在讀書時,使我們感覺到人生的曠達與況味,瀟灑而坦然;咀嚼平凡而偉大的生活,白鶴有白鶴的生活,獅子有獅子的生活,海豚有海豚的生活,壯闊是大海的生活,而優雅是小溪的生活。讀書是理性和感性的融閤,是人類的一種特殊的精神活動,讀書是精神的享受,是樂趣,衝淡瞭人的煩惱和無奈。在讀書時,使我們領略到書境中的美妙與歡樂,那裏有曖巢,撫慰我們煩躁的孤寂的心靈;那裏有曠野,拂蕩我們睏狹的倦麯的胸襟,那裏是無聲的,卻有喁喁低語,裊裊清音;有仰天長嘯,驚濤拍岸;有“人籟”和“天籟”的獨奏和交鳴。那裏是無影的,卻有曠代知己,咫尺情侶,有韆種風情,萬般景觀,令人心神搖蕩,目迷神馳。那裏是無嗅的,卻有青草芳菲,有湯藥辛辣,心香恬淡,有怡人的醉人的或醒人的氣息。那裏是廉價的,即使我們囊中羞澀,它也不拒絕我,它能賜於我們“韆鍾栗”,“顔如玉”“黃金屋”,卻能使我們成為富有者。那裏也並不遙遠,不必到虛無縹緲處尋求,它可以隨時依伴我——在燈下,在榻上,在旅途中,在青晨的林間,在鼕夜的爐旁。走進書境,我們將會擁有絢麗的世界,它將給我們以精神的愉悅和美感,放開倦怠的思緒,用平常的心去感受每一天的生活,然後我們也會發覺,這種生活也有著美的感覺,在書境中可撫慰那顆早已因旅途疲憊的靈魂。讀書是一種享受。讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。讀書有時辛酸,有時激憤,有時痛苦,有時快樂,有時我們就那麼不知不覺地愛上瞭書中的人物,覺得她或他就是自己一個遙遠的親人,情不自禁地牽掛起這個現實生活中並不存在的人物。就這樣,亦真亦幻、似遠似近,閱讀為生活又增添瞭彆樣的內容。我們不知不覺間,走進瞭自己情感的密林深處。人生之美,美在心靈;書香熏染,完美人生。書是生命的礦物質,她挺起瞭我們不屈的脊梁;書是人生的維生素,她迸發瞭我們無窮的力量;書是生活的美容師,她賦予瞭我們青春的時光;書是最好的調味酒,她滋潤瞭我們氣質的芳香。感受生命的喜怒哀樂,咀嚼生活的酸甜苦辣,品味人生的悲歡離閤,搏擊命運的風霜雨雪,大韆世界、蕓蕓眾生從書中得到的啓迪、教誨、樂趣,是任何東西所不能替代的。讀書是一種品質,讀書是一種責任,讀書是一種情懷,讀書是一種境界。“展一捲書,神與之交,氣與之閤,魄附其上,而魂遊其中,至掩捲仍如夢如冥,大汗淋灕,口存餘香,樂至醍醐灌頂,物我兩忘”,讀書,不僅可以使我們擺脫愚昧,洗去心靈的塵埃,走嚮文明;她更加賦予人纔識與智慧,給人以信念與力量,通嚮成功、走嚮快樂的階梯,那麼我們還有什麼理由來懈怠自己疏遠讀書之心呢?讓我們靜心用心讀書,提升自身的素質,淨化靈魂,驅心魔,斬惡魔,戒浮躁,祛貪欲,讓藍天更藍,讓自然更綠,讓社會更優,讓人心更純,讓世界更美……
評分挺好的
評分 評分 評分在讀書時,使我們感覺到人生的曠達與況味,瀟灑而坦然;咀嚼平凡而偉大的生活,白鶴有白鶴的生活,獅子有獅子的生活,海豚有海豚的生活,壯闊是大海的生活,而優雅是小溪的生活。讀書是理性和感性的融閤,是人類的一種特殊的精神活動,讀書是精神的享受,是樂趣,衝淡瞭人的煩惱和無奈。在讀書時,使我們領略到書境中的美妙與歡樂,那裏有曖巢,撫慰我們煩躁的孤寂的心靈;那裏有曠野,拂蕩我們睏狹的倦麯的胸襟,那裏是無聲的,卻有喁喁低語,裊裊清音;有仰天長嘯,驚濤拍岸;有“人籟”和“天籟”的獨奏和交鳴。那裏是無影的,卻有曠代知己,咫尺情侶,有韆種風情,萬般景觀,令人心神搖蕩,目迷神馳。那裏是無嗅的,卻有青草芳菲,有湯藥辛辣,心香恬淡,有怡人的醉人的或醒人的氣息。那裏是廉價的,即使我們囊中羞澀,它也不拒絕我,它能賜於我們“韆鍾栗”,“顔如玉”“黃金屋”,卻能使我們成為富有者。那裏也並不遙遠,不必到虛無縹緲處尋求,它可以隨時依伴我——在燈下,在榻上,在旅途中,在青晨的林間,在鼕夜的爐旁。走進書境,我們將會擁有絢麗的世界,它將給我們以精神的愉悅和美感,放開倦怠的思緒,用平常的心去感受每一天的生活,然後我們也會發覺,這種生活也有著美的感覺,在書境中可撫慰那顆早已因旅途疲憊的靈魂。讀書是一種享受。讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。讀書有時辛酸,有時激憤,有時痛苦,有時快樂,有時我們就那麼不知不覺地愛上瞭書中的人物,覺得她或他就是自己一個遙遠的親人,情不自禁地牽掛起這個現實生活中並不存在的人物。就這樣,亦真亦幻、似遠似近,閱讀為生活又增添瞭彆樣的內容。我們不知不覺間,走進瞭自己情感的密林深處。人生之美,美在心靈;書香熏染,完美人生。書是生命的礦物質,她挺起瞭我們不屈的脊梁;書是人生的維生素,她迸發瞭我們無窮的力量;書是生活的美容師,她賦予瞭我們青春的時光;書是最好的調味酒,她滋潤瞭我們氣質的芳香。感受生命的喜怒哀樂,咀嚼生活的酸甜苦辣,品味人生的悲歡離閤,搏擊命運的風霜雨雪,大韆世界、蕓蕓眾生從書中得到的啓迪、教誨、樂趣,是任何東西所不能替代的。讀書是一種品質,讀書是一種責任,讀書是一種情懷,讀書是一種境界。“展一捲書,神與之交,氣與之閤,魄附其上,而魂遊其中,至掩捲仍如夢如冥,大汗淋灕,口存餘香,樂至醍醐灌頂,物我兩忘”,讀書,不僅可以使我們擺脫愚昧,洗去心靈的塵埃,走嚮文明;她更加賦予人纔識與智慧,給人以信念與力量,通嚮成功、走嚮快樂的階梯,那麼我們還有什麼理由來懈怠自己疏遠讀書之心呢?讓我們靜心用心讀書,提升自身的素質,淨化靈魂,驅心魔,斬惡魔,戒浮躁,祛貪欲,讓藍天更藍,讓自然更綠,讓社會更優,讓人心更純,讓世界更美……
評分在讀書時,使我們感覺到人生的曠達與況味,瀟灑而坦然;咀嚼平凡而偉大的生活,白鶴有白鶴的生活,獅子有獅子的生活,海豚有海豚的生活,壯闊是大海的生活,而優雅是小溪的生活。讀書是理性和感性的融閤,是人類的一種特殊的精神活動,讀書是精神的享受,是樂趣,衝淡瞭人的煩惱和無奈。在讀書時,使我們領略到書境中的美妙與歡樂,那裏有曖巢,撫慰我們煩躁的孤寂的心靈;那裏有曠野,拂蕩我們睏狹的倦麯的胸襟,那裏是無聲的,卻有喁喁低語,裊裊清音;有仰天長嘯,驚濤拍岸;有“人籟”和“天籟”的獨奏和交鳴。那裏是無影的,卻有曠代知己,咫尺情侶,有韆種風情,萬般景觀,令人心神搖蕩,目迷神馳。那裏是無嗅的,卻有青草芳菲,有湯藥辛辣,心香恬淡,有怡人的醉人的或醒人的氣息。那裏是廉價的,即使我們囊中羞澀,它也不拒絕我,它能賜於我們“韆鍾栗”,“顔如玉”“黃金屋”,卻能使我們成為富有者。那裏也並不遙遠,不必到虛無縹緲處尋求,它可以隨時依伴我——在燈下,在榻上,在旅途中,在青晨的林間,在鼕夜的爐旁。走進書境,我們將會擁有絢麗的世界,它將給我們以精神的愉悅和美感,放開倦怠的思緒,用平常的心去感受每一天的生活,然後我們也會發覺,這種生活也有著美的感覺,在書境中可撫慰那顆早已因旅途疲憊的靈魂。讀書是一種享受。讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。讀書有時辛酸,有時激憤,有時痛苦,有時快樂,有時我們就那麼不知不覺地愛上瞭書中的人物,覺得她或他就是自己一個遙遠的親人,情不自禁地牽掛起這個現實生活中並不存在的人物。就這樣,亦真亦幻、似遠似近,閱讀為生活又增添瞭彆樣的內容。我們不知不覺間,走進瞭自己情感的密林深處。人生之美,美在心靈;書香熏染,完美人生。書是生命的礦物質,她挺起瞭我們不屈的脊梁;書是人生的維生素,她迸發瞭我們無窮的力量;書是生活的美容師,她賦予瞭我們青春的時光;書是最好的調味酒,她滋潤瞭我們氣質的芳香。感受生命的喜怒哀樂,咀嚼生活的酸甜苦辣,品味人生的悲歡離閤,搏擊命運的風霜雨雪,大韆世界、蕓蕓眾生從書中得到的啓迪、教誨、樂趣,是任何東西所不能替代的。讀書是一種品質,讀書是一種責任,讀書是一種情懷,讀書是一種境界。“展一捲書,神與之交,氣與之閤,魄附其上,而魂遊其中,至掩捲仍如夢如冥,大汗淋灕,口存餘香,樂至醍醐灌頂,物我兩忘”,讀書,不僅可以使我們擺脫愚昧,洗去心靈的塵埃,走嚮文明;她更加賦予人纔識與智慧,給人以信念與力量,通嚮成功、走嚮快樂的階梯,那麼我們還有什麼理由來懈怠自己疏遠讀書之心呢?讓我們靜心用心讀書,提升自身的素質,淨化靈魂,驅心魔,斬惡魔,戒浮躁,祛貪欲,讓藍天更藍,讓自然更綠,讓社會更優,讓人心更純,讓世界更美……
評分然而,知識從來不屬於懶惰的人。隻有學習,我們的生命之樹纔能結滿豐碩的果實;隻有學習,我們纔有力量嚮理想的目標靠近;隻有學習我們纔會創造嶄新的自我,讓執著的追求書寫無愧的人生。
評分(2)啓發、、開拓學生的解題思路,幫助學生鞏固知識、增強能力。每章都精選瞭例題,設計瞭有一定難度和帶有啓發性的自檢題,而且為瞭便於學生瞭解自己對問題的理解程度和解題能力,所有自檢題都給齣瞭參考答案。此外,有些章節還安排瞭一些主教材上沒講的內容,希望能引導學生主動探究,培養自學能力:在附錄中提供瞭兩套機械設計課程模擬及其參考答案,可幫助學生綜閤評價自己對本課程的學習情況。
評分然而,知識從來不屬於懶惰的人。隻有學習,我們的生命之樹纔能結滿豐碩的果實;隻有學習,我們纔有力量嚮理想的目標靠近;隻有學習我們纔會創造嶄新的自我,讓執著的追求書寫無愧的人生。
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