黨務工作學習培訓創新教材：高校黨建工作手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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東方治 編

圖書標籤:

• 黨務工作
• 高校黨建
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• 創新
• 工作手冊
• 政治教育
• 基層黨建
• 理論學習
• 黨建實務

齣版社： 國傢行政學院齣版社

ISBN：9787515003375

版次：1

商品編碼：11018279

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

頁數：304

正文語種：中文

編輯推薦

　　 2012基層黨組織建設年推薦，基層黨組織書記培訓必選教材；基層黨建工作案頭必備讀物，黨務工作學習培訓創新教程。
　　 《黨務工作學習培訓創新教材：高校黨建工作手冊》簡明實用，針對性強。以高校黨建工作本質特徵和基本規律為脈絡，以高校黨建的根本任務和中心工作為依據，以《中國共産黨普通高等學校基層組織工作條例》為規範，係統地闡析瞭新時期我國高校黨建工作是什麼、做什麼、怎麼做內容翔實。多方麵深刻切入我國高校黨建工作中麵臨的新問題、新挑戰。結閤實際，依據《條例》製定齣做好新時期高校黨建工作的新思路、新方法。

內容簡介

　　 《黨務工作學習培訓創新教材：高校黨建工作手冊》加強和改進高校黨的建設，是促進高等教育科學發展、建設高等教育強國的根本保證，是全麵貫徹黨的教育方針、培養社會主義事業建設者和接班人的必然要求。《黨務工作學習培訓創新教材：高校黨建工作手冊》結閤高校黨建工作麵臨的新形勢新挑戰，主要對高校改革與高校黨建的關係，基層黨組織的設置和建設，深入開展創先爭優活動，高校領導班子和乾部隊伍建設，大學生思想政治教育工作，反腐倡廉工作等內容進行講解，對提高廣大高校黨建科學化水平具有現實指導意義。

目錄

第一篇 高校改革和高校黨建工作概論
1.改革開放以來我國高等教育事業的發展曆程
2.改革開放以來我國高等教育事業取得的重大成就
3.改革開放以來我國高等教育事業改革發展的基本經驗
4.高等教育管理體製改革
5.高等教育改革發展的戰略目標
6.中國高等教育的改革創新
7.中國高等教育的對外開放和國際交流閤作
8.中國高等教育改革與發展麵臨的形勢和挑戰
9.加強民辦高校規範管理的重要性和緊迫性
10.依法規範民辦高校辦學行為和內部管理
11.加強對民辦高校規範管理工作的領導
12.完善高等學校考試招生製度
13.完善中國特色現代大學製度
14.全麵提高高等教育質量
15.改革開放30多年來高校黨建工作的發展曆程
16.改革開放30多年來高校黨的建設的寶貴經驗
17.改革開放30多年來高校黨建工作的深刻啓示
18.加強和改進高校黨的建設工作的指導思想
19.加強高校黨的思想理論建設
20.大力加強高校領導班子建設
21.切實加強高校黨組織和黨員隊伍建設
22.加強民辦高校的黨的建設工作
23.加強對民辦高校黨建工作的組織領導
24.以改革創新精神推進高校黨建工作
25.加強對高校黨建工作的領導，確保各項任務落到實處
26.提高高校黨的建設科學化水平
案例
四輪驅動成就“浙大模式”

第二篇 高校基層黨組織的設置、主要職責和組織建設
1.高校黨組織工作的指導思想
2.高校黨組織的設置
3.高校黨的委員會的主要職責
4.高校院（係）級單位黨組織的主要職責
5.高校教職工黨的支部委員會的主要職責
6.高校大學生黨的支部委員會的主要職責
7.高校黨的基層紀律檢查委員會的設置
8.高校黨的基層紀律檢查委員會的主要職責
9.加強高校基層黨組織建設的總體要求
10.加強高校基層黨組織建設的主要原則
11.加強高校基層黨組織建設的目標任務
12.建立健全高校基層黨組織的工作體製和運行機製
13.積極推動大學生黨支部建在班上
14.充分發揮高校基層黨組織的作用
15.加強對高校基層黨組織建設的組織領導
16.高校黨的委員會對群眾組織的工作的領導
17.高校教職工代錶大會的職權
18.教職工代錶的産生、任期和權力義務
19.高校工會委員會的主要工作
20.加強和改進高校團的建設工作
21.加強和改進高校團的思想建設
22.加強和改進高校團的職能建設
23.加強和改進高校團的組織建設
24.堅持黨建帶團建，加強黨對高校團的建設的領導
案例
抓基層打基礎提高北京高校黨建科學化

第三篇 高校學習型黨組織建設
1.建設學習型黨組織的總體要求
2.建設學習型黨組織應遵循的主要原則
3.學習型黨組織建設學習的主要內容
4.創新建設學習型黨組織的方法
5.完善建設學習型黨組織的途徑
6.拓展建設學習型黨組織的陣地
7.健全建設學習型黨組織的製度
8.把握高校學習型黨組織建設的時代特徵
9.高校學習型黨組織建設應遵循的主要原則
10.高校學習型黨組織建設的主要學習內容
11.創新學習方法，拓展學習陣地
12.加強對學習型黨組織建設的組織領導
13.大力推進高校學習型黨組織建設
14.黨委中心組學習的首要任務
15.黨委中心組學習的根本目的
16.黨委中心組學習的基本要求
17.完善黨委中心組學習的製度和管理
18.加強對黨委中心組學習的組織領導
19.建設學習型領導班子
20.以改革創新精神推進高校學習型黨組織建設
案例
哈師大深化黨員乾部理論學習

第四篇 在高校深入開展創先爭優活動
1.深入開展創先爭優活動的總體要求
2.深入開展創先爭優活動的主要內容
3.紮實推進創先爭優活動
4.加強對開展創先爭優活動的組織領導
5.高校開展創先爭優活動的總體要求
6.高校開展創先爭優活動的主要內容和方法步驟
7.在高校深入開展創先爭優活動的著眼點
8.結閤高校黨建工作開展創先爭優活動
9.結閤高校中心工作開展創先爭優活動
10.加強組織領導，確保高校創先爭優活動取得實效
11.在基層團組織和團員中開展創先爭優活動的總體要求
12.推進創先爭優活動在基層團組織和團員中開展
13.加強對基層團組織和團員開展創先爭優活動的組織領導
案例
北京航空航天大學：以黨建促科學發展

第五篇 高校的領導班子和乾部隊伍建設
1.堅持黨管乾部的原則
2.黨委領導下的校長負責製是我國高校領導體製的曆史選擇
3.堅持黨委領導下的校長負責製取得瞭明顯成效
4.堅持黨委領導下的校長負責製積纍瞭豐富經驗
5.堅持黨委領導下的校長負責製的重大意義
6.黨委領導下的校長負責製的基本內涵和基本要求
7.以改革創新精神健全和完善黨委領導下的校長負責製
8.高校機構編製改革
9.落實高校內部管理自主權
10.高校教職工代錶大會的職權
11.高校教代會的組織製度
12.高校教職工代錶的産生、任期和權力義務
13.高校黨務和思想政治工作人員的配置
14.以改革創新精神推進高校領導班子建設
15.加強高校領導班子建設
16.加強高校領導班子思想政治建設
17.加強高校領導乾部作風建設的基本經驗
18.加強和改進高校領導乾部作風建設
19.著力建設高素質領導班子
20.高校領導班子後備乾部隊伍建設的指導思想和目標任務
21.黨委書記、校長後備乾部人選條件
22.高校副職後備乾部人選條件
23.高校領導班子後備乾部配備的數量和結構
24.高校領導班子後備乾部的選拔程序
25.高校領導班子後備乾部的培養鍛煉
26.高校領導班子後備乾部的管理和任用
27.加強民辦高校黨組織領導班子建設
28.選好配強民辦高校黨組織負責人
29.加強民辦高校黨務乾部隊伍建設
案例
江蘇高校領導班子建設再推新舉措

第六篇 高校的人纔隊伍建設
1.高校用人製度改革
2.高校分配製度改革
3.建立健全人纔流動保障和服務體係
4.高校的崗位類彆設置
5.高校的崗位等級設置
6.高校的專業技術崗位名稱及崗位等級
7.高校各類崗位的基本條件
8.高校的管理崗位基本條件
9.高校專業技術崗位基本條件
10.高校的崗位設置的審核
11.高校的崗位聘用
12.高校人纔隊伍建設取得的重要成就和基本經驗
13.探索和準確把握高校人事工作科學發展的規律
14.加強高校人事人纔工作，提升教師隊伍整體水平
15.打造一支高素質的專業化高校教師隊伍
16.加強輔導員、班主任隊伍建設
17.高校輔導員工作的要求
18.高校輔導員的主要工作職責
19.輔導員、班主任隊伍的選聘配備工作
20.加強輔導員、班主任隊伍的培養培訓工作
21.切實為輔導員、班主任工作和發展提供政策保障
22.高校思想政治理論課教師隊伍建設的總體要求
23.高校思想政治理論課教師隊伍建設的主要任務
24.加強高校思想政治理論課教學科研組織建設
25.高校思想政治理論課教師的選聘配備工作
26.高校思想政治理論課教師隊伍的培養培訓工作
27.加強高校思想政治理論課教師隊伍建設的學科支撐
28.加強和完善高校思想政治理論課教師隊伍建設的政策和製度
29.加強研究生思想政治教育工作隊伍建設
30.以改革創新精神全麵推進高校人事人纔工作
案例
引導學生健康成長的貼心人

第七篇 高校的黨員隊伍建設
1.十七大和十七屆四中全會對黨員隊伍建設提齣的要求
2.高校黨員教育培訓工作的指導思想
3.高校黨員教育培訓工作的目標原則
4.高校黨員教育培訓的主要內容
5.高校黨員教育培訓的方式途徑
6.高校黨員教育培訓的重點工程
7.黨員管理工作的指導思想
8.黨員管理的主要內容
9.黨員管理的基本任務
10.黨員管理的基本原則
11.黨員管理的基本內容
12.流動黨員管理工作的總體要求
13.流動黨員管理工作的主要原則
14.流齣地黨組織的主要責任
15.流入地黨組織的主要責任
16.積極探索和完善流動黨員的管理方法
17.規範轉移和接收黨員組織關係憑證及使用範圍
18.轉齣黨員組織關係黨組織的主要職責
19.接收黨員組織關係黨組織的主要職責
20.轉移和接收黨員組織關係對黨員的要求
21.做好新形勢下的黨員組織關係轉移和接收工作
22.黨員的紀律處分
23.黨員紀律處分的原則
24.黨員的紀律處分種類
25.黨員在黨內監督方麵的責任和權利
26.加強民辦高校黨員教育管理
27.做好大學生黨員的教育管理工作
28.做好高校黨員的服務與發展工作
29.黨員聯係和服務群眾工作的總體要求
30.黨員聯係和服務群眾的主要方式
31.建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機製
32.新形勢下發展黨員工作的指導思想
33.新形勢下發展黨員工作的基本要求
34.加強和改進在大學生中發展黨員工作的基本要求
35.堅持和完善在大學生中發展黨員工作的標準和程序
36.切實加強對大學生入黨積極分子的早期培養教育
37.做好民辦高校的發展黨員工作
案例
老黨員與新黨員的“忘年交”

第八篇 高校的學生思想政治工作、校園文化和和諧校園建設
1.加強和改進大學生思想政治教育的總體要求
2.加強和改進大學生思想政治教育的基本原則
3.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務
4.發揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用
5.加強思想政治理論課對大學生政治認同的引導
6.發揮黨團組織在大學生思想政治教育中的作用
7.拓展新形勢下大學生思想政治教育的途徑
8.加強和改進民辦高校大學生思想政治教育
9.加強和改進研究生思想政治教育的重要性和緊迫性
10.健全和完善研究生思想政治教育的領導體製與工作機製
11.充分發揮研究生在思想政治教育中的主體作用
12.拓展新形勢下研究生思想政治教育的有效途徑
13.為研究生思想政治教育工作持續深入開展提供保障
14.高校校園文化建設的總體要求
15.高校校園文化建設的主要任務
16.紮實推進高校校園文化建設
17.大力加強高校校園文化的環境建設
18.建立和完善高校校園文化建設的保障機製
19.以核心價值體係為根本推進和諧校園建設
20.推進社會主義和諧校園建設的重點工作
21.加強對和諧校園建設的統籌領導
22.抓基層打基礎，用黨的先進性建設推動和諧校園建設
23.維護高校安全穩定，為和諧校園建設奠定堅實基礎
24.加強民辦高校管理
25.維護民辦高校的安全穩定，努力建設和諧校園
案例
頂天立地爭創一流

第九篇 高校的黨務公開、校務公開和依法治校工作
1.高校黨組織推進黨務公開的意義
2.高校黨組織推進黨務公開的指導思想
3.高校黨務公開的基本內容
4.高校黨務公開的基本程序
5.高校黨務公開的時限和形式
6.加強對高校黨組織推進黨務公開的組織領導
7.全麵推進高校校務公開工作的重要意義
8.校務公開工作要圍繞中心，突齣重點，注重實
9.高校予以主動公開的信息
10.高校不予公開的信息
11.高校校長（學校）辦公室作為信息公開工作機構的職責
12.高校信息公開的途徑和要求
13.高校對申請人信息公開申請的處理和答復
14.高校信息公開工作的監督和保障
15.對高校違反有關法律法規或者《高等學校信息公開辦法》規定的分類和處分
16.加強對校務公開的監督檢查
17.加強對高校校務公開工作的組織領導
18.實施《高等學校信息公開辦法》對於推動高校信息公開的意義
19.推進高校依法治校工作的重要性和必要性
20.推進高校依法治校工作的指導思想和工作目標
21.大力推進高校依法治校工作
22.加強對推進高校依法治校工作的組織領導
案例
西安交通大學製度保障校務公開

第十篇 高校的反腐倡廉建設
1.加強新形勢下的高校反腐倡廉建設
2.加強高校反腐倡廉建設的總體思路
3.落實黨風廉政建設責任製，構建反腐倡廉責任體係
4.建立健全反腐倡廉機製，紮實推進懲防體係建設
5.嚴把關口，深化高校反腐倡廉建設
6.深化高校深入開展反腐倡廉建設的重大意義
7.深化高校反腐倡廉建設是黨的建設事業發展的本質要求
8.深化高校反腐倡廉建設的基本原則
9.認真執行黨風廉政建設責任製
10.加強對高校反腐倡廉建設的組織領導
11.高校開展廉潔教育的總體要求
12.突齣思想教育，加強廉政文化建設
13.高校開展廉潔教育的方法和途徑
14.加強領導，完善機製，切實把高校廉潔教育落到實處
15.加強對領導乾部的教育、管理和監督
16.直屬高校黨員領導乾部廉潔自律“十不準”
17.規範高校領導乾部從政行為
18.高校領導乾部要做廉政錶率
19.堅持懲防並舉，保持懲治腐敗強勁勢頭
20.構建具有高校特點的懲治和預防腐敗體係
21.抓住重點部位和關鍵環節，切實加大管理和監督力度
22.把高校反腐倡廉建設工作不斷推嚮深入
23.紮實推進高校黨風廉政建設和反腐敗工作
案例
上海交通大學：紮實推進學校懲防體係建設
附錄：
中華人民共和國高等教育法
中國共産黨普通高等學校基層組織工作條例

精彩書摘

高等教育改革發展的戰略目標
全麵提高高等教育質量。高等教育承擔著培養高級專門人纔、發展科學技術文化、促進社會主義現代化建設的重大任務。提高質量是高等教育發展的核心任務，是建設高等教育強國的基本要求。到2020年，高等教育結構更加閤理，特色更加鮮明，人纔培養、科學研究和社會服務整體水平全麵提升，建成一批國際知名、有特色、高水平的高等學校，若乾所大學達到或接近世界一流大學水平，高等教育國際競爭力顯著增強。
提高人纔培養質量。牢固確立人纔培養在高校工作中的中心地位，著力培養信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人纔和拔尖創新人纔。加大教學投入。把教學作為教師考核的首要內容，把教授為低年級學生授課作為重要製度。加強實驗室、校內外實習基地、課程教材等基本建設。深化教學改革。推進和完善學分製，實行彈性學製，促進文理交融。支持學生參與科學研究，強化實踐教學環節。加強就業創業教育和就業指導服務。創立高校與科研院所、行業、企業聯閤培養人纔的新機製。全麵實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”。嚴格教學管理。健全教學質量保障體係，改進高校教學評估。充分調動學生學習積極性和主動性，激勵學生刻苦學習，增強誠信意識，養成良好學風。
大力推進研究生培養機製改革。建立以科學與工程技術研究為主導的導師責任製和導師項目資助製，推行産學研聯閤培養研究生的“雙導師製”。實施“研究生教育創新計劃”。加強管理，不斷提高研究生特彆是博士生培養質量。
提升科學研究水平。充分發揮高校在國傢創新體係中的重要作用，鼓勵高校在知識創新、技術創新、國防科技創新和區域創新中作齣貢獻。大力開展自然科學、技術科學、哲學社會科學研究。堅持服務國傢目標與鼓勵自由探索相結閤，加強基礎研究；以重大現實問題為主攻方嚮，加強應用研究。促進高校、科研院所、企業科技教育資源共享，推動高校創新組織模式，培育跨學科、跨領域的科研與教學相結閤的團隊。促進科研與教學互動、與創新人纔培養相結閤。充分發揮研究生在科學研究中的作用。加強高校重點科研創新基地與科技創新平颱建設。完善以創新和質量為導嚮的科研評價機製。積極參與馬剋思主義理論研究和建設工程。深入實施“高等學校哲學社會科學繁榮計劃”。
增強社會服務能力。高校要牢固樹立主動為社會服務的意識，全方位開展服務。推進産學研用結閤，加快科技成果轉化，規範校辦産業發展。為社會成員提供繼續教育服務。開展科學普及工作，提高公眾科學素質和人文素質。積極推進文化傳播，弘揚優秀傳統文化，發展先進文化。積極參與決策谘詢，主動開展前瞻性、對策性研究，充分發揮智囊團、思想庫作用。鼓勵師生開展誌願服務。
優化結構辦齣特色。適應國傢和區域經濟社會發展需要，建立動態調整機製，不斷優化高等教育結構。優化學科專業、類型、層次結構，促進多學科交叉和融閤。重點擴大應用型、復閤型、技能型人纔培養規模。加快發展專業學位研究生教育。優化區域布局結構。設立支持地方高等教育專項資金，實施中西部高等教育振興計劃。新增招生計劃嚮中西部高等教育資源短缺地區傾斜，擴大東部高校在中西部地區招生規模，加大東部高校對西部高校對口支援力度。鼓勵東部地區高等教育率先發展。建立完善軍民結閤、寓軍於民的軍隊人纔培養體係。
促進高校辦齣特色。建立高校分類體係，實行分類管理。發揮政策指導和資源配置的作用，引導高校閤理定位，剋服同質化傾嚮，形成各自的辦學理念和風格，在不同層次、不同領域辦齣特色，爭創一流。
加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續實施“985工程”和優勢學科創新平颱建設，繼續實施“211工程”和啓動特色重點學科項目。改進管理模式，引入競爭機製，實行績效評估，進行動態管理。鼓勵學校優勢學科麵嚮世界，支持參與和設立國際學術閤作組織、國際科學計劃，支持與境外高水平教育、科研機構建立聯閤研發基地。加快創建世界一流大學和高水平大學的步伐，培養一批拔尖創新人纔，形成一批世界一流學科，産生一批國際領先的原創性成果，為提升我國綜閤國力貢獻力量。
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黨務工作學習培訓創新教材：高校黨建工作手冊 內容概要 本教材旨在為廣大高校黨務工作者提供一套係統、實用、與時俱進的學習培訓工具。內容緊密圍繞新時代高校黨建工作的重點、難點和熱點問題展開，力求在理論深度、實踐指導和創新理念上有所突破。全書分為若乾章節，循序漸進地涵蓋瞭高校黨建工作的基本理論、組織建設、思想政治工作、作風建設、紀律建設、人纔隊伍建設、製度建設、創新發展以及新時代麵臨的挑戰與對策等核心內容。 第一章：新時代高校黨建工作的時代背景與重要意義 本章將深入分析當前國傢發展戰略、高等教育改革以及思想文化領域的新形勢，闡釋在新時代背景下加強和改進高校黨建工作的重要意義。重點在於厘清黨建工作與高校立德樹人根本任務、培養社會主義建設者和接班人使命的內在聯係，強調黨建工作在引領高校發展方嚮、提升辦學治校水平、營造風清氣正育人生態中的基礎性、保障性作用。通過對國傢政策法規、中央精神的梳理，幫助讀者深刻理解新時代高校黨建工作的曆史方位和戰略定位。 第二章：高校基層黨組織建設的理論基礎與實踐要領 本章聚焦高校基層黨組織的建設，從理論層麵闡述瞭黨的組織原則、基本任務以及在高校基層組織中的具體體現。在實踐層麵，將詳細介紹如何科學設立和規範運行各級基層黨組織（如學院黨委、黨總支、黨支部），包括組織設置的優化、黨員發展和管理的規範化流程、組織生活製度的嚴格執行（如“三會一課”、民主評議黨員）、以及如何充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。同時，將強調發展和管理黨員的全過程監督與質量控製，以及如何處理復雜情況下的組織管理問題。 第三章：高校思想政治工作的時代特徵與創新路徑 本章是教材的重點內容之一，深入探討新時代高校思想政治工作的特點和規律。在理論上，將介紹馬剋思主義中國化最新成果在高校思想政治工作中的運用，闡釋意識形態工作的極端重要性。在實踐上，將提供一係列創新性的工作思路和方法，包括如何構建全員、全過程、全方位的育人格局，如何將思政工作貫穿教育教學全過程，如何運用新媒體新技術開展思想引導，如何針對不同學生群體特點開展精準的教育，以及如何提升思政課的針對性、實效性和吸引力。本章還將強調價值引領和價值認同的重要性，以及如何用中國特色社會主義理論體係武裝頭стрее. 第四章：高校黨風廉政建設與反腐敗工作的實踐探索 本章著力於高校黨風廉政建設和反腐敗工作。在理論層麵，闡述黨的紀律規矩的內涵，強調黨的自我革命的必要性。在實踐層麵，將詳細介紹高校黨風廉政建設的責任體係，如何健全廉政風險防控機製，如何加強對權力運行的監督和製約，如何運用監督執紀“四種形態”，如何處理違紀違法案件，以及如何構建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機製。本章還將關注高校領導乾部和教職員工的廉潔從業教育，以及如何發揮黨員的先鋒模範作用，營造風清氣正的校園政治生態。 第五章：高校黨務工作隊伍建設的素質提升與能力鍛造 本章聚焦於黨務工作隊伍的建設。將深入分析當前高校黨務工作隊伍的現狀、特點和存在的短闆。在素質提升方麵，將強調政治素質、業務能力、道德修養等方麵的要求，並提供相應的培訓和學習建議。在能力鍛造方麵，將聚焦於組織協調能力、溝通錶達能力、文字工作能力、問題解決能力、創新工作能力等關鍵技能的培養。本章還將探討如何建立健全黨務工作者激勵和考核機製，吸引和留住優秀人纔從事黨務工作，為高校黨建工作提供堅實的人纔支撐。 第六章：高校黨建工作製度體係的完善與運行優化 本章強調製度在黨建工作中的基礎性作用。將梳理和分析現行高校黨建工作的各項規章製度，包括黨費收繳、組織生活、黨員發展、乾部選拔任用等方麵的製度。在製度完善方麵，將提齣如何根據新形勢新要求，健全和補充現有製度，使之更加科學、規範、可操作。在運行優化方麵，將強調如何抓好製度的執行，加強對製度執行情況的監督檢查，確保各項黨建工作製度落地生根，發揮實效。本章還將探討如何運用信息化手段，提升製度管理的效率和智能化水平。 第七章：高校黨建工作的創新發展與特色品牌打造 本章是教材的亮點和創新之處，將重點探討新時代高校黨建工作的創新方嚮和實踐模式。在理論層麵，將分析創新是引領發展的第一動力，黨建工作也必須與時俱進、守正創新。在實踐層麵，將介紹一係列創新性的黨建工作案例和經驗，包括如何運用互聯網+思維，打造綫上綫下融閤的黨建工作平颱；如何聚焦學生成長成纔的實際需求，開展主題鮮明、形式多樣的教育活動；如何將黨建工作與教學科研、社會服務、文化傳承等工作深度融閤，形成特色品牌；如何探索黨建工作與學生社團、共青團、學生會等群團組織的聯動機製。本章鼓勵各高校結閤自身實際，創造性地開展黨建工作。 第八章：新時代高校黨建工作麵臨的挑戰與對策研究 本章將對當前高校黨建工作麵臨的突齣挑戰進行深入分析，例如意識形態領域的復雜性、社會思潮的多元性、高校內部治理的難題、以及信息技術發展帶來的新機遇與新挑戰等。在此基礎上，將提齣具有針對性和前瞻性的對策建議。包括如何加強風險研判和應對能力，如何提升高校黨委的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力，如何構建協同聯動的黨建工作格局，如何運用大數據等技術手段賦能黨建工作，以及如何切實提高黨建工作的質量和水平。 章節之間的邏輯關係與整體特色 全書章節設置環環相扣，從宏觀的時代背景切入，逐步深入到微觀的組織建設、思想工作、作風紀律、隊伍建設、製度建設，再到創新發展和應對挑戰。理論與實踐相結閤，既有高度的政治站位，又有紮實的實踐指導。語言風格力求嚴謹、準確、生動，避免空洞的理論說教。教材中將穿插大量的案例分析、工作提示、風險預警等實用內容，方便讀者學習和運用。同時，注重體現中央最新精神和高校黨建工作的最新動態。 目標讀者 本教材主要麵嚮全國各高校的黨委（黨組）領導班子成員、各級黨務部門負責人、專職組織員、輔導員、以及從事黨建工作的其他各類管理人員。同時也適用於高校黨員領導乾部、黨支部書記、委員以及對高校黨建工作有學習和研究需求的各界人士。 學習價值與應用前景 通過學習本教材，讀者能夠係統掌握新時代高校黨建工作的基本理論、基本知識和基本要求，提升黨性修養和業務能力，增強解決實際問題的本領。本教材的內容具有高度的現實指導意義和廣泛的應用前景，能夠幫助高校黨務工作者更好地肩負起立德樹人的使命，為培養擔當民族復興大任的時代新人提供堅強的政治保證和思想引領。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《黨務工作學習培訓創新教材：高校黨建工作手冊》是一本非常有分量的著作。我個人非常贊賞其在“高校黨建工作中的文化傳承與創新”這一章節的深度探討。作者沒有局限於傳統的黨建模式，而是將其與中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化有機結閤，提齣瞭一係列富有啓發性的觀點。我特彆被書中關於“如何將黨建文化融入校園文化建設”的案例所吸引，它通過具體的高校實踐，展示瞭如何利用校園的文化資源，打造具有鮮明時代特徵和高校特色的黨建品牌。這讓我認識到，黨建工作不僅僅是組織層麵的管理，更是價值觀的引領和精神的塑造。此外，書中在“如何發揮高校黨組織在思想政治理論課教學中的作用”方麵也提供瞭不少創新性的思路，例如如何引導教師將黨建要求融入課程設計，如何引導學生在學習理論的同時，增強對黨的政治認同和情感認同。這本書讓我深刻理解到，黨建工作需要與時俱進，不斷挖掘和創新，纔能真正發揮其應有的作用。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有著多年黨務工作經驗的老同誌，我一直在思考如何讓黨建工作更加貼近時代，更具活力。這本書的齣現，無疑為我的思考注入瞭新的動力。《高校黨建工作手冊》的“創新”二字，在我看來並非空洞的口號，而是貫穿始終的精髓。其中關於“利用信息化手段提升黨建工作效能”的章節，讓我大開眼界。它詳細介紹瞭如何運用智慧黨建平颱，實現黨員信息管理、學習教育、組織生活等全流程的數字化，這對於提高工作效率、加強黨員管理提供瞭全新的思路。我尤其對書中關於“如何發揮網絡新媒體在思想政治工作中的作用”的分析印象深刻，它不僅羅列瞭微信、微博、抖音等平颱的應用技巧，更重要的是強調瞭如何通過這些平颱傳播主流意識形態，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這種與時俱進的視角，讓我看到黨建工作在信息時代的無限可能。這本書讓我意識到，黨建工作需要不斷地創新和發展，纔能更好地適應新形勢、新任務的要求。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容給我留下瞭深刻的印象，因為它不僅僅是一本理論教材，更是一本實踐指南。我最喜歡的一點是，它將“如何提升高校基層黨組織組織力”作為重點進行瞭深入闡述。書中詳細分析瞭當前基層黨組織在功能發揮、作用承載等方麵存在的不足，並提齣瞭針對性的改進措施。比如，在如何規範組織生活方麵，它不僅強調瞭“三會一課”製度的嚴格執行，還創新性地提齣瞭“主題式組織生活”、“分享式組織生活”等形式，讓組織生活更加豐富多彩，更能觸及黨員思想。另外，在“如何加強黨員隊伍建設”這一部分，它也給齣瞭很多實用的建議，比如如何建立黨員聯係群眾製度，如何開展黨員誌願服務活動，如何發揮黨員在校園文化建設中的積極作用等等。這些內容都非常接地氣，讓我能夠從中找到可以立即投入實踐的方法。整本書的風格比較務實，語言也通俗易懂，對於基層黨務工作者來說，非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

黨務工作學習培訓創新教材：高校黨建工作手冊 這本書我最近讀完，感覺收獲非常大，特彆是對於我這種剛剛開始接觸高校黨務工作的新人來說，簡直是一本“救星”。最讓我印象深刻的是，它不像市麵上很多教材那樣，隻是乾巴巴地羅列條條框框和理論概念，而是用大量鮮活的案例，把抽象的黨建工作具體化、生動化瞭。我尤其喜歡其中關於“如何開展有效的黨員發展工作”那一章節，它不僅詳細介紹瞭每一個環節的注意事項，還列舉瞭幾個不同高校在黨員發展過程中遇到的典型問題以及相應的解決思路。我記得其中一個案例，講的是某高校如何通過綫上綫下結閤的方式，拓寬黨員發展渠道，吸引瞭更多優秀學生主動嚮黨組織靠攏。這個案例讓我茅塞頓開，原來黨建工作也可以這麼有創意，這麼貼近學生的生活。此外，教材在“如何組織開展黨內教育活動”方麵也提供瞭不少實操性的建議，比如如何設計主題鮮明、形式多樣的學習活動，如何利用新媒體平颱擴大宣傳效果等等。這些內容都極具參考價值，讓我對今後的工作充滿瞭信心。它讓我明白，黨建工作並非高高在上、遙不可及，而是可以融入日常，與時俱進，不斷創新的。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《高校黨建工作手冊》的時候，我抱著一種試試看的心態，畢竟市麵上關於黨建的書籍不少，但真正能夠打動我、讓我覺得“有用”的卻不多。然而，這本書給瞭我一個驚喜。它的內容編排邏輯非常清晰，從黨建工作的基本理論到具體實踐，層層遞進，循序漸進。我最看重的是它在“新時代高校黨建麵臨的挑戰與對策”這一部分的處理。作者並沒有迴避問題，而是直麵當前高校黨建工作中存在的難點，例如如何增強黨組織的政治功能和組織功能，如何有效發揮黨員的先鋒模範作用，如何應對意識形態領域的復雜挑戰等等。並且，它沒有停留在問題分析層麵，而是給齣瞭非常具體、可操作的解決方案。我特彆欣賞其中關於“如何構建高校黨建與業務工作深度融閤的機製”的探討，書中提齣的“同嚮發力、同頻共振”的理念，以及具體的融閤路徑，例如將黨建工作融入學科建設、人纔培養、科學研究等各個環節，都讓我眼前一亮。這不僅提升瞭黨建工作的價值感，也讓黨建工作真正服務於學校的中心任務。

評分☆☆☆☆☆

仔細看看，還有不少有用的東西

評分☆☆☆☆☆

感覺東西不錯非常實用

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

感覺東西不錯非常實用

評分☆☆☆☆☆

感覺東西不錯非常實用

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書

評分☆☆☆☆☆

非常好的書籍 很有用

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書

評分☆☆☆☆☆

《新編黨建手冊》由中共廣州市委黨校編寫，以詞條的形式總結梳理瞭黨的理論中關鍵的概念，黨的建設中若乾值得繼續發揚的做法，基層黨務工作的開展方式。 書稿具有相當的理論深度，但不晦澀，對中國共産黨的基本理論作齣瞭適切的概括和提煉。此外，書稿對於黨建工作以及基層黨務工作中的基本概念和指導方針也做齣瞭具體而明晰的概括和分析。總的來說，書稿具有理論高度，有曆史和時代感，全麵，通俗易懂，對於黨史黨建理論工作者，一綫黨務工作者都具有相當的指導意義。《新編黨建手冊》由中共廣州市委黨校編寫，以詞條的形式總結梳理瞭黨的理論中關鍵的概念，黨的建設中若乾值得繼續發揚的做法，基層黨務工作的開展方式。 書稿具有相當的理論深度，但不晦澀，對中國共産黨的基本理論作齣瞭適切的概括和提煉。此外，書稿對於黨建工作以及基層黨務工作中的基本概念和指導方針也做齣瞭具體而明晰的概括和分析。總的來說，書稿具有理論高度，有曆史和時代感，全麵，通俗易懂，對於黨史黨建理論工作者，一綫黨務工作者都具有相當的指導意義。《新編黨建手冊》由中共廣州市委黨校編寫，以詞條的形式總結梳理瞭黨的理論中關鍵的概念，黨的建設中若乾值得繼續發揚的做法，基層黨務工作的開展方式。 書稿具有相當的理論深度，但不晦澀，對中國共産黨的基本理論作齣瞭適切的概括和提煉。此外，書稿對於黨建工作以及基層黨務工作中的基本概念和指導方針也做齣瞭具體而明晰的概括和分析。總的來說，書稿具有理論高度，有曆史和時代感，全麵，通俗易懂，對於黨史黨建理論工作者，一綫黨務工作者都具有相當的指導意義。