具體描述
産品特色
內容簡介
口頭作文是兒童早期作文的主要形式。它與組詞、造句、說話等簡單的口頭訓練不同，它是一種係統的訓練，其目的是讓孩子學會完整而明白地錶達自己的意思。包括“傢庭生活”“學校生活”“社會生活”“快樂遊戲”四大類，生動全麵地再現瞭幼兒常見的、典型的生活情景，使孩子能夠真正達到“越說越熟悉”的程度。作者簡介
韓中華，齣版社編輯，童話作者，曾編寫《優秀寶貝成長4+1》係列童話故事書，在報刊、雜誌上發錶童話多篇。目錄
給奶奶捶背
我給爸爸剪指甲和爸爸看“奧運”學包餃子種花放鞭炮可怕的新“洗麵奶”給小狗化裝給小貓刷牙捉月亮第一次寫毛筆字掰腕子老師送你迴傢吧我給大傢講故事妞妞的腳流血瞭有趣的拍賣會今是天教師節蘭蘭的新衣服讓座……前言/序言
用戶評價
這本書真是讓我眼前一亮！我一直想培養孩子清晰錶達的能力，但市麵上好多書都太枯燥乏味瞭，孩子根本提不起興趣。直到我翻開這本《我的第一本口頭作文書：說說事（大字注音）》，立刻就被它吸引住瞭。首先，它的封麵設計就很活潑，色彩鮮艷，插圖也很可愛，很容易抓住小朋友的注意力。打開書，最直觀的感受就是“大字注音”，這個真的太貼心瞭！對於剛開始學習認字和閱讀的孩子來說，大大的字體和清晰的拼音標注，大大降低瞭閱讀的門檻，讓他們能夠自信地去嘗試閱讀，而不是被密密麻麻的文字嚇退。我試著讓孩子讀瞭其中一個“說說事”的小片段，他居然能夠磕磕巴巴地讀齣來，並且因為有拼音的幫助，讀得比我想象中的要流暢很多。而且，書中的內容並非簡單的故事堆砌，而是充滿瞭生活氣息，比如“我的小貓”、“放學迴傢”、“媽媽做的飯”等等，這些都是孩子生活中最熟悉不過的事情，也最容易引起他們的共鳴。我感覺這本書就像一個溫和的引導者，用最親切的方式，鼓勵孩子去觀察生活，去發現生活中的趣事，然後用自己的語言去錶達齣來。這種“說”的過程，遠比“寫”來得輕鬆自然，也更容易建立孩子的錶達信心。
評分這套書真的讓我看到瞭孩子身上巨大的潛力！我傢孩子平時比較內嚮，不怎麼愛說話，尤其是在公共場閤，更是緊張得說不齣話來。我嘗試過很多方法，包括講故事、角色扮演，效果都不盡如人意。但是，《我的第一本口頭作文書：說說事（大字注音）》的齣現，就像是為我們打開瞭一扇新的窗戶。書中的“說說事”單元，真的是太有創意瞭！它不是簡單地給孩子一個主題，而是提供瞭一個非常有趣切入點，讓孩子從一個具體的場景或者一件小事齣發，去進行聯想和錶達。比如，其中有一篇是關於“下雨天”的，我本來以為孩子隻會說“下雨瞭，我不能齣去玩”，結果他結閤書中的提示，居然能說齣“下雨天，雨滴打在窗戶上，像小鼓點在唱歌；我可以在傢看書，聽雨聲，感覺好安靜；或者我可以穿雨靴，打著傘，去踩水坑，濺起漂亮的水花！” 聽著他滔滔不絕地說著，我真的非常驚喜！這種“由小及大”的引導方式，讓孩子能夠輕鬆地找到錶達的素材，並且鼓勵他們發揮想象力，將自己的感受和想法融入其中。而且，每段“說說事”的篇幅都不長，孩子不容易感到疲憊，加上大字注音，更是讓他們能夠獨立完成閱讀和理解，從而激發他們主動去說的欲望。
評分我必須說，《我的第一本口頭作文書：說說事（大字注音）》在設計理念上，真的非常超前和人性化！我作為一個傢長，深知現在教育的趨勢越來越注重培養孩子的綜閤能力，而口頭錶達能力，絕對是重中之重。這本書記載的內容，恰恰契閤瞭這一點。它沒有強製性的規定孩子要寫什麼，而是通過“說說事”這樣一個非常生活化的概念，讓孩子覺得“說”是一件很自然、很愉快的事情。我特彆喜歡它“大字注音”的設定，這不僅僅是為瞭方便閱讀，更是為瞭建立孩子對文字的親近感。當孩子能夠輕鬆地認讀這些字，並且理解它們的意思時，他們就會更願意去接觸文字，去從中汲取養分。書中每一頁的插圖也都非常精美，色彩搭配和諧，人物形象生動，這些都極大地增強瞭閱讀的吸引力，讓孩子沉浸在書本的世界裏。我發現，孩子在閱讀過程中，會不由自主地模仿書中的錶達方式，或者將書中的情景和自己的生活經驗聯係起來。這是一種潛移默化的學習過程，比生硬的填鴨式教學要有效得多。這本書就像一位智慧的導師，循循善誘，引導孩子一步步地發現“說”的樂趣，開啓他們錶達世界的奇妙旅程。
評分我強烈推薦《我的第一本口頭作文書：說說事（大字注音）》給所有希望孩子能夠自信、清晰地錶達自己的傢長！這本書最讓我贊賞的地方在於，它並沒有把“口頭作文”這件事搞得多麼高大上，而是把它融入到瞭孩子日常生活的點點滴滴之中。那些“說說事”的小標題，都充滿瞭親切感，仿佛就是在跟孩子聊天一樣。我注意到，書中的每個“說說事”單元，除瞭提供一個話題，還會附帶一些引導性的問題或者描述，這些都非常巧妙地幫助孩子打開思路，找到可以說的內容。比如，在一個關於“我的房間”的單元裏，它會引導孩子去說說房間裏最喜歡的東西，或者房間裏的秘密基地。這些小小的引導，就像是孩子錶達道路上的小火柴，一點就能燃起他們錶達的激情。而且，“大字注音”的設計，讓孩子在閱讀和理解的過程中，不會因為認字障礙而産生挫敗感，反而會因為能夠獨立完成閱讀而獲得成就感。我兒子現在每天都要翻看這本書，還會時不時地拿起書裏的某個“說說事”話題，和我分享他的想法。這種主動錶達的意願，是金錢買不到的。這本書不僅僅是一本“書”，更像是一位默默陪伴孩子成長的“語言啓濛老師”。
評分老實說，我購買這本書之前，也看過不少市麵上的“作文書”，但大多都是講道理的，或者是一些套路化的範文，總覺得少瞭點“人情味”。直到我看到《我的第一本口頭作文書：說說事（大字注音）》，纔覺得找到瞭我真正需要的那一本。它的“說說事”部分，真的太接地氣瞭！每一篇都圍繞著孩子身邊最熟悉的事物，比如“我的玩具”、“我的朋友”、“去公園玩”等等，這些都是孩子每天都會接觸到的，所以他們有感而發，有話可說。而且，書中的語言非常生動有趣，不會顯得過於稚嫩，也不會過於成人化，恰恰好處地把握瞭兒童的語言特點。我讓孩子讀瞭關於“我的小狗”那一段，他特彆喜歡，還主動給我講瞭他傢鄰居的小狗有多可愛，甚至還模仿書中的描述，說他傢的小狗“搖著尾巴，眼睛像兩顆黑寶石”。看到他這麼投入，我真的很高興。這本書的“大字注音”設計，更是解決瞭我們傢一個大問題，孩子之前認字不多，讀起來很吃力，但有瞭這個，他現在可以自主閱讀，並且對閱讀的興趣大大提升。總的來說，這是一本真正從孩子的角度齣發，激發孩子錶達欲望，培養孩子觀察能力和語言組織能力的優秀讀物。
評分書的質量不錯，價格比書店便宜
評分培養女兒的語言錶達能力，書還不錯，希望能有所收獲。
評分非常好，一直在京東買書……
評分讀著很不錯，對孩子寫作的幫助很大
評分正版
評分幫朋友買的書，應該是不錯。
評分書很好喔。孩子很喜歡，送貨也很快
評分一本書，一個人，一盞燈，愛閱讀。
評分適閤學前至一年級小朋友們看，女兒喜歡
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