2017春 最新AB卷：六年级英语下（PEP版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘增利 编

图书标签:

• 六年级英语
• PEP版
• 英语练习
• AB卷
• 春季
• 2017年
• 小学英语
• 课后练习
• 同步练习
• 教材辅导

出版社： 开明出版社

ISBN：9787513106153

版次：1

商品编码：12015115

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-04-01

用纸：胶版纸

字数：80000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　本书按照新教材、在总结多年编写经验的基础上认真探索了新课标教材的教学方法，并根据新课标调整要求学生应掌握知识点编制了本书，为你尽快适应新课标的改革提供了全新的思路。

内页插图

小学英语五年级下册（PEP版）课本解析与拓展 书名： 2017春 最新AB卷：六年级英语下（PEP版） 本书定位： 本书旨在作为人民教育出版社（PEP）小学英语六年级下册教材的配套学习资料和深度拓展读本，面向当前正在使用该教材的六年级学生及一线英语教师。全书内容严格围绕PEP六年级下册的教学大纲和核心词汇、句型展开，旨在夯实学生基础，提升综合运用能力，并为初中阶段的英语学习做好充分准备。 核心内容结构： 本书并未收录或重复“2017春 最新AB卷：六年级英语下（PEP版）”教材中的任何单元课文、练习题或测试卷内容。相反，本书聚焦于对该教材体系进行前瞻性预习、系统性梳理、应用性拓展和能力提升。全书内容分为以下几个主要部分： --- 第一部分：教材知识点深度解析与应用（Pre-Study & Deep Dive） 本部分不重复教材中的例句和对话，而是从语言学角度对六年级下册核心知识点进行拆解和深入讲解。 一、核心词汇与主题词汇群构建： 六年级下册涉及的词汇量相对较大，且主题更贴近日常生活及社会认知。本书将教材中的核心词汇按照主题语境重新聚类，并提供远超教材的同义词、反义词、相关搭配（Collocations）以及词根词缀的分析。 主题场景细分： 例如，教材可能涉及“健康与运动”单元，本书则会拓展至“身体部位的专业术语”、“运动伤害的描述用语”、“营养成分的表达”等，构建更精细的知识网络。 词形变化深度解析： 详细分析动词、名词、形容词、副词之间的系统性转换规律，例如，如何从形容词 powerful 推导出名词 power 和副词 powerfully，并提供大量辨析容易混淆的近义词组（如 hardly 与 scarcely 的细微差别）。 二、语法结构系统性梳理与提升： PEP六年级下册是小学阶段语法体系的收尾阶段，对情态动词、比较级/最高级的复杂运用、以及非谓语动词（如动名词、不定式在不同句子成分中的作用）有更高要求。本书提供超越教材例句的复杂句式示范。 情态动词的语境选择： 深入探讨 must, have to, should, might 等情态动词在表达“推测”、“义务”、“建议”时的语气强弱区别，并提供情景对话实例，展示在正式写作和口语交流中如何精准使用。 复杂从句的预备知识： 虽然教材可能只简单引入，但本书会预先介绍简单陈述句如何通过连接词（如 when, where, that）构建成复合句的基本框架，为初中学习打下坚实基础。 时态的横向对比： 对比过去进行时、现在完成时（若教材有涉及）与一般过去时的用法差异，强调时间状语对时态选择的关键影响。 --- 第二部分：跨文化交际与阅读理解专项训练（Cultural Insight & Reading Strategy） 本部分专注于提升学生的阅读速度、理解深度和跨文化交流意识，内容完全独立于教材的课文和单元测试。 一、主题性文化背景知识补充： 针对教材中涉及的西方节日、生活习惯、地理知识等，本书提供深入的文化背景介绍。 例如，若教材提及感恩节，本书将详细介绍其历史渊源、现代庆祝方式、相关的食物词汇以及在不同英文国家（美/英/加）的差异。 提供与英语国家青少年相关的文化话题讨论材料，如环保意识、现代科技对生活的影响等，拓宽学生的视野。 二、阅读策略与技巧训练： 本部分教授通用型、可迁移的阅读技巧，而非针对特定课文的理解。 快速定位主旨（Skimming & Scanning）： 设计多篇不同体裁（通知、短新闻、产品说明）的英文短文，要求学生在限定时间内完成信息提取任务。 推断能力训练（Inference）： 提供需要“读出言外之意”的短文，训练学生根据上下文线索推断作者态度、未明说的事实等高级理解能力。 篇章结构分析： 教授如何识别文章的开头句（Topic Sentence）、支持性细节和结论句，从而快速把握段落大意。 --- 第三部分：高阶写作与口语表达模块（Advanced Production） 本部分旨在将学生学到的知识转化为实际的、有质量的产出，内容完全自创，不涉及教材中的任何范文。 一、写作结构与逻辑构建训练： 针对六年级学生可能面临的看图写话、简短摘要或议论等写作要求，本书提供结构化写作框架。 议论文基础框架： 教授如何清晰地提出论点（Claim），组织支持论据（Evidence），并进行简单总结的“三段式”结构应用。 描述性写作的丰富词汇： 提供大量用于描绘人物外貌、环境氛围、情感变化的高级形容词和副词替换表，帮助学生避免重复使用 good, nice, very 等基础词汇。 衔接词（Transition Words）的高级运用： 梳理不同逻辑关系的衔接词（递进、转折、因果），并展示它们在段落连接中的精确位置和作用。 二、情景模拟与即兴口语提升： 本模块设计了一系列开放式、需要即时反应的口语场景。 “假设情景”辩论准备： 例如，“是否应该限制手机使用时间？”、“你认为最好的学习方式是什么？”等话题，要求学生在30秒内组织至少三个支持或反对的观点并清晰表达。 角色扮演深化： 设计比教材更复杂的角色对话，如“向学校图书馆提出关于电子资源借阅的正式请求”、“向外国游客介绍本地的非物质文化遗产”，强调礼貌用语和正式语体的运用。 故事复述技巧： 教授如何有效复述一篇读过的短文或观看过的动画片段，重点在于抓住关键情节和人物动机，而非逐字复述。 --- 总结： 本书是一本面向PEP六年级下册学生的知识升级工具书和能力加速器。它不是教材的替代品，而是对其内容的深度挖掘、知识体系的横向扩展，以及语言应用能力的纵向提升的补充性资源。全书内容力求原创性、实用性和挑战性，确保学习者在夯实既有知识点的同时，能够接触到更广阔、更深入的英语学习领域，为顺利衔接初中英语学习做好全方位的准备。本书的编写遵循循序渐进的原则，确保所有拓展内容均建立在小学六年级学生已掌握的语言基础上。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是直击我的心房，那种充满活力的春日气息扑面而来，让人眼前一亮。色彩搭配得非常巧妙，既有适合小学生的明快感，又不失稳重。我注意到封面上那个小小的设计细节，似乎预示着学习的进度会像春天一样，一步一个脚印地向前迈进，让人对接下来的内容充满了期待。毕竟，对于六年级的孩子来说，这个阶段的学习内容至关重要，直接关系到他们能否顺利过渡到初中，所以外在的吸引力是非常重要的，它能有效地激发孩子拿起书本的兴趣。这本书的装帧质量也令人满意，纸张摸起来很有质感，翻阅起来不会有廉价感，这对于经常翻阅的教辅材料来说是加分项。总体来说，从第一印象来看，这本教材在视觉传达和制作工艺上都做得相当出色，给了家长和学生一个非常好的开始。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源（虽然我只能从书本身推测）看起来也整合得非常流畅。在很多关键的听力材料提示部分，编者都非常细心地标注了需要在哪里收听或查看，这表明它是一个完整的学习体系的一部分。如果配套的音频质量能够保持和书本一样的精良水准，那将是如虎添翼。对于听力这个很多中国学生薄弱的环节来说，优质的听力输入至关重要。我期待这些资源能提供清晰、自然的语速和地道的发音，帮助孩子建立正确的听觉识别能力。总而言之，这本教材并非市面上那种囫囵吞枣、应付了事的教辅，它渗透着一种对教育的认真态度和对学生成长的关怀，值得信赖和长期使用。

评分☆☆☆☆☆

我关注的重点之一是配套练习的设计逻辑，很多教辅的练习部分往往是鸡肋，要么太简单，要么难度跨越太大。然而，这本教材的练习部分展现出了一种非常科学的“阶梯式递进”结构。从基础的词汇配对、句子填空开始，逐步过渡到稍复杂的语篇理解和开放性的写作小任务。这种设计的好处在于，它能不断地巩固前一个知识点，然后自然而然地引入下一个难点，让孩子的学习坡度保持在一个可控且略有挑战性的范围内。特别是那些阅读理解的材料，选材非常贴合六年级学生的认知水平，内容丰富多样，既有生活化的场景，也有一些科普性的短文，成功地将语言学习和知识拓展结合了起来，而不是单纯地考查应试技巧。

评分☆☆☆☆☆

内页的排版布局简直是教科书级别的典范，每一个单元的划分都清晰明了，学习路径仿佛被精心规划过一样。我特别欣赏它在版式设计上体现出的“留白艺术”，没有把页面塞得满满当当，而是给知识点留出了足够的呼吸空间，这对于长时间盯着书本的孩子来说，极大地减轻了视觉疲劳。更值得称赞的是，那些语法点的呈现方式，它不是简单地罗列规则，而是通过一些富有情境的对话和图示来辅助理解，这种“润物细无声”的教学方法，比死记硬背有效得多。我试着让孩子跟着书中的例句朗读了几遍，他反馈说感觉句子结构一下子就清晰了，那些复杂的时态变化似乎也变得不那么令人望而生畏了。这说明编者在用户体验上下了很大功夫，真正站在了学生的角度去思考如何更高效地吸收知识。

评分☆☆☆☆☆

从教学内容的广度和深度来看，这本教材无疑是紧跟当前教育改革方向的。它似乎非常注重培养学生的实际交际能力，而不仅仅是应试得分。我注意到，很多主题设置都围绕着“如何用英语表达自己的观点”或者“如何与不同文化背景的人交流”展开，这对于培养孩子的国际视野非常有益。相比我以前给孩子买过的某些只注重应试技巧的材料，这本书更像是一位耐心的、富有远见的英语老师，她不仅教你“会说什么”，更引导你思考“为什么要这么说”。这种注重语用和文化内涵的教学理念，无疑是更符合未来社会对人才培养的需求，让英语学习真正变成一种实用的生存技能。

评分☆☆☆☆☆

这款资料很不错，实用，对学生的帮助也很大，能帮助学生巩固学习过的知识

评分☆☆☆☆☆

听力还要下，明明图上显示是二维码扫听力

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太速度了，晚上下的单，第二天中午就到了，没有耽误孩子用。

评分☆☆☆☆☆

快递给力，商品符合预期，非常满意的一次购物

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错???

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送货蛮快的 物美价廉 宝宝喜欢

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很好很棒，一如既往支持京东！！

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不错。。。。。。。。。。。。。。

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