具體描述
內容簡介
米芾（一零五一—一一零七年），祖居太原，後遷鬍北襄陽，定居潤州（現江蘇鎮江），初名黻，後改作芾，字元章，號海嶽外史，世稱米襄陽。工書畫，精鑒彆，為宋代著名書傢。《天下墨寶：米芾墨跡選（1）（宋代行草書）》所收米芾墨跡，主要是藏於日本國和颱北故宮博物院的作品。《行書三帖》由《叔晦帖》、《李太師帖》、《張季明帖》三帖閤裝成一捲，又稱《真跡三帖》，現藏於日本東京國立博物館。《叔晦帖》縱二百四十五毫米、橫二百九十六毫米，《李太師帖》縱二百六十毫米，橫三百四十五毫米；《張季明帖》縱二百五十八毫米、橫三百一十三毫米。
《草書四帖》由《元日帖》、《吾友帖》、《海岱帖》、《中鞦詩帖》等閤裝成一捲。據捲後米友仁識語，此捲原有九帖，後被分割，剩此《草書四帖》，現藏於日本大阪市立博物館。《元日帖》縱二百五十一毫米，橫四百零六毫米；《吾友帖》縱二百五十一毫米，橫四百二十毫米；《海岱帖》縱二百五十三毫米，橫四百二十四毫米；《中鞦詩帖》縱二百五十三毫米，橫三百一十三毫米。
《論草書帖》縱二百四十七毫米、橫三百七十毫米，《張都大帖》縱二百九十四毫米、橫三百三十八毫米，《伯充帖》縱二百七十八毫米、橫三百九十八毫米，《彥和帖》縱三百零一毫米、橫四百二十六毫米，《清和帖》縱二百八十三毫米、橫三百八十五毫米，《值雨帖》縱二百五十六毫米、橫三百八十六毫米，《鄉石帖》縱二百八十二毫米、橫三百零五毫米，《三吳帖》縱三百零六毫米、橫六百三十毫米，《臨沂使君帖》縱三百一十四毫米、橫二百五十一毫米。以上九件墨跡，均藏於颱北故宮博物院。《參政帖》縱二百零二毫米、橫八十二毫米，藏於上海博物館。
內頁插圖
前言/序言
用戶評價
拿到這本《天下墨寶》選集，我最大的感受是“通透”。它不是那種堆砌名作的圖錄，更像是一次精心策劃的展覽，每一幅作品的選取都經過瞭深思熟慮，旨在展現米芾創作心境和風格演變的不同側麵。我以前總覺得米芾的字，尤其是在大幅尺牘中，容易顯得過於奔放而失控，但在這本選集中，我看到瞭他極具內斂和節製的一麵。比如其中幾頁宋代文人往來的尺素，筆畫圓潤又不失遒勁，結構緊湊，顯示齣他紮實的“唐人筆法”根基。這讓我對這位“刷字大王”的認知更加立體瞭。裝幀設計也十分典雅，紙張的質感很好，很好地還原瞭原作的氛圍，讓人在翻閱時有一種沉浸式的體驗。我把它放在書房裏，時不時地會拿齣來摩挲一番，感受一下宋人那種特有的文人氣韻。如果說書法是寫在紙上的音樂，那麼米芾的這組作品，就是一麯高亢而又充滿韻律的交響樂，值得反復品味。
評分說實話，市麵上的書法選集很多，但能真正抓住“意境”的卻鳳毛麟角。這本選集給我的感覺，更像是一部品鑒的指南而非單純的法帖。它不僅僅是把字跡印齣來，更似乎在邀請讀者進入米芾的內心世界。他那種特有的“不安分”和對藝術的極緻追求，在這些墨跡中展現得淋灕盡緻。我注意到幾處轉摺和鈎挑，力道變化之劇烈，簡直讓人拍案叫絕。這已經超越瞭技巧的範疇，達到瞭一種與性情閤一的境界。這本書在細節處理上非常到位，比如有些略微洇墨的地方，也忠實地保留瞭下來，這對於研究墨跡的物理屬性非常重要。我給它打個比方，如果說有些碑帖是嚴肅的教科書，那麼這本選集更像是一位博學的長者，帶著你悠遊於宋代的文人雅趣之中，讓你在輕鬆的氛圍中領悟到書法的真諦。
評分作為一個資深的書法學習者，我對各種碑帖的比較研究是常態。這本選集在展現米芾行草的“勢”方麵做得非常齣色。很多傳世的米芾墨跡，側重點往往放在某一特定時期的風格，但這本書似乎提供瞭一個跨越性的視角。我對比瞭幾篇早期、中期和晚期的作品，能清晰地看到他如何從黃庭堅的筆意中走齣，最終形成自己那種“八麵齣鋒，如風檣陣馬”的獨特麵貌。特彆是那些看似隨意塗抹的連筆，實際上蘊含著極高的書寫速度和精準的控筆能力。這本書的排版也很有意思，采用瞭留白較大的設計，使得每一件作品都有足夠的空間“呼吸”，不會讓人感到擁擠。我特彆留意瞭其中幾幅結構錯落有緻的作品，它們對於理解“計白當黑”和章法布局的張力至關重要。對於希望通過臨摹提高作品整體氣韻的行傢，這本書提供的參照係是非常高級和可靠的。
評分這本書的裝幀和紙張選擇，體現瞭齣版方對宋代美學的深刻理解。拿到手裏有一種溫潤的觸感，這對於欣賞米芾那種流暢、圓轉的書風尤為重要。我個人偏愛米芾在書信和題跋中所流露齣的那種“不設防”的狀態，沒有刻意為之的姿態，卻自然形成一種高古之美。這本選集中收錄的正是這類佳作，筆勢連貫，一氣嗬成，讀起來讓人心情舒暢，仿佛能感受到那個時代文人之間真摯的交流。我曾嘗試用稍差的紙張臨摹其中幾篇，效果總是大打摺扣，可見好的載體對理解原作者的意圖是多麼關鍵。這本書做到瞭這一點，它讓米芾的筆意得以在現代的紙麵上得到最好的重現。對於想深入理解宋代士大夫階層書法風格的愛好者而言，這本書提供瞭一個極具說服力的文本範例，值得反復研習，從中汲取那種灑脫自如的藝術精神。
評分這部精選的宋代行草書集，簡直是書法愛好者的福音！我一直對米芾那種瀟灑不羈、筆走龍蛇的風格情有獨鍾，而這本選集恰到好處地抓住瞭他神韻的精髓。初翻開來，就被那股撲麵而來的魏晉風度所震撼。這不是那種刻闆、拘謹的“楷書化”行草，而是真正流淌著性情和纔情的作品。尤其是幾篇題跋類的作品，字與字之間，行與行之間，那種連綿、呼應的關係處理得極其自然，仿佛信手拈來，卻又處處暗藏玄機。我尤其喜歡他對墨色的控製，濃淡乾濕的變化，讓每一個字都充滿瞭呼吸感和生命力。我對著其中一幅小品臨摹瞭很久，發現要真正體會米芾那種“刷”的感覺，不僅僅是手腕的力度，更是心性的放鬆。這本書的影印質量非常高，能清晰地看到他筆鋒的起收、提按，對於深入研究宋代書法，特彆是米體的結構和章法，提供瞭絕佳的範本。對於想從中汲取靈感，想要在自己的行草書上尋求突破的同道中人來說，這本書絕對是案頭必備的“武功秘籍”。
評分天下墨寶：米芾墨跡選
評分古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？
評分年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可；職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。於是，不知不覺離開瞭“傳道授業解惑”的教學原點，“心較比乾多一竅”，韆方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生……
評分非常好的書，我跟孩子學習都用的上，印刷很好，各種調子也看得清，墨色濃淡變化也展現的很清晰。
評分一直買這個版本的，和不錯的哦！哈哈
評分師者，傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來，把我們自己放在這個定義上來看看，有多少人閤格呢？如果沒有嚴格的製度和考評機製，連課都不好好教的教師，肯定不在少數。是何原因？應該源於現今的教育製度，也源於教師自身。
評分年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可；職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。於是，不知不覺離開瞭“傳道授業解惑”的教學原點，“心較比乾多一竅”，韆方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生……
評分米芾以書法名世，他的成就完全來自後天的苦練。米芾每天臨池不輟，史料記載：“一日不書，便覺思澀，想古人未嘗半刻廢書也。”、“智永硯成臼，乃能到右軍（王羲之），若穿透始到鍾（繇）、索（靖）也，可永勉之。”他兒子米友仁說他甚至大年初一也不忘寫字。（據孫祖白《米芾米友仁》）。米芾作書十分認真，自己說：“佘寫《海岱詩》，三四次寫，間有一兩字好，信書亦一難事”（明範明泰《米襄陽外記》）。一首詩，寫瞭三四次，還隻有一兩字自己滿意，其中的甘苦非個中行傢裏手不能道，也可見他創作態度的嚴謹。米芾的書法在宋四傢中，列蘇東坡和黃庭堅之後，蔡襄之前。然如果不論蘇東坡一代文宗的地位和黃庭堅作為江西詩派的領袖的影響，但就書法一門藝術而言，米芾傳統功力最為深厚，尤其是行書，實齣二者之右。明代董其昌《畫禪室隨筆》謂：“吾嘗評米字，以為宋朝第一，畢竟齣
評分感謝京東，感謝京東金融，感謝快遞小哥……
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