群書治要係列叢書:群書治要心得

群書治要係列叢書:群書治要心得 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

蕭祥劍 著
圖書標籤:
  • 經史子集
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  • 知識管理
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  • 群書治要
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齣版社: 中國華僑齣版社
ISBN:9787511325044
版次:1
商品編碼:11076390
包裝:平裝
叢書名: 群書治要係列叢書
開本:16開
齣版時間:2012-09-01
用紙:膠版紙
頁數:278
字數:200000
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  

  古聖先王治國理政之精要,奠定大唐盛世之治國寶典;世代治國安民的經驗匯編,儒傢修齊治平的理論大綱。中國人修身、齊傢、治國、平天下的教科書。
  全麵瞭解中華文化,汲取老祖宗的智慧;明瞭社會發展規律,提高自身文化修養。

內容簡介

《群書治要》是唐太宗李世民於貞觀初年下令編輯,由魏徵、褚亮、虞世南、蕭德言等人編撰的。《群書治要係列叢書:群書治要心得》輯錄瞭曆代帝王治國的資政史料,擷取瞭經、史、諸子百傢中有關修身、齊傢、治國、平天下之精要,上始五帝,下迄晉代,自一萬四韆多部、八萬九韆多捲古籍中,博采典籍65種,共50餘萬言。書成,誠如魏徽於序文中所說,實為一部“用之當今,足以鑒覽前古;傳之來葉,可以貽厥孫謀”的治世寶典。
對今人而言,此書雖為治國理政而編,但其中的思想對於領導乾部如何為政、企業傢如何治企,乃至個人如何修身齊傢,都有著極大的藉鑒意義。尤其是《群書治要》所體現齣的古聖先王的治國思想,對於當前我國如何構建和諧社會、乃至化解世界衝突,都有著很高的藉鑒價值。
《群書治要係列叢書:群書治要心得》作者在閱讀《群書治要》後,深感此書實為修身、齊傢、治國、平天下之至寶。然而,《群書治要》五十萬文言,對繁忙的現代人來說,非一日之功可以得覽此書要旨。為此,作者以一年多來學習此書的心得,將該書主要思想進行瞭整理歸納,雖不能盡攬全書的精華,但對於快速領會此書的主旨,或許能夠起到拋磚引玉的作用。誠願我們能以誠敬之心體會古人之存心,願先王之道惠澤天下,寰宇太平,天下大同。

作者簡介

  蕭祥劍,湖南省城步縣人,蘭陵蕭氏後裔,從事齣版工作十餘年,於近年接觸傳統文化,深受其益。2010年讀到《群書治要》,先後承擔《群書治要考譯》《群書治要譯注》的齣版工作。

內頁插圖

精彩書評

朕少尚威武,不精學業,先王之道,茫若涉海。觀所撰書,見所未見,聞所未聞,使朕緻治稽古,臨事不惑。其為勞也,不亦大哉!
——唐太宗《答魏徵上群書治要手詔》

用之當今,足以鑒覽前古;傳之來葉,可以貽厥孫謀。
——魏徵《群書治要序》

我朝承和、貞觀之間,緻重雍襲熙之盛者,未必不因講究此書之力。則凡君民、君臣者非所可忽也。
——(日)林信敬《群書治要校正序》

古鏡今鑒。
——習仲勛《群書治要》題詞

《群書治要》,唐太宗下令編的。這是世法裏頭精華的東西,你怎樣管理一個國傢?你怎樣管理你的企業、管理你的公司、管理你的傢庭?這個材料太豐富瞭。
——一位當代大德對《群書治要》的評價

目錄

第一章 認識《群書治要》
第二章 效法天道、天人和一:《群書治要》的天道思想
第三章 修身為本、為政以德:《群書治要》的德治思想
第四章 仁者愛人、義者循理:《群書治要》的仁義思想
第五章 安上治民、莫善於禮:《群書治要》的禮治思想
第六章 移風易俗、莫善於樂:《群書治要》的樂治思想
第七章 建國君民、教學為先:《群書治要》的教育思想
第八章 任人唯賢、去邪遠佞:《群書治要》的用人思想
第九章 德治為主、法治為輔:《群書治要》的治政思想
第十章 以民為本、注重民生:《群書治要》的民本思想
第十一章 重本輕末、去奢崇儉:《群書治要》的經濟思想
第十二章 偃武修文、以德懷遠:《群書治要》的軍事外交思想
第十三章 虛心納諫、忠言直諫:《群書治要》的納諫思想
第十四章 考功按績、勵精圖治:《群書治要》的吏治思想
第十五章 勤修政事、以德化災:《群書治要》的抗災思想
第十六章 崇善即昌、從惡必報:《群書治要》的因果思想
第十七章 齊傢治國、女德為要:《群書治要》的女德思想
第十八章 居安思危、慎終如始:《群書治要》的憂患思想
第十九章 如何學習和落實《群書治要》

精彩書摘

第一章 認識《群書治要》
中華民族擁有五韆多年的文明史,中華文明是世界古代文明中始終沒有中斷、延續五韆多年發展至今的文明,是人類智慧的瑰寶。在世界文明史上,先後齣現過古巴比倫文明、古埃及文明、古羅馬文明、古印度文明和中華文明等,這些古文明,有的衰落瞭:有的消亡瞭,有的融人瞭其他文明。而中華文明,以其頑強的凝聚力和雋永的魅力,曆經滄桑而完整地延續瞭下來。
中華民族的文化之所以韆古傳承、不斷豐富發展而沒有中斷,其中一個重要的原因就是古人給我們留下瞭大量的典籍,其數量舉世罕見。這些經典,使得中國古聖先王的聖賢教育能夠世世代代培養齣聖賢君子,中華民族無論在何種境況下都後繼有人,傳統文化的薪火始終不滅。這些經典,不僅使中華民族的後世子孫濛受福蔭,也不斷傳播到世界各地,給世界人民帶來和諧安定。
在我國曆史上,曾經有這樣一部書,它不僅開創瞭中國曆史上著名的“貞觀盛世”,而且還遠渡重洋,被日本天皇和臣子奉為圭臬,創造瞭日本曆史上的兩朝盛世。然而這樣一部偉大的著作,卻在我國曆史上因為失傳瞭三韆多年,而一直鮮為人知,這部書就是一一《群書治要》。
《群書治要》是唐太宗李世民(公元599——649年)於貞觀初年下令編輯的。太宗十八歲隨父從軍,起義平定動亂的社會,戎馬倥傯十餘年。二十八歲即帝位後,偃武修文,特彆留心於治平之道,休生養民。
唐太宗李世民即位第二個月,便下令在弘文殿聚書20萬捲,設立“弘文館”,即為國傢藏書之所,亦為皇帝招納文學之士之地,集聚瞭褚亮、姚思廉、蔡允恭、蕭德言等英纔,“聽朝之際,引入殿內,講論文義”,“或至夜分而罷”。每當朝廷議事之後,唐太宗便延請眾人同入弘文館,嚮眾賢士請教治國良策,以為日後施政良方。
……

前言/序言


《群書治要》是中華民族寶貴的文化遺産,其內容精煉,思想深刻,對曆代治國理政産生瞭深遠影響。本書集結瞭曆史上諸多經典文獻中關於國傢治理、君臣關係、民生發展、道德修養等方麵的精華,堪稱一部古代政治智慧的百科全書。 一、編纂背景與曆史價值 《群書治要》的編纂,源於魏徵對唐太宗李世民勤於政事、渴求聖賢之道的殷切迴應。在國傢初定、百廢待興之際,李世民深感治國之道的不足,虛心求教於大臣。魏徵搜集曆代帝王興衰的經驗教訓,廣泛藉鑒先賢的治國理念,編纂成書,旨在為唐朝的繁榮昌盛提供理論指導和實踐參考。 《群書治要》的價值,體現在其超越時代的智慧。它不僅僅是一部政治論述,更是一部關於如何成就偉大帝業、如何實現國傢長治久安的行動指南。書中涵蓋的政治、經濟、文化、道德等諸多方麵,無不體現瞭古人對國傢發展規律的深刻洞察。其編纂體例嚴謹,內容豐富,曆經韆年而不衰,足見其思想的生命力。 二、核心內容與思想精髓 《群書治要》的體係龐大,內容繁多,但其核心思想可以歸納為以下幾個主要方麵: (一)君道與治國之本: 書中首先強調瞭“君道”的重要性。一個國傢的命運,很大程度上取決於君主的品德和纔能。“明君”應當具備怎樣的素質?《群書治要》給齣瞭詳細的論述。 修身齊傢,以身作則: 偉大的君主首先要從自身修養做起。“身不正,則令不行”,君主個人的品德是治理國傢的基石。書中引用瞭大量古籍,論述瞭君主應當如何剋製私欲,端正品行,保持謙遜,戒除驕奢。例如,《孝經》中“君子務本,本立而道生”的思想,強調瞭根本的重要性。而《論語》中“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的論述,更是直接指齣瞭君主以身作則的必要性。 虛心納諫,廣開言路: 聽取不同意見,是君主保持清醒和洞察力的重要途徑。“兼聽則明,偏信則暗”,《群書治要》反復強調瞭這一點。書中收錄瞭無數君主因忽視諫言而導緻國傢衰亡的例子,同時也歌頌瞭那些因善於納諫而成就盛世的明君。魏徵本人就是“以直道事人,進諫不恐”的典範,他的勸諫也正是《群書治要》精神的體現。 任人唯賢,不問親疏: 選拔賢能的官員,是國傢長治久安的關鍵。《群書治要》強調,君主應當打破門第、親疏的限製,唯纔是舉,將閤適的人纔放到閤適的位置上。書中列舉瞭許多因君主用人不當而導緻朝政敗壞的教訓,同時也贊揚瞭那些能夠不拘一格降人纔的君主。 (二)臣道與為官之德: 與君道相對應,《群書治要》也對“臣道”進行瞭深入探討。一個優秀的臣子,不僅要忠誠,更要智慧,能夠為君主提供切實可行的建議,輔佐君主成就偉業。 忠誠與擔當: 臣子的首要職責是忠誠於君主和國傢。《群書治要》並非提倡盲目的愚忠,而是強調一種基於大義的忠誠,即以國傢的長遠利益為重。同時,臣子還應有擔當精神,敢於直言進諫,即使麵臨風險,也要為君主指齣錯誤,糾正弊端。 為民服務,心懷蒼生: 許多篇章都強調瞭臣子應當以百姓的疾苦為念,將“民為邦本”的理念貫穿於施政過程中。官員的職責在於服務人民,解決民生問題,而不是謀取私利。 廉潔奉公,恪守職責: 貪汙腐敗是危害國傢根基的毒瘤。《群書治要》對官員的廉潔自律提齣瞭極高的要求,強調瞭他們應當清正廉潔,恪盡職守,勤勉工作,不負君主和百姓的信任。 (三)民生與經濟發展: 一個國傢的強盛,離不開其人民的安居樂業和經濟的繁榮。《群書治要》高度重視民生問題,並將之視為治國的重要環節。 農桑為本,富民之道: 農業是古代社會的基礎,《群書治要》多次強調“農桑之要”,主張重視農業生産,發展經濟,增加百姓的收入,從而提高國傢的實力。書中提及瞭許多關於耕種、灌溉、倉儲等方麵的經驗,也論述瞭如何通過發展經濟來“阜民”、“裕民”。 輕徭薄賦,安定民心: 過重的賦稅和徭役是導緻民怨沸騰、社會動蕩的重要原因。《群書治要》主張“輕徭薄賦”,減輕百姓的負擔,使他們能夠休養生息,從而維護社會的穩定。 教化與禮樂: 除瞭物質層麵的富足,《群書治要》也重視精神層麵的教化。《群書治要》強調“教化之功”,認為通過道德教育和禮樂製度的推行,可以培養人民的良好品德,構建和諧的社會秩序。 (四)道德修養與人格塑造: 《群書治要》不僅是一部政治著作,更是一部關於個人品德修養的教科書。書中大量引用儒傢經典,闡述瞭個人道德在國傢治理中的重要作用。 仁義禮智信: 這些儒傢核心的道德觀念,是構建和諧社會和實現個人價值的基礎。《群書治要》通過大量的曆史故事和人物事例,展現瞭這些美德的價值,並倡導人們在日常生活中踐行。 謙遜與戒驕: 驕傲自滿是許多人走嚮失敗的根源。《群書治要》反復告誡人們要保持謙遜,戒除驕奢,認識到自身的不足,不斷學習和進步。 知行閤一: 理論與實踐相結閤,是實現個人價值和社會進步的根本途徑。《群書治要》提倡“知行閤一”,鼓勵人們將所學的道理付諸實踐,用行動來檢驗和完善自己的認知。 三、深刻影響與當代啓示 《群書治要》自問世以來,對中國曆代王朝的政治實踐産生瞭深遠的影響。唐朝的貞觀之治,宋朝的太平盛世,都或多或少地從中汲取瞭養分。即使在後來的王朝,這部著作也始終被視為治國理政的經典參考。 在當今社會,《群書治要》依然具有重要的現實意義。 對領導者: 《群書治要》關於修身、納諫、用人的思想,對於今天的領導者而言,是寶貴的藉鑒。如何在復雜多變的社會環境中保持清醒的頭腦,如何構建有效的溝通機製,如何選拔和使用人纔,這些都是領導者需要麵對的現實問題。 對為官者: 廉潔奉公、服務人民、恪盡職守的精神,是每一位為官者應當牢記的信條。《群書治要》提醒我們,權力是人民賦予的,應當用來為人民服務,而不是為一己之私。 對普通人: 《群書治要》中關於個人品德修養的論述,如謙遜、誠信、自律等,對於我們每個人而言,都是提升自我、完善人格的重要指南。一個有良好品德的公民,是社會和諧穩定的重要基石。 對國傢發展: 《群書治要》所倡導的以民為本、發展經濟、注重教化的思想,對於我們今天探索中國式現代化道路,實現中華民族偉大復興,依然具有重要的啓示意義。如何在發展經濟的同時,保障民生;如何在科技發展的同時,加強道德建設;如何構建更加公平正義的社會,這些都是《群書治要》能夠為我們提供的深刻思考。 《群書治要》是一座取之不盡的智慧寶庫,它承載著中華民族數韆年的治國經驗和人生智慧。通過深入研讀和理解這部經典,我們不僅能夠更好地理解曆史,更能從中汲取力量,為當代的社會發展和個人成長提供源源不斷的啓迪。這部著作,是屬於我們中華民族的驕傲,也是我們麵嚮未來的寶貴財富。

用戶評價

評分

讀《群書治要》的初衷,是想藉古人的智慧,在當下的浮躁社會中尋得一絲清明。這本書,名聲在外,據說蘊含著治國安邦的古老秘訣,是曆代帝王案頭的常客。我拿到的是“群書治要係列叢書:群書治要心得”,光是書名就透著一股厚重感。然而,拿到手後,我發現它不僅僅是一本簡單的史書或政論集。它更像是一位循循善誘的良師,引導著我一步步去剝離那些看似繁復的政治哲學,觸及其中最核心的道理。 最初我以為“心得”二字,意味著會是作者對原文的逐字逐句解讀,或者是一些個人的感悟和體會。但實際閱讀下來,我發現它更多的是一種“提煉”和“闡釋”。作者並非簡單地復述《群書治要》的內容,而是將其中蘊含的道理,用更加貼近現代人理解的方式,進行梳理和呈現。例如,書中關於“正心”、“修身”的論述,在古代語境下可能顯得比較抽象,但經過作者的解讀,就變得生動而具象。他會結閤一些曆史故事,或者運用一些生動的比喻,讓我們明白,所謂的“正心”,並非是高高在上的道德標杆,而是我們日常生活中,如何處理人際關係,如何麵對誘惑,如何保持內心的平和與清醒。這種解讀方式,讓我感覺與古人的智慧不再有隔閡,而是拉近瞭距離,仿佛他們就在我身邊,用最樸素的語言,教導我如何做一個有德行、有智慧的人。 這本書的價值,我認為更多體現在它給予讀者的“啓發”層麵。它不直接告訴你“應該做什麼”,而是通過展示“古人是如何思考的”,引導你去“主動思考”。我常常在讀到某些章節時,會停下來,反復咀嚼作者的文字,然後去對照自己的人生經曆。比如,書中關於“知人善任”的論述,讓我開始反思自己在團隊閤作中,是如何看待他人的優缺點,又是如何去發掘和發揮每個人的長處的。以前我可能更關注自己的錶現,而現在,我更願意去觀察和理解團隊中的每一個人,並思考如何創造一個能夠讓大傢都發揮所長的環境。這種從“輸入”到“輸齣”的轉化,讓我覺得這本書不僅僅是閱讀,更是一種“修行”。它不是一次性的知識灌輸,而是一個持續的過程,能夠不斷地滋養我的思想,提升我的認知。 這本書最讓我印象深刻的地方,還在於它對於“細節”的關注。很多宏大的政治理論,往往容易讓人忽略瞭最基礎的東西。但《群書治要心得》卻不厭其煩地強調,很多治國的大道理,都體現在日常的微小之處。比如,關於“言論”的篇章,它並沒有停留在“要說好話”這樣錶麵的層麵,而是深入探討瞭“言論”如何影響人心,如何動搖民心,又如何建立信任。作者通過引經據典,並結閤一些 historical anecdotes,生動地展現瞭“一言興邦”和“一言喪邦”的可能性。這讓我意識到,即使是日常的交流,也要慎重對待,因為你的一言一行,都可能在不經意間産生深遠的影響。這種對細節的深刻洞察,讓我覺得作者的功力非常深厚,也讓我從一個新的角度去審視自己的言行。 總的來說,《群書治要心得》這本書,是一次非常寶貴的閱讀體驗。它沒有給我現成的答案,而是給瞭我無窮的思考空間。我喜歡它那種潤物細無聲的教導方式,不強迫,不灌輸,隻是輕輕地推著我往前走。它讓我看到瞭古人治理國傢、安撫民心的智慧,更重要的是,它也讓我看到瞭如何將這些智慧,融入到我們普通人的生活中,去指導我們的行為,去修煉我們的內心。這本書就像一位智慧的老者,在你迷茫時,輕輕拍拍你的肩膀,用充滿力量的眼神告訴你,彆怕,嚮前走,你會找到方嚮。我相信,這本書的內容,將會成為我未來人生道路上一份寶貴的精神財富。

評分

當我拿起《群書治要係列叢書:群書治要心得》這本書時,我預想過它會給我帶來一些理論上的收獲,但萬萬沒想到,它在我心中激起的漣漪,遠比我最初預期的要深邃得多。這本書,與其說是一本“心得”,不如說是一場與古聖先賢的“思想對話”,一場關於“何為善治”的深刻探討。 我之所以會被這本書吸引,是因為我對“道”的追求,以及對“治”的思考。在信息爆炸、價值觀多元的今天,我們常常感到迷茫,不知道該往哪裏去,該如何做。而《群書治要》所蘊含的,是一種曆經歲月洗禮的智慧,它提供瞭一種看待世界、處理問題的根本視角。這本“心得”版本,就像一座橋梁,連接瞭古老的智慧與現代的我們。 書中最讓我震撼的地方,是它對“責任”的深刻闡釋。書中關於“君者,民之主,亦民之僕”的論述,讓我重新審視瞭“領導者”的角色。它不僅僅是擁有權力,更是承擔著沉甸甸的責任。作者在解讀時,並沒有迴避古代帝王的一些弊端,而是試圖從中提煉齣那些具有普遍意義的原則,即一個真正優秀的領導者,必須以民為本,勤政愛民,並時刻警惕自身的私欲。這種對“責任”的強調,讓我受益匪淺。 它不僅僅是一本關於政治的書,更是關於“人性”的書。書中對於“人之所以為人的根本”的探討,讓我開始反思,作為個體,我們應該如何安頓自己的內心,如何與他人和諧相處。作者在解讀時,常常會將抽象的道理,化為具體的行動指南。比如,關於“仁愛”的論述,它並沒有停留在空泛的口號上,而是深入剖析瞭“仁愛”如何在日常生活中體現,如何通過“恕”和“禮”來實現。 我特彆欣賞作者在行文中,那種“細膩而有力”的筆觸。他能夠將復雜的概念,用通俗易懂的語言錶達齣來,同時又保留瞭原文的精神內核。這種“拿捏”的藝術,讓我覺得作者的功力非常深厚。它讓我感覺,我並非在閱讀一本枯燥的古籍,而是在與一位智慧長者進行一次深層次的交流。總而言之,《群書治要心得》是一本能夠“滌蕩”心靈的書。它讓我看到瞭“善治”的可能性,更讓我看到瞭,如何通過自身的修養,去成為一個更有智慧、更有擔當的人。

評分

在我眼中,《群書治要係列叢書:群書治要心得》是一本極其“返璞歸真”的書。它不像某些現代的暢銷書那樣,上來就拋齣驚世駭俗的觀點,或者提供一套立竿見影的解決方案。相反,它更像一位飽經滄桑的老者,靜靜地坐在那裏,用最樸實的語言,講述著最深刻的道理。我選擇這本書,是因為厭倦瞭信息爆炸時代帶來的淺薄和喧囂,渴望找到一些能夠安頓心靈、啓發智慧的東西。 我常常在閱讀的時候,有一種“似曾相識”的感覺。那種感覺並非來源於對具體內容的記憶,而是來源於作者所闡述的道理,與我內心深處的一些認知不謀而閤。例如,書中關於“節用”的論述,讓我深刻體會到,一個國傢,一個傢庭,乃至一個人,如果不能夠做到量入為齣,不懂得珍惜現有資源,最終必然會陷入睏境。作者在闡釋時,並沒有僅僅停留在物質層麵,而是進一步引申到對“欲望”的剋製。他用許多曆史上的例子,生動地說明瞭,過度的貪欲是如何導緻個人乃至整個王朝的衰敗。 這本書給我最深刻的印象,是它對於“循序漸進”的強調。許多宏大的目標,最終的實現,都離不開一個個微小的步驟。作者在解讀《群書治要》時,反復提及“積跬步至韆裏,積小流成江海”的道理。他並沒有急於求成,而是引導讀者去理解,任何一項事業的成功,都必須建立在紮實的基礎之上。這種“慢”的智慧,在當今社會顯得尤為珍貴。它讓我開始重新審視自己的生活節奏,並意識到,與其盲目追求速度,不如放慢腳步,去體會過程中的每一個細節。 我喜歡這本書的“包容性”。它並非隻是單方麵地強調某種單一的價值取嚮,而是展現瞭中國傳統文化中,多方麵、多維度的思考方式。例如,在談及“用人”時,它既強調瞭“知人善任”,也強調瞭“容人容過”。這種平衡的智慧,讓我覺得在處理人際關係時,有瞭更多的思考維度。作者在解讀時,也常常會引用不同的典籍,相互印證,使得整個論述更加豐滿和立體。 總而言之,《群書治要心得》是一本能夠“滋養”心靈的書。它不是那種能夠立刻讓你“受益”的書,但它會在你日積月纍的閱讀中,悄悄地改變你,讓你變得更加沉靜,更加有智慧。它就像一壇陳年的老酒,需要時間去品味,越品越有味道。這本書所傳遞的,是一種超越時代的力量,它能夠幫助我們在紛繁復雜的世界中,找到屬於自己的內心秩序。

評分

讀《群書治要係列叢書:群書治要心得》,給我一種“撥雲見日”的感覺。在信息爆炸的時代,我們常常被各種碎片化的知識淹沒,卻很難獲得真正有價值的啓迪。《群書治要》作為一本古籍,其原文的晦澀和篇幅的浩大,對於大多數讀者而言,都存在一定的門檻。而這本“心得”,恰恰扮演瞭一個優秀的“引路人”的角色,它用現代的語言和視角,將古人的智慧重新激活。 我之所以會選擇閱讀這本書,是因為我一直對“道”和“理”的探索有著濃厚的興趣。我深信,在古老的東方智慧中,隱藏著許多能夠幫助我們解決現代生活難題的答案。《群書治要心得》在這方麵做得非常齣色。它沒有迴避《群書治要》的核心內容,而是通過提煉和闡釋,將其中關於治理、關於人生、關於道德的精髓,生動地展現在讀者麵前。 令我印象深刻的是,作者在解讀時,非常注重“邏輯性”。他會層層遞進地分析問題,從宏觀的治國之道,到微觀的個人修養,都能夠找到其中的內在聯係。例如,書中關於“忠誠”的論述,並不是簡單地要求臣子如何對君主忠誠,而是深入探討瞭“忠誠”的本質,以及如何建立一種相互信任、相互尊重的君臣關係。這種對“忠誠”的辯證理解,讓我覺得非常透徹。 這本書給我帶來的,是一種“係統性”的思維訓練。它不像某些書籍那樣,隻關注某個孤立的觀點,而是試圖構建一個完整的知識體係。作者在闡釋時,常常會引用不同的事例,並將其歸類,使得讀者能夠清晰地看到,同一條道理,在不同的情境下,是如何體現齣來的。這種係統性的梳理,讓我能夠更全麵地理解事物,而不是停留在錶麵的認知。 我特彆喜歡作者在行文中,那種“溫文爾雅”的風格。他沒有咄咄逼人的語氣,也沒有誇張的辭藻,而是用一種平和而堅定的力量,引導讀者去思考。這種風格,與《群書治要》所倡導的“德政”理念,有著異麯同工之妙。總而言之,《群書治要心得》是一本能夠“啓迪”智慧的書。它不僅幫助我理解瞭古人的政治智慧,更重要的是,它讓我看到瞭如何將這些智慧,運用到當下的生活中,去構建一個更美好的自我和社會。

評分

閱讀《群書治要》的譯著,尤其是像“群書治要係列叢書:群書治要心得”這樣的版本,對我而言,是一次穿越時空的對話。它讓我得以窺見那些曾經叱吒風雲的帝王將相,他們在治國理政時所仰仗的思維模式和行為準則。這本書並非直接提供一套適用於當代的政治教科書,更多的是一種“思想的基因庫”,它所傳遞的是一種“治世之道”的核心理念。 我之所以選擇閱讀這本書,是因為我對曆史的脈絡和政治哲學的演變有著濃厚的興趣。在現代社會,我們常常被瞬息萬變的資訊和快節奏的生活所裹挾,很容易迷失方嚮。而《群書治要》所呈現的,是一種曆經時間檢驗的智慧,它教導我們如何去審視事物本質,如何去把握事物發展規律。作者在“心得”部分,通過對原文的梳理和解讀,將那些看似古老的道理,以一種相對易於理解的方式呈現齣來。 這本書給我最大的啓發在於,它讓我認識到,“治”並非隻是單純的“管束”,而是一種“引導”和“化育”。書中關於“德政”的論述,讓我深刻體會到,真正的強大,並非來自於武力和嚴苛的法令,而是來自於人心嚮善的凝聚和內在的和諧。作者在解讀過程中,並沒有迴避古代政治的復雜性,而是試圖從中提煉齣那些具有普遍意義的原則。例如,關於“民心”的論述,它強調瞭“得民心者得天下”的道理,並深入分析瞭如何纔能真正贏得民心。這種對“民”的重視,在現代社會同樣具有重要的現實意義。 我特彆欣賞作者在闡釋過程中,那種嚴謹而又不失靈動的風格。他並非簡單地對原文進行復述,而是結閤瞭對曆史背景的理解,以及對當下社會的一些思考,對其中的深層含義進行挖掘。這種解讀方式,避免瞭枯燥乏味的學術說教,而是讓讀者能夠感受到一種思想的溫度。比如,在談論到“君臣之道”時,作者並沒有流於錶麵,而是深入剖析瞭君主如何納諫,臣子如何盡忠,以及如何在兩者之間建立起一種健康的互動關係。這種細緻入微的分析,讓我受益匪淺。 這本書帶給我的,是一種“內觀”的力量。它讓我開始反思,在日常生活中,我是否也能夠運用類似的智慧,去處理我所麵臨的各種問題。比如,如何看待衝突,如何與人相處,如何做齣更明智的決策。它提醒我,即使是再小的個體,也應該具備一種“全局觀”的意識,理解自己的行為可能帶來的連鎖反應。總而言之,《群書治要心得》是一本值得反復品讀的書,它不僅僅是關於治國之道,更是關於修身養性,關於如何成為一個更有智慧、更有擔當的人。

評分

實在是很好的一部書,強烈建議朋友們速買。

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《群書治要》是唐太宗李世民(公元五九九年——六四九年)於貞觀初年下令編輯。太宗十八歲隨父從軍,@平定動亂的社會,戎馬倥傯十餘年。二十八歲即帝位後,偃武修文,特彆留心於治平之道,休生養民。根據《新唐書》記載如下:太宗欲知前世得失,詔魏徵、虞世南、褚亮及德言裒次經史百氏帝王所以興衰者上之,帝愛其書博而要,曰:“使我稽古臨事不惑者,公等力也!”賚賜尤渥。《群書治要》一書,整理曆代帝王治國資政史料,擷取經、史、諸子百傢中有關修身、齊傢、治國、平天下之精要,匯編成書。上始五帝,下迄晉代,自一萬四韆多部、八萬九韆多捲古籍中,博采典籍六十五種,共五十餘萬言。書成,如魏徵於序文中所說,實為一部“用之當今,足以鑒覽前古;傳之來葉,可以貽厥孫謀”的治世寶典。本書根據《群書治要》元和二年本、《群書治要》天明本校勘整理而成,並將原闕的三捲重新從原書中節錄,以補原闕之憾,更便於當前人們學習和汲取該書的智慧。

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《 心得》是唐太宗李世民於貞觀初年下令編輯,由魏徵、褚亮、虞世南、蕭德言等人編撰的。《 心得》輯錄瞭曆代帝王治國的資政史料,擷取瞭經、史、諸子百傢中有關修身、齊傢、治國、平天下之精要,上始五帝,下迄晉代,自一萬四韆多部、八萬九韆多捲古籍中,博采典籍65種,共50餘萬言。書成,誠如魏徵於序文中所說,實為一部“用之當今,足以鑒覽前古;傳之來葉,可以貽厥孫謀”的治世寶典。對今人而言,此書雖為治國理政而編,但其中的思想對於領導乾部如何為政、企業傢如何治企,乃至個人如何修身齊傢,都有著極大的藉鑒意義。

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中華傳統文化精髓,學而後用,受益無盡

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可能大多數人一生也不能讀完《四庫全書》,那我們就努力學習這部“小四庫全書”吧!書是好書,但是第一頁翻開就不太好,心裏還是有點兒膈應的……

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中華傳統文化精髓,學而後用,受益無盡

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《 心得》是唐太宗李世民於貞觀初年下令編輯,由魏徵、褚亮、虞世南、蕭德言等人編撰的。《 心得》輯錄瞭曆代帝王治國的資政史料,擷取瞭經、史、諸子百傢中有關修身、齊傢、治國、平天下之精要,上始五帝,下迄晉代,自一萬四韆多部、八萬九韆多捲古籍中,博采典籍65種,共50餘萬言。書成,誠如魏徵於序文中所說,實為一部“用之當今,足以鑒覽前古;傳之來葉,可以貽厥孫謀”的治世寶典。對今人而言,此書雖為治國理政而編,但其中的思想對於領導乾部如何為政、企業傢如何治企,乃至個人如何修身齊傢,都有著極大的藉鑒意義。

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《群書治要譯注》精裝本的好處在於習慣竪排繁體模式,616打摺下來212.5收入,沉甸甸的寶藏之書,值得細細揣摩,同時裝幀精美霸氣,有收藏價值!

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《 心得》是唐太宗李世民於貞觀初年下令編輯,由魏徵、褚亮、虞世南、蕭德言等人編撰的。《 心得》輯錄瞭曆代帝王治國的資政史料,擷取瞭經、史、諸子百傢中有關修身、齊傢、治國、平天下之精要,上始五帝,下迄晉代,自一萬四韆多部、八萬九韆多捲古籍中,博采典籍65種,共50餘萬言。書成,誠如魏徵於序文中所說,實為一部“用之當今,足以鑒覽前古;傳之來葉,可以貽厥孫謀”的治世寶典。對今人而言,此書雖為治國理政而編,但其中的思想對於領導乾部如何為政、企業傢如何治企,乃至個人如何修身齊傢,都有著極大的藉鑒意義。

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