中国传统文化教育全国中小学实验教材：论语（下 节选） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 中华文化

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107239397

版次：1

商品编码：11047557

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-07-01

用纸：胶版纸

页数：128

正文语种：中文

内容简介

　　《中国传统文化教育全国中小学实验教材：论语（下 节选）》是儒家学派的经典著作之一，记录了孔子和他的弟子的言行，包括哲学思想、政治主张、品德修养、伦理道德和教育原则等内容。孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国昌平乡鄹邑（今山东曲阜）人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。《中国传统文化教育全国中小学实验教材：论语（下 节选）》以语录体和对话文体为主，全书共二十篇，集中体现了孔子的政治主张、伦理道德观点和教育思想，言简意赅，含蓄隽永，意义深刻，其中有许多言论至今仍被视为名言。南宋时期，朱熹把它和《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”，成为儒家的重要经典，对后世影响深远。可以说，《中国传统文化教育全国中小学实验教材：论语（下 节选）》是中国人修身治国的珍贵文献。

内页插图

目录

第二十一课
毋意，毋必，毋固，毋我
多能鄙事
吾有知乎哉
故事·少年苦读的欧阳修
第二十二课
循循然善诱人
君子居之，何陋之有
逝者如斯夫
故事·凿壁借光的匡衡
第二十三课
进，吾往也
苗而不秀者有矣夫
后生可畏
故事·司马迁忍辱负重写《史记》
第二十四课
匹夫不可夺志
松柏后凋
知、仁、勇
故事·史可法战死扬州
第二十五课
孝哉闵子骞
过犹不及
鸣鼓而攻之
进之与退之
故事·芦衣顺母
第二十六课
克己复礼
己所不欲，勿施于人
四海之内皆兄弟
故事·范仲淹捐地兴学
第二十七课
民无信不立
百姓足，君孰与不足
居之无倦，行之以忠
故事·朱元璋讨元
第二十八课
君子成人之美
君子之德风
仁者爱人
以友辅仁
故事·宋湘勤政爱民
第二十九课
先之劳之
赦小过，举贤才
好礼，好义，好信
故事·犯颜直谏的魏徵
第三十课
身正不令而行
欲速则不达
居处恭，执事敬，与人忠
故事·上梁不正下梁歪
第三十一课
善者好之，不善者恶之
君子泰而不骄
刚毅木讷近仁
朋友切切偬侣
故事·韩信受胯下之辱
第三十二课
士不怀居
仁者必有勇
爱之，能勿劳乎
贫而无怨，富而无骄
故事·陶渊明不为五斗米折腰
第三十三课
事君勿欺
耻其言，过其行
君子道者三
骥不称其力
故事·狄仁杰犯颜直谏
第三十四课
以直报怨，以德报德
君子固穷
言忠信，行笃敬
故事·嵇康与《广陵散》
第三十五课
杀身成仁
远虑和近忧
躬自厚而薄责于人
不以言举人
故事·文天祥浩然正气
第三十六课
小忍与大谋
众好之，必察焉
君子忧道不忧贫
当仁不让
故事·康熙忍耐，诛杀奸臣鳌拜
第三十七课
修文德以来之
益者三友，损者三友
故事·伯牙与钟子期
第三十八课
益者三乐，损者三乐
君子有九思
故事·周幽王烽火戏诸侯
第三十九课
性相近，习相远
恭、宽、信、敏、惠
何莫学夫《诗》
故事·汉文帝的故事
第四十课
患得患失
君子义以为上
故事·后羿射箭
中国传统文化常识
中国传统书法艺术欣赏
附录《论语》《子罕第九》至《尧日第二十》
编者按

前言/序言

《文心雕龙》：文学创作的巅峰之作与古代文论的璀璨明珠 《文心雕龙》是中国古代文学理论批评的集大成之作，由南朝梁代文学家刘勰所著。这部巨著以其宏大的体系、深刻的思想和精美的语言，在中国文学史上留下了不可磨灭的印记，被誉为“古代文学之祖”，对后世的文学创作和理论研究产生了深远的影响。 作者及其时代背景 刘勰（约465年—530年），字彦和，生于句容（今江苏句容），南朝梁代著名的文学家、文学理论家。他一生致力于文学创作与研究，虽曾有过短暂的仕途，但大部分时间都投入到学术著作的写作中。《文心雕龙》是他耗费毕生心血完成的传世之作，充分体现了他渊博的学识和高超的文学造诣。 刘勰所处的南朝梁代，是中国文学发展史上的一个重要时期。此时，随着社会经济的发展和文化的繁荣，文学创作呈现出多元化的态尖，诗歌、赋、骈文等各种文体都得到了长足的发展。同时，对文学理论的研究也日益深入，各种文学思潮相互激荡，为《文心雕龙》的诞生提供了肥沃的土壤。刘勰身处这样的时代，深感当时文学创作的种种弊端，以及文学理论研究的不足，因而立志要创作一部能够系统总结文学创作经验、建立科学文学理论的巨著。 《文心雕龙》的结构与内容 《文心雕龙》全书共十二卷，分为二十篇，各篇内容既相对独立，又相互联系，形成一个严谨而完整的文学理论体系。全书的论述，大致可以分为以下几个方面： 一、文学的起源与本质 《原道》篇是全书的开篇，刘勰从“道”的本体论出发，探讨了文学的起源。他认为，文学是“盖天人之际，变也”，是天地之道与人事之情的相互感应和表达。文学的产生，源于人类情感的自然流露，以及对自然和社会万象的感悟和摹写。他强调文学的“通变”特性，即文学必须随着时代的发展而变化，不能墨守成规。 《征圣》篇则从圣人教化的角度，阐述了文学的社会功能。刘勰认为，圣人之道，莫不以文载道，文学是传承和弘扬圣人之道的重要载体，能够起到“移风易俗”、“辅仁”、“彰善”的作用。 二、文体的发生与演变 《宗经》、《论说》、《诗体》、《赋篇》、《颂赞》、《论说》、《诔》、《铭》、《誄》、《碑》、《箴》、《讼》、《论》、《奏》、《启》、《表》、《书》、《檄》、《对问》、《论》、《策》、《辞》、《论》、《祝》、《盟》、《誓》、《颂》、《论》、《哀》、《祭》、《序》、《论》、《说》、《赞》等篇，详细地考察了中国古代各种文体的发生、发展和演变的历史，并对其各自的特点、功能和创作要求进行了深入的分析。 刘勰在论述文体时，非常重视文体之间的内在联系和相互影响。他认为，各种文体并非孤立存在，而是作为一个有机整体，在历史的长河中相互渗透、相互融合，共同构成了中国文学的繁荣景象。他对文体的分类和梳理，具有极高的学术价值，为后世研究中国古代文体学奠定了基础。 三、文学创作的规律与方法 《神思》、《风骨》、《 dipilih》、《程式》、《比兴》、《附会》、《辨骚》、《才略》、《体要》、《篇章》、《镕裁》、《雕龙》、《文笔》、《映 and》、《气韵》、《声律》、《音篇》、《矫辞》、《弱》、《媚》、《定势》、《巧旨》、《通变》、《虚实》、《情采》、《事迹》、《辨识》、《应变》等篇，集中阐述了文学创作的内在规律和创作方法。 在“神思”一篇中，刘勰提出了“思”和“虑”的文学创作过程。“思”是创作的灵魂，是艺术家对生活和情感的深刻体验和感悟；“虑”则是对“思”的加工和组织，是艺术家运用各种艺术手段将“思”转化为具体的文学作品。他强调，创作必须“意在笔先”，要有明确的思想主题和艺术构思。 “风骨”篇论述了文学作品的风格和精神。刘勰认为，好的文学作品必须兼具“风”和“骨”。“风”是指作品的艺术感染力，能够打动人心；“骨”是指作品的思想深度和精神内涵，能够启迪智慧。 “ dipilih”篇强调了作家要“博学”，要有广博的知识和丰富的阅历，才能为创作积累素材。 “程式”篇则论述了文学作品的结构布局和谋篇布局的技巧。 “比兴”篇深入分析了中国古代文学中常用的比喻和象征手法，及其在表达情感、塑造意境方面的作用。 “采赋”篇对文学作品的语言运用进行了探讨，强调了语言的生动、准确和富有表现力。 “事迹”篇论述了文学作品中素材的选择与运用，强调了素材的典型性和真实性。 “通变”篇再次强调了文学创作的时代性和发展性，鼓励作家在继承传统的基础上，不断创新，适应时代的变化。 四、文学批评的原则与标准 《风骨》、《 dipilih》、《体要》、《篇章》、《镕裁》、《雕龙》、《文笔》、《映 and》、《气韵》、《声律》、《音篇》、《矫辞》、《弱》、《媚》、《定势》、《巧旨》、《通变》、《虚实》、《情采》、《事迹》、《辨识》、《应变》等篇，也包含了丰富的文学批评思想。 刘勰提出了“风骨”、“气韵”、“声律”等批评标准。他认为，优秀的文学作品，不仅要有优美的语言和流畅的篇章，更要有深刻的思想内涵和高尚的精神境界。 他还强调了批评的客观性和公正性，认为批评应该“本之实，损之华”，不能凭主观好恶或个人好恶来评判作品。 《文心雕龙》的艺术成就与历史地位 《文心雕龙》的艺术成就不容忽视。刘勰以其严谨的逻辑、清晰的条理和精妙的语言，将浩瀚的文学理论 presented得井然有序，易于理解。他的文字典雅精炼，富于辩才，很多论述至今读来仍觉发人深省。 在历史地位上，《文心雕龙》是中国古代文学理论的集大成者，为后世文学创作和理论研究树立了丰碑。它系统地总结了中国古代文学的创作经验，建立了科学的文学理论体系，深刻影响了中国古代和近代的文学批评，被誉为“百科全书式的文学理论著作”。 《文心雕龙》的深远影响 《文心雕龙》的出现，标志着中国古代文学理论进入了一个新的发展阶段。它不仅对后世的文学创作产生了巨大的指导作用，而且为中国古代文学史的研究提供了重要的理论依据。 历代文论家、文学史家都深受《文心雕龙》的影响，许多重要的文学批评著作，如南宋严羽的《沧浪诗话》、明代胡应麟的《诗薮》等，都能看到《文心雕龙》的影子。 在现代，随着中国传统文化的复兴，《文心雕龙》的价值日益凸显，它不仅是研究中国古代文学的重要文献，也是我们理解中国传统文化精神的重要窗口。 结语 《文心雕龙》是一部伟大的文学理论著作，它以其深刻的思想、宏大的体系和精美的语言，成为中国文学史上一颗璀璨的明珠。阅读《文心雕龙》，不仅能让我们领略到中国古代文学的博大精深，更能从中汲取智慧，提升我们对文学创作和人生价值的认识。这部巨著，至今仍然闪耀着不朽的光辉，值得我们反复品读，用心体会。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象是它的“接地气”。许多人可能觉得《论语》是高深的哲学典籍，难以理解。但这本书的编排，却巧妙地打破了这种隔阂。它不是冰冷地呈现原文，而是通过大量生动形象的例子，将抽象的道理具象化。我尤其喜欢书中对“学而不思则罔，思而不学则殆”的解读，它用我们生活中常遇到的情况来类比，让我瞬间就明白了这句话的真正含义，并且深刻地体会到了学习与思考相辅相成的必要性。 我被书中那些充满智慧的对话所吸引。孔子与弟子们的问答，充满了灵活性和启发性。它们不像教科书上的死板理论，而是更像一场场智慧的碰撞，充满了生活的气息。我常常会想象自己也置身于那个时代，聆听圣贤的教诲。书中的一些片段，比如关于如何交友、如何待人接物，都给了我非常大的启发，让我开始审视自己在社交中的表现，并从中学习如何做得更好。 这本书的另一个亮点在于它对传统文化的现代转化。它没有简单地把古代的思想搬过来，而是深入地分析了这些思想在当代的价值和意义。比如，书中关于“信”的阐述，让我看到了诚信在现代商业社会中的重要性，也认识到个人信誉的重要性。这种连接古今的视角，让我觉得传统文化离我们并不遥远，而是与我们的生活息息相关。 我不得不说，这本书的语言风格非常独特。它既有学术的严谨，又不失文学的优美。读起来丝毫不会觉得枯燥乏味，反而有一种循循善诱的感觉。每当我感到迷茫或者困惑的时候，翻开这本书，总能找到一些指引。它就像一位智慧的朋友，在我需要的时候，给予我启迪和力量。 总的来说，这本书给我带来的体验是积极而深刻的。它不仅拓宽了我的视野，更滋养了我的心灵。它让我看到了传统文化的独特魅力，也让我从中学习到了许多宝贵的人生智慧。我相信，这本书将成为我人生道路上一个重要的精神财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的给我带来了许多意想不到的惊喜。起初，我只是抱着了解一些古代圣贤思想的心态去翻阅，但很快就被其深刻的内涵和精炼的语言所吸引。书中的智慧，虽然源于几千年前，却依然能在现代社会找到回响。我尤其喜欢作者（在此我假设是编者或者注释者）对原文的解读，他们不仅解释了字面意思，更深入地挖掘了词句背后的文化背景、哲学意蕴以及对后世的影响。这种解读方式，让我能够跨越时空的阻隔，真切地感受到孔子及其弟子的思想是如何塑造了中华文明的。 在阅读过程中，我发现书中很多章节都与我所经历的现实生活有着巧妙的联系。比如，关于“仁”的论述，不仅仅是抽象的道德概念，书中通过具体的例子和场景，展现了如何在人际交往、家庭关系甚至社会治理中去践行。这让我开始反思自己在日常生活中的言行，思考如何才能做得更好，如何才能成为一个更有人情味、更有担当的人。这本书就像一面镜子，照出了我自身的不足，同时也指明了前进的方向。 我特别欣赏这本书的编排方式。它并非简单地罗列原文，而是穿插了大量的背景介绍、思想延伸以及与现代社会的关联。这种“古为今用”的思路，让原本可能显得枯燥乏味的古代经典变得生动有趣，易于理解。我不再是被动地接受知识，而是积极地参与到思考和探索中来。每一次翻阅，都能有新的发现和感悟，感觉自己与传统文化的距离被拉近了许多。 这本书不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的良师。它没有强迫我接受任何观点，而是通过精妙的引导，让我自己去体会、去领悟。我常常会因为书中某一句精辟的话而驻足沉思，或者因为某个故事而深受触动。这种潜移默化的影响，比任何生硬的说教都更加持久和深刻。它教会我的，不仅仅是知识，更是一种思维方式，一种对人生的态度。 总的来说，这本书给我带来了非常丰富和积极的体验。它让我在快节奏的现代生活中，找到了一片宁静的角落，去沉淀、去思考，去与古圣先贤进行一场跨越时空的对话。这本书的价值，远不止于知识的传授，更在于它能够触动人的心灵，引发人对自身、对社会、对人生的深刻反思。我强烈推荐给所有对中国传统文化感兴趣的朋友，相信你们也会和我一样，收获满满。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大感受，是一种温润而深刻的触动。它不像某些读物那样，上来就抛出复杂的理论，而是像一位老者，娓娓道来，让你在不知不觉中被吸引。我尤其喜欢书中对于一些概念的阐释，比如“君子”的内涵，它并非高高在上、遥不可及，而是通过生活化的语言，让我们看到了君子在待人接物、修身养性方面的具体表现。这种贴近生活，让我觉得传统文化并非束之高阁的古董，而是可以融入日常的智慧。 阅读过程中，我常常被书中的一些小故事所打动。它们虽然简短，却蕴含着深刻的道理。比如，关于孝道的论述，书中通过一个个生动的情景，展现了父母与子女之间复杂的情感，以及如何才能真正做到“敬”与“养”。这让我对自己的家庭关系有了更深的理解，也开始思考如何在实际生活中，更好地去表达对家人的关爱和尊重。 我非常欣赏这本书在处理古代文本时的严谨态度。它在引用原文的同时，还配以详细的注释和白话翻译，确保了读者能够准确理解原文的含义。更重要的是，它没有止步于此，而是进一步探讨了这些思想在现代社会的现实意义，让古老的智慧焕发出新的生命力。这种“温故而知新”的编排方式，让我受益匪浅。 这本书带给我的，不仅仅是知识的增量，更是精神层面的滋养。在纷繁复杂的世界里，它提供了一种澄澈的视角，帮助我辨别是非，明确目标。我常常在读完某个章节后，会停下来，静静地回味，思考书中所讲述的道理如何能指导我的行动。这种主动的思考和实践，让我感到自己的内心变得更加充实和强大。 总而言之，这本书是一次令人难忘的精神之旅。它让我更深刻地认识到中国传统文化的博大精深，也让我从中汲取了许多宝贵的思想养分。我相信，这本书的影响将是长远的，它将持续地引导我，让我成为一个更有深度、更有温度的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我而言，更像是一次关于“做人”的系统性学习。在快节奏的现代生活中，我们常常会忽略一些最基本、最本质的东西。而这本书，恰恰将这些被忽视的价值，通过精炼的语言和深刻的洞察，重新呈现在我面前。我特别欣赏书中关于“礼”的探讨，它不是简单的拘泥于形式，而是深入到了行为的规范、内心的尊重以及社会秩序的维护。这让我开始重新审视自己在不同场合下的言行，思考如何才能更加得体，如何才能赢得他人的尊重。 书中关于“知耻近乎勇”的解读，给我留下了深刻的印象。它让我明白，真正的勇气并非鲁莽行事，而是能够认识到自己的不足，并且有勇气去改正。这种“知耻”的态度，不是一种羞辱，而是一种自我超越的动力。我开始反思自己在生活中是否能够坦然面对自己的错误，并且积极地去改进。 我喜欢这本书中那种“润物细无声”的教育方式。它不像一些直白的教导，而是通过一个个生动的场景和故事，让你自己去体会、去领悟。这种潜移默化的影响，比任何说教都更加有效。我常常在读完某个章节后，会默默地思考，并尝试将书中的道理运用到自己的生活中。 这本书的叙述方式也非常有特点，它将严谨的学术内容融入到娓娓道来的故事中，读起来既有启发性，又不失趣味性。它让我看到了中国传统文化中蕴含的智慧，以及这些智慧如何能够指导我们更好地生活。我感觉自己不仅仅是在阅读一本书，更是在与一位智者对话。 总而言之，这本书是一次关于自我提升和精神成长的宝贵经历。它让我更加深刻地理解了中国传统文化的精髓，也让我从中汲取了许多宝贵的人生智慧。我相信，这本书将对我的未来产生积极而深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我感到“豁然开朗”的书。在阅读之前，我对中国传统文化，特别是《论语》，总有一种“敬而远之”的感觉，觉得它离我的生活太遥远。然而，这本书以一种极其友好的方式，向我展示了传统文化的魅力。我尤其喜欢书中关于“忠”和“恕”的论述，它不仅仅停留在理论层面，而是通过生动的故事和清晰的解释，让我理解了这两者在人际关系中的重要性，以及如何在日常生活中去实践。 书中对一些经典语录的解读，让我惊喜连连。我以前对某些句子可能只是囫囵吞枣地读过，但这本书的注释和引申，让我看到了它们背后更深层次的含义。比如，关于“三人行，必有我师焉”的阐述，它不仅仅是强调学习的重要性，更重要的是让我们明白，每个人身上都有值得学习的地方，要保持谦虚和开放的心态。 我被书中那种“由表及里”的解读方式所吸引。它不仅解释了文字的含义，更深入地挖掘了思想的根源，以及这些思想如何影响了中国社会的发展。这种宏观的视角，让我对中国传统文化有了更全面、更深刻的认识。我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和思考。 这本书的语言风格非常讲究，既有古朴的韵味，又不失现代的流畅。它让我感受到了传统文化的博大精深，也让我从中汲取了许多宝贵的思想精华。我常常会在阅读后，感到内心平静，并且对生活有了更积极的态度。 总而言之，这本书是一次令人愉悦的精神盛宴。它让我看到了中国传统文化的独特价值，也让我从中学习到了许多实用的智慧。我相信，这本书将成为我了解中国传统文化的重要窗口，并且在我的生活和工作中，发挥积极的作用。

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京东购物方便实惠非常满意还会再买

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非常好，意外发现人教版这套教材，非常不错。

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感觉不是很好 便宜

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很好的教材。