交大之星：语文考试阅读（1年级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴庆芳，白相兰 编

图书标签:

• 一年级
• 语文
• 阅读
• 教材
• 交大之星
• 小学
• 练习
• 提升
• 基础
• 同步辅导

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313090485

版次：1

商品编码：11167227

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：108

字数：110000

正文语种：中文

编辑推荐

　　精选阅读真题
　　预设考试新题
　　详解提分技法

内容简介

　　《交大之星：语文考试阅读（1年级）》内容分为四部分：第一部分为开篇部分，指导一年级学生怎样做好本年级考试阅读题；.第二部分为各地的真卷阅读真题，其中既有课文语段阅读，又有课外语段及课外选文阅读，题后设有“怎样答题我来教”栏目，对试题进行分析、点拨，教给学生答题方法和技巧；第三部分为预设新材料阅读考试题，精选近期的阅读材料，文后所设考题视角独特，题型新颖，考察全面；第四部分为书中每道阅读题的详细答案。
　　《交大之星：语文考试阅读（1年级）》既可作为学生考试前的复习备考资料，又可作为学生平时的阅读训练资料，对提高学生的阅读能力和答题技巧将会起到一定的促进作用。同时，《交大之星：语文考试阅读（1年级）》也为广大教师和教研员提供新材料阅读的出题参考。

内页插图

目录

第一部分 一年级学生怎样做好考试阅读题
第二部分 考试真卷阅读真题
【阅读真题1】人的本领大
【阅读真题2】风孩子
【阅读真题3】让太阳长上翅膀
【阅读真题4】小白兔
【阅读真题5】我们的妈妈是祖国
【阅读真题6】大海
【阅读真题7】天上的小白羊
【阅读真题8】蒲公英的伞
【阅读真题9】（一）云
（二）春雨
【阅读真题10】水上歌台
【阅读真题11】小松鼠生病了
【阅读真题12】春妈妈的三个小姑娘
【阅读真题13】石榴花
【阅读真题14】语段阅读
【阅读真题15】夏夜的星空
【阅读真题16】鸟岛
【阅读真题17】小科学迷
【阅读真题18】精卫填海
【阅读真题19】说大话的公鸡
【阅读真题20】一场奇妙的雨
【阅读真题21】第一块生日蛋糕
【阅读真题22】春天的校园
【阅读真题23】语段阅读
【阅读真题24】（一）小东西
（二）没有本领的小兔
【阅读真题25】语段阅读
【阅读真题26】语段阅读
【阅读真题27】夏天
【阅读真题28】快乐的儿童节
【阅读真题29】（一）彩虹
（二）云的本领大
【阅读真题30】羊妈妈收菜
【阅读真题31】语段阅读
【阅读真题32】语段阅读
【阅读真题33】语段阅读
【阅读真题34】大自然的邮票
【阅读真题35】语段阅读
【阅读真题36】语段阅读
【阅读真题37】小溪
【阅读真题38】夏夜多美
【阅读真题39】美丽的色彩
【阅读真题40】语段阅读

第三部分 预设新材料阅读考试题
【新材料阅读1】上海世博会吉祥物海宝
【新材料阅读2】和学生一起过马路
【新材料阅读3】我不后悔
【新材料阅读4】最美妈妈
【新材料阅读5】我是你的好朋友
【新材料阅读6】最小“未来科学家”
【新材料阅读7】诺贝尔奖获得者莫言的童年
【新材料阅读8】永不停转的“发动机”
【新材料阅读9】地底下真热闹
【新材料阅读10】伦敦奥运会主体育场
【新材料阅读11】机器人英语老师
【新材料阅读12】童锁
【新材料阅读13】“蛟龙号”载人潜水器
【新材料阅读14】入住天宫号
【新材料阅读15】天宫一号
【新材料阅读16】我叫“嫦娥三号”
【新材料阅读17】无线看病
【新材料阅读18】告诉别人自己的位置
【新材料阅读19】好奇号
【新材料阅读20】伦敦奥运会会徽
【新材料阅读21】领奖台上
【新材料阅读22】暴雨中的大爱
【新材料阅读23】军营开放庆“八一”
【新材料阅读24】气象万千的海鸟天堂
【新材料阅读25】海上日出美艳绝伦

第四部分 参考答案
考试真卷阅读真题
预设新材料阅读考试题

前言/序言

　　一、为什么要出版《语文考试阅读》？
　　1.“阅读考试”是中小学语文能力评价的主要途径之一，没有哪一次完整的语文考卷中没有阅读考题。
　　2.“阅读考试”是语文考试的主要内容之一，无论其在语文考卷中的篇幅还是赋分都占有较大的比例。
　　3.用阅读解题水平考查的形式来判定学生的语文素质，是各级各类学校进行选拔、甄别和评价常用的手段之一，阅读能力的强弱，决定着学生语文水平的高低。
　　4.图书市场的阅读类书多如牛毛，或者是纯文章阅读类，或者是纯阅读解题类，它们都大同小异，形式单一。然而，从考试的视角编写的阅读书却是少之又少，从各种考试真卷上选题出阅读的书更是没有。
　　5.-部分学生、老师、家长希望知道全国别的地方、别的学校、别的班级是怎样考阅读的，有的甚至想作更多的了解与研究。
　　6.大部分学生、老师、家长都认为进行阅读训练的主要目的，就是为了在考试中不让阅读题失分。因此，他们需要有这一套《语文考试阅读》进行模拟考试训练与指导。很大一部分读者也是专门找这种考试真题进行训练，进行实战演习，进行自我检测。
　　7.《语文考试阅读》既可以当作考试前的复习与强化训练，也可以当作平时的一般性的阅读训练。
　　8.学生运用此书进行训练和模拟测试，可以快速提高阅读考试成绩，同时也为教师和教研员提供了新材料阅读的出题参考。
　　鉴于此，经过反复的调查研究与科学论证，我们组织全国著名的特级教师、高级教师，策划并编写了中小学《语文考试阅读》丛书。
　　……

《交大之星：语文考试阅读（1年级）》图书简介 一、 宏大背景与教育理念：点亮未来阅读之路 在素质教育深入推进的时代浪潮下，阅读能力的培养已成为国民教育的核心命题。特别是对于小学阶段的孩子们来说，早期阅读习惯的养成、阅读理解能力的奠基，不仅关乎其当前的学业表现，更深刻影响着未来学习的深度与广度，乃至终身学习的潜力。上海交通大学，作为中国顶尖的综合性研究型大学，一直以来都秉持着“饮水思源，爱国荣校”的校训，在人才培养方面有着深刻的洞察与卓越的成就。此次，交大教育集团倾力打造的“交大之星”系列图书，正是将上海交通大学在教育领域的宝贵经验与前沿理念，精心输送给基础教育阶段的学子们，旨在以高品质的教育资源，助力孩子们在知识的海洋中扬帆远航。 《交大之星：语文考试阅读（1年级》正是这一系列中的重要一环，它并非简单地罗列知识点或应试技巧，而是根植于对儿童认知发展规律的深刻理解，以及对小学阶段语文学习特点的精准把握。本书的编写团队汇聚了国内顶尖的儿童教育专家、资深一线语文教师以及儿童文学作家，他们怀揣着对教育事业的赤诚之心，将多年的教学实践经验、最新的教育科研成果以及对儿童心理特点的敏锐洞察，融汇贯通，凝聚成册。 本书的教育理念核心在于“以生为本，寓教于乐，重在启蒙，贵在坚持”。我们深知，一年级是孩子们接受系统性阅读训练的起始阶段，此时的他们对世界充满了好奇，对文字有着天然的亲近感。因此，本书的设计紧紧围绕这一特点，避免了枯燥的说教和生硬的灌输。我们力求通过精心挑选的素材、生动有趣的语言、富有启发性的练习，激发孩子们内在的阅读兴趣，让他们在享受阅读乐趣的同时，不知不觉地掌握阅读的奥秘。 我们相信，真正的阅读能力并非仅仅是认识多少字、能读懂多少文章，而是建立在对文本的深入理解、对作者意图的准确把握、以及将阅读所得转化为自身思考与表达的能力。因此，《交大之星：语文考试阅读（1年级）》在设计上，更加注重对孩子们阅读思维的引导，培养他们主动思考、独立分析、联系生活的能力，从而为他们未来的学习打下坚实的基础。 二、 内容编排与特色解析：循序渐进，全面呵护阅读成长 《交大之星：语文考试阅读（1年级）》在内容编排上，遵循了小学一年级学生认知发展的规律，采取了由浅入深、由易到难的科学梯度。全书围绕着“识字”、“认读”、“理解”、“拓展”四大核心维度，精心设计了多个板块，力求为一年级小学生构建一个全面、系统的阅读启蒙体系。 1. 识字识词：奠定坚实的基础 一年级是识字的关键时期。《交大之星》深知这一点，因此在识字环节，我们并非简单地罗列生字，而是将识字融入到有趣的故事情境中。 主题式识字： 按照生活主题（如家庭、学校、动物、植物、食物、节日等）进行识字，让孩子们在熟悉的语境中学习新字，增强记忆效果。例如，在“我的家”主题中，会学习“爸”、“妈”、“哥”、“姐”、“爷”、“奶”等字。 多感官识字法： 结合字形、字音、字义，并通过图画、动作等多种方式，帮助孩子全方位地认识和记忆生字。每个生字都配有精美的插图，帮助孩子理解字义，同时鼓励孩子用手比划、用嘴说读，加深印象。 趣味识字游戏： 设计多种趣味识字游戏，如“找朋友”（偏旁部首组合）、“看图识字”、“填字游戏”等，将枯燥的识字过程转化为轻松愉快的游戏，让孩子在玩乐中主动识字。 集中复习与巩固： 每学习完一定数量的生字后，会进行集中复习，通过拼读、组词、写字（简易）等形式，帮助孩子巩固识字成果，防止遗忘。 2. 认读训练：从“认识”到“读顺” 当孩子们掌握了一定的生字基础后，认读训练便显得尤为重要。《交大之星》致力于将孩子从“认识字”带入到“能够读出声、读通顺”的阶段。 分级阅读材料： 设计了不同难度等级的阅读材料，从简单的单句、短语，到稍长一些的儿歌、童谣，再到篇幅适中的小故事。每个级别的材料都严格控制生字量，确保孩子们在已有识字基础上进行阅读。 注音与拼音辅助： 所有阅读材料都配有准确的拼音注音，帮助孩子们克服拼读困难。同时，对于一年级学生刚刚接触的拼音，书中也提供了清晰易懂的拼音学习指导，帮助他们掌握拼读的技巧。 朗读提示与指导： 在一些重点段落或儿歌中，会给出朗读的提示，如轻重音、语速、停顿等，鼓励孩子模仿朗读，培养语感。 重复阅读与跟读： 鼓励孩子反复朗读同一篇材料，直到能够流利地读出来。书中也提供了一些跟读的建议，可以借助家长或老师的帮助，进行模仿跟读。 3. 理解能力培养：走进文本的内心世界 阅读的最终目的在于理解。一年级学生虽然认知水平有限，但通过引导，也能初步理解故事内容和文字含义。《交大之星》在此环节的设计上，力求“润物细无声”，让理解能力在阅读过程中自然提升。 图文结合与情境创设： 丰富的插图不仅是装饰，更是帮助孩子理解文本的重要线索。通过观察插图，结合文字，孩子们能够更直观地理解故事发生的场景、人物的情感、事件的经过。 简单问答与引导： 在每篇阅读材料的后面，都配有简单的理解性问题，这些问题设计得非常贴近一年级学生的认知水平，例如“故事里有什么？”，“谁做了什么？”，“你喜欢哪个角色？为什么？”等。这些问题旨在引导孩子关注文本的关键信息，初步进行思考。 生活常识与文本关联： 鼓励孩子将阅读内容与自己的生活经验联系起来，例如，读到关于动物的故事，可以问问孩子自己认识哪些动物，它们有什么特点。这种联系有助于加深孩子对文本的理解，并感受到阅读与生活的紧密联系。 词语解释与句意理解： 对于一些一年级学生可能不理解的词语或句子，书中会提供简单的解释，或者通过上下文的语境来引导孩子推测词语或句子的含义。 4. 拓展与延伸：激发阅读兴趣，培养初步的表达能力 阅读不仅仅是接受信息，更应是激发思考和创造。《交大之星》的拓展板块，旨在为孩子提供更多元的阅读体验，并初步培养他们的表达能力。 主题式故事园： 精选了一系列适合一年级学生的优秀儿童文学作品片段或短篇故事，主题涵盖友情、亲情、勇气、智慧、自然等，内容积极向上，富有趣味性。 “动动脑筋”栏目： 设计一些开放性的问题，鼓励孩子思考故事的寓意，或者根据故事内容进行简单的联想和想象。例如，“如果你是故事里的XXX，你会怎么做？” “小小画家”、“小小作家”： 鼓励孩子根据故事内容进行绘画创作，或者用简单的语言复述故事、续写故事，将阅读转化为艺术创作和语言表达，培养他们的创造力和自信心。 亲子阅读建议： 为家长提供了详细的亲子阅读指导，建议家长如何引导孩子阅读，如何与孩子讨论书中的内容，如何激发孩子的阅读兴趣，从而构建良好的家庭阅读氛围。 三、 视觉设计与装帧：精美插画，触感友好 《交大之星：语文考试阅读（1年级）》在视觉设计和装帧上也力求精益求精。 温馨活泼的版式设计： 采用大字体、行距宽松、图文比例恰当的版式设计，符合一年级学生的阅读习惯，减轻视觉疲劳。 精美原创插画： 全书配有大量色彩鲜艳、形象生动、富有童趣的原创插画，这些插画不仅能够吸引孩子的注意力，更能辅助理解文本内容，营造愉快的阅读氛围。 环保安全材料： 采用环保无毒的纸张和油墨印刷，确保孩子的阅读安全。书本采用圆角设计，不易划伤孩子的手。 坚固耐用的装帧： 采用牢固耐用的装帧方式，方便孩子翻阅和使用，能够经受住孩子们日常的使用。 四、 价值与意义：为孩子点亮阅读的星空 《交大之星：语文考试阅读（1年级）》不仅仅是一本教材，更是开启孩子阅读世界的一把金钥匙，是培养孩子一生阅读习惯的基石。 点燃阅读兴趣： 通过趣味性和启发性的内容，让孩子们爱上阅读，将阅读视为一种乐趣，而非负担。 夯实语文基础： 在识字、认读、理解等核心能力方面，为一年级学生打下坚实的基础，为后续的学习铺平道路。 培养思维能力： 通过引导性的问题和拓展性活动，逐步培养孩子的观察力、想象力、分析能力和初步的逻辑思维能力。 传承优秀文化： 精选的阅读材料，将蕴含着积极的价值观和丰富的文化内涵，在潜移默化中，滋养孩子的心灵。 促进家校合作： 提供了专业的亲子阅读指导，鼓励家长参与到孩子的阅读教育中来，形成良好的家校合作模式。 选择《交大之星：语文考试阅读（1年级）》，就是选择一份对孩子未来成长的承诺。我们相信，在上海交通大学教育理念的引领下，通过本书的陪伴，孩子们一定能够如同交大之星一般，在知识的星空中闪耀出属于自己的光芒！

评分☆☆☆☆☆

这本《交大之星：语文考试阅读（1年级）》真的是一本让我眼前一亮的书。我一直对孩子的学习材料有着很高的要求，希望它们既能有效提升孩子的学业成绩，又能保护孩子的学习兴趣，避免过早的应试压力。这本书在这方面做得相当出色。 从内容编排上看，它很巧妙地将一年级语文的重点阅读内容融入到了一个个生动有趣的故事中。这不像传统的课本那样枯燥乏味，而是通过情节的吸引力，让孩子主动去接触和理解文字。我观察我的孩子，他平时对阅读并没有表现出特别的热情，但拿到这本书后，他却能沉浸其中，看得津津有味。这让我感到非常欣慰。 插画设计也是这本书的一大亮点。它采用的是那种非常温馨、可爱的画风，色彩搭配也十分柔和，非常符合低年级孩子的审美。这些插图不仅丰富了阅读的视觉体验，还起到了很好的辅助理解作用。很多时候，孩子即使遇到一些不太熟悉的词语，也可以通过插画来猜测其含义，这在无形中提升了他的自主学习能力。 我特别欣赏书中对语言的运用。它选择的词汇既贴近一年级孩子的认知水平，又具有一定的拓展性。通过故事的语境，孩子能够自然而然地理解和运用这些词汇，而不是死记硬背。这一点对于培养孩子的语感至关重要，也是很多其他教材所忽视的。 总而言之，这本书不仅仅是一本“学习工具”，更像是一位循循善诱的良师益友。它用一种润物细无声的方式，引导孩子爱上阅读，爱上学习，为他们未来的语文学习打下了坚实的基础。我强烈推荐给所有希望为自家孩子提升语文阅读能力，又注重学习趣味性的家长们。

评分☆☆☆☆☆

这本书，真的让我眼前一亮，也让我对一年级孩子的语文学习有了一个全新的认识。我一直认为，对于这个年龄段的孩子，培养他们的学习兴趣和自主性比死记硬背更为重要。而《交大之星：语文考试阅读（1年级）》恰恰在这方面做得非常出色。 首先，它的内容设计非常贴合一年级孩子的认知特点。不同于一些直接照搬教材的读物，这本书将大量的阅读素材巧妙地融入了富有想象力和教育意义的故事之中。孩子们在享受阅读乐趣的同时，能够自然而然地接触到符合他们年龄段的词汇、句式以及一些基础的文学概念。这种“玩中学”的方式，能够极大地激发他们的学习热情。 其次，视觉元素的运用也非常到位。我观察到，这本书的插画风格非常柔和、温馨，色彩明亮而不失典雅，很容易吸引孩子的注意力。而且，这些插图并非简单的装饰，它们与文字内容紧密结合，起到了很好的辅助理解作用。对于一年级孩子来说，生动形象的插图能够帮助他们更好地理解故事的情节和人物情感，从而加深记忆，提升阅读的流畅度。 更让我惊喜的是，这本书在语言的运用上，既考虑到了规范性，又兼顾了趣味性。它选取的例句和故事文本，语言表达流畅自然，读起来朗朗上口，非常适合一年级孩子进行模仿和学习。通过反复的阅读和品味，孩子们能够潜移默化地培养出良好的语感，为今后的写作和口语表达打下坚实的基础。 总的来说，这本书不仅仅是一本“阅读教材”，它更像是一位富有经验的教育者，用一种充满智慧和爱的方式，引导孩子探索语文的魅力。它让孩子明白，学习语文可以是一件多么有趣而充满成就感的事情，从而在他们的内心深处播下热爱学习的种子。我真心觉得，这本书对提升一年级孩子的语文综合能力，尤其是阅读理解和语感培养方面，有着不可估量的价值。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直太神奇了！我是一个特别特别喜欢读书的小朋友，每次拿到一本新书，我的心情都会像坐上了火箭一样，嗖嗖地往天上飞！这本书的名字叫《交大之星：语文考试阅读（1年级）》，听起来就很有学问的样子，对不对？我拿到它的时候，第一感觉就是，嗯，它肯定能让我变得更聪明，让我在语文课上闪闪发光，就像一颗闪亮的“交大之星”！ 这本书的封面设计真的太吸引人了！你知道吗？它上面画着一只可爱的小星星，在夜空中闪烁着，旁边还有一些飘逸的书本和知识的光芒。我一眼就喜欢上了它，感觉它就像一个神奇的魔法盒子，里面藏着好多好多有趣的故事和知识，等着我去发现。拿到书的时候，我迫不及待地翻开了第一页，里面的文字清晰又大方，让我这个一年级的小朋友看得很轻松。 我特别喜欢那些插图，它们色彩鲜艳，充满童趣，就像把我带进了书中的世界一样。每个故事都配有精美的图画，让我更容易理解内容，也更容易记住那些生字和词语。有时候，看着图画，我都能自己编出小故事来呢！这比单纯地背诵课文有趣多了。而且，我发现这本书里的故事类型也很丰富，有关于友谊的，有关于成长的，还有一些科普小知识，让我觉得看书一点都不枯燥，反而像在玩游戏一样。 这本书让我对语文学习有了全新的认识。以前我觉得语文考试有点难，需要背诵很多东西，但这本书用一种很自然、很有趣的方式，把知识融入到了故事中。我感觉自己就像在和书中的主人公一起经历冒险，在冒险的过程中，不知不觉地就学会了新的词语，掌握了新的阅读技巧。这种学习方式让我觉得很有成就感，也越来越期待下一次的阅读。 我真的觉得这本书是个宝藏！它不仅帮助我提高了阅读能力，更重要的是，它点燃了我对学习的热情。我现在每次拿到语文试卷，都会觉得很有信心，因为我知道，我读过的这些故事，学过的这些知识，都会成为我最强大的武器。我一定要好好保管这本书，经常翻阅，让“交大之星”的光芒一直照耀着我，让我成为一个真正热爱学习、乐于分享的优秀孩子！

评分☆☆☆☆☆

这本书，简直可以说是我最近遇到的最令人惊喜的阅读材料了。作为一个对孩子的教育有细致观察的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣，同时又兼顾知识性和趣味性的读物。而《交大之星：语文考试阅读（1年级）》恰恰满足了我的这些期待。 首先，它的内容设计非常有匠心。我注意到，一年级孩子这个年龄段，学习能力处于一个飞跃的阶段，但同时也非常容易被新奇有趣的事物所吸引。这本书就抓住了这一点，把原本可能显得枯燥的阅读训练，转化成了一系列引人入胜的故事。孩子们在读故事的过程中，不知不觉地就接触到了各种常用的词汇、短语，甚至是简单的句子结构，这比单纯的文字堆砌效果要好得多。 其次，插图的风格真是太对我的胃口了。你知道，一年级的孩子，视觉接收能力非常强。这本书的插图，色彩饱满但不刺眼，线条流畅，人物形象可爱，非常能够抓住孩子的注意力。而且，这些插图不仅仅是为了美观，它们与文字内容是高度契合的，能够帮助孩子更好地理解故事的细节，甚至是一些抽象的概念。孩子看着这些图画，脸上常常会露出会心的笑容，这是最让我感到高兴的。 我发现，这本书在培养孩子的语感方面也下了不少功夫。它所选取的文本，语言风格比较多样，有童话式的，有生活化的，还有一些略带科普性质的。这能够让孩子接触到更丰富的语言表达方式，从而在潜移默化中提升他们的语言组织能力和表达能力。我听孩子读过书里的几个小片段，他念得比平时在学校里朗读课文都要流畅自然，非常有感情。 总的来说，这本书不是那种“填鸭式”的教育产品，它更像是一位温柔的引导者，用一种轻松愉悦的方式，带领孩子走进语文的世界。它让孩子明白，阅读本身就是一件很有趣的事情，而学习，也可以是一场充满惊喜的探索。对于一年级的孩子来说，这本书无疑是一个非常好的开始。

评分☆☆☆☆☆

天哪！我简直爱死这本书了！《交大之星：语文考试阅读（1年级）》，这个名字听起来就很有力量，好像一本就能把我变成语文达人一样！拿到书的时候，我好奇地翻开了，哇！里面好多漂亮的小图画，还有好多我认识的字，也学到好多我不认识的新字。 书里的故事都好好看哦！有的小动物好可爱，有的小朋友好勇敢，我每次看的时候，都好像自己变成了故事里的一员，跟着他们一起冒险，一起开心。我特别喜欢那个讲小兔子种胡萝卜的故事，我学会了好多关于种东西的词语，还知道了胡萝卜长大了要浇水，要晒太阳。这些东西课本上好像没有讲得这么细致呢！ 我发现，我读这本书的时候，脑子里会一直在想，接下来会发生什么呢？就像在玩一个解谜游戏一样，很有趣。而且，书里有些句子，我读着读着就会觉得，哇，这句话说得真好！我以后也要这样说话。这比老师在课堂上直接叫我们背句子要有趣多了。 我感觉我读了这本书之后，看语文试卷的时候，好像更容易看懂题目了。以前我看到长长的题目，就会有点害怕，现在就不会了，因为我知道，这些题目里的字，我很多都认识，我读过的故事里也有类似的话。这让我感觉自己变得好聪明，好有自信！ 这本书真的太棒了！我每次读完，都会有点舍不得放下，还想再看一遍。我准备把它放在我的床头，每天睡前都读一点点。我想，这样我一定会越来越厉害，变成一个真正的“交大之星”！

评分☆☆☆☆☆

挺好挺好挺好挺好挺好挺好！

评分☆☆☆☆☆

好好

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信赖京东，方便可靠！

评分☆☆☆☆☆

比超市便宜

评分☆☆☆☆☆

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虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留

评分☆☆☆☆☆

很满意，非常Ok

评分☆☆☆☆☆

给小朋友买的，性价比高，速度也快，很好