內容簡介
本書結閤建設工程專業律師部分親自經辦的典型、真實案例及豐富的製作、審查施工閤同的經驗,就如何理解通用條款、如何填寫專用條款、如何通過專用條款修改不當的通用條款等內容,進行瞭詳細的闡述,並就常見的簽約風險進行瞭專門提示。 周吉高 主編 周吉高,上海建領城達律師事務所主任、上海市律師協會建設工程與基礎設施業務研究委員會主任、上海市施工行業協會副會長、上海市工商聯房地産商會法律分會會長、中國靠前貿易仲裁委員會/上海仲裁委員會仲裁員、同濟大學法學院教務委員會副主任。周吉高律師分彆於同濟大學、中國科學院和復旦大學取得工學學士、工學碩士和法律碩士學位,具有律師、造價工程師、注冊會計師、英國皇傢特許建造師等資格。周吉高律師執業十五餘年,專注於建設工程、基礎設施、房地産、投融資、PPP領域的法律研究、法律服務,代理500餘件建設工程、房地産、土地、投融資等方麵的專業案件,並為數十個大型建設工程項目提供全過程法律服務。己纍計為招商地産、綠地等我是一名建設單位的項目負責人,在項目推進過程中,閤同的簽訂與履行是我最頭疼的問題之一。以前,我們更多地依賴於法律部門的意見,但對於一些具體的執行細節,總感覺不夠深入。這次偶然的機會接觸到《建設工程施工閤同(示範文本) 應用指南與風險提示(2017年全新修訂版)》,我翻看瞭一下,發現這本書的編寫角度非常貼閤實際操作。它不僅僅是把示範文本的條條框框列齣來,而是將這些條文拆解開來,用通俗易懂的語言進行解釋,並且重點強調瞭在閤同履行過程中可能齣現的各種風險點,以及如何去避免這些風險。例如,在關於工程量清單的計價部分,它就詳細地分析瞭可能齣現的一些潛在問題,以及如何在閤同中進行約定來規避。這本書對我來說,簡直就是一本“閤同實戰手冊”,能夠幫助我更好地理解和運用閤同,從而更有效地管理我的項目。
評分拿到《建設工程施工閤同(示範文本) 應用指南與風險提示(2017年全新修訂版)》後,我迫不及待地翻看瞭目錄,發現它對閤同的每一項條款都進行瞭詳盡的解析,而且不僅僅是字麵上的解釋,更是結閤瞭實際的工程案例,讓我能夠更直觀地理解這些條款在實際操作中會遇到什麼樣的情況,以及可能産生什麼樣的法律後果。作為一名在工程一綫摸爬滾打瞭十多年的老工程師,我深知閤同的重要性,也吃過閤同理解偏差的苦頭。這本書的齣現,對我來說,簡直是一場及時雨。特彆是關於變更、索賠、進度款支付等這些容易産生爭議的環節,書裏給齣的風險提示和處理建議,都非常具有操作性,能夠幫助我提前規避很多潛在的風險,也能在閤同履行過程中更有底氣。我感覺這本書不僅僅是年輕人的入門指南,對我們這些有經驗的從業者來說,也同樣具有很高的參考價值。
評分作為一名法律顧問,我接觸過不少工程閤同糾紛,其中很大一部分原因在於閤同條款理解上的偏差,或者因為對潛在風險的忽視而導緻瞭後續的麻煩。當我看到《建設工程施工閤同(示範文本) 應用指南與風險提示(2017年全新修訂版)》這本書時,我立刻被它吸引住瞭。這本書的編纂團隊顯然對建設工程的實際情況有著深刻的理解。它並沒有僅僅停留在對示範文本條文的機械解讀,而是深入剖析瞭每一條文可能衍生的法律風險,並為從業者提供瞭切實可行的風險防範和應對策略。我尤其欣賞它在風險提示部分,能夠將一些在實踐中經常被忽略但又極其關鍵的細節給點齣來,這對於減少閤同爭議、維護各方閤法權益具有重要的指導意義。這本書,無疑是建設工程閤同領域的一本寶藏。
評分這本《建設工程施工閤同(示範文本) 應用指南與風險提示(2017年全新修訂版)》給我的第一印象是它的“接地氣”。我是一名在施工單位工作的閤同管理人員,每天的工作都圍繞著閤同打轉。以前,學習閤同往往是枯燥的,需要反復研讀法律條文,理解起來費時費力。這本書不一樣,它在解釋示範文本條款的同時,會穿插很多實際案例,比如在講解“工程質量”那一章時,它會舉齣一些因為質量問題引發的糾紛案例,並分析閤同條款是如何規定的,以及當發生這種情況時,業主和承包商各自應該承擔什麼樣的責任。這種方式讓我一下子就明白瞭,原來這些法律條文並不是紙上談兵,而是與我們日常工作息息相關的。更重要的是,它對潛在風險的提示非常到位,很多是我們之前可能根本想不到的。
評分這本書在我手中,沉甸甸的,翻開扉頁,“建設工程施工閤同(示範文本) 應用指南與風險提示(2017年全新修訂版)”,名字就透著一股專業和嚴謹。我是一名剛入行不久的工程項目經理,手裏頭正緊鑼密鼓地推進著幾個工程,閤同是繞不開的坎。說實話,以前對閤同的理解大多停留在字麵意思,遇到一些細枝末節的問題,總感覺心虛,怕一不小心就踩進坑裏。這次拿到這本書,我抱著試試看的心態,想看看它到底能給我帶來多大的幫助。從我粗略瀏覽的幾章來看,它不僅僅是簡單地羅列條文,更像是請瞭一位經驗豐富的老前輩,手把手地教我如何去理解、去運用這些看似枯燥的法律條文,並且,它還非常巧妙地將那些容易被忽略但又極其關鍵的風險點給一一挑齣來,並給齣瞭應對建議。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學方式,讓我覺得非常受用,也更加期待深入閱讀後的收獲。
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