全国高等学校教材：儿童少年卫生学（第7版）（附光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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季成叶著，季成叶编

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出版社：人民卫生出版社

ISBN：9787117160018

版次：7

商品编码：11068101

包装：平装

丛书名：卫生部“十二五”规划教材，

开本：16开

出版时间：2013-11-01

用纸：胶版纸

页数：377

字数：608000

正文语种：中文

附件：光盘

附件数量：1

具体描述

内容简介

　　《全国高等学校教材：儿童少年卫生学（第7版）》共分十六章和十个实习指导。其中修订幅度较大的内容包括：①第一章至第四章全面使用我国自己的数据来替代原有陈旧的内容，使儿童少年生长发育的规律、特点和影响因素更加系统、完善体现。②第六章依据生物统计的新进展，对生长发育评价技术作全面更新。③第七、八、九章依据近年来的研究进展，补充、增加了有关学生常见病、慢性病、健康问题的筛查、诊断标准，使防治策略、措施实现系列化。④第十章较大幅度刷新了儿童少年心理一行为问题的分类、筛查、诊断和防治内容。⑤第十四章突出了健康促进学校、艾滋病预防教育、禁毒教育、安全教育等在现代学校健康教育工作中的重要作用；其中的科学性教育部分是全新的，将为提高我国青少年应对性发育中常见的问题和困惑，加强自我防卫技能发挥重要作用。⑥对以往传统的教育过程、劳动、体育卫生内容进行压缩，组成第十三章，使这些传统内容的针对性、实用性、可操作性明显增强。⑦第十一、十二章针对近年来我国儿童疾病谱变化，围绕伤害预防，全面阐述了青少年健康危险行为的概念、分类、影响因素和防治策略措施，实现了和国际接轨，丰富了青春期心理咨询、生活技能训练等实际操作技能。③第十三章至第十六章针对我国卫生体制的重大变化，对学校卫生监督、学校重大公共卫生事件的应急机制及其理论基础进行全面阐述。

内页插图

绪言
一、学科研究目的和对象
二、主要研究内容
三、学习技能和方法

第一章儿童少年生长发育
第一节生长发育指标和研究内容
一、生长、发育的基本概念
二、生长发育指标体系
三、生长发育研究内容
第二节儿童少年生长发育一般规律
一、遗传和环境的交互作用
二、连续性和阶段性的统
三、程序性和时间性的协调
第三节生长发育理论观及其研究进展
一、生长发育进化论
二、生长发育生态观
三、生长发育整体观

第二章儿童少年身体发育
第一节儿童少年体格发育
一、体格发育的阶段变化
二、生长长期趋势
三、身体比例变化
四、体型发育
第二节儿童少年体能发育
一、健康相关体能和运动技能相关体能
二、儿童少年体能发育
第三节儿童少年体成分发育
一、体成分模型
二、体成分发育的年龄特征
三、体成分发育的性别特征
四、体成分发育的种族差异
第四节儿童少年脑发育
一、生命早期脑发育
二、童年期脑发育
三、青春期脑发育与心理行为

第三章儿童少年心理行为发育
第一节儿童少年认知能力发育
一、认知发育概述
二、感知觉发育
三、注意力的发展
四、记忆力的发展
五、思维能力发展
六、想象力的发展
第二节儿童少年言语能力发展
一、言语能力概述
二、前言语阶段和语音的发展
三、词汇和语法的掌握
四、口头表达能力的发展
五、书面语言能力发展
第三节儿童少年情绪、个性及社会化发展
一、情绪和情感的发展
二、个性的发展
三、自我意识的发展
四、社会化的发展

第四章青春期生长发育
第一节青春期的定义和发育表现
一、青春期概述
二、青春期形态发育特点
三、青春期性发育
四、青春期性心理发育
第二节青春期内分泌变化和调控机制
一、影响生长发育的激素
二、青春期发育的神经一内分泌调控机制
三、青春期的启动机制
第三节青春期发育异常
一、青春期身高发育异常
二、性早熟
……

第五章生长发育影响因素
第六章生长发育调查与评价
第七章儿童少年健康状况
第八章儿童少年常见病防治
第九章儿童少年慢性病预防控制
第十章儿童少年心理卫生问题
第十一章青少年健康危险行为
第十二章儿童少年伤害与暴力
第十三章教学卫生和学校卫生服务
第十四章学校健康教育与健康促进
第十五章学校教学设备卫生
第十六章学校突发公共卫生事件应急处置
实习一人体测量与性发育检查
实习二生长发育评价方法
实习三体成分测量

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

《全国高等学校教材：儿童少年卫生学（r第7v版）w（y附A光B盘1DD张）》（季成叶Z季成叶）【摘要

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评分☆☆☆☆☆

实刚开始看这本书的时候我曾经停下来过，因为类似的校园小说一开头总是不能免俗的以大一新鲜人对大学的好奇、介绍周围的环境和同学、以及卧谈会作为开端。而且一开始的“玉面小飞龙”是个被宠坏的小小姐——我不喜欢太娇纵的女生。再者作者的文字淡然平述，也没有特别吸引我的地方，于是看了一点开头便转去看《乱神馆记》了。　后来看完了《乱》，总觉得这本这么热门的小说我最起码应该有始有终的去看完它，才发现让人感动的东西慢慢的涌现出来了。　在郑微扬言要追陈孝正的一开始我还是不喜欢她的，哪有那么自私且不顾别人感受的女生？！

评分☆☆☆☆☆

在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。

评分☆☆☆☆☆

质量很好，很喜欢！！！

评分☆☆☆☆☆

《全国高等学校教材：儿童少年卫生学（第7版）》共分十六章和十个实习指导。其中修订幅度较大的内容包括：①第一章至第四章全面使用我国自己的数据来替代原有陈旧的内容，使儿童少年生长发育的规律、特点和影响因素更加系统、完善体现。②第六章依据生物统计的最新进展，对生长发育评价技术作全面更新。③第七、八、九章依据近年来的研究进展，补充、增加了有关学生常见病、慢性病、健康问题的筛查、诊断标准，使防治策略、措施实现系列化。④第十章较大幅度刷新了儿童少年心理一行为问题的分类、筛查、诊断和防治内容。⑤第十四章突出了健康促进学校、艾滋病预防教育、禁毒教育、安全教育等在现代学校健康教育工作中的重要作用；其中的科学性教育部分是全新的，将为提高我国青少年应对性发育中常见的问题和困惑，加强自我防卫技能发挥重要作用。⑥对以往传统的教育过程、劳动、体育卫生内容进行压缩，组成第十三章，使这些传统内容的针对性、实用性、可操作性明显增强。⑦第十一、十二章针对近年来我国儿童疾病谱变化，围绕伤害预防，全面阐述了青少年健康危险行为的概念、分类、影响因素和防治策略措施，实现了和国际接轨，丰富了青春期心理咨询、生活技能训练等实际操作技能。③第十三章至第十六章针对我国卫生体制的重大变化，对学校卫生监督、学校重大公共卫生事件的应急机制及其理论基础进行全面阐述。

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《全国a高等学校教材：儿童少年卫生学（r第7v版）wb（y附A光B盘1DD张）》（季成叶Z季成叶d）【摘要

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什么调货速度，等了快十天。而且和正版的比，明显差一点，感觉就是盗版书。