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內容簡介

　　 《HAZOP培訓係列教材：危險與可操作性分析（HAZOP）應用指南》是國內第一部全麵介紹HAZOP方法及應用的技術指導性用書。書中全麵、詳細地介紹瞭有關HAZOP的知識、概念和方法要點；給齣瞭HAZOP應用中的常見問題及有效解決方法；正文和附錄中給齣瞭大量的在HAZOP分析中有重要參考價值的信息、數據和資料；同時還介紹瞭HAZOP分析的新發展、新思路和新方法。《HAZOP培訓係列教材：危險與可操作性分析（HAZOP）應用指南》集閤瞭國際上開展HAZOP分析時所應用的大量的工程知識和實踐經驗以及國內應用成果；可作為針對專業人員的HAZOP培訓教材，亦可作為專業人員進行HAZOP分析時常備的技術手冊。
　　 《HAZOP培訓係列教材：危險與可操作性分析（HAZOP）應用指南》適用的讀者對象是化工、石油化工、煉油與天然氣工業領域的安全工程師、安全評價師、工程設計人員、工藝工程師、機械設備工程師、工業自動化工程師、生産操作主管人員等，也可供政府安全監管人員、企業領導等閱讀參考，還可以作為高等院校化學工程、安全工程等專業教材。

內頁插圖

目錄

專用名詞術語
第1章 HAZOP分析與過程安全管理
1.1 HAZOP分析簡介
1.1.1 HAZOP分析的起源
1.1.2 HAZOP分析的基本步驟
1.1.3 HAZOP分析相關術語
1.1.4 HAZOP分析方法的應用
1.1.5 HAZOP分析方法與其他分析方法的關係
1.1.6 HAZOP分析方法的優缺點
1.1.7 HAZOP分析對於過程安全的重要意義
1.2 過程安全管理簡介
1.2.1 過程安全管理的概念
1.2.2 國外過程安全管理法規的沿革
1.2.3 過程安全管理係統簡介
1.3 藝危險分析簡介
1.3.1 相關概念
1.3.2 常用工藝危險分析方法簡介
1.3.3 工藝危險分析方法的選用
1.3.4 工藝係統生命周期不同階段的工藝危險分析

第2章 HAZOP分析相關基礎知識
2.1 管道儀錶流程圖
2.1.1 管道儀錶流程圖基本單元
2.1.2 儀錶控製迴路
2.1.3 管道儀錶流程圖舉例
2.1.4 注意事項
2.2 事故劇情及其風險評估
2.2.1 事故劇情的描述
2.2.2 初始事件頻率
2.2.3 評估後果及其嚴重性
2.2.4 毒物擴散、火災、爆炸影響範圍
2.3 風險矩陣方法及在HAZOP分析中的運用
2.3.1 風險矩陣方法介紹
2.3.2 HAZOP分析中如何使用風險矩陣
2.3.3 風險矩陣應用案例

第3章 HAZOP分析準備
3.1 HAZOP分析團隊組建
3.2 HAZOP分析團隊成員資格、能力與職責
3.3 HAZOP分析目標確定
3.4 HAZOP分析範圍確定
3.5 HAZOP分析時間進度錶
3.6 HAZOP分析所需圖紙和技術資料
3.7 HAZOP分析會議資料和信息審查
3.8 HAZOP分析會場及條件
3.9 HAZOP分析會議注意事項
3.10 先前事故資料的整理收集

第4章 HAZOP分析方法
4.1 HAZOP分析的界定
4.1.1 確定HAZOP分析範圍與目的
4.1.2 組建HAZOP分析團隊
4.2 HAZOP分析的準備
4.2.1 製定HAZOP分析計劃和進度
4.2.2 收集HAZOP分析需要的技術資料
4.3 HAZOP分析
4.3.1 基本步驟
4.3.2 節點劃分
4.3.3 設計意圖描述
4.3.4 産生偏離
4.3.5 後果識彆
4.3.6 原因分析
4.3.7 現有安全措施分析
4.3.8 評估風險等級
4.3.9 提齣建議措施
4.4 HAZOP分析文檔、跟蹤和審查
4.4.1 HAZOP分析錶
4.4.2 HAZOP分析報告
4.4.3 後續跟蹤和職責
4.4.4 HAZOP分析的關閉
4.4.5 HAZOP分析審查
4.5 提高HAZOP分析質量和效率的經驗
4.5.1 有關提高HAZOP分析會議效率的經驗
4.5.2 有關提高HAZOP分析報告質量的經驗
4.6 某中試裝置HAZOP分析案例
4.6.1 HAZOP分析對象
4.6.2 HAZOP分析描述
4.6.3 結果討論
4.6.4 後續跟蹤
4.6.5 結論和觀察
4.6.6 原因到原因方法
4.6.7 原因到原因方法的擴展——估計劇情風險
4.7 HAZOP分析的常見問題與關注點
4.7.1 安全措施的獨立性
4.7.2 安全措施的優先選擇原則
4.7.3 事故高發設備類型的排序
4.7.4 化學反應和異常化學反應
4.7.5 潛在事故第一爆發點的周邊環境
4.7.6 危險物料存量的隔離

第5章 工程設計階段的HAZOP分析
5.1 工程設計階段HAZOP分析的目標
5.1.1 檢查已有安全措施的充分性，保證工藝的本質安全
5.1.2 控製變更發生的階段，避免發生較大的變更費用
5.2 工程設計階段HAZOP分析的策劃
5.3 工程設計階段HAZOP分析的步驟
5.4 工程設計階段HAZOP分析的要點及注意事項
5.4.1 HAZOP分析的要點
5.4.2 HAZOP分析注意事項
5.5 工程設計階段HAZOP分析案例

第6章 生産運行階段的HAZOP分析
6.1 生産運行階段HAZOP分析的目標
6.2 生産運行階段HAZOP分析的特點
6.3 生産運行階段HAZOP分析的應用場閤
6.4 生産運行階段HAZOP分析的組織與策劃
6.5 生産運行階段HAZOP分析的成功因素
6.5.1 選好HAZOP分析團隊主席
6.5.2 團隊成員應能代錶多種相關技術專業並具有一定的經驗
6.5.3 充分發揮裝置技術人員的作用
6.5.4 分析所依據的過程安全信息等資料要與實際情況相符閤
6.5.5 重視現場評價
6.5.6 閤理安排HAZOP分析會議時間
6.5.7 生産運行階段HAZOP分析的其他經驗做法
6.6 HAZOP分析結果的交流
6.6.1 編製一份閤格的HAZOP分析報告
6.6.2 召開一次HAZOP分析管理會議
6.6.3 召開HAZOP分析總結會議
6.6.4 生産運行階段HAZOP分析問題跟蹤

第7章 操作規程和間歇過程HAZOP分析
7.1 製定安全操作規程減少人為因素的風險
7.1.1 減少操作人員齣錯的頻率
7.1.2 減緩操作人員齣錯的後果
7.2 操作規程HAZOP分析的步驟
7.2.1 操作規程HAZOP分析主要任務
7.2.2 操作規程分級和任務分解
7.2.3 確定操作偏離引導詞
7.2.4 應用引導詞對操作規程的每一個步驟進行HAZOP分析
7.2.5 完成操作規程HAZOP分析報告錶
7.2.6 操作規程HAZOP分析的關閉和跟蹤
7.3 操作規程HAZOP分析的要點
7.4 操作規程HAZOP分析案例
7.5 間歇流程HAZOP分析簡介
7.6 間歇流程HAZOP分析示例

第8章 原因分析
8.1 原因分析概述
8.1.1 原因
8.1.2 初始原因
8.1.3 原因分析步驟
8.2 常見原因和發生頻率
8.2.1 常見原因分類
8.2.2 引發嚴重事故的常見原因
8.2.3 自動化儀錶控製係統原因
8.2.4 常見原因發生頻率
8.3 常用原因分析方法
8.3.1 團隊“頭腦風暴”方法
8.3.2 原因與影響圖方法
8.3.3 事件序列圖方法
8.3.4 事故及成因圖方法
8.3.5 相互關係圖方法
8.4 初始原因與根原因的關係及區彆
8.5 事故原因中常見的人為因素
8.5.1 人為過失原因
8.5.2 人員的任務執行過失原因

第9章 安全措施
9.1 如何分析現有安全措施
9.2 如何提齣建議措施
9.3 建議措施的分類及記錄
9.4 適當的安全措施
9.5 與人員相關的分析與建議措施
9.6 典型案例
9.7 獨立保護層及其有效性

第10章 HAZOP分析方法的局限性及進展
10.1 HAZOP分析方法和各種安全評價方法的局限性
10.1.1 HAZOP分析方法的局限性
10.1.2 各種安全評價方法共有的局限性
10.2 事故劇情在HAZOP分析中被遺漏的原因
10.3 HAZOP分析技術進展
10.4 HAZOP主危險分析

附錄1 P&ID;中常見的控製迴路、縮略詞和圖形標識
附錄2 常用引導詞及含義錶
附錄3 常用偏離錶和常用偏離說明
附錄4 典型初始事件發生頻率錶
附錄5 常見不利後果嚴重度分級錶
附錄6 常用安全措施錶
附錄7 常見獨立保護層頻率消減因子
附錄8 典型設備事故劇情及安全措施選擇方案
附錄9 典型設備失效模式
附錄10 HAZOP分析參考要點
參考文獻

前言/序言

HAZOP培訓係列教材：危險與可操作性分析（HAZOP）應用指南 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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同iec61882相比，更偏重過程與工藝管理

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快遞給力，包裝很好，省的去超市，估計越來越懶瞭

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不錯的書，很有用。好好好

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專業書籍，在國內是很不錯的瞭

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