现代法学教材·教学法规系列：学生常用法规全书（第13版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中国法制出版社

ISBN：9787509344750

版次：13

商品编码：11221901

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-04-01

用纸：胶版纸

页数：760

字数：1971000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《现代法学教材·教学法规系列：学生常用法规全书（第13版）》特点：
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内容简介

　　《现代法学教材·教学法规系列：学生常用法规全书（第13版）》原名为《大学生常用法律法规汇编》，最初由已故著名法学家谢怀栻先生提议编辑和审定。自2001年推出后，《现代法学教材·教学法规系列：学生常用法规全书（第13版）》受到广泛的好评，每年均修订再版。鉴于法科学生在学习法条的同时有必要掌握司法考试重点难点，2006年我社根据《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》和《国家司法考试大纲》对《现代法学教材·教学法规系列：学生常用法规全书（第13版）》予以第六次修订，并更名为《学生常用法规全书》。

内页插图

目录

一、宪法篇
（一）宪法
中华人民共和国宪法
（2004年3月14日）
中华人民共和国宪法修正案
（1988年4月12日）
中华人民共和国宪法修正案
（1993年3月29日）
中华人民共和国宪法修正案
（1999年3月15日）
中华人民共和国宪法修正案
（2004年3月14日）
（二）选举、代表
中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法
（2010年3月14日）
中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法
（2010年10月28日）
（三）国家机构组织
中华人民共和国全国人民代表大会组织法
（1982年12月10日）
中华人民共和国国务院组织法
（1982年12月10日）
中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法
（2004年10月27日）
（四）特别行政区、民族区域自治
中华人民共和国香港特别行政区基本法
（1990年4月4日）
中华人民共和国澳门特别行政区基本法
（1993年3月31日）
中华人民共和国民族区域自治法
（2001年2月28日）
（五）基层组织
中华人民共和国村民委员会组织法
（2010年10月28日）
中华人民共和国城市居民委员会组织法
（1989年12月26日）
（六）立法
中华人民共和国立法法
（2000年3月15日）

二、行政法与行政诉讼法篇
（一）行政许可
中华人民共和国行政许可法
（2003年8月27日）
（二）行政处罚
中华人民共和国行政处罚法
（2009年8月27日）
中华人民共和国治安管理处罚法
（2012年10月26日）
（三）行政复议
中华人民共和国行政复议法
（2009年8月27日）
中华人民共和国行政复议法实施条例
（2007年5月29日）
（四）行政诉讼
中华人民共和国行政诉讼法
（1989年4月4日）
最高人民法院关于执行<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释
（2000年3月8日）
最高人民法院关于行政诉讼证据若干问题的规定
（2002年7月24日）
……

三、刑法篇
四、刑事诉讼法篇
五、民法篇
六、民事程序法篇
七、经济法篇
八、商法篇
九、知识产权法篇
十、国际法篇（包括国际公法、国际私法和国际经济法）
十一、法律职业篇

精彩书摘

　　第一章 总则
　　第一条为了保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息，提高政府工作的透明度，促进依法行政，充分发挥政府信息对人民群众生产、生活和经济社会活动的服务作用，制定本条例。
　　第二条本条例所称政府信息，是指行政机关在履行职责过程中制作或者获取的，以一定形式记录、保存的信息。
　　第三条各级人民政府应当加强对政府信息公开工作的组织领导。
　　国务院办公厅是全国政府信息公开工作的主管部门，负责推进、指导、协调、监督全国的政府信息公开工作。
　　县级以上地方人民政府办公厅（室）或者县级以上地方人民政府确定的其他政府信息公开工作主管部门负责推进、指导、协调、监督本行政区域的政府信息公开工作。
　　第四条各级人民政府及县级以上人民政府部门应当建立健全本行政机关的政府信息公开工作制度，并指定机构（以下统称政府信息公开工作机构）负责本行政机关政府信息公开的日常工作。
　　政府信息公开工作机构的具体职责是：
　　（一）具体承办本行政机关的政府信息公开事宜；
　　（二）维护和更新本行政机关公开的政府信息；
　　（三）组织编制本行政机关的政府信息公开指南、政府信息公开目录和政府信息公开工作年度报告；
　　（四）对拟公开的政府信息进行保密审查；
　　（五）本行政机关规定的与政府信息公开有关的其他职责。
　　第五条行政机关公开政府信息，应当遵循公正、公平、便民的原则。
　　第六条行政机关应当及时、准确地公开政府信息。行政机关发现影响或者可能影响社会稳定、扰乱社会管理秩序的虚假或者不完整信息的，应当在其职责范围内发布准确的政府信息予以澄清。
　　第七条行政机关应当建立健全政府信息发布协调机制。行政机关发布政府信息涉及其他行政机关的，应当与有关行政机关进行沟通、确认，保证行政机关发布的政府信息准确一致。
　　行政机关发布政府信息依照国家有关规定需要批准的，未经批准不得发布。
　　第八条行政机关公开政府信息，不得危及国家安全、公共安全、经济安全和社会稳定。
　　第二章 公开的范围
　　第九条行政机关对符合下列基本要求之一的政府信息应当主动公开：
　　（一）涉及公民、法人或者其他组织切身利益的；
　　（二）需要社会公众广泛知晓或者参与的；
　　（三）反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的；
　　（四）其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的。
　　第十条县级以上各级人民政府及其部门应当依照本条例第九条的规定，在各自职责范围内确定主动公开的政府信息的具体内容，并重点公开下列政府信息：
　　（一）行政法规、规章和规范性文件；
　　（二）国民经济和社会发展规划、专项规划、区域规划及相关政策；
　　（三）国民经济和社会发展统计信息；
　　（四）财政预算、决算报告；
　　（五）行政事业性收费的项目、依据、标准；
　　（六）政府集中采购项目的目录、标准及实施情况；
　　（七）行政许可的事项、依据、条件、数量、程序、期限以及申请行政许可需要提交的全部材料目录及办理情况；
　　（八）重大建设项目的批准和实施情况；
　　（九）扶贫、教育、医疗、社会保障、促进就业等方面的政策、措施及其实施情况；
　　（十）突发公共事件的应急预案、预警信息及应对情况；
　　（十一）环境保护、公共卫生、安全生产、食品药品、产品质量的监督检查情况。
　　第十一条设区的市级人民政府、县级人民政府及其部门重点公开的政府信息还应当包括下列内容：
　　（一）城乡建设和管理的重大事项；
　　（二）社会公益事业建设情况；
　　（三）征收或者征用土地、房屋拆迁及其补偿、补助费用的发放、使用情况；
　　（四）抢险救灾、优抚、救济、社会捐助等款物的管理、使用和分配情况。
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前言/序言

好的，以下是为您创作的图书简介，聚焦于法律实务、理论深度以及特定法律领域的专业内容，以期展现一本高质量法学著作的特质，而不涉及《学生常用法规全书（第13版）》的具体内容。 --- 图书名称： 《中国公司治理前沿理论与实务操作：兼论数字化转型下的合规挑战》 作者： 王建华 教授 / 李明 律师 出版社： 法律出版社/人民法院出版社（假设） 出版日期： 2024年10月 ISBN： 978-7-5227-2890-3 --- 内容简介 探寻现代公司治理的深层逻辑与前瞻实践，构筑数字化时代的企业风险防御体系 在全球经济深度融合与技术迭代加速的背景下，现代公司治理结构正经历着一场深刻的范式转移。传统的股东利益最大化原则在环境、社会责任（ESG）和有效监管的压力下，正逐步向更具包容性和可持续性的治理框架演进。 本书并非仅仅是对既有公司法条文的罗列与解释，而是一部立足于中国本土实践，同时深度对标国际先进经验的前沿治理理论研究与操作手册。它旨在为公司董事会成员、高级管理人员、企业法务部门的专业人士，以及高等院校的商法、公司法研究者，提供一套系统化、前瞻性的理论视角和可执行的实务工具。 第一编：公司治理基础范式的重塑与深化 本部分深入剖析了公司治理理论的演变脉络，从代理理论的局限性出发，系统阐述了利益相关者理论（Stakeholder Theory）在中国语境下的适用性与本土化构建。重点探讨了“所有权与经营权分离”背景下，董事会有效运作的核心机制。 董事会有效性研究： 详尽分析了董事会结构（独立董事、非执行董事的职能边界）、专业委员会（审计、薪酬、提名）的设置优化，以及“董事责任保险”的配置策略，确保决策的独立性和科学性。 激励与约束机制的平衡艺术： 不再停留于股权激励的表面介绍，而是深入探讨了“限制性股票”与“虚拟股权”在不同所有制企业中的差异化设计，并辅以高管薪酬与长期业绩挂钩的量化模型。 股东权利保护的精细化路径： 针对中小股东的集体诉讼制度、知情权行使的边界，以及公司僵局下的救济措施，提供了详尽的司法实践路径和案例分析。 第二编：数字化转型中的合规与风险管理新维度 随着数据要素成为新的生产力，企业面临的合规挑战已不再局限于传统财务、税务领域。本编聚焦于新兴技术对公司治理的冲击，提供了应对“技术性风险”的治理框架。 数据治理与隐私合规的深度融合： 结合《个人信息保护法》及相关数据安全法规，详细构建了企业数据生命周期管理中的“设计即合规”（Privacy by Design）原则。内容涵盖数据跨境传输的合规性审查、敏感数据分类分级管理体系的搭建，以及“数据安全官”（DSO）的设立与职责界定。 算法决策的伦理与法律约束： 针对人工智能在信贷、招聘、市场营销中的应用，剖析了算法歧视的法律责任界定，以及如何建立“可解释性AI”（XAI）的内部审查机制，确保企业决策的透明度和公正性。 供应链透明度与ESG报告的强制性要求： 深入解读了全球范围内（如欧盟的碳边境调节机制CBAM）对供应链环境、社会责任的穿透式监管趋势。本书提供了一套系统的ESG信息披露框架搭建指南，帮助企业从“自愿披露”向“强制披露”平稳过渡，规避“漂绿”（Greenwashing）风险。 第三编：特殊治理场景下的冲突解决与重构 本部分针对企业生命周期中的关键节点，如兼并收购（M&A）、重组上市、以及涉及重大诉讼的治理困境，提供了高级别的策略指导。 M&A交易中的治理尽职调查（Governance Due Diligence）： 强调从“交易视角”向“整合视角”转变，重点关注目标公司“隐性合同、关键人才锁定、以及潜在的合规债务转移”的审查方法。 国有企业与混合所有制企业的治理结构优化： 针对国有资产保值增值与市场化运营效率之间的张力，探讨了党组织在公司治理中的独特作用边界，以及引入战略投资者后的治理权衡机制。 破产重整背景下的债权人委员会与董事会角色的再定位： 结合最新的破产法司法解释，分析了在危机管理中，如何平衡董事的信义义务与重整计划的实施效率。 本书特色 1. 理论的穿透力： 融合了哈佛商学院、耶鲁法学院等前沿治理模型的最新研究成果，结合中国企业改革的实际案例进行本土化批判性吸收。 2. 实务的可操作性： 每一个理论章节后均附有“实务操作清单”、“风险预警模型”或“标准文件范本指引”，确保读者能将理论直接转化为工作流程。 3. 跨学科的整合视角： 视角超越了单纯的商法范畴，深度整合了金融监管、数据安全、环境法和社会责任等多个维度的要求，是构建现代企业全面风险管理体系的必备工具书。 目标读者： 企业首席法务官（CLO）、总法律顾问及法务部门负责人 上市公司、大型民营企业的董事会成员及监事 律师事务所从事公司法、资本市场业务的资深律师 商学院、法学院高年级研究生及青年学者

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《学生常用法规全书》，迫不及待地翻阅起来。我是一名大三的学生，平时上课接触的法律条文不少，但总觉得零散，特别是涉及到一些与我们学生生活息息相关的具体规定，有时候老师讲了，课后自己查阅资料又觉得不够全面。这本书的出现，简直是雪中送炭。它把所有与我们学生身份相关联的法律法规都汇集在了一起，从最基础的教育法律，到与学习、考试、奖惩、处分、甚至是毕业后的就业相关的规定，都涵盖得相当到位。比如，我在学习教育法的时候，就特别想知道国家对高等教育的总体规划和目标是什么，有哪些原则性的指导思想，这本书在这方面就给出了清晰的解答。又比如，在谈到学生权利和义务时，它详细列举了我们作为受教育者的基本权利，同时也明确了我们应尽的义务，这对于我们理解自己在学校中的角色定位非常有帮助。这本书的编排也很有条理，不像很多厚重的法律工具书那样让人望而生畏，它会根据不同的章节主题来组织内容，这样查找起来就显得非常便捷。我尤其欣赏它在每个法规条文后面，会配以一些简明的解释或案例分析，这大大降低了我们理解法律条文的难度，也帮助我们能更好地将理论知识与实际情况联系起来。总而言之，这是一本非常实用的工具书，对于每一个在校大学生来说，都是不可或缺的学习助手。

评分☆☆☆☆☆

作为一名法律爱好者，我一直关注着法律法规的动态，尤其是那些与我们普通人生活息息相关的法律。这次入手《学生常用法规全书》（第13版），纯粹是出于一种探索和学习的兴趣。我了解到这本书的编者在法律法规的梳理和解读方面有着深厚的功底，所以非常期待它的内容。翻开书，我首先被它的结构所吸引。它将复杂的法律条文按照学生的生活场景进行了分类，从入学到毕业，再到学生在校期间的各个方面，都考虑得十分周全。我发现里面不仅包含了一些基础性的教育法律，还深入探讨了许多关于学生权益保护、学术道德、甚至是网络安全等新兴领域的问题。例如，它对《民法典》中与学生相关的侵权责任部分进行了详细的解读，并结合了许多典型案例，这对于理解我们在日常生活中可能遇到的法律风险非常有帮助。此外，书中对于一些关于学生贷款、奖助学金等经济援助政策的规定也进行了清晰的阐述，这对于那些需要经济支持的学生来说，无疑是一份非常宝贵的指南。虽然我不是学生，但通过阅读这本书，我能够更全面地了解当代大学生所处的法律环境，以及他们所享有的权利和应承担的义务。这本书的语言也比较平实，避免了过于专业的法律术语，使得非法律专业人士也能轻松理解。

评分☆☆☆☆☆

我一直对如何将法律理论与实际生活相结合非常感兴趣，尤其是在教育领域。这次获得的《学生常用法规全书》（第13版），正是这样一本能够架起理论与实践桥梁的书籍。它不同于那些只罗列法律条文的枯燥书籍，而是深入浅出地为我们展现了与学生生活紧密相关的各项法律法规。我发现，这本书在编排上非常人性化，它能够帮助我们系统地了解学生在不同阶段可能遇到的法律问题。从入学前的招生规定，到在校期间的学习、生活、社团活动，再到毕业后的就业派遣，以及在这些过程中可能涉及到的各类权利保障和法律责任，都得到了详尽的阐述。我最近就在研究关于校园欺凌的法律问题，这本书里就有关于《中华人民共和国未成年人保护法》以及《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中与学校相关的规定，还结合了一些典型的案例，分析了学校在预防和处理校园欺凌事件中的法律责任。这种结合理论与实践的编写方式，极大地提升了我学习法律的兴趣和效率。同时，我了解到，这本书的更新也非常及时，能够反映最新的立法动态，保证了其内容的实用性和前沿性。对于每一个关心教育、希望了解学生法律权益的读者而言，这本书都具有很高的参考价值。

评分☆☆☆☆☆

我是在一次法学交流会上偶然听说了这本《学生常用法规全书》（第13版）。当时，主讲人特别强调了这本书在法律教学中的辅助作用，以及它在帮助学生理解和应用法律方面的价值。我对此产生了浓厚的兴趣，并特意去了解了一下。这本书的独特之处在于，它不仅仅是一本法规汇编，更是一本集法律条文、解释、案例分析于一体的综合性教材。我了解到，它涵盖了从宪法、教育法等基础性法律，到涉及学生教育、管理、权利保障等各个层面的具体法规。例如，在学习教育法律体系时，这本书就能够提供一个非常完整的框架，让我们知道各种法律法规之间是如何相互关联和衔接的。而对于一些具体的法律问题，比如学生在校期间的权利受到侵害时，如何通过法律途径来维护自己的权益，书中也给出了详尽的指导。我尤其欣赏它在案例分析部分，通过一个个鲜活的案例，将抽象的法律条文变得生动具体，让读者能够更深刻地理解法律的实际应用。这对于我们这些法律专业的学生来说，无疑是提升法律素养、培养法律思维的绝佳材料。这本书的权威性和专业性也得到了业界的广泛认可，能够帮助我们构建起扎实的法律知识基础。

评分☆☆☆☆☆

这次入手的是《学生常用法规全书》的第13版，之前也关注过类似的法学类书籍，但最终选择了这一本。主要原因是它的定位非常清晰，就是“学生常用”，这让我觉得它更能贴合我们实际的学习和生活需求。我刚开始接触法学专业的时候，总觉得那些厚重的法典晦涩难懂，很多条文都离我们太远，但这本书的内容就完全不一样，它聚焦的都是与我们学生息息相关的方面，比如校园管理、学术诚信、知识产权保护（尤其是涉及到论文和学术成果时）、学生资助、甚至是侵权责任等。我最近就在准备一篇关于学生宿舍管理的法规研究，正好这本书里有关于《高等学校学生行为准则》以及一些与宿舍管理相关的条例，这给我提供了宝贵的参考资料。更重要的是，这本书不仅仅是罗列条文，它还会通过一些比较生动的语言和案例，来阐释这些法规背后的逻辑和意义。我特别喜欢它在涉及学生处分规定时，会详细说明程序正义和申辩的权利，这让我对学校的管理规定有了更深刻的理解，也知道在遇到不公平待遇时，自己应该如何去维护自己的合法权益。这本书的更新也很有意义，每一次的修订都意味着它能跟上最新颁布或修改的法规，确保内容的权威性和时效性。

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中华人民共和国香港特别行政区基本法

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（1999年3月15日）

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中华人民共和国民族区域自治法

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（三）行政复议

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提高效益，亦可谓&ldquo;教学相长&rdquo;。

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（一）具体承办本行政机关的政府信息公开事宜；

评分☆☆☆☆☆

一、宪法篇

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三、刑法篇

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最高人民法院关于执行&lt;中华人民共和国行政诉讼法&gt;若干问题的解释