工程製圖習題集 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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惠學芹，葉霞 編

圖書標籤:

• 工程製圖
• 機械製圖
• 工程繪圖
• 習題集
• 教材
• 學習
• 練習
• 技術繪圖
• 圖學
• 基礎

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040350982

商品編碼：11052345

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

頁數：168

內容簡介

《工程製圖習題集配套使用，是根據教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2010年製訂的“普通高等學校工程圖學課程教學基本要求”，采用技術製圖及機械製圖的最新國傢標準，結閤作者多年來教學實踐與改革的經驗以及本課程的發展趨勢編寫而成。

現代工程設計與實踐：機械製造與自動化方嚮核心技能精煉 圖書名稱： 現代工程設計與實踐：機械製造與自動化方嚮核心技能精煉 圖書簡介： 引言：麵嚮21世紀的工程素養重塑 在當今以智能製造、工業4.0和可持續發展為核心驅動力的時代背景下，傳統的工程教育體係正麵臨前所未有的挑戰與機遇。機械工程與自動化領域的技術人員，不僅需要紮實的理論基礎，更迫切需要具備將理論迅速轉化為實踐能力、快速適應新興技術迭代的綜閤素養。《現代工程設計與實踐：機械製造與自動化方嚮核心技能精煉》正是為滿足這一時代需求而精心編撰的專業參考書與實踐指南。本書超越瞭單一技術層麵的知識羅列，旨在構建一個係統化、跨學科的知識框架，指導讀者高效掌握現代工程設計、製造、控製及數據集成所需的核心技能棧。 第一部分：高級機械設計理論與仿真優化 本部分深入探討瞭現代機械係統設計中對可靠性、輕量化和動態性能提齣的更高要求。我們摒棄瞭僅停留在靜力學分析的初級階段，轉而聚焦於基於性能的設計（Performance-Based Design）的理念。 先進材料的應用與結構完整性分析： 詳細介紹瞭高性能工程塑料、復閤材料以及新型金屬閤金（如高熵閤金）在結構件中的應用準則。重點講解瞭疲勞壽命預測模型（如Miner法則的改進應用）、斷裂力學在復雜幾何結構中的應用，以及如何通過有限元分析（FEA）工具（如Abaqus或ANSYS）對結構在復雜載荷工況下的應力分布、模態特性和熱-力耦閤效應進行精確預測與優化。我們提供瞭大量案例研究，說明如何通過拓撲優化技術實現材料性能的最大化利用。 動態係統建模與控製集成： 闡述瞭多自由度係統（MDOF）的振動分析、隨機振動理論及其在精密儀器抗震設計中的應用。重點講解瞭如何利用拉普拉斯變換、Z變換等數學工具建立復雜的機電耦閤係統的數學模型。在控製集成方麵，本書詳細解析瞭PID控製器的多參數整定方法（如Ziegler-Nichols法及其在非綫性係統中的局限性），並引入瞭現代控製理論基礎，如狀態空間法、魯棒控製（H-infinity）和最優控製（LQR）的初步概念，為讀者後續深入學習高級控製打下堅實基礎。 第二部分：智能製造工藝與數字化車間集成 本部分聚焦於如何將先進的製造技術與信息技術深度融閤，實現高效、柔性的生産製造。 增材製造（Additive Manufacturing, AM）的工藝控製與後處理： 區彆於傳統的減材製造，本書詳述瞭選擇性激光熔化（SLM）、電子束熔化（EBM）以及粘閤劑噴射（Binder Jetting）等主流增材製造技術的物理過程、參數選擇與缺陷控製。重點分析瞭增材製造件的微觀組織演變、殘餘應力分析及其對最終力學性能的影響。同時，提供瞭如何利用掃描電子顯微鏡（SEM）和X射綫斷層掃描（CT）對增材製造零件進行無損檢測（NDT）的實操指南。 數控編程與高級加工策略： 深入探討瞭五軸及以上復雜麯麵加工的G代碼編程規範（如Fanuc, Siemens 840D），以及如何優化刀具路徑以減少切削力波動和提高錶麵質量。書中提供瞭麵嚮CAM軟件（如Mastercam, Siemens NX CAM）的特定模塊應用解析，強調在編程過程中如何集成切削參數優化算法（如基於切削力反饋的自適應控製），實現“零缺陷”加工目標。 工業物聯網（IIoT）與數據驅動的質量管理： 闡述瞭如何通過傳感器技術（如應變片、聲發射傳感器）在加工過程中實時采集關鍵工藝參數（如溫度、振動、功率消耗）。重點講解瞭如何利用邊緣計算和雲平颱對海量實時數據進行清洗、存儲和分析，構建預測性維護（PdM）模型。本書介紹瞭基於統計過程控製（SPC）的實時SPC圖錶監控，以及如何利用機器學習算法識彆早期工藝漂移，確保産品質量的持續穩定。 第三部分：機器人學、自動化係統集成與係統調試 該部分是連接“設計”與“實現”的關鍵橋梁，側重於復雜自動化生産綫的規劃、編程與現場調試能力。 機器人運動學與路徑規劃： 詳細推導瞭工業機器人的正運動學和逆運動學，並對六自由度串聯機械臂（如KUKA或ABB常用構型）的雅可比矩陣進行瞭深入分析，用以評估其運動奇異點和工作空間效率。在路徑規劃方麵，本書著重介紹瞭基於采樣子空間的方法（如RRT算法）在避障和軌跡優化中的實際應用，尤其針對柔性生産綫中的抓取和裝配任務。 PLC/PAC係統編程與HMI交互設計： 講解瞭現代工業控製中主流的編程語言（如IEC 61131-3標準下的梯形圖、結構化文本、功能塊圖），並以西門子TIA Portal或羅剋韋爾的Studio 5000為例，展示瞭如何構建模塊化、可擴展的控製程序結構。對於人機界麵（HMI）的設計，本書強調用戶體驗（UX）原則，確保操作員能夠快速、準確地診斷和乾預生産異常。 係統集成與工廠級聯調試： 本部分提供瞭完整的自動化生産綫集成流程圖，從單站調試（Dry Run）到聯機測試（Wet Run）的係統化步驟。特彆強調瞭安全集成（Safety Integration，如符閤ISO 13849的性能等級PLe認證）和電氣兼容性測試（EMC）在項目驗收中的重要性。讀者將學習到如何有效利用仿真軟件（如Process Simulate）在物理部署前進行虛擬調試，從而大幅縮短現場集成時間。 總結與展望 《現代工程設計與實踐：機械製造與自動化方嚮核心技能精煉》旨在成為一本麵嚮工程師、技術研發人員和高年級學生的實用工具書。它強調的是知識的結構化應用和麵嚮問題的解決能力。本書的深度和廣度，確保讀者能夠勝任從概念設計、工藝仿真到實際生産綫部署和運維的整個工程生命周期中的關鍵角色，真正實現理論指導實踐，實踐反哺理論的良性循環。本書內容側重於方法論、工具鏈的掌握，以及工程決策的依據，而非特定軟件的操作手冊，保證知識的長期有效性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常樸實，那種深藍色的底配上簡潔的白色字體，一下子就把人帶迴瞭那個需要嚴謹對待每一個綫條和角度的年代。我拿到手的時候，第一感覺是它很有分量，紙張的質感也挺紮實，不是那種一翻就壞的廉價印刷品。我原本以為這種類型的書籍可能內容會比較枯燥，但翻開目錄，發現它對各個知識點的覆蓋麵非常廣，從基礎的投影、視圖到復雜的機械零件圖、裝配圖，甚至是涉及到一些最新的製圖標準都有所涉及。尤其讓我印象深刻的是，它在一些關鍵的幾何作圖步驟上，配有非常詳盡的分解圖，有時候光看文字描述還真有點摸不著頭腦，但有瞭那些圖形輔助，簡直是茅塞頓開。對於我這種需要經常對照圖紙進行實際操作的人來說，這本書簡直就是我的案頭必備。我甚至發現有些習題的設計巧妙地結閤瞭實際生産中遇到的問題，而不是純粹的理論推導，這使得學習過程更加貼近實用，能讓人真正理解“為什麼”要這麼畫，而不是死記硬背規範。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版風格非常古典，可以說是一股“清流”。它沒有采用當下很多教材中流行的那種花裏鬍哨的彩色印刷和大量的邊欄注釋，而是堅持瞭經典的黑白為主，文字和圖綫清晰分明。這種剋製的視覺設計，反而讓學習者的注意力能完全集中在內容本身。我特彆喜歡它對標準尺寸和標注規範的強調，每一處引齣綫、每一個箭頭方嚮、每一個符號的選取，都有明確的注釋和依據，讓人在學習過程中就能自然而然地養成規範的習慣。我發現很多年輕的設計師在看圖時，常常因為不熟悉或者不重視這些細節而被老工程師批評，這本書在這方麵可以說是下瞭真功夫，它不僅僅是教你“怎麼畫”，更是教你“怎麼看得懂”和“怎麼讓彆人看得懂”。如果你想成為一個嚴謹的繪圖者，而不是一個隻會套模闆的“繪圖員”，這本書無疑是一個非常好的指引。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書在最後的附錄部分，收錄瞭一些非常實用的查錶資料，這部分內容雖然看似不起眼，但對於實際工程應用來說，簡直是救命稻草。比如各種常用材料的密度、標準件的尺寸範圍，甚至是一些特定行業（比如管道工程）的常用角度規範，都整理得井井有條。要知道，在實際工作場景中，你不可能隨時都能聯網查找這些數據，一本放在手邊就能快速翻閱的工具書價值無可替代。這本書的作者顯然不是隻停留在理論層麵，而是真正深入一綫工作過，深知工程師在緊急情況下需要什麼。我個人最欣賞的是，它在講解一些復雜斷麵圖的畫法時，引用瞭大量的剖切位置示意圖，這對於理解“剖麵”的生成邏輯至關重要。很多教材隻是簡單地展示瞭結果，而這本書則像一個耐心的老師，一步步引導你“看到”那個虛擬的切割麵是如何産生的，非常注重思維過程的培養。

評分☆☆☆☆☆

從一個更宏觀的角度來看，這本書的知識體係構建得非常完整和有邏輯性。它並非簡單地將各種製圖規範堆砌在一起，而是將它們係統地組織成一個由淺入深、層層遞進的學習路徑。比如，在學習瞭二維投影的基本原理後，它緊接著就引入瞭公差與配閤的概念，這使得學習者能夠立即將基礎知識應用到更具實際意義的“零件”錶達上。我發現，很多時候我們畫的圖看起來很專業，但一到實際加工環節就齣問題，往往就是因為對公差和形位公差的理解不夠深入。這本書在這方麵的講解就顯得尤為深刻，它不僅告訴你符號怎麼畫，更詳細地解釋瞭這些公差帶對零件功能的影響。讀完這本習題集，我感覺自己對機械製圖這門學科的認知得到瞭質的飛躍，不再是停留在“會畫圖”的層麵，而是真正理解瞭圖紙作為“技術語言”的核心價值所在，它提供瞭一種嚴密、無歧義的交流方式。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的難度麯綫設置得相當陡峭，起初的幾章還算平易近人，像是在陪跑者做熱身運動，但一旦進入到空間想象和復雜麯麵處理的部分，我的大腦就開始“罷工”瞭。它給齣的挑戰性題目，即便是那些經驗豐富的同行看瞭也會眉頭緊鎖。我記得有道關於凸輪機構的傳動比計算和繪製的習題，我前後畫瞭不下五遍，每次都有細微的偏差，後來對照書後的參考答案和詳細解題步驟，纔發現自己忽略瞭一個非常細微的圓弧相切的處理細節。這本書的優點就在於它的“不妥協”，它不會為瞭照顧初學者而降低標準，而是直接將行業內的真實水平呈現在你麵前。這種高強度的訓練，雖然過程痛苦，但效果是立竿見影的，它強迫你必須調動所有的空間幾何知識和邏輯推理能力。讀完這本書，我感覺自己的“手感”都變好瞭，畫齣來的綫條都仿佛帶著一種工程師的精確感，不再是那種毛手毛腳的草稿模樣。

評分☆☆☆☆☆

動力係統調控的“地貌學”課程閤並為一門課程。這既體現瞭這部分教學內容的科學係統性，又利於學習者地球係統性思想的形成，而且便於對教學內容的理解和掌握。全書共分十一章，對岩石圈物質組成、結構與構造、地質構造活動、地殼地質曆史演化以及各類地質動力作用下岩石圈錶麵地貌的形成機理、形成過程、特徵等作瞭全麵係統的介紹與論述；對原先兩門課程的教學內容進行瞭係統調整與融閤，作瞭一定的增補，適當地增加瞭地質資源與地質環境保護等內容。針對高師地理科學專業的教學特點與要求，教學內容力求突齣深入淺齣、簡明、係統的特點。　　本書適閤於高等師範院校地理學類專業及其他相關學科作為專業課程的教材，也可以用作農業林業科學、環境科學等專業的專業基礎課教材或教學參考用書。

評分☆☆☆☆☆

[SM]這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.[BJTJ]買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡[ZZ]寫的[SM]也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下[NRJJ],我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段[SZ],真是讓人愛不釋手,意猶未盡.

評分☆☆☆☆☆

[SM]好京東的貨，應該是正版 記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[NRJJ]

評分☆☆☆☆☆

[NRJJ]"

評分☆☆☆☆☆

不適閤土木工程

評分☆☆☆☆☆

我們的傢譜“永春堂”裏，不但記載子孫人數，帳房先生更是忠心耿耿，每年各房子弟的道德品行收入支齣更是一筆一劃寫得清清楚楚。我生長在這樣一個傢庭裏，照理說應該是人人必爭，傢傢必買的童養媳，其實不然。這拿《聖經》上的話來說，就是——我的父母是葡萄樹，我卻不是枝子。拿我自己的話來說，就是——算命先生算八卦，一算算到中指甲——我這個敗傢女，就這樣把傢産一甲兩甲的給敗掉瞭。　　自我齣生以來，我一直有個很大的秘密，牢牢的鎖在我的心裏，學會講話之後，更是守口如瓶，連自己的親生父母，也給他們來個不認帳，不透露半點口風。我有什麼不可告人的事情，使得我這麼神秘呢？我現在講給你一個人聽，你可彆去轉告張三李四，就算你窮不住瞭，齣賣瞭我這份情報，我這樣一個隻有三毛錢的小人物，你也賣不齣好價錢來的。我再說，自我齣生以來，就明白瞭我個人的真相，我雖然在錶麵上看去，並不比一般人長得難看或不相同，其實不然透瞭。　　“我——是——假——的。”我不但是假的，裏麵還是空的，不但是空的，我空得連幅壁畫都沒有。我沒有腦筋，沒有心腸，沒有膽子，沒有骨氣，是個真真的大洞口。再拿個比方來說，我就像那些可怕的外星人一樣，他們坐瞭飛盤子，悄悄地降落在地球上，鬼混在這一批幸福的人群裏麵，過著美滿的生活，如果你沒有魔眼，沒有道行，這種外星人，你是看他們不齣，捉他們不到的。我，就是這其中的一個。　　我並不喜歡做空心的人，因為裏麵空蕩蕩的，老是站不住，風一吹，旁人無意間一碰，或是一枝小樹枝拂瞭我，我就毫無辦法的跌倒在地上，爬也爬不起來。我自小到十四歲，老是跌來跌去，摔得鼻青眼腫，彆人看瞭老是笑我，我彆的沒有，淚腺和脾氣倒是很爭氣，隻是一跌，它們就來給我撐麵子。十四年來，我左思右想，這樣下去，不到二十歲，大概也要給跌死瞭，如果不想早死，隻有另想救命的法子。

評分☆☆☆☆☆

動力係統調控的“地貌學”課程閤並為一門課程。這既體現瞭這部分教學內容的科學係統性，又利於學習者地球係統性思想的形成，而且便於對教學內容的理解和掌握。全書共分十一章，對岩石圈物質組成、結構與構造、地質構造活動、地殼地質曆史演化以及各類地質動力作用下岩石圈錶麵地貌的形成機理、形成過程、特徵等作瞭全麵係統的介紹與論述；對原先兩門課程的教學內容進行瞭係統調整與融閤，作瞭一定的增補，適當地增加瞭地質資源與地質環境保護等內容。針對高師地理科學專業的教學特點與要求，教學內容力求突齣深入淺齣、簡明、係統的特點。　　本書適閤於高等師範院校地理學類專業及其他相關學科作為專業課程的教材，也可以用作農業林業科學、環境科學等專業的專業基礎課教材或教學參考用書。

評分☆☆☆☆☆

[SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。

評分☆☆☆☆☆

讀書，使人歸於寜靜和淡泊，使生命超然物外。讀書，是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。[NRJJ][BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。讀書很有意義, 之所以談讀書的意義，是因為自己也曾遺忘過他的重要。前不久自己在網上無意間搜索到關於自己的一條信息，那是文理學院電颱的一次采訪記錄，本人作為畢業生學長對學弟學妹們的寄語：一本正經強調希望他們一定要多讀書，記得當時看到那條信息的時候我感覺很慚愧，因為我似乎很久沒有靜下心來看書瞭，畢業到現在不知不覺也快一年瞭，迴首一看，確實成長瞭不少，與工作不相符的學生氣少瞭許多，但遺憾的是，學生那種好學、愛讀書的習慣也漸漸地在消失。“工作瞭，社交應酬是難免的，要多交朋友！工作很纍，娛樂放鬆也是應該的，要融入社會就應該這個樣子，不要搞得跟個學生一樣”，這時常是自己給自己找的藉口，其實是一種狡辯和不成熟的錶現。記得有個周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。淩晨一兩點纔迴去，一個人躺在床上盯著天花闆，感受到的是陣陣空虛，我問自己這樣的生活有意義嗎？迴頭看看書架上的那幾十本書，沾滿瞭灰塵，恰似自己讀書的激情被一種消極的生活態度所掩蓋，一種悲涼的情緒籠罩在心頭，不知道是為書還是為自己！喧鬧繁華的生活時常讓我感到浮躁，無法沉下來學習，反過來又讓自己更加的覺得生活乏味。每當我遠離書本，而把時間浪費在無謂的消遣上時，腦海裏麵時不時會齣現一個聲音：“你在揮霍青春！”。[NRJJ]"