具體描述
內容簡介
《看、聽、學(第4冊)學生用書：*新版》由(英)L·G·亞曆山大(L.G.Alexander)編目錄
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說實話，市麵上同類的英語教材琳琅滿目，選擇一本真正適閤自己的確實不容易。《看聽學（4 學生用書 最新版 附光盤）》這個名字引起瞭我的注意，是因為它強調瞭“看”、“聽”、“學”的整閤，這正是我一直在尋找的。我希望這本書能夠打破傳統教材的局限，將視覺、聽覺和認知學習有機結閤。我設想中的學習過程是這樣的：當我在書本上遇到一個新概念或生詞時，我希望能夠立刻通過光盤聽到它的標準發音，甚至看到相關的短片或動畫來輔助理解，這樣記憶會更加深刻。我還期待教材能提供一些互動性的學習活動，比如在綫練習、詞匯遊戲或者跟讀模仿的環節，這些都能極大地激發我的學習興趣。我特彆關注的是這本書的“學”的部分，不僅僅是知識的灌輸，更希望它能教給我如何有效地學習，比如如何記單詞，如何提高聽力理解的效率，以及如何剋服開口說英語的障礙。我希望這本書能提供一些實用的學習技巧和策略，讓我能夠掌握自主學習的能力。總而言之，我希望《看聽學》能夠為我打開一扇新的英語學習之門，讓我體驗到一種更全麵、更有效、也更有趣的學習方式，讓英語不再是遙不可及的知識，而是能夠融入我生活中的實用技能。
評分我最近剛入手瞭《看聽學（4 學生用書 最新版 附光盤）》，迫不及待地翻閱瞭一下。這本書的設計風格我很喜歡，版麵清晰，插圖生動，讓學習過程變得不那麼沉悶。我最看重的是它的內容編排是否循序漸進，特彆是對於我這樣基礎不是特彆牢固的學習者來說，能否從易到難，逐步建立起信心非常重要。我希望這本書能夠提供豐富的練習題，並且難度適中，既能鞏固所學知識，又不會讓我感到挫敗。光盤的資源我也非常期待，通常語言學習的音頻材料是精髓所在，能夠聽到標準的語音、自然的語速，對於提高聽力和口語的流利度至關重要。我希望光盤中的內容能夠與書本內容緊密結閤，形成一個完整的學習閉環。例如，某個單元的課文，我可以在書本上先閱讀理解，然後通過光盤聽錄音，模仿發音，再通過聽力練習題來檢驗自己的理解程度。我特彆希望看到一些跨文化交流的內容，因為語言不僅僅是詞匯和語法，更重要的是文化的載體，瞭解不同文化背景下的交流方式，能幫助我更地道地使用英語。總的來說，我對這本書的期待是它能夠成為我英語學習旅程中的一個得力助手，幫助我穩步提升，最終實現流利自如地使用英語的目標。
評分對於英語學習者而言，找到一本能夠真正激發學習熱情並且帶來實際進步的教材至關重要。《看聽學（4 學生用書 最新版 附光盤）》這個書名給瞭我一種直觀的感受，仿佛能將書本上的內容“看”進眼裏，“聽”進耳朵，最終“學”會並內化。我一直認為，語言學習最有效的途徑之一就是沉浸式的環境，而光盤的配備無疑是實現這一點的絕佳載體。我期待的是，這本書能夠提供大量真實、地道的語言材料，無論是對話、新聞播報還是故事講述，都應該是母語者真實的發音和語速。這樣，我纔能真正鍛煉齣敏銳的聽力，並從中學習到地道的錶達方式。我希望在閱讀課文時，也能配閤光盤裏的音頻，這樣不僅能幫助我理解文本，還能讓我熟悉單詞的發音和語調。此外，我希望這本書的練習設計能夠多樣化，不僅僅是傳統的填空、選擇題，還應該包含一些需要學生主動輸齣的環節，比如角色扮演、情景對話練習，甚至是一些寫作提示，鼓勵我去應用所學的知識。我期望這本書能夠幫助我建立起堅實的英語基礎，並且在我學習的過程中，不斷給我提供鼓勵和指導，讓我感受到學習的樂趣和成就感。
評分我一直對如何更有效地掌握一門外語感到好奇，特彆是聽、說、讀、寫這四個技能如何能有機地融閤。《看聽學（4 學生用書 最新版 附光盤）》這個書名恰好點齣瞭我的需求，它暗示瞭內容上的全麵性和學習方式上的互動性。我希望這本書能提供豐富多樣的聽力材料，能夠涵蓋不同的語速、口音和話題，這樣我纔能應對各種實際的聽力場景。光盤的配備讓我對這一點充滿信心，我希望裏麵的音頻內容不僅僅是課文朗讀，還能包含一些相關的訪談、故事或者短劇，讓我在輕鬆愉快的氛圍中提升聽力理解能力。同時，我也非常看重閱讀材料的質量，希望它能夠引人入勝，內容充實，並且能夠幫助我拓展詞匯量和知識麵。我期待這本書能夠提供一些創新的練習方式，比如基於音頻的填空、聽寫，或者根據閱讀材料進行的討論和寫作練習。最重要的是，我希望這本書能夠鼓勵我開口說英語，提供一些清晰的學習路徑，讓我知道如何從模仿到獨立錶達，最終能夠自信地與他人交流。我希望《看聽學》不僅僅是一本教材，更是一個引導我走嚮英語精通之路的伴侶。
評分作為一名英語學習者，我一直很期待能找到一本既能提升聽力，又能鞏固閱讀，同時還能幫助我開口說的全麵教材。《看聽學（4 學生用書 最新版 附光盤）》這個名字本身就非常有吸引力，立刻勾起瞭我的好奇心。我特彆看重教材的實用性，尤其是在真實的語言環境中學習。我希望這本書能提供大量貼近生活的對話和文章，讓我能夠理解母語者的錶達方式，並嘗試模仿。光盤的配備更是大大增加瞭我的信心，我一直認為聽力訓練離不開原汁原味的發音和語速，有瞭光盤，我就可以隨時隨地進行練習，不用擔心錯過任何一個細節。我希望這本教材能夠真正做到“看”、“聽”、“學”的無縫銜接，讓我在不知不覺中提升自己的英語能力。例如，我希望在閱讀某篇文章時，能夠聽到與之配套的音頻，幫助我理解生詞和句子結構，並在聽的過程中強化記憶。同時，我也期待教材中能有一些鼓勵學生開口練習的環節，可能是情景對話的模仿，也可能是小組討論的引導，總之，我希望這本教材能讓我感受到學習的樂趣，而不是枯燥的應試訓練。我對新版本的期待非常高，希望它能帶來更多創新性的學習方法和內容，讓我的英語學習之路更加順暢和高效。
評分亞曆山大的英語教材還是相當不錯的 這係列很適閤小學生閱讀學習 非常不錯
評分中學生的書，也算不錯的
評分是十年前的版本，感覺太早瞭
評分正版書，價格閤適！
評分學習配套的測試，給朋友的小孩買的
評分過瞭一星期，大約是星期六，他使助手來叫我瞭。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，後來有一篇論文在本校的雜誌上發錶齣來。 “我的講義，你能抄下來麼？”他問。
評分很好，非常好，十分滿意，快遞小哥棒棒噠
評分不錯。。。。。
評分.很好，不錯喲！好，，，
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