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內容簡介

　　本套書是數學文化的大餐。按九年義務教育全日製小學數學新課標編寫，共六冊，小學一年級到六年級，每個年級為一冊。主要章節有：數與計算、量與計量、幾何初步知識、應用題、統計初步知識、比和比例、代數初步知識，數學故事等。
　　它涵蓋算術趣題、代數趣題、幾何趣題、組閤趣題、數論趣題、圖論趣題、概率趣題、分割趣題、博弈趣題和邏輯趣題等趣味數學各個領域。她彰顯“數學很美，數學很有趣，數學很有競爭性，她是世界上最聰明的人玩的遊戲”。

內頁插圖

目錄

一、數與計算
（一）小數的乘法和除法
01.水果小販的難題
02.不花錢的好買賣
03.杯子與碟子
04.小商會會長的睏惑
05.三個司機
06.桃子和李子
07.紫禁城的房間數
（二）分數的初步認識
08.王大媽賣雞蛋
09.唐僧分西瓜
（三）分數的加法和減法
10.車行韆裏
11.吝嗇鬼
12.柳布莎的難題
（四）分數難題
13.郊外植樹
14.衣裳的價格
15.聯歡活動的女職工數
二、代數初步知識
16.聖誕禮物
17.鏇轉木馬
18.年齡的奧秘
19.數學原理
20.烏龜的年齡
21.忙碌的機場
22.四世同堂
23.時間之神
24.百兔問題
25.群鴉棲樹
26.巧算筆硯
27.兩個小報童
28.西瓜籽換瓜
三、
平麵圖形與格點麵積
（一）平麵圖形
29.街心花園
30.田間小路
31.蘇軾分田
32.小剛的細鐵絲
33.試驗園地有多大？
（二）格點麵積
34.小貓和小狗
35.漂亮禮盒
36.巧求圓周率
37.巧算麵積
四、圖形的體積
38.水麵上升
39.兩個金魚缸
40.商鞅銅方升
41.小木塊
五、平均數趣題
42.最大差數
43.得數最小
44.棉田畝數
六、應用題
（一）趣味應用題
45.悟空抬轎
46.獨眼巨人
47.猴子摘桃
48.10人進城
49.該來的還不來
50.藍天信使
51.工錢幾分
52.按率要糧
53.旅人分食
54.郵票的睏惑
（二）相遇問題
55.龜兔賽跑
56.相遇的小蟲
57.罰跪搓衣闆
58.獅子和羚羊的追逐
（三）循環問題
59.忙碌的工程師
60.學雷鋒做好事
61.社區主任的難題
62.傳球遊戲
（四）快速增長問題
63.韆鞦萬代
64.羊的繁衍
（五）因數與倍數
65.海坦趣題
66.豬娃娃
67.跑馬場上
68.環球相會
69.寺廟鍾聲
70.長長的階梯
71.封山周棧
72.瓶桶兼容
73.守財奴的問題
74.官兵值夜
75.地球、金星、太陽
76.韓信點兵
77.玩具商的玩具
（六）牛吃草趣題
78.牧場是我傢
79.放牧難題
80.自動扶梯
81.牧草均勻減少
82.淘水的人數
（七）點陣中的規律
83.有將統兵
84.黃巾軍兵力
85.花境怡人
86.捲心菜棵數
（八）容斥原理(包含與排除)
87.四項運動
88.麵嚮老師的學生
89.要不同酒菜的貴賓
90.多少盞燈亮著？
91.看書興趣不同的人
（九）嘗試與猜測
92.雞兔同籠
93.蜘蛛、蜻蜓和蟬
94.墨鬥魚、章魚和海星
95.汽車和摩托車
96.數學競賽
七、古算名題
97.酒醉三客
98.昨日沽酒
99.待客沽酒
100.粟酒互易
101.竿索求長
102.麪油相閤
103.元宵夜的跑馬燈
104.立方招兵支銀給米題
八、成語中的數學
105.百步穿楊
106.金石為開
107.論功行賞
108.探驪得珠
109.買櫝還珠
110.孫武練兵
111.曹衝稱象
九、數字謎題
112.等式的睏惑
113.貓和老鼠
114.取盡棋子
115.丟勒幻方
十、圖形中的規律
116.所羅門王印記之謎
117.瑞士姑娘做國旗
118.撲剋牌之謎
119.韓信切糕
十一、生活中的推理
120.巧分飲料
121.巧推星期幾
122.挑選石子
123.半對半錯
十二、輻閤思維與發散思維
（一）輻閤思維
124.通往水井的路
125.符號類推
126.兩個加法算式
（二）發散思維
127.走嚮88的路
128.難分的地産
十三、定義新運算
129.數與學
130.A與B
131.羊和狼
132.求平均數
參考文獻

前言/序言

我超喜歡的趣味數學書：小學五年級（雙色） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

京東自營好就好在收貨及時，可是有幾次明明寫著第二天收貨，拍下付款後發貨收貨時間都延後瞭，望改進！

評分☆☆☆☆☆

給下學期準備的 爭取暑期讓孩子看看

評分☆☆☆☆☆

寓教於樂的數學課外讀物。

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子喜歡，暑假學習學習

評分☆☆☆☆☆

物流快，很不錯。

評分☆☆☆☆☆

有趣味性，是一本質量比較高的書

評分☆☆☆☆☆

這套書很好買全瞭喜歡喜歡喜歡著

評分☆☆☆☆☆

買來給學生們齣題用的，到現在為止已經花瞭超2500塊錢瞭吧??????? 不過隻要一本書能讓孩子們有不一樣的收獲，也就是值得的。我是跟誰學初中數學呂敦夢老師，希望可以在跟誰學上遇到你。

評分☆☆☆☆☆

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