包邮 十二五 综合教程 学生用书 1(第二版)(附光盘)-新世纪高等院校英语专业本科生教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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戴炜栋何兆熊顾大僖 著

图书标签:

• 英语专业
• 综合教程
• 学生用书
• 十二五
• 新世纪
• 本科生
• 教材
• 第二版
• 光盘
• 包邮

店铺： 弗洛拉图书专营店

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544631303

商品编码：11100397459

包装：01

开本：04

内容介绍

《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：综合教程1（学生用书）（第2版）》所有的课文都选自第一手英语资料，除原文偏长需要删节以及个别冷僻词语需要替换外，一律保持原文的风貌，尽*大可能给学生提供原汁原味的英语语言素材。《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：综合教程1（学生用书）（第2版）》课文内容广泛，涉及家庭生活、伦理道德、惊险经历、未来世界、文化教育、网络科技、社会问题等一系列课题，使学生在学习英语的同时，扩展个人视野，提高人文素养。本册练习种类较多，目的在于采取不同的方式提高学生的理解能力和应用能力。

目录

UNIT 1
TEXT Ⅰ Never Say Goodbye
TEXT Ⅱ The Dinner Party

UNIT 2
TEXT Ⅰ The Fun They Had
TEXT Ⅱ The Laugher

UNIT 3
TEXT Ⅰ Whatever Happened to Manners？
TEXT Ⅱ An Educator's Moral Responsibility

UNIT 4
TEXT Ⅰ Dealing with MDS
TEXT Ⅱ AIDS （Acquired Immune Deficiency Syndrome）

UNIT 5
TEXT Ⅰ How to Be True to Yourself
TEXT Ⅱ Becoming a Child of Nature： It's a Twofold Task of Parents and Children

UNIT 6
TEXT Ⅰ Is an Only Child a Lonely Child？
TEXT II Changing Roles： Stay-at-Home Dads

UNIT 7
TEXT Ⅰ When Lightning Struck
TEXT Ⅱ Dad Had Lost Any Purpose in Life

UNIT 8
TEXT Ⅰ My Forever Valentine
TEXT Ⅱ Make Today Count

UNIT 9
TEXT Ⅰ Hollywood
TEXT Ⅱ The Disney Company

UNIT 10
TEXT Ⅰ A Debt to Dickens
TEXT Ⅱ The Companionship of Books

UNIT 11
TEXT Ⅰ Salvation
TEXT Ⅱ The Capture of Kunta Kinte

UNIT 12
TEXT Ⅰ Gender Bias in Language
TEXT Ⅱ The Difference Between Sex and Gender

UNIT 13
TEXT Ⅰ The Light of Depression
TEXT Ⅱ Remaining Positive When Facing a Chronic Illness

UNIT 14
TEXT Ⅰ Five Traits of the Educated Man
TEXT Ⅱ When Does Education Stop？
GLOSSARY

《英语专业综合教程：十二五规划•第二版》学生用书（附光盘）—— 深度解析与未来展望 一、 课程定位与目标 《英语专业综合教程：十二五规划•第二版》学生用书，是为新世纪高等院校英语专业本科生量身打造的权威教材。本教程紧密围绕国家“十二五”规划对高等教育的要求，旨在为英语专业学生构建一套系统、全面、深入的学习体系。其核心目标在于： 1. 提升语言综合运用能力： 教程注重听说读写译等各项语言技能的协同发展，通过精心设计的练习与活动，引导学生在真实的语境中感知、理解、运用英语，从而实现语言能力的质的飞跃。 2. 夯实语言专业基础： 在扎实的语言技能基础上，教程深入浅出地讲解英语语言学的相关知识，包括语音学、音系学、词汇学、语义学、语篇分析等，为学生深入学习语言学、文学、翻译、跨文化交际等高级课程打下坚实基础。 3. 培养学科交叉视野： 教程融合了英语国家的历史、文化、社会、政治、经济等多元视角，帮助学生理解英语语言的深层文化内涵，培养跨文化意识和国际视野，为未来在全球化语境下的学习、工作与交流做好准备。 4. 激发自主学习潜能： 教程设计了大量的开放性讨论、研究性项目和自主学习任务，鼓励学生独立思考，主动探索，培养其终身学习的能力和批判性思维。 5. 对接社会发展需求： 教程内容紧跟时代步伐，关注当前社会热点和国际发展趋势，使学生所学知识能够及时有效地转化为解决实际问题的能力，更好地适应未来社会对英语专业人才的需求。 二、 教材特色与创新之处 本教程在第二版修订过程中，充分吸收了第一版教学实践的宝贵经验，并结合新的教育理念和教学科技，呈现出以下显著特色： 1. “双轮驱动”的课程设计： 教程在强调语言技能训练的同时，极大地增加了对语言知识的深度挖掘。每一单元的语言技能训练都与相应的语言知识点紧密结合，形成“语言技能”与“语言知识”相辅相成的“双轮驱动”模式。例如，在讲解某个语法现象时，会立即安排相关的阅读、听力或写作练习，让学生在实践中巩固和理解语法规则，避免了过去“学了不用，用了不学”的脱节现象。 2. “情境化”的教学模式： 教程摒弃了枯燥的、孤立的语言点讲解，而是将所有语言点都置于真实、生动、贴近学生生活和学习情境之中。每个单元都围绕一个或几个主题展开，如“全球化与跨文化交流”、“科技发展与社会变革”、“教育与个人成长”等，通过对话、访谈、新闻报道、学术文章等多种形式，引导学生在理解具体情境的基础上学习语言。这种情境化的设计，极大地提高了学习的趣味性和有效性。 3. “能力导向”的习题体系： 教程的习题设计不仅注重对语言知识的检测，更侧重于对学生综合语言运用能力的考查。习题类型丰富多样，包括但不限于： 理解与分析类： 要求学生对阅读材料进行深入理解，分析文章的结构、论点、修辞手法等。 应用与输出类： 鼓励学生将所学知识运用到写作、口语表达、辩论等环节，进行信息整合、观点表达、逻辑论证。 比较与鉴别类： 引导学生对比不同文本、不同文化背景下的语言表达差异，培养其辨别和选择恰当语言的能力。 创新与探究类： 布置一些开放性的讨论题、研究性课题，激发学生的创新思维和自主学习能力。 多媒体互动类： 结合光盘中的音频、视频资源，设计听力理解、视听结合的练习，提升学生的媒体素养。 4. “理论与实践相结合”的语言学内容： 教程中的语言学知识讲解，并非照搬理论，而是紧密联系语言的实际运用。例如，在讲解词汇学时，会分析词汇的构词法、词义演变、语用功能，并通过大量的例词、搭配和例句，帮助学生理解词汇的活态性。在介绍语音学时，会结合发音指导和语流连读练习，让学生能更准确地发音。在语篇分析部分，会引导学生分析不同体裁文章的篇章结构和衔接手段，从而提升其阅读理解和写作组织能力。 5. “以学生为中心”的学习体验： 教程的设计充分考虑了不同层次学生的学习需求。每个单元都提供了不同难度级别的练习，允许学生根据自身情况进行选择。同时，教程鼓励学生主动寻求信息，进行自主学习，例如，在某些话题下，会提示学生可以进一步查阅相关资料，了解更深入的背景信息。光盘资源的加入，更是为学生提供了丰富的自主学习素材，学生可以根据自己的节奏，随时随地进行练习和复习。 6. “数字化辅助”的学习模式： 随书附带的光盘，内含大量与教材内容配套的音频、视频、互动练习及相关拓展资料。这些资源不仅仅是教材的补充，更是实现了教学模式的数字化升级。学生可以通过光盘进行大量的听力训练，观看模拟对话和访谈，参与交互式练习，极大地丰富了学习体验，也为教师的课堂教学提供了更多元的可能性。 三、 各单元内容概要与教学重点 本教程共包含若干个精心设计的单元，每个单元都围绕一个核心主题展开，并逐步深入。以下对几个代表性单元进行概要分析： 单元一：导论与基础巩固 主题： 英语学习的重要性与学习方法指导。 内容： 介绍英语专业学习的意义，当前英语学科发展的趋势，以及有效的学习策略。 教学重点： 帮助学生建立正确的学习观，明确学习目标，掌握基础的词汇、语法复习方法，并为后续的学习打下良好基础。 语言技能： 基础的听力理解，简单的口语介绍，阅读短篇说明性文章，写个人学习计划。 单元二：全球化浪潮与跨文化沟通 主题： 全球化背景下的文化交流与理解。 内容： 探讨全球化对语言和文化带来的影响，分析不同文化背景下的沟通模式和潜在冲突，学习如何进行有效的跨文化交流。 教学重点： 培养学生的跨文化意识，理解文化相对性，学习跨文化交际的基本原则和策略。 语言技能： 听取关于跨文化交流的访谈，阅读探讨全球化影响的文章，参与小组讨论，写关于文化冲击的短文。 单元三：科技进步与社会变迁 主题： 科技发展对人类社会的影响。 内容： 讨论人工智能、互联网、生物技术等前沿科技的发展现状及其对社会、经济、生活方式的深刻变革。 教学重点： 学习与科技相关的常用词汇和表达，理解科技进步的利弊，培养对科技发展的理性思考能力。 语言技能： 听取关于科技发展的报告，阅读科技新闻和评论，就某个科技话题进行辩论，写科技发展对生活影响的议论文。 单元四：教育的价值与个人成长 主题： 教育在个人发展和社会进步中的作用。 内容： 探讨教育的本质，学习方式的多样性，终身学习的理念，以及教育如何塑造个人的价值观和人生观。 教学重点： 学习教育学和心理学相关的词汇，理解教育的社会功能，鼓励学生进行自我反思和职业规划。 语言技能： 听取关于教育理念的讲座，阅读关于教育改革的文章，分享个人学习经验，写关于未来职业发展的设想。 后续单元： 教程还将深入探讨如环境保护、艺术与人文、国际关系、大众传媒等多个重要领域，每一单元都旨在提供丰富的语言输入，并引导学生进行深入的思考和表达。 四、 光盘资源详解 附带的光盘是本教程不可或缺的组成部分，它提供了丰富的多媒体学习资源，为学生提供了更灵活、更个性化的学习方式。光盘主要包含以下内容： 音频资源： 覆盖教材中所有听力文本的录音，包括对话、访谈、讲座、播客等。提供不同语速和口音的版本，满足学生不同阶段的学习需求。 视频资源： 精选与教材主题相关的短片、纪录片片段、模拟访谈、TED演讲等，帮助学生在视听结合中更好地理解内容，学习地道的语言表达。 互动练习： 针对教材中的词汇、语法、听力、阅读等环节设计的在线互动练习，具有即时反馈功能，帮助学生及时巩固所学。 拓展阅读材料： 提供与单元主题相关的英文文章、新闻报道、博客等，供学生课外阅读，拓宽知识面，深化理解。 发音指导： 针对教材中出现的难点发音、连读、语调等进行专门的指导和练习。 词汇表与语法点汇总： 便于学生随时查阅和复习。 教师参考资料（部分）： 为教师提供教学建议、活动设计等参考。 五、 结语 《英语专业综合教程：十二五规划•第二版》学生用书，是一部集前沿性、系统性、实践性于一体的优秀教材。它不仅能帮助学生全面提升英语语言的综合运用能力，更能引导学生深入理解英语国家的文化，培养批判性思维和跨文化交际能力，为他们未来在更广阔的舞台上发展奠定坚实的基础。通过本教程的学习，学生将能够更好地应对英语专业学习的挑战，并为迎接未来的机遇做好充分的准备。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对我来说，像是在茫茫书海中找到了一颗定海神针。我是一个对英语专业有着浓厚兴趣，但又常常感到迷茫的学生。在接触到这本书之前，我总是觉得自己的知识点是零散的，缺乏一个系统性的框架来支撑。当我看到“包邮 十二五 综合教程 学生用书 1(第二版)”这个标题时，我的眼睛一下子就亮了。首先，“十二五”这个时期，是国家对高等教育进行系统规划和调整的关键时期，意味着这本书的编写很可能遵循了国家层面的教学指导方针，具有较高的学术价值和实用性。其次，“综合教程”这四个字，正是我所需要的。我渴望的不是一本狭隘的书籍，而是一本能够涵盖英语专业核心知识的综合性教材，它能够帮我梳理清楚语言学、文学、翻译、跨文化交际等各个分支的联系，让我对整个学科有一个宏观的认识。而“学生用书1”，则表明了它的定位，是为学生量身打造的入门级教材，这对于我来说，无疑是打开这个学科大门的钥匙。我还特别注意到“第二版”这个字眼，这通常意味着在第一版的基础上有了更充分的修订和完善，内容会更加成熟和符合当下的教学需求。附带的光盘，更是增添了许多期待，我猜想里面应该包含了很多音频、视频资料，能够极大地辅助我的听力、口语练习，甚至是一些实践性的教学内容，这对于提升学习效果至关重要。我希望这本书能够带领我进入一个更加专业、更加深入的学习领域，为我未来的学习和发展打下坚实的基础，并且能激发我对英语专业更深层次的探索欲望。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我的内心是充满期待的。我是一个对英语专业有着浓厚兴趣的学生，一直渴望能够找到一本真正系统、深入的教材来指导我的学习。这本书的标题，特别是“十二五 综合教程”，一下子就抓住了我的眼球。“十二五”这个时期，是国家对高等教育进行规划和改革的重要阶段，所以我相信这本书的内容一定蕴含着国家教育部门的最新理念和发展方向，具有较高的学术价值。而“综合教程”更是我所迫切需要的，我一直觉得，英语专业学习不应该仅仅局限于语言本身，而是需要从更广阔的视角去理解，包括语言学、文学、文化、翻译等各个领域，这本书恰恰能满足我这种对知识的系统性需求。同时，“学生用书1”的定位，让我觉得它是一本非常适合我这样正在入门或者希望巩固基础的学习者。我希望能通过它，建立起对英语专业一个清晰、完整的认识。我尤其关注到“第二版”这个信息，这意味着它在第一版的基础上进行了更新和完善，内容上应该更加成熟，更能反映当前的教学趋势。附带的光盘，更是让我感到惊喜。我一直认为，学习语言离不开丰富的听、说、读、写资源，我猜想光盘里应该包含了不少有价值的多媒体内容，例如听力练习、发音示范、甚至是一些互动式的学习工具，这对于提升我的学习效率和效果，将会大有裨益。我希望这本书能成为我学习道路上的良师益友，带领我深入探索英语专业的美妙世界。

评分☆☆☆☆☆

当我看到这本书的名字时，我的第一反应就是，这正是我一直在寻找的。我是一名对英语专业充满热情，但又时常感到知识体系不够完整的学生。首先，“十二五”这个国家层面的指导性规划，让我对这本书的内容产生了极高的期待，我相信它一定蕴含着国家对高等教育发展的最新理念和方向，具有很高的学术价值和前瞻性。“综合教程”这四个字，更是精准地击中了我的痛点。我一直觉得，英语专业不应该只是零散的知识点，而应该是一个相互关联、相互支撑的有机整体。我渴望一本教材能够帮助我梳理清楚语言学、文学、翻译、跨文化交际等各个分支的知识，形成一个清晰的学习脉络。而“学生用书1”的标识，则清晰地表明了它的定位，是一本为学生量身打造的入门级教材，这对于我这样希望打牢基础的学习者来说，是再好不过的消息。我希望它能像一位经验丰富的引路人，带领我一步步走进英语专业知识的殿堂。“第二版”的字样，则让我觉得它更加成熟和完善，能够在第一版的基础上进行优化，更好地满足当前教学的需求。最后，附带的光盘，更是为这本书增添了无限的魅力。我期待光盘里能够包含丰富的多媒体资源，例如专业的听力材料、发音示范，甚至是一些互动式的学习工具，这些都将极大地丰富我的学习体验，并帮助我更有效地掌握所学知识，将理论与实践相结合。我希望这本书能成为我学习道路上的一盏明灯，照亮我前行的方向。

评分☆☆☆☆☆

收到这本书时，我的第一反应是，终于来了！作为一个在读的英语专业本科生，我一直在寻找一本能够真正指导我深入学习，而不是仅仅停留在表面知识的教材。“包邮”这个关键词，虽然不是内容本身，但确实在一定程度上降低了我的经济负担，让我能更轻松地入手这本看上去“分量十足”的书。而“十二五”这个标签，在我看来，代表着一种国家层面的指导和规范，意味着这本书的内容应该具有一定的权威性和前瞻性，是经过专家团队精心打磨的。我特别看重“综合教程”这四个字，因为我一直觉得，英语专业学习不能是零散的点，而应该是一个相互关联、相互支撑的知识体系。我渴望一本教材能够为我梳理清楚英语专业的核心领域，比如语言学、文学、跨文化交际等等，并能将它们有机地结合起来，形成一个清晰的学习逻辑。这本书的“学生用书1”的标识，让我觉得它很可能是一个系列教材的开端，这对于我这样一个希望循序渐进、打牢基础的学习者来说，是极大的福音。我希望它能像一个引路人，带领我进入英语专业学习的殿堂，让我对这个学科有一个初步但深刻的认识。附带的光盘，更是让我眼前一亮，我期待光盘里能有丰富的教学资源，例如听力材料、口语练习的示范、甚至是一些相关的学术讲座片段，这些都将极大地丰富我的学习体验，并帮助我更好地实践所学知识。总的来说，我对这本书寄予了厚望，希望它能成为我学习道路上的得力助手，帮助我构建起一个扎实的专业知识体系。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我在选择这本书之前，确实花了不少心思。我目前正处于一个需要系统性学习英语专业知识的阶段，之前接触过一些零散的教材，但总觉得缺少一个整体的框架。当我看到《包邮 十二五 综合教程 学生用书 1(第二版)(附光盘)-新世纪高等院校英语专业本科生教》这个书名时，内心是充满期待的。首先，“十二五”这个国家层面的规划，让我觉得这本书的内容应该具有一定的指导意义和前瞻性，是符合国家高等教育改革方向的。而“综合教程”更是打动了我，我一直在寻找一本能够整合英语专业各个方向知识的教材，而不是一本只侧重于某个单一领域的书。我希望通过这本教材，能够对英语专业有一个更全面、更系统的认识，了解各个分支之间的内在联系。同时，“学生用书1”这个标识，让我觉得它是一款非常适合初学者或者需要打牢基础的学习者的教材。我希望它能像一个引路人，为我打开英语专业学习的大门，提供清晰的学习路径和方法。其次，“第二版”的字样，也让我感到安心，这说明它在第一版的基础上进行了一定的优化和更新，内容上应该更加成熟和完善，能够更好地满足当前教学的需求。附带的光盘，也是一个非常吸引我的地方。我一直认为，语言的学习离不开听、说、读、写全方位的练习，光盘里的多媒体资源，很可能包含丰富的音频、视频材料，以及互动式的练习，这对于提升我的学习效率和效果，非常有帮助。我希望这本书能带我进入一个更加广阔的专业领域，让我对英语的理解和运用上升到一个新的高度。

评分☆☆☆☆☆

这本书，真的让我眼前一亮。作为一个在英语专业学习道路上不断探索的学生，我总是对那些能够提供系统性、前瞻性指导的教材情有独钟。《包邮 十二五 综合教程 学生用书 1(第二版)(附光盘)-新世纪高等院校英语专业本科生教》这个标题，让我看到了它非同一般的价值。“十二五”时期，是国家高等教育发展的重要阶段，这本书的出现，很可能意味着它整合了国家层面的教育理念和专业发展方向，具有相当的指导意义。而“综合教程”这四个字，更是击中了我内心深处的渴望。我一直觉得，英语专业不应该只是孤立的知识点堆砌，而应该是一个相互关联、有机整体的知识体系。我期望通过一本教材，能够清晰地梳理出语言学、文学、翻译、跨文化交际等各个分支之间的联系，构建起一个完整的学习框架。同时，“学生用书1”的标识，也让我觉得它是一本非常适合初学者或者需要夯实基础的学生使用的教材。我希望它能像一位经验丰富的向导，带领我一步步踏入英语专业的殿堂。更何况，“第二版”的出现，证明了它在第一版的基础上进行了优化和升级，内容上应该更加精炼和实用。附带的光盘，更是让我觉得物超所值。我期待光盘中能够包含丰富的多媒体资源，例如专业的听力材料、发音示范、甚至是一些互动练习，这些都能极大地增强我的学习体验，并帮助我更有效地掌握所学知识。总而言之，这本书给我带来了巨大的期待，希望它能真正帮助我提升专业素养，打开更广阔的学习视野。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，说实话，我还是有点惊喜的。我是一名正在准备考研的英语专业学生，一直以来都在寻找一本能够帮助我系统梳理知识、提升专业素养的教材。“包邮”这个词，虽然与内容无关，但确实让我感受到了一份实实在在的优惠，这在一定程度上减轻了我的经济压力。而“十二五”这个标签，在我看来，代表着国家层面对高等教育的一次重要规划和引导，意味着这本书的内容很可能具有较高的权威性和指导性。我之所以选择它，最主要的原因还是在于“综合教程”这四个字。我一直认为，英语专业学习不应该碎片化，而是需要一个完整的知识体系来支撑。我期待这本教材能够帮我构建起这样一个体系，将语言学、文学、翻译、跨文化交际等各个分支有机地联系起来。而“学生用书1”的标识，则让我觉得它是一本非常适合入门或者巩固基础的学习者使用的教材。我希望它能够带领我进入英语专业学习的殿堂，为我打下坚实的基础。同时，“第二版”的出现，也让我觉得这本书的内容更加成熟和完善，能够更好地适应当前的教学需求。附带的光盘，更是让我眼前一亮。我一直认为，多媒体资源是现代教学不可或缺的一部分，我期待光盘里能够包含丰富的听力材料、口语练习的示范，甚至是一些相关的学术讲座的片段，这些都将极大地丰富我的学习体验，并帮助我更好地将理论知识转化为实践能力。总而言之，我对这本书寄予了厚望，希望它能够成为我学习道路上的重要助力。

评分☆☆☆☆☆

这本《包邮 十二五 综合教程 学生用书 1(第二版)(附光盘)-新世纪高等院校英语专业本科生教》，说实话，我是在一个偶然的机会下看到的。当时我在浏览一些英语学习的论坛，看到有学长学姐在讨论各种教材，有提到“十二五”期间高等院校英语专业本科生教材的更新换代，其中就有提到这类综合性教程。我当时正面临着一个选择，就是想系统地提升自己的英语专业素养，尤其是在一些理论基础性的知识上。很多人都说，现在的教材越来越注重体系化和实用性，而“十二五”这个时期正好是国家对高等教育进行规划和调整的关键时期，很多教材的编写都力求能够体现国家层面的要求和未来发展方向。我之所以对这本书产生了兴趣，很大程度上是因为它“综合教程”的定位，这让我觉得它不是一本单纯的语言技能训练书，而是更侧重于理论体系的构建。而“学生用书1”则说明它可能是一个系列教材的开篇，对于我这种想要从头开始打牢基础的学习者来说，是非常友好的。我还特别关注到“第二版”这个信息，这通常意味着它在第一版的基础上进行了内容的修订和完善，应该会更加成熟和贴近当前的教学需求。附带的光盘也是一个加分项，我一直觉得，语言的学习离不开听力、口语的练习，光盘里的多媒体资源，很可能包含音频、视频，甚至是一些互动练习，这对于提升学习效果是非常有帮助的。我期待这本书能带领我进入一个全新的学习领域，为我打开一扇认识英语专业更广阔世界的大门，而不仅仅停留在表面的词汇和语法。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，拿到手的时候，内心是有点复杂的。首先，包装倒是规规矩矩，物流也挺给力，毕竟“包邮”是吸引人的一点，这点商家还是做得不错的。我之所以下单，主要是因为它挂着“十二五”的头衔，再加上“综合教程”，就想着这应该是个体系比较完整、内容比较扎实的教材。我目前正在准备考研，英语专业方向，所以对专业教材的需求是比较迫切的。我印象中，很多高等院校的英语专业在“十二五”期间确实对课程设置和教学内容进行了一系列的改革和规范，很多教材都是基于这个背景编写的，理论上应该具备一定的权威性和前瞻性。而“学生用书1”这个标记，也暗示了它是一个系列中的开端，或者说是入门读物，这对于我这样想系统学习某个领域知识的人来说，是很有吸引力的。我一直相信，打好基础对于后续的学习至关重要，一个好的入门教材能够帮助我建立起扎实的理论框架和清晰的学习思路。我对于它的内容有多么“综合”，有多么“教程化”充满了期待。我希望能通过它，对英语专业领域内的某个核心知识点有一个初步但深刻的认识，为之后的深入研究打下坚实的基础。毕竟，考研不仅仅是记忆，更是对知识体系的理解和运用。我希望能看到书中提供清晰的知识脉络，合理的章节划分，以及引人入胜的案例分析。我甚至幻想，这本书的编者一定是行业内的资深专家，他们能够将复杂的理论以一种易于理解的方式呈现给学生，并且能够引导我们思考，激发我们对英语专业的兴趣和热情。然而，收到书后，我还需要时间去消化它，去评估它是否真的能满足我的期待。总的来说，初印象是积极的，但最终的评价还需要时间的检验。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本书的时候，我的心情是相当复杂的。一方面，我对于“包邮”这个优惠感到满意，毕竟在学生时代，每一分钱都要花在刀刃上。但更重要的是，我看到了“十二五 综合教程 学生用书 1(第二版)(附光盘)-新世纪高等院校英语专业本科生教”这个标题。我正在读大二，正是需要系统地构建英语专业知识体系的关键时期。之前接触过一些教材，但总觉得内容有些零散，缺乏一个 overarching 的理论框架。“十二五”这个时期，是国家对高等教育进行规划和调整的重要时期，很多教材都是在这个背景下编写的，所以我相信它应该具有一定的权威性和前瞻性。而“综合教程”这四个字，正是我所需要的，我希望能够通过它，对英语专业各个分支，比如语言学、文学、翻译、跨文化交际等等，有一个初步但完整的认识，了解它们之间的联系和发展脉络。“学生用书1”的定位，也让我觉得它是一本非常适合我这个阶段的学习者，能够帮助我打下坚实的基础。“第二版”的标识，更让我放心，说明它在第一版的基础上进行了修订和完善，内容上应该更加成熟和贴近当下的教学需求。最后，附带的光盘，更是让我觉得这本书的性价比很高。我一直认为，语言的学习离不开听、说、读、写全方位的训练，光盘中的多媒体资源，很可能包含丰富的音频、视频材料，以及互动式的练习，这对于提升我的学习效率和效果，将会有极大的帮助。我非常期待这本书能够带领我进入一个更加广阔的专业领域，帮助我构建起一个扎实的专业知识体系。

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好

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还挺不错的，老师推荐的教材，质量蛮好的。

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正品

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还挺不错的，老师推荐的教材，质量蛮好的。

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还挺不错的，老师推荐的教材，质量蛮好的。