具体描述
内容简介
民国史是当今读书界持续很久的一大热点。《败因：蒋介石为什么败退台湾？》就是一部最全面最客观最深入浅出的民国史书。它回答的是以蒋介石为首的国民党集团为什么败退的话题。它以纪传体方式解读了国民党的兴亡成败。全书一百四十余万字，配以千余幅稀见的高清历史老照片，是一部近年来在海峡两岸也难得一见的史书。抗战胜利后，国民党军队数量是清朝的5.5倍，是北洋政府的6倍左右，是共产党军队的3倍。就装备而言，国民党军队拥有相当数量的轰炸机、战斗机、军舰、大炮、坦克。环顾亚洲，军力无出其右者。又接收了日本投降时交出的大批轻重武器：68万多支步枪，1.8亿发子弹，6万余支手枪，近3万挺机关枪，1.2万多门火炮，7万匹战马，543辆各种战车。这批武器可以装备80个步兵师、10个炮兵师、6个骑兵师、7个以上的装甲团。加之美国装备的36个美械师。与共产党军队小半加步枪相比，云泥之别。经济上，国民党政府占有各大城市，以及最富裕、人口最稠密的地区。它的财政收入是清末及北洋时期的6倍以上。抗战时期它获得了10多亿美元的美国援助，解放战争获得40亿以上美元的援助。其综合力量纵向比较远强于历代政权，横向比较仅次于美、英、苏诸强国。可为什么仅仅三年多的时间，国民党军队就一败涂地，蒋介石政权被扫出大陆呢？个中缘由，太值得玩味；个中教训，太值得汲取。
作者简介
武更斌，辽宁省盘锦人。1967年出生于天津大港油田。另著有《兵法权谋与经济竞争》、《军事艺术与企业领导》、《孙子百谈》、《义勇军抗战史》等多部著作。目录
第一章 时刻以军权为第一的蒋介石第二章 派系林立导致的巨大内耗
第三章 奇特的相人方式
第四章 用人唯亲的蒋介石
第五章 敛钱有术、用钱有方的蒋介石
第六章 丧尽人心的执政党腐败
第七章 丧尽人心的恐怖特务组织
第八章 不与中共交战的和平将军张治中
第九章 唯一伴蒋一生的宠将——陈诚
第十章 主持“特级冷衙门”的何应钦
第十一章 从无军功的顾祝同
第十二章 沦落为小学教员的刘峙
第十三章 臭名昭著的汤恩伯
第十四章 不受重用的关麟征
第十五章 才不堪用的胡宗南
第十六章 中共超级特工熊向晖
第十七章 时心向光明的国防部作战厅长郭汝瑰
第十八章 时走向光明第一人——高树勋
第十九章 东北停战——蒋介石最大的失误
第二十章 莱芜战役放弃指挥的韩练成
第二十一章 被吃的诱饵——张灵甫
第二十二章 处处与蒋介石唱反调的卫立煌
第二十三章 侯镜如与打不下的塔山
第二十四章 用而不信的曾泽生
第二十五章 经历曲折的吴化文
第二十六章 断送黄伯韬兵团的贾汪起义
第二十七章 断送黄维突围念头的廖运周
第二十八章 保全古都的爱国将军傅作义
第二十九章 率领御林军起义的将军王宴清
第三十章 蒋家心窝反出的太子军
第三十一章 地下党选定的江阴要塞司令
第三十二章 保全上海有大功的刘昌义
第三十三章 血性将军陈明仁
第三十四章 解放西南第一功臣刘宗宽
第三十五章 执掌海军无方的桂永清
第三十六章 第三次逼蒋介石下野的白崇禧
第三十七章 代而无人理的总统李宗仁
第三十八章 建立在沙滩上的胜利
第三十九章 苦不堪言的中国农民
第四十章 台湾岛上的痛定思痛
后记
主要参考书目
特别鸣谢
精彩书摘
第一 时刻以军权为第一的蒋介石中共领袖毛泽东有一句名言：“枪杆子里面出政权”。（《毛泽东军事文集》第二卷421页）蒋介石虽然没有说出这样的话，但对军权的的重要性还是相当重视的。早年到日本留学时他学的就是军事，但那时只不过是有军事报国的思想，对军队的极端重要性是他在被孙中山重用以后才逐渐认识到的。民国初期，军阀林立，群雄混战，社会失范。无论你的政治主张如何，最终说话的还是枪杆子，军事力量是左右乃至决定国内政治的最关键因素。孙中山走的是武装夺取政权的道路，但是在推翻满清建立民国之后不久就被袁世凯赶下台来，原因就是袁世凯手中掌握着当时中国最强大的军队――北洋军。而孙中山始终没有建立起自己的常规军队，因为没有自己的军队，孙中山就只能去借用某些军阀去攻打那些阻碍革命的军阀。其结果是，这些军阀往往在得到孙中山的钱，借用孙中山的名得势后就掉过头来反对他。这一刻骨铭心的教训，使孙中山几次在遭到失败后，痛下决心要建立自己的军队。
1918年前后，蒋介石从日本回国，被孙中山重用，担任粤军中的参谋，但俗话说：“参谋不带长，放屁都不响。”蒋介石虽然尽心谋划，但总是为别人做嫁衣，加上粤军地域观念很强，蒋介石作为一个外人，加上他孤傲自负的个性，自然受到排挤，夹在陈炯明、许崇智、邓铿这三大派系之间很难立足，只好连续几次辞职。后来孙中山决定建立自己的军队，成立黄埔军校，任命蒋介石为校长，开始蒋以为这不过是一个闲职，并不热心，就任校长以后，他突然发现这是建立属于自己军队的最好机会，从此他用心谋划，在黄埔军校树立自己的绝对权威，打造了中国最强大的军事集团――黄埔军人集团。成为他以后打天下、坐天下的基础。
从军事才能的角度而言，周恩来对蒋介石曾有十分中肯的评价，他认为蒋介石的军事才能平庸，但权术谋略水平很高。事实也的确如此，蒋介石亲自指挥的战役几乎没有胜利过，但其政治手腕高超，不能领兵打仗，却能治军用人。
黄埔军校建立后，蒋介石千方百计要把这支军队抓在自己手中，他采用的方法归纳起来大致有以下这么几种：
第一，唯我独尊。让全军只服从他一个人，是蒋介石治军的根本原则。蒋介石认为只有自己一个人能控制的军队才是属于自己的军队，因此他一心一意把军队抓在自己手中，从北伐到最后败亡，他始终把军队的控制权牢牢抓在手中，形成了他与黄埔军人之间休戚相关的关系。师从曾国藩的蒋介石充分利用自己的权力，将最好的装备给自己的部队，对听话且有才能的人则破格提拔，对那些犯错误的学生也往往网开一面，给予他们机会。
蒋介石在第一次下野的时候，害怕他的军队为别人所用，特地发表了《告黄埔同学书》，暗示自己不久将东山再起，防止黄埔学生因为他下台而去投靠别人，果然，在蒋介石下野之后，凡是黄埔军校出身的学生都受到别的军阀的冷遇，甚至还被剥夺了权力，他们不得不发电报给蒋介石，述说自己的遭遇，希望蒋介石尽快东山再起，让他们重新掌握权力。一荣俱荣，一损俱损。这种特殊的关系使蒋介石和黄埔学生的前途命运紧紧相连，产生一种凝聚力，逐渐形成了以蒋介石为核心的军事集团，这一军事集团，只听从蒋介石的指挥和调遣，别人谁也指挥不动。
对那些有能力和蒋介石争夺黄埔学生的人，蒋介石的既定方针是不能为我所用者，坚决去之。邓演达曾任黄埔军校教育长，在黄埔学生中威信很高，在三、四、五、六期学生中，他的威望甚至要超过蒋介石。大革命失败后，邓演达组织“第三党”，主张实行孙中山的三大政策，黄埔系和非黄埔系的军人参加“第三党”的人很多。黄埔军人是蒋介石最大的政治资本，而邓演达则能与他争夺黄埔军人，所以蒋介石最忌恨邓演达。“九一八”事变后，蒋介石的卖国政策引起各方面的反对，蒋介石想诱骗邓演达和他合作，利用邓演达的声望和能力帮其渡过难关。先派人去和邓演达谈判，以“军政部部长”为饵，被邓演达拒绝。后来蒋介石亲自与邓演达谈话，讲了不少假仁假义的话，要求邓演达能与他重新合作。据说，邓演达只回答了他一句话：“你还算是中国人？”蒋介石的企图失败后，不为其所用的邓演达也就于当年11月28日遇害。
抗日战争时期，蒋介石对美国将军史迪威的排挤在很大程度上也是因为其触动了蒋介石极为重视的军权。1942年3月，史迪威在重庆向蒋介石报到时，在说明自己来华的任职时，有六项之多：美国总统驻华代表、驻华美军司令、空军司令官、对华租借物资监理官、滇缅公路监理官、中国战区参谋长，就是不提兼任的蒋介石统帅部参谋长一职，因为这一职务说明他是蒋介石的下级。蒋介石对史迪威的这一“太上皇”式做法极为不满，但为了获得更多的美国援助，一时之间也无可奈何。二人矛盾的最后激化主要是因为史迪威打算全面控制蒋介石的军队，他直接插手了蒋介石的军事指挥，在远征军入缅作战失败后不通过蒋介石而是直接命令杜聿明率军撤退印度，这在军事指挥上虽然是正确的，但在程序上却是蒋介石所绝对无法忍受的，也是杜聿明所绝对不敢听从的。结果是杜聿明指挥的远征军在撤往国内的途中损失远远超过与日军作战的损失，但却博得了蒋介石的欢心。史迪威也因此知道蒋介石在遥控指挥远征军，他难以容忍蒋介石的这一做法，他管不了蒋介石，却可以“通天”，他向罗斯福提出要求得到直接指挥中国军队的权力，罗斯福同意了这一要求，向蒋介石发去了一封口气强硬的信，他说：“我决定给史迪威晋升为上将并希望你赶紧考虑把史迪威将军从缅甸召到中国，使他在你的直接指挥下统帅所有中国军队和美国军队。让他全面负责，有权调动指挥作战行动，阻止日军的进攻浪潮。”这实际上就是在架空蒋介石，蒋介石也深深知道这一点，于是他向罗斯福摊牌了。摊牌的结果，罗斯福调走了史迪威，因为罗斯福不能冒失去中国的危险。
……
前言/序言
用户评价
从文学性的角度来审视，作者的文字功底也是非常扎实的。他避免了那种教科书式的枯燥说教，而是运用了许多富有画面感的描述和富有张力的对话重构，使得那些发生在几十年前的政治角力，读起来仿佛就在眼前上演。尤其是对人物心理活动的刻画，非常细腻入微，让人感觉这些“历史巨人”并非是高高在上的塑像，而是活生生的、会在深夜为自己的决定而辗转反侧的凡人。书中对于蒋介石个人心境的捕捉，尤为精彩，那种集大权于一身的孤独感、对外部世界变化的不安、以及对自身命运的复杂情感，被作者描绘得入木三分。读完合上书本时，我脑海中回荡的不仅仅是那些战略失误，更是那个时代顶层决策者们所承受的巨大精神压力，这使得这本书超越了单纯的军事史或政治史，更像是一部深刻的“权力与心性”的探究之作。
评分这套书最让我感到震撼的，是一种“历史的必然性”与“个人选择的偶然性”之间那种令人心悸的张力。作者通过对大量原始资料的引用和交叉验证，构建了一个看似不可逆转的历史大势，让你清晰地看到，在当时那样的国际背景和国内结构下，某种结局似乎是题中应有之义。但紧接着，他又会聚焦于某一次会议、某一句未被采纳的建议、某个关键人物的临阵退缩或力挽狂澜的尝试，这些细微的“如果”瞬间又将历史拉回了充满变数的轨道。这种叙事上的高超技巧，让阅读过程充满了悬念，不是为了知道最终结果的悬念，而是为了探究“究竟是哪一个环节的断裂，最终导致了整体的崩塌？”它迫使读者不停地在宏大叙事与个体命运之间进行切换和反思，极大地提升了阅读的智力参与度。
评分我特别欣赏作者在梳理宏大历史脉络时所展现出的那种近乎于工匠般的严谨态度。阅读过程中，我明显感觉到，作者并非简单地罗列战役的胜负，而是深入到了每一个关键决策背后的心理博弈和多方掣肘的现实困境。他似乎有能力将那些尘封已久的档案、电报中的冰冷文字，重新注入鲜活的逻辑和人性的温度。比如，对某些关键人物在特定时间点的判断失误进行剖析时，作者没有采取“一锤定音”的道德审判，而是铺陈了当时错综复杂的政治生态、情报的滞后性，甚至是个人健康状况对决策层的影响。这种多维度、去标签化的分析视角，使得原本单薄的“成败论”变得立体起来，让读者能够更深层次地理解，历史的走向往往是无数个微小但关键的“为什么”叠加的结果，而非单一的英雄或罪人的功过可以概括。这种深度，是浮于表面的通俗历史读物难以企及的。
评分这本书的装帧设计真是太用心了，初拿到手时，那沉甸甸的分量就让人对内容充满了期待。硬壳精装，配上那种略带复古感的纸张，翻阅起来手感极佳，即便是放在书架上，也是一道亮丽的风景线。封面设计没有采用那种过度煽情的历史照片，而是选择了一种更为内敛、意象化的处理方式，主色调是深沉的蓝灰色，隐约能看到一些战争地图的纹理，让人在触碰的瞬间，仿佛就能感受到历史的厚重与那些决策背后的挣扎。特别是字体选择，那种带着笔锋的宋体，既有严肃的历史感，又不失阅读的流畅性，可见出版社在细节上是下了大功夫的。这种对实物本身的重视，无疑为接下来的阅读体验打下了坚实的基础，让人忍不住想赶紧找个安静的下午，泡上一杯茶，慢慢品味这跨越时空的对话。对于我这样的老读者来说，一本好书，首先要能“入眼”，而这套书，绝对是做到了极致的视觉享受。
评分坦率地说，我之前对那个时期的解读，多少有些刻板印象，总觉得那是一场一边倒的溃败。然而，随着阅读的深入，我才意识到自己过去的认知有多么扁平化。作者对于细节的挖掘，尤其是在描写国民党内部派系斗争和资源分配的微妙变化时，简直是令人拍案叫绝。他没有回避内部的腐败和低效，但同时也极其细致地展现了在极端压力下，依然有许多基层军官和技术人员所付出的巨大努力和牺牲。这种平衡的叙事，让整个历史图景不再是黑白分明的，而是充满了灰色的地带，充满了人性的复杂性。每当我读到一个关于后勤补给被层层截留的章节，或是某次关键战役前夕，前线将领的绝望陈词时，那种沉重感和无力感是扑面而来的，这比任何空洞的口号都更具穿透力。
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分百年经典，人文阅读，学术权威！！！
评分对于西方研究汉学，我们不要存在任何的偏见。他们的长处是在建构、理论、框架、比较的视野，以及说出某一个东西比较广的意义。西方在训练一个领域的时候，通常都有别的领域的辅助，比如说，你写中国题目可能要学英国史、法国史、日本史等等，在历史之外，可能你还要有文学、人类学、社会学的背景。所以，它是以众学来治一学，就不会坐井观天，这和整个学术界的培养很有关系。另外，它常常不在这个文化的限制里面，有时候跳出来，确实可以看出我们在这里面看不到的东西。
评分此外，有两点关于此书的个人观点，作为补充。
评分本书作者约翰?珀金斯是一名为美国全球战略服务的高级经济专业人员，用他自己的话来讲就是一名“经济杀手”，这个人群一直以游说一些国家的政治、经济精英为手段推销美国的全球战略，当然这种推销绝对不能以简单的强制力作为后盾的逼迫、威胁来达成目的，而是运用了非常睿智或许说非常诡异的手段让包括沙特阿拉伯这样的国家甘愿为美国服务，自愿购买美国的基础设施建设服务，向美国疯狂贷款在经济上被美国彻底控制。当然还是有人不愿意就这样被美国控制，他们可能会一眼看出来“经济杀手”的而真实目的，他们可能不会答应“经济杀手”们的任何建议或要求，那么他们就可能因此被这些“经济杀手”背后的那些真正的杀手干掉，当然这还不是美国最后的手段，最后的杀手锏仍然是强大的军事力量这是目前世界上任何一个国家都无法单独抗衡的力量。书中讲到的一些人例如危地马拉总统、巴拿马总统他们不是什么共产党人或者赤色分子，仍然被中央情报局的人无情的干掉了，而另一些人如智利前总统阿连德，一个在美国人看来要步卡斯特罗后尘的人，被中央情报局以卑劣的手段设计并杀害了，即使包括现在健在的卡斯特罗也曾经遭遇过多次中情局的暗杀。约翰?珀金斯在本书里讲的这些资料、信息并不是说是对自己工作的完全解读，他的目的很明确即要告诉世人这些事件背后的真相。
评分每一个接受正规教育的人，从古至今，没有一个能脱离阅读的。阅读的对象既可以是美好的，又可以是丑恶的；既可能是健康的，也可能是霉变的，既可能是艰深的，又可能是肤浅的。但是无论如何，通过阅读，自己的心灵和外部世界、和古典先贤、和社会各个层面、和知识各个层次产生了联系。这种联系，将雕刻出不同的灵魂塑像。
评分整理这本书的时候，是我在这里度过的第一个夏天。因为工作的缘故，需要不停地四处奔波，几乎走遍了整个加拿大的东部省份，常常需要沿着怪石嶙峋的海岸线独自开车几个小时，一路上，大西洋的风淡淡的吹来，依然带着陌生世界的苦和咸。 一个人，独自对着一望无际的大海，看着自己的一生，随铁坠的上升和下沉，随着千万个黄昏昼夜的交替，在世界尽头般的海角上日复一日，会是什么样的心情呢。有时候我以为可以用幻想，去体会另一个人的心情，用脑海里的无尽想象去还原自己无法感知的世界，一直这样的以为着，终于在某些时候，看到与自己毫无一丝相似的人生，才真切的触摸到那个想象的边界。 他接受这样的工作，是自己的选择吗，多数的时候，是我们选择一种生活，还是生活选择我们呢？ 在这本书里，似乎每个故事，都是在诉说着“选择”。在漫长的人生里，一个又一个的选择，将我带到了许多陌生的世界，最后停留在从未想到的一个地方。 前几天妈妈发来信息，说家里下了一天的雨，她说往常天气不好的时候，总会给姥姥打电话，虽然姥姥的五七已经过了，但她仍然觉得姥姥还在。姥姥在一个多月前去世了，她健壮的身体在癌症晚期的最后三个月里急速的恶化，连带神智也不清楚了，每次在电话里跟她说话，她只会发出咿呀的声音，连一句完整的话也说不出。唯一算得上庆幸的，是她走的时候没有带着痛苦，在她住了一辈子的那个院子里，刚刚盖起不久新房的床上，悄然离开了。 我知道姥姥去世的消息已经是三天之后，电话里妈妈的声音有些哽咽，她克制着情绪对我说，你爸才刚刚好些，能自己做饭了，我本想回老家多待些日子，谁知道你姥姥在我出发前一天的晚上就不行了，我连最后一面也没有见上。我知道，她对于这件事一直有自责，如果是由她来照顾姥姥，相信结果不会来的这么快，但面对两个都需要她的人，她无法分身。 在很多时候，必须要做出抉择，尽管是痛苦的抉择，尽管是面对着两个对自己同样具有重要意义的人。妈妈做出了她的选择，她比任何人都清楚这个选择的代价。可以预见的，人生的后半程，我也会面对许多的抉择，也许同样痛苦，也许难以取舍，不知道命运会将我带往哪里，而我是不是又能像她一样的坚强。 后来我又梦到了姥姥，梦到我终于回去老家，她像往常一样站在门口等我。我也不知道，到现在，我是不是真的接受了这个现实，只是觉得偶尔起风的时候，感到的深深失落，觉得自己离那个曾经熟悉的世界那样遥远。也只是两个夏天过去，一切却像是倒转后又重新排列过，在我离开之前，未曾想到这些会付出的代价。 对于我，文字就像是用来洗刷记忆中阴暗角落的柔软海绵，是与自我相处的一个通道，它将我身上湿冷的部分吸收，又将我在阳光下晒干。在这本书中，收集了这些年零零散散写的文章，我想这也许是最后一次再次翻阅这些记忆，这些在不同境遇写下的文字，原本静静躺在角落，现在得以变成了印刷品，散布到我想不到的地方。 人生而孤独，有些幻想中的生活，也许永远不会来，那些期待中的爱情，也许不存在。然而消极的人可以乐观的活着，相信宿命的人也可以相信努力就会被记得。时光飞速掠过，有些故事，当时的人们都忘记了，一件又一件，像是山谷中悄悄开放又枯萎的花。但也许，不是忘记了，也许是那记忆的闸口一旦打开，汹涌的水会将现实和虚幻的边界湮没，如果是这样，还是让自己忘记的好。生活不算太艰难，亦不算太容易，一切向前看，往事都抛在身后吧。 而我选择，在还能记得的时候把它们写下来，收藏到一个安全的去处，再将记忆的闸口关上。如同将心淬火，将细小的火光收集，在无尽的长夜里，给需要的人一点温暖。也可以在未来的某个时候，当我懂得了如何安然的面对自己时，让它们重新回到我身上。
评分本书真的不错。买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。
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