心理学考研重难点手册基础备考（第6版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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爬爬，笔为剑，司马紫衣 等 著

图书标签:

• 心理学
• 考研
• 基础
• 重难点
• 手册
• 备考
• 第6版
• 学科辅导
• 研究生入学考试
• 心理学专业

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510060038

版次：1

商品编码：11230820

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-06-01

用纸：胶版纸

页数：466

字数：670000

正文语种：中文

内容简介

　　北大、北师大等数十所高校七十多位硕士、博士的智慧结晶！害怕统计、实验拖后腿的同学不妨看看《心理学考研重难点手册基础备考》！上百张图表，通俗的讲解，让你考研更容易！一本考研人自己的心理学辅导书！

作者简介

　　爬爬，武汉大学工学硕士、北京大学应用心理学硕士研究生。毕业后致力于心理学普及工作，梦想是用“专业心理学”抢占“江湖心理学”的市场。擅长测评、咨询、培训，在考研辅导界己混迹六年。
　　
　　笔为剑，硕士毕业于江西师范大学心理学院，统计测量方向。现为华南师大心理学博士生，中国心理学会会员。从事考研辅导六年。
　　
　　司马紫衣，本科通信专业毕业后，勤勤恳恳做了四年计算机研发。后弃1日业考入北京大学心理系，现为人力资源资深咨询顾问。成功实现了从典型“IT男”到商业顾问的蜕变。

内页插图

目录

心理学学科介绍
我所知道的心理学专硕（应用心理硕士）
第六版序

复习方法篇
心理学导论复习方法
发展与教育心理学复习方法
实验心理学复习方法
心理统计学复习方法
心理测量学复习方法
教你如何答大题

第1部分 心理学导论
第一章 心理学概述
第二章 心理和行为的生物学基础
第三章 意识和注意
第四章 感觉
第五章 知觉
第六章 记忆
第七章 思维
第八章 言语
第九章 情绪和情感
第十章 动机、需要和意志
第十一章 能力
第十二章 人格
第十三章 社会心理学

第2部分 发展心理学
第一章 发展心理学概述
第二章 心理发展的基本理论
第三章 心理发展的生物学基础与胎儿发育
第四章 婴儿心理发展
第五章 幼儿心理发展
第六章 童年期儿童的心理发展
第七章 青少年的心理发展
第八章 成年期心理发展

第3部分 教育心理学
第一章 教育心理学概述
第二章 学习与心理发展
第三章 学习理论
第四章 学习的动机
第五章 知识的学习

第4部分 实验心理学
第一章 实验心理学概述
第二章 心理实验的变量与设计
第三章 反应时法
第四章 心理物理学方法
第五章 主要的心理学实验
附录1 程序化实验设计的思路
附录2 心理学本科生实验报告

第5部分 心理统计学
心理统计的预备知识
第一章 统计图表
第二章 集中量数
第三章 差异量数
第四章 相对量数（地位量数）
第五章 相关量数（相关系数）
第六章 推断统计的数学基础
第七章 参数估计
第八章 假设检验
第九章 方差分析ANOVA
第十章 统计功效与效果量
第十一章 一元线性回归分析
……

第6部分 心理测量学
补充内容：情绪智力
附录得到者无敌——心理学考研经验合集

前言/序言

开启深度认知之旅：理论、实践与前沿的交融 本书并非一本简单的考研备考指南，而是一扇通往心理学深邃殿堂的钥匙。它致力于引领读者超越机械记忆的藩篱，深入理解心理学核心理论的精髓，洞察其在现实世界中的多维应用，并触摸到学科发展的最新脉搏。我们相信，真正的掌握源于深刻的理解，而深刻的理解则始于对事物本质的追寻。 第一部分：认知结构的精雕细琢——心理学的基石与骨架 本部分将为您系统梳理心理学最基础、最核心的概念体系。我们不满足于罗列名词解释，而是深入剖析每个概念的起源、发展脉络、与其他概念之间的联系以及它们在解释人类行为和心理现象时的关键作用。 思维的触角——认知心理学： 我们将从信息加工的视角出发，深入探究感知、注意、记忆、思维、问题解决和决策等认知过程。您将了解不同理论模型（如多通道注意模型、信息加工模型、建构主义学习理论）如何解释这些过程，以及这些理论的优点与局限性。例如，在记忆部分，我们不仅会区分感觉记忆、短时记忆和长时记忆，还会探讨编码、存储、提取的机制，深入分析工作记忆的结构与功能，并考察各种记忆策略的有效性。在思维部分，我们将剖析逻辑推理、创造性思维、问题解决的策略和障碍，并讨论影响决策的认知偏差。 情感的共鸣——情绪与动机： 情感与动机是驱动人类行为的重要力量。本部分将对主要的情绪理论（如詹姆斯-兰格理论、坎农-巴德理论、沙赫特-辛格理论、拉扎勒斯评估理论）进行梳理和比较，揭示情绪产生的生理、认知和社会因素。我们将探讨情绪的表达、功能以及情绪失调的表现。同时，我们将深入研究动机的各种理论，包括生理动机（如饥饿、口渴）、心理动机（如成就动机、权力动机、归属动机）以及认知动机（如好奇心、认知失调）。我们将分析内在动机与外在动机的区别，以及它们对行为的调节作用。 人格的画卷——个体差异的探索： 人格是构成个体独特性与稳定性的根本。本部分将带您走进不同的人格理论阵营，从精神分析（弗洛伊德、荣格）到人本主义（马斯洛、罗杰斯），从特质论（艾森克、大五人格）到社会学习论（班杜拉）。我们将分析这些理论对人格结构的描述、人格形成的机制以及人格评估的方法。您将能够理解不同理论如何解释个体在思想、情感和行为上的持久性差异，以及这些差异如何影响个体与环境的互动。 心灵的土壤——发展心理学： 个体从生命之初到衰老的轨迹，是心理学不可或缺的篇章。本部分将聚焦于儿童、青少年、成年和老年等不同发展阶段的关键心理特征和变化。我们将审视皮亚杰的认知发展阶段理论、埃里克森的心理社会发展阶段理论，以及依恋理论等。您将理解不同年龄段个体在认知、情感、社会性和人格方面的发展规律，以及影响发展的关键因素，包括遗传、环境和文化的作用。 第二部分：实践的深度挖掘——理论的转化与应用的桥梁 理论的生命力在于其应用。本部分将超越书本知识，将心理学理论与现实世界的复杂问题相结合，展示心理学的强大解释力与干预能力。 健康的守护者——临床心理学与变态心理学： 本部分将深入探讨各种心理障碍的诊断、分类、病因学以及治疗方法。我们将以DSM-5（或最新诊断标准）为基础，系统介绍焦虑障碍、抑郁障碍、精神分裂症谱系障碍、双相障碍、强迫症及相关障碍、创伤及相关障碍等。您将了解不同治疗学派（如精神分析治疗、认知行为治疗、人本主义治疗、家庭治疗）的核心原则和技术，并理解心理健康评估和干预的伦理考量。我们将强调理论模型在解释和治疗心理障碍中的作用。 人际的艺术——社会心理学： 人是社会性的动物，我们的思想、情感和行为无不受到社会环境的影响。本部分将聚焦于群体动力、社会认知、态度与说服、人际吸引、攻击行为、助人行为等社会心理学的重要议题。您将理解从众、服从、群体决策、偏见与歧视、刻板印象等社会现象背后的心理机制，并探讨如何运用社会心理学原理促进积极的人际关系和社会和谐。 成长的引擎——教育心理学： 学习是贯穿人一生的过程，教育心理学为我们理解学习的本质和优化教学策略提供了宝贵的视角。本部分将探讨学习的各种理论（如行为主义学习理论、认知学习理论、建构主义学习理论），以及影响学习的因素，包括动机、注意力、记忆和策略。您将了解如何设计有效的教学活动，如何评估学习效果，以及如何应对学习困难。 组织的活力——管理心理学/工业与组织心理学： 心理学在组织中的应用是其价值的重要体现。本部分将关注个体在组织中的行为，包括工作动机、满意度、领导力、团队动力、组织文化、压力与应对等。您将了解如何运用心理学原理来提高员工的绩效、促进组织的效率和员工的福祉。 第三部分：前沿的视野拓展——学科的未来与研究的动态 心理学是一个充满活力的学科，新的理论、新的研究方法和新的应用领域不断涌现。本部分旨在为您提供一个宽广的视野，了解心理学的发展趋势和前沿热点。 脑科学的革命——神经科学与认知神经科学： 随着脑科学技术的飞速发展，我们对大脑与心理过程的关系有了前所未有的认识。本部分将介绍认知神经科学的基本概念和研究方法，包括脑成像技术（如fMRI、EEG）、神经心理学实验等。您将了解大脑的结构和功能如何支持感知、注意、记忆、情绪和决策等心理活动。我们将探讨脑损伤、脑发育异常与特定心理功能障碍之间的联系。 技术的赋能——计算心理学与人工智能： 计算方法正深刻地改变着心理学研究的范式。本部分将介绍计算心理学和人工智能在心理学中的应用，包括心理建模、大数据分析、自然语言处理在心理学研究中的作用。您将了解如何运用计算工具来模拟和预测人类行为，以及如何利用人工智能技术开发新的心理干预工具。 跨文化的探索——跨文化心理学： 理解文化对心理过程的影响是构建普适性心理学理论的关键。本部分将介绍跨文化心理学的主要研究议题，例如文化对认知、情绪、人格和社会行为的影响。您将认识到不同文化背景下，个体心理发展的独特性和普遍性，以及如何避免西方中心主义的偏见。 积极的视角——积极心理学： 关注人类的优势、潜能和幸福感，是心理学研究的新趋势。本部分将介绍积极心理学的核心概念，如幸福感、乐观、感恩、品格优势、意义感等，并探讨如何运用积极心理学原理来提升个体和群体的心理健康与福祉。 本书的独特价值 本书并非简单的知识堆砌，而是强调“融会贯通”与“批判性思维”。我们力求： 逻辑的严谨： 每一部分的内容都遵循清晰的逻辑脉络，从基础概念到复杂理论，层层递进，确保读者能够构建起完整的知识体系。 理论的深度： 我们深入剖析每一个理论的核心观点、研究证据和哲学基础，帮助您理解其为何如此，以及其背后的深层含义。 应用的广度： 我们将理论与现实案例相结合，展示心理学在日常生活、教育、医疗、组织等各个领域的强大应用价值。 前沿的视野： 我们紧随学科发展的步伐，介绍最新的研究成果和发展趋势，激发您的探索热情，为未来的学习和研究奠定基础。 批判性的视角： 我们鼓励读者不迷信任何一种理论，而是以开放的心态，对比不同理论的优劣，形成自己的独立判断。 通过对心理学理论的深度解析、对现实应用的广泛探讨以及对学科前沿的敏锐捕捉，本书将帮助您构建起扎实、全面且富有洞察力的心理学知识体系，为您开启一段充实而富有启发性的认知之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常严谨，读起来有点像在啃一本学术经典，需要一定的耐心和基础去消化。它不是那种用大白话来解释复杂概念的通俗读物，而是力求用最精确的心理学专业术语来构建知识体系。我感觉它更适合那些已经有了一定心理学专业背景，希望进一步系统梳理和深化理解的同学。对于初次接触心理学概念的人来说，可能会觉得有些晦涩难懂，需要反复阅读并结合其他辅助资料。不过，一旦你跟上它的节奏，你会发现它在概念界定和理论阐释上的深度是其他很多参考书无法比拟的。它不满足于“是什么”，更深入探讨了“为什么”和“如何验证”，这种探究精神在很多应试资料中是比较罕见的。我个人觉得，如果能把这本书吃透，应对主观题的深度分析是绰绰有余的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很朴实，一看就是那种老老实实做学问的书籍，没有花里胡哨的宣传语，这点我很欣赏。翻开内页，纸张质量不错，排版清晰，字体大小适中，长时间阅读眼睛也不会太累。我尤其喜欢它在章节划分上的逻辑性，知识点之间的衔接非常自然流畅，不像有些教材那样东拉西扯。初学者拿到这本书，估计能很快找到方向感，不会被浩如烟海的知识点压垮。我记得我刚开始准备考研的时候，最怕的就是抓不住重点，这本书在这一点上做得很好，它似乎总能精准地指出哪些是考试的“必考点”，哪些是“扩展知识”，这对于时间紧张的考生来说简直是雪中送炭。而且，从目录结构来看，它似乎对各个分支学科的权重把握得比较到位，不像有些书会把冷门知识点篇幅写得过长，真正重要的基础理论却一带而过。这种对考研难度的精准预判，体现了编者多年的教学经验。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的体量感到有些震撼，厚厚一册，内容详实得令人佩服。它显然不是为了追求“便携性”而删减内容，而是秉持着“求全”的态度，力图覆盖考研大纲的每一个角落。这种详尽的特点有好有坏。好的一面是，它为深度学习者提供了足够的支撑材料，很多偏僻但可能出现的知识点，都能在其中找到立足之地，保证了复习的全面性。坏处可能就是，对于那些时间非常紧张，只能进行“押题式”突击的考生来说，消化这么厚的一本书确实是个挑战。我个人的建议是，这本书更适合作为贯穿整个复习周期的“主线教材”，而不是考前冲刺的“速查手册”。只有随着时间的推移，逐步消化其深厚的理论体系，才能真正体会到它在构建知识框架上的巨大价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书在处理跨学科知识点的交叉融合方面做得相当出色，这是我阅读过程中一个非常惊喜的发现。心理学考研往往涉及哲学、生物学甚至社会学的背景知识，而很多教材在这方面处理得比较生硬，要么是割裂的，要么是简单堆砌。这本书则不然，它在介绍认知、发展等领域时，会巧妙地引入相关的哲学流派或生物学机制作为背景支撑，让知识点的理解更加立体和深刻。例如，在讨论特定理论的局限性时，它会引导读者去思考其背后的时代局限或方法论争议，而不是停留在对理论本身的描述上。这种宏观视野的培养，对于提升答卷的思辨性和深度至关重要，能让阅卷老师一眼看出你不是在死记硬背，而是在进行真正的学术思考。

评分☆☆☆☆☆

作为一本备考指南，它的实用性体现在对历年真题的巧妙结合上。虽然我不能具体描述书中的哪些章节包含了真题解析，但我能感受到编者在内容组织时，始终紧扣考试的脉搏。它不是简单地罗列知识点，而是将理论与历年考查的方向紧密捆绑。每介绍完一个核心理论，后面往往会附带一些“考点提示”或者“易错点辨析”，这些小小的提示语，往往一针见血地指出了考生在答题时最容易失分的地方。这种“预判式教学”的方法，极大地提高了复习效率。我记得我以前看其他资料时，常常是学完一个知识点，却不确定它在试卷上会以何种形式出现，而这本书似乎提前帮我把这些连接都打通了，让人感到非常踏实，仿佛手里握着一份内部的“考试地图”。

评分☆☆☆☆☆

希望你能越做越好，成长有你有我大家一起来，很好的宝贝。

评分☆☆☆☆☆

很有帮助，看完思路清晰了

评分☆☆☆☆☆

同时考前会激发很多的紧张情绪，大家要通过循序渐进的复习计划来让这样的紧张情绪平复，正常复习，正常休息，正常饮食，不要把考研看的太重要，但也不要把考研当成是一个小测验，正确对待就可以了。

评分☆☆☆☆☆

有些损坏，主要是看内容，即不细究，保留退换货的权利。

评分☆☆☆☆☆

挺不错的，也不贵，正版

评分☆☆☆☆☆

内容不错， 有让读者身临其境的感觉，字体大小很好。 读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。 “读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书， 提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记 住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的 希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿 有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的 原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌 握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐 进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。 　 由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。 　 现在的我们，这种“有书等于没书”的现象是历历在目，也就是不会读书。就说语文课本，大家都认为没什么看头；这样一来，掌握的知识也相对于较为肤浅。因此 更何况是其他书呢？我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。面对现在激烈竞争的社会，更需要我们的善读。 　 对于书，只有善读，才能象蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。 在文学谱系上，浪漫主义的文学传统应该是科幻小说最早的文学母体。早期的科幻小说往往带有恐怖小说、冒险小说或奇幻小说的痕迹。又以推理小说和哥特小说与科幻的关系最为密切，许多早期作品甚至现今的一些作品兼有以上要素，难以严格区分，在文学传承关系上也不能简单的割裂孤立研究。 科幻小说诞生于19世纪，是欧洲工业文明崛起后特殊的文化现象之一。人类在19世纪，全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后，一切关注人类未来命运的文艺题材，都不可避免地要表现未来的科学技术。而这种表现，在工业革命之前是不可能的。 而科幻小说最大的特征就在于，它赋予了“幻想”依靠科技在未来得以实现的极大可能，甚至有些“科学幻想”在多年以后，的确在科学上成为了现实。因此，科幻小说就具有了某种前所未有的“预言性”。法文中，儒勒•凡尔纳的科幻小说最早就被称为“anticipation”，即“预测”。这样的文学作品基于科学的可信性是必要条件，应当说这种“科学至上”的精神是科幻小说有别于其它幻想类型作品的根本所在。 一般认为，玛丽•雪莱最早将科学幻想元素引进小说创作中来。她在1818年发表的《弗兰肯斯坦》被许多评论家和爱好者“追认”为世界上第一部科幻小说。

评分☆☆☆☆☆

业界良心！非常好！！

评分☆☆☆☆☆

备考，活动买入，还阔以……

评分☆☆☆☆☆

十分受用的一本教参，不错不错