为他心中有一个非常之志:欲征服肝癌!如今,吴孟超90高龄还在为建设国家肝癌中心而努力,为他身后的征服肝癌事业深谋远虑,也是在强烈地呼唤后来人……
评分于善待“差生”,宽容“差生”。
评分④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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