幼儿钢琴入门（2）（附DVD光盘1张） [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄因 著

图书标签:

• 幼儿钢琴
• 钢琴教材
• 儿童钢琴
• 入门级
• 7-10岁
• 附光盘
• 音乐启蒙
• 少儿音乐
• 钢琴练习
• 教材教辅

出版社： 湖南文艺出版社

ISBN：9787540454142

版次：1

商品编码：11186485

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：47

字数：100000

正文语种：中文

附件：光盘

附件数量：1

产品特色

内容简介

　　这是一套专为3—5岁幼儿设计的钢琴入门教材。根据中国孩子的特点，《幼儿钢琴入门（2）》按双手轮奏一双手合奏一耐力弹奏的教学进阶模式编写，注重教学的科学性与趣味性，使孩子在钢琴的启蒙阶段即得到正确的训练和美的熏陶，为未来的发展奠定良好的基础。
　　在掌握各种不同的音之后，第3册开始学习较复杂的节奏型，以及新的弹奏方式—四手联弹。
　　1．节奏更加精彩。《幼儿钢琴入门（2）》出现了附点四分音符、八分音符和八分休止符，使节奏变得更加精彩。并在没有任何变音记号的C大调中，反复进行八分音符的练习，强化孩子对八分首符节奏的掌握。
　　2．开始独立弹奏。《幼儿钢琴入门（2）》孩子将进行较多的双手合奏．并用简单的音程来进行自我伴奏，标志着思维训练已经进入复线条思维阶段。
　　3．训练读谱应变能力。进入本册，编者刻意进行了谱号的改变，即打破左手低音谱表右手高音谱表的常规记谱，加入了双高音谱表的训练，为之后的四手联弹和同谱表多谱号的弹奏做准备。
　　4．进入四手联弹。《幼儿钢琴入门（2）》设计有四手联弹部分，让孩子以简单的双手轮奏方式与他人共同弹奏，学会相互协作．培养良好的和声听力。

作者简介

黄因，厦门大学音乐系副教授，中国音乐家协会钢琴考级评委会考官。

除高等音乐教学外，主要从事少年儿童钢琴人才的培养，有多名学生在各类钢琴比赛中获奖，其中许璐翎获2007年“第六届亚洲明日之星音乐大赛”钢琴F组金奖；王姝珺获2012年“第六届法国尼斯国际钢琴比赛”儿童B组一等奖头名。

出版有《哈农〈钢琴练指法〉教学指导》《拜厄〈钢琴基本教程〉教学指导》《高考音乐强化训练·钢琴考试曲目与指导》《琴童妈妈100问》等图书。录制有100集幼儿钢琴电视教学节目《小海豚钢琴教室》，深受广大琴童欢迎。

目录

第1课 琴巢
Sol—Sol的复习。
第2课 休止符一
学习全休止符、二分休止符、四分休止符
第3课 排排坐
全休止符、二分休止符的复习。
，第4课 粉刷匠
全休止符、二分休止符的复习。
第5课 洋娃娃和小熊跳舞
学习手腕断奏，复习四分休止符。
第6课 上学歌
学习Fa。
第7课 小白船
学习延音线……挪手位
第8课 多年以前
复习La、挪手位。
第9课 喀秋莎
学习Mi
第10课 泥娃娃
Mi的复习
第11课 掀起你的盖头来
学习Si和双手单音合奏。
第12课 胆小鬼
学习Re
第13课 我心爱的小马车
学习Dol和扩指。
第14课 欢乐颂
学习Dol。
第15课 乘着歌声的翅膀
学习弱起、加线Si。
第16课 白龙马
学习加线Re。
第17课 两只小耳朵
强化训练4、5指。
智慧锦囊
拿笔做题
本册考试
我进步了

乐曲中的魔法：儿童音乐启蒙的奇妙旅程 书籍名称： 乐曲中的魔法：儿童音乐启蒙的奇妙旅程 目标读者： 5-8岁儿童及其家长、早期音乐教育工作者 图书亮点： 趣味导向，告别枯燥： 摒弃传统教材的刻板说教，以充满想象力的故事、拟人化的乐器角色和生动的插图引导孩子进入音乐的世界。 多感官体验，全面发展： 结合视觉、听觉和触觉的互动设计，通过触摸、聆听、模仿等多种方式激发孩子的学习兴趣。 科学循序渐进，打牢基础： 内容严格遵循儿童认知发展规律，从最基础的节奏感、音高感知，逐步过渡到简单的乐理概念和演奏技巧。 强调创造力与情感表达： 不仅仅是技巧的训练，更注重培养孩子对音乐的理解、情感的表达和初步的音乐创造能力。 --- 内容深度解析：开启音乐世界的“七彩钥匙” 《乐曲中的魔法：儿童音乐启蒙的奇妙旅程》是一套专为初涉音乐殿堂的幼童设计的综合性启蒙读物。我们深知，对于年幼的孩子来说，音乐不应是冰冷的符号和僵硬的规则，而应是充满色彩、声音和想象力的游戏。因此，本书力求构建一个既科学严谨又充满童趣的音乐学习生态。 第一章：声音的秘密花园——初识听觉世界 本章是为孩子搭建音乐感知的基础框架。我们不直接引入五线谱，而是从孩子们日常熟悉的声音出发，引导他们区分和辨别高低、强弱、长短不同的声音。 节奏小侦探： 通过模仿拍手、跺脚、击鼓等自然动作，孩子学习基础的节拍感。引入“快跑的小兔子”和“慢走的大象”等对比概念，将抽象的“快慢”具象化。书中设计了大量可操作的互动游戏，例如“听音辨位”——让孩子根据音乐的音高变化，指向教室里不同高度的物体。 音高的魔法棒： 运用彩虹的颜色来对应不同的音高，比如红色代表最低音，紫色代表最高音。通过吟唱简单的五声音阶儿歌，孩子们在不知不觉中掌握了音高的相对概念，为后续学习“Do Re Mi”打下坚实的基础。 第二章：键盘上的探险家——钢琴的友好见面会 本章将钢琴介绍为一个充满魔力的“大黑盒子”，引导孩子建立对键盘乐器的亲切感。 认识“黑白键的家人”： 将白键比喻为“小矮人”，黑键比喻为“小卫兵”。通过观察黑白键的排列规律（两个一组、三个一组），孩子可以轻松识别中央C的位置，而不是死记硬背“C D E F G”。 手指的“魔法练习”： 引入“五指家族”的概念，每个手指都有自己的名字和力量。练习不再是机械的触键，而是想象手指在键盘上跳舞、爬楼梯。我们设计了基于手型支撑的早期指法训练，强调放松和自然的触键感觉，避免过早形成紧张的肌肉记忆。 第三章：音符的字母表——图形与符号的初次接触 当孩子对声音和键盘有了初步的感知后，本章将温和地引入基础乐理符号，重点强调“形”与“声”的对应关系。 时值与形状的联想： 采用形象化的方式来解释音符时值。例如，全音符像一个“圆滚滚的太阳”，代表要唱久一点；二分音符像一个“半月亮”，唱一半的时间；四分音符像“一根小棍子”，唱一个“嗒”。 谱表的秘密通道： 谱表被描绘成一条通往城堡（音乐殿堂）的“五线天梯”。我们采用“定位法”而非“识谱法”，通过“线上的小猫”和“线间的松鼠”等记忆口诀，帮助孩子快速定位关键音符，如中央C、高音谱号上的G等。 第四章：快乐小合奏——从模仿到简单演奏 本章是实践应用的集中体现，旨在让孩子体验到“自己能弹奏出音乐”的成就感。 单音旋律的“歌唱”： 精选节奏简单、音域适中的儿歌和世界名曲片段，使用黑白键的颜色标记或数字标记辅助演奏，确保孩子在不被五线谱压力困扰的情况下，成功演奏出流畅的旋律。 节奏游戏的进阶： 引入简单的双手配合游戏。例如，右手负责弹奏节奏简单的旋律，左手进行固定的、重复的伴奏（如低音Do的固定音型），培养初步的双手协调能力和音乐的层次感。 音乐情绪的描摹： 引导孩子用触键的力度（轻柔的“羽毛触碰”或有力的“小锤敲击”）来表达音乐中的喜悦、悲伤或好奇，将技巧训练与情感体验紧密结合。 第五章：我们的音乐故事会 本章鼓励孩子利用所学知识，进行简单的音乐创作和分享。 “变魔术”的环节： 学习了几个简单的音符组合后，鼓励孩子尝试“改编”现有的小曲子，例如改变节奏的快慢，或者将旋律的某一部分进行重复。 “音乐小导演”： 引导孩子为自己画的画或者讲的一个故事，用最简单的单音或和弦（在家长指导下）配上音乐背景，体验音乐在叙事中的作用。 本书的设计理念是“寓教于乐，润物无声”。我们相信，通过这样一套生动有趣的系统性引导，孩子对音乐的热爱将自然萌发，钢琴学习将不再是一项任务，而是一场永无止境的奇妙探险。全书图文并茂，色彩明快，确保每一页都充满吸引力，让孩子爱不释手，自主翻阅。

评分☆☆☆☆☆

我给我的儿子报了一个钢琴班，他今年九岁，从几个月前开始接触钢琴，起初的时候，他对上课有些抵触，觉得枯燥乏味，每次都要软硬兼施才能让他坐下来练习。老师推荐我们尝试这本《幼儿钢琴入门（2）》，说里面的内容更适合他这个阶段的孩子。说实话，我一开始并没有抱太大的期望，但当我拿到书的时候，我还是被它的内容所吸引。书中的一些曲目都是他熟悉的儿歌，这大大增加了他的学习兴趣。他现在甚至主动要求我陪他一起练习，还时不时地哼唱着书里的曲子。我注意到，这本书不仅仅是教他弹奏，还融入了一些音乐知识的小问答，让他了解一些简单的音乐术语，比如“快板”、“慢板”等等。而且，书里的排版也很舒服，不会显得拥挤，让孩子能够集中注意力。看到儿子现在对钢琴的热情一点点被点燃，我由衷地感到欣慰，这本书功不可没。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对乐器有多年学习经验的成年人，我偶尔也会接触一些儿童钢琴教材，主要是想了解现在市面上都有哪些新的教学理念和方法。这本《幼儿钢琴入门（2）》给我留下了深刻的印象，它在保持儿童趣味性的同时，也没有忽略音乐学习的严谨性。我注意到教材中的一些练习曲，虽然简单，但却能有效地训练孩子的指法和手眼协调能力。书中对于乐谱的讲解也十分清晰，运用了很多形象的比喻，让孩子们更容易理解那些抽象的符号。我特别欣赏它对音乐表现力的初步引导，例如通过一些小提示，鼓励孩子们去感受音乐的情绪，并尝试用不同的力度和速度来表达。这对于培养孩子独立的音乐思考能力非常重要。书中的插图设计也很有特色，色彩鲜明，造型可爱，能够吸引孩子的注意力。整体而言，这本教材的编排设计非常用心，既有科学的教学体系，又充满了童趣，是一个非常值得推荐的钢琴入门书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本《幼儿钢琴入门（2）》的出版，可以说是为很多家长和孩子解决了一个难题。现在的孩子普遍接触电子产品的时间比较多，静下心来学习一项乐器需要很大的毅力。而这本教材，巧妙地将趣味性和学习性结合起来，让孩子们在不知不觉中爱上钢琴。我注意到书中的练习曲目，都非常有针对性，能够逐步提升孩子的技巧，比如从单音练习到双手配合，再到简单的和弦。而且，书里还加入了一些关于音乐节奏和节拍的讲解，这对于培养孩子的乐感非常关键。我最喜欢的是，它并没有把重点放在让孩子成为演奏家，而是更侧重于培养孩子对音乐的兴趣和欣赏能力，让他们能够享受音乐带来的快乐。这本教材的设计理念非常人性化，真正从孩子的角度出发，考虑到了他们的接受能力和学习特点。

评分☆☆☆☆☆

我是一位钢琴老师，在教学过程中，我接触过各式各样的钢琴教材。这本《幼儿钢琴入门（2）》给我留下了非常深刻的印象，我将其中的部分内容引入到我的教学中，收到了很好的效果。首先，这本书的编排非常科学，它能够有效地帮助孩子建立起扎实的钢琴基础，从音符的认识，到指法的训练，再到乐曲的弹奏，层层递进，循序渐进。其次，书中选取的曲目也十分贴近孩子的生活，很多都是孩子们耳熟能详的儿歌，这大大降低了学习的门槛，也增加了孩子的学习兴趣。我尤其欣赏的是，教材中还包含了一些简单的乐理知识讲解，比如关于节奏、节拍、力度等，这些内容用通俗易懂的语言呈现，让孩子们能够轻松理解。此外，这本书的排版和插图也十分精美，色彩鲜艳，富有童趣，能够吸引孩子的注意力，让他们在愉快的氛围中学习。总而言之，这本教材是一本非常优秀的儿童钢琴入门书籍，值得推荐。

评分☆☆☆☆☆

我一直在给我的小侄女寻找合适的钢琴教材，她今年八岁，对音乐表现出了一点点兴趣，虽然还不算特别热情，但作为姑姑，我还是希望能够引导她走上音乐的道路。我翻了很多教材，有些过于理论化，有些又太卡通，总觉得不太适合这个年龄段的孩子。偶然的机会，我看到了这本《幼儿钢琴入门（2）》，被它的封面设计吸引了，那种明亮、活泼的感觉，似乎更容易让孩子接受。书的厚度适中，拿在手里很有分量，但又不会让小孩子觉得沉重。我特意翻阅了一下目录，发现它循序渐进的编排很吸引人，从认识乐谱、简单的音阶练习，到一些耳熟能详的儿歌改编，都安排得很有条理。而且，书中还穿插了一些关于音乐家的小故事，这对于激发孩子的兴趣很有帮助，毕竟枯燥的乐理知识很容易让孩子产生抵触情绪。我尤其喜欢的是，这本书似乎很注重培养孩子的乐感，不仅仅是识谱和指法，还包含了一些节奏训练和听力练习的环节。我希望这本书能够帮助我的侄女建立起对钢琴学习的初步好感，让她觉得弹钢琴是一件有趣的事情，而不是一项艰巨的任务。

评分☆☆☆☆☆

打算买钢琴，所以先买本教材看看

评分☆☆☆☆☆

碟子好难放出来……

评分☆☆☆☆☆

生活，学习用品基本在京东购买，方便，便宜，快捷，非常好，愿买的用的吃的都是正品。

评分☆☆☆☆☆

好好好 字迹清晰 干净整洁 非常满意

评分☆☆☆☆☆

不错，简单易懂。小孩学了半年多都能自己谈

评分☆☆☆☆☆

书很好，物流也很快，京东棒棒的！以后购物，就选京东！

评分☆☆☆☆☆

不错，女儿一直在练习这个系列的，她很满意

评分☆☆☆☆☆

不错，简单易懂。小孩学了半年多都能自己谈

评分☆☆☆☆☆

不错！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！