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谭代龙 编

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• 汉语教学
• 语言学习
• 教材
• 通识教育
• 文化学习
• 初级汉语
• 中文
• 语言技能
• 中国文化
• 综合汉语

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301226247

版次：1

商品编码：11272230

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-06-01

用纸：胶版纸

页数：301

字数：341000

正文语种：中文

内容简介

　　《汉语通识教程》的读者对象主要是非中文专业的大学生，主要内容是系统介绍汉语知识的现状和历史来源。现代生活对人们提出了各种新要求，本教材的编写目的就是帮助现代知识分子应对语言文字方面的新要求。
　　大学汉语通识课教材，它的体系首先应该与中学语文课本不一样，这样学生才能学到新的东西；其次，应该与中文专业汉语教材不一样。中文专业汉语课程的目标是培养汉语研究专门人才，因此要求深入系统。而非中文专业的汉语通识课程，不是为了培养汉语研究专门人才，也就不必依照专业教材知识体系来设计教学内容。

内页插图

目录

前言
第一章 世界语言概况
第一节 语言的分类
第二节 印欧语系
第三节 汉藏语系
第四节 中国的语言
第五节 国际辅助语

第二章 现代汉语语言学常识
第一节 语言、汉语、现代汉语
第二节 语音
第三节 词汇
第四节 语法

第三章 汉语的历史
第一节 汉语的起源
第二节 汉语史分期
第三节 汉语语音史
第四节 汉语词汇史
第五节 汉语语法史

第四章 现代汉语方言的历史和现状
第一节 北方方言
第二节 吴方言
第三节 湘方言
第四节 粤方言
第五节 闽方言
第六节 赣方言
第七节 客家方言

第五章 汉语和外语
第一节 汉语与外语的交流和融合
第二节 英汉语言对比

第六章 世界文字概况
第一节 汉字流通圈
第二节 阿拉伯字母流通圈
第三节 印度字母流通圈
第四节 斯拉夫字母流通圈
第五节 拉丁字母流通圈
第六节 中国境内的文字

第七章 汉字的历史与现状
第一节 汉字发展简史
第二节 汉字的结构
第三节 汉字改革

第八章 汉字与汉文化
第一节 汉字造字与汉文化
第二节 汉字承载的汉文化

第九章 汉字的注音
第十章 标点符号
第十一章 汉语的数目字
第十二章 网络语言和字母词
第十三章 熟语和禁忌语
第十四章 表达、语境和修辞
第十五章 古代的典籍和语言
第十六章 诗律和词律
第十七章 汉语教学与中文信息处理
第十八章 语言资源与语文规划

精彩书摘

　　属名词的意动用法，意思是“把人命看得和野草一样，指任意残杀百姓”。二是宾语前置，如“惟命是听”就是“听命”，意思是“让做什么就做什么，绝对服从”。
　　（二）成语的特点
　　1.形式四言化
　　成语的外在形态是四言。有些原本不是四言的，在使用中也提炼为四言。之所以如此，主要基于两方面的原因。一方面，四言是汉语中最典雅的形式，最符合汉文化中“以偶为佳”“以四言为正”的审美要求。我国浩如烟海的古代文献中，不论是韵文还是散文，四言都占有重要地位。另一方面，从形态上看，四言结构匀称稳定、节奏感强，同时灵活多变，信息量大。
　　2.结构定型化
　　成语的结构是定型的、凝固的，不是临时凑成的松散组合。它的构成成分是固定的，不能随便改动。如，“隋同手足”不能说成“隋同手脚”，“四面楚歌”不能说成“八面楚歌”，“抱薪救火”不能说成“抱柴救火”等。它的语法结构关系也是固定的，不能随意改动。如，“酩酊大醉”是偏正结构，不能改成连动结构“饮酒大醉”；“龙争虎斗”是并列结构，不能改成主谓结构“龙虎争斗”；“衣冠楚楚”是主谓结构，不能改说成偏正结构“楚楚衣冠”等。连语序也不能随意颠倒调换。如，“惟我独尊”不能说成“惟独我尊”，“家喻户晓”不能改说成“家晓户喻”，“万水千山”不能改说成“万山千水”。
　　当然，有些成语也可以变形，如：“山明水秀”说成“山清水秀”，“冰消瓦解”说成“瓦解冰消”，“百孔千疮”说成“千疮百孔”等，这是成语在历史发展过程中遗留下来的现象。至于为适应特定表达需要，在一定的语言环境里恰当地变通使用，属于临时活用，并不影响成语结构的凝固性。
　　3.意义整体化
　　成语虽然由几个词组成，但它们表达的是不可分割的整体意义，不是其字面意义的简单组合。因此，成语的实际意义一般是不能从字面上推导出来的。“塞翁失马”表面意义是“边塞上一个老头儿丢失了一匹马”，实际含义是“坏事在一定条件下可以变成好事”；“鱼龙混杂”表面意义是“鱼和龙混杂在一起”，实际含义是“坏人和好人混在一起”。由此可见，成语的意义具有整体性，含义大都丰富精辟。
　　……

前言/序言

《汉语桥梁：实用进阶汉语》 本书是专为已经掌握基础汉语、渴望进一步提升汉语应用能力和跨文化交流水平的学习者精心设计的进阶教材。在“汉语通识教程”的坚实基础上，本书将带您深入探索汉语的精妙之处，培养更地道的表达方式，并应对更复杂的交际场景。 本书特色与内容亮点： 情境驱动，话题广泛： 我们摒弃了枯燥的语法罗列，转而以真实、贴近生活的语境作为学习的起点。从职场沟通、商务谈判，到社会热点、文化差异，再到旅行探险、艺术欣赏，每一个话题都精心设计，力求贴近学习者未来的实际需求。例如，在“职场新篇”单元，您将学习如何撰写正式邮件、参与会议讨论、进行工作汇报；在“都市生活”单元，我们将探讨租房、就医、交通等日常琐事中的沟通技巧；而在“文化透视”单元，则会深入分析中国传统节日习俗、现代社会价值观的变迁，以及不同地域的方言特色。 词汇升级，表达地道： 本书精选了大量与进阶话题相关的、高频且实用的词汇和短语，并着重讲解其在不同语境下的 nuanced 含义和用法。我们强调“用”比“记”更重要，通过大量的例句、对比分析和替换练习，帮助学习者掌握词汇的灵活运用，避免中式英语（或中式汉语）的痕迹，使表达更加自然、地道。例如，对于“表示同意”的词语，我们不会止步于“是”或“好”，而是会深入讲解“当然”、“没问题”、“没意见”、“我看行”、“说得对”、“深以为然”等在不同场合的适用性和微妙差异。 语法精炼，应用为先： 在巩固基础语法的同时，本书将重点介绍更复杂的句式结构、固定搭配和惯用语，并将其巧妙地融入各个话题中。我们注重语法在实际交流中的应用，通过分析母语者如何使用这些语法点来表达更丰富、更精确的含义，帮助学习者提升语言的感染力和表现力。例如，对于表示原因、结果、目的、转折等关系的关联词语，我们将展示其在长句、复杂句中的运用，以及不同关联词的搭配禁忌。 语用智慧，跨文化交际： 语言不仅仅是词汇和语法的组合，更是文化和思维的载体。本书将大量篇幅用于探讨汉语中的语用规则、言外之意、委婉表达以及应对不同文化背景下的交流障碍。您将学会如何理解中国人的含蓄表达，如何得体地提出请求、拒绝，以及如何在高情商的沟通中维护好人际关系。例如，我们会分析“面子”文化对沟通的影响，讲解如何运用“您看”、“也许”、“可能”等词语来委婉地表达否定意见，以及如何通过非语言信息来辅助沟通。 听说读写，全面发展： 本书的每个单元都设计了丰富的练习，涵盖听力理解、口语表达、阅读分析和书面写作等多个方面。听力材料涉及不同语速、不同口音的对话和独白；口语练习强调即时反应、观点表达和逻辑组织；阅读篇章选取了新闻报道、评论文章、文学片段等，旨在提升理解能力和信息获取效率；写作部分则引导学习者从简单的段落练习逐步过渡到应用文的写作，如邮件、通知、摘要等。 配套资源，辅助学习： 随书附带音频光盘，包含所有听力材料和部分口语练习的示范发音，方便学习者随时随地进行跟读和模仿。此外，我们还提供教师用书，其中包含详细的教学建议、课堂活动设计和答案解析，以最大化教学效果。 目标读者： 已完成基础汉语课程，希望进一步提升汉语水平的学习者。 计划在中国留学、工作或长期居住，需要快速融入当地生活的学习者。 对中国文化感兴趣，希望通过语言深入了解中国社会和人民的学习者。 希望在商务、学术或其他专业领域使用汉语进行深入交流的学习者。 《汉语桥梁：实用进阶汉语》将是您汉语学习旅程中不可或缺的得力助手，助您跨越语言的障碍，连接更广阔的世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书，老实说，我是在一个偶然的机会下看到的。当时我刚开始对汉语产生浓厚的兴趣，但又苦于找不到一个系统、易懂的入门教材。市面上的书看得我眼花缭乱，有些过于学术化，让人望而却步；有些则过于简化，流于表面，学不到什么实质性的东西。就在我感到有些沮丧的时候，这本《汉语通识教程》映入我的眼帘。书名听起来就很大气，而且“通识”二字似乎预示着它能为我打开汉语世界的一扇广阔的大门。拿到书的那一刻，我就被它简洁而又不失专业的设计所吸引。封面不算花哨，但很耐看，那种淡淡的色彩搭配，给人一种沉静的学习氛围。翻开第一页，我就被它清晰的目录结构所折服。它将汉语的方方面面都囊括其中，从最基础的发音、声调，到汉字的演变、结构，再到词汇、语法，以及更深层次的文化内涵，都进行了条理分明的介绍。我尤其喜欢它在讲解发音部分的处理方式，不仅仅是枯燥的音标罗列，而是通过图文并茂的方式，生动地展示舌位、口型，甚至还配有二维码，扫码就能听到标准的读音。这种多媒体的结合，对于初学者来说，简直是福音。而且，它在讲解语法的时候，也避免了使用过于专业的术语，而是用生活中常见的例子来解释，让我能够轻松理解那些看似复杂的规则。我记得有一章是关于量词的，我之前对这个东西一直很困惑，觉得为什么有那么多不同种类的量词，而且使用起来总觉得很别扭。但是这本书通过非常详细的分类和举例，让我豁然开朗，原来它们在使用上有着微妙的联系和区别，而且很多都是约定俗成的习惯用法。它还很注重培养读者的语感，不仅仅是死记硬背，而是通过大量的例句、对话，以及一些小练习，潜移默化地引导读者去感受汉语的韵律和表达方式。我个人觉得，学习一门语言，光靠理论知识是不够的，更重要的是要能够运用，能够“说”出来，能够“听”得懂。《汉语通识教程》在这方面做得非常出色，它提供的学习材料，既能夯实基础，又能激发学习的兴趣，让我觉得自己离掌握汉语又近了一步。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《汉语通识教程》是我在众多汉语学习教材中，寻觅到的一股清流。我当初选择它，也是因为它的名字听起来就很有深度，而且“通识”二字，让我觉得它不仅仅是停留在表面，而是能够带我深入了解汉语的精髓。这本书最让我印象深刻的是，它的内容设计非常全面而又细致。从最基础的汉语拼音和声调，到汉字的演变和结构，再到词汇的运用和语法规则，它几乎涵盖了汉语学习的所有基础要素，而且每一个部分都讲解得非常透彻。我尤其喜欢它在讲解拼音和声调的时候，不仅仅是提供枯燥的符号，而是用图文并茂的方式，生动地展示舌位、口型，甚至还配有二维码，可以扫码听到标准的读音。这种多媒体的学习方式，对于初学者来说，无疑是极大的帮助。在汉字的学习方面，这本书更是展现出了独特的魅力。它并没有简单地让你去死记硬背，而是从汉字的起源、演变，到部首的构成规律，都做了深入浅出的讲解。这让我能够从根本上理解汉字，而不是机械地记忆。通过了解汉字的部首和结构，很多生字也变得不再那么可怕。语法部分的讲解也做得非常出色，它摒弃了生硬的术语，而是用非常生活化的例子来阐述语法规则。例如，它在讲解量词时，就用了非常贴切的场景，让我们能够直观地理解不同量词的使用区别。此外，这本书还巧妙地融入了大量的中国文化元素，比如在讲解一些成语或者俗语时，会附带相关的历史典故或者文化背景。这让我觉得，学习汉语不仅仅是学习一门语言，更是了解一种文化，这大大增加了我的学习动力。这本书为我打下了坚实的基础，让我对汉语的学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

我对于《汉语通识教程》的评价，可以用“相见恨晚”来形容。在此之前，我尝试过多种汉语学习的方法，但总是感觉缺乏一个系统性的指导。直到我翻开了这本书，才真正找到了那种“豁然开朗”的感觉。它从最基础的汉语拼音和声调入手，这一点做得非常扎实，每一个音节都配有详细的发音指导，甚至还有音频链接，让我能够听到标准的读音，这对于一个初学者来说，是至关重要的。我之前对某些声调的总觉得发不准，但通过这本书的反复练习，我感觉自己的发音准确性有了质的飞跃。接着，这本书在汉字的学习方面也独具匠心。它没有简单地让你去死记硬背，而是从汉字的起源、演变，以及部首的构成规律入手，让你能够理解汉字的逻辑，从而更有效地记忆和运用。我记得我之前对很多汉字都很陌生，但通过学习这本书，我发现自己能够通过部首来猜测字义，大大提高了学习效率。词汇和语法部分的讲解也做得非常出色。它会将词汇放到具体的语境中进行展示，并且讲解词汇的搭配和用法。语法部分也并非是生硬的规则堆砌，而是用非常生动形象的例子来解释复杂的语法概念，让我能够轻松理解，并且举一反三。我印象特别深刻的是，它在讲解“的”、“地”、“得”这几个助词时，用了很多生动形象的例子，让我一下子就明白了它们的使用区别。而且，这本书还非常巧妙地融入了大量的中国文化知识。比如，在介绍一些节日词汇时，它会详细讲解这个节日的由来和习俗；在介绍一些常用语时，它也会提及背后的文化含义。这让我觉得，学习汉语不仅仅是学习语言本身，更是在了解一种文化，这大大增加了我的学习动力。这本书的整体风格非常友好，学习起来一点也不觉得枯燥，让我对汉语学习充满了热情。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习一门语言，最重要的是要找到一本能够真正让你产生兴趣，并且能够让你坚持下去的教材。《汉语通识教程》无疑就是这样一本宝藏。它首先给我的第一印象就是，它的内容安排非常合理，从最基础的汉语拼音、声调入手，一步一个脚印，让你打下坚实的基础。我尤其喜欢它在拼音和声调部分的讲解，它不仅仅是枯燥的字母和符号，而是配有详细的发音指导，甚至还有二维码扫描听发音，这对于像我这样对听力不太敏感的人来说，简直是太友好了。然后，这本书在汉字的学习方面也独树一帜。它并没有简单地让你去死记硬背，而是从汉字的起源、演变，以及常用的偏旁部首入手，让你能够理解汉字的逻辑，从而更有效地记忆和运用。通过学习这本书，我发现自己能够通过部首来猜测字义，大大提高了学习效率。词汇和语法部分的讲解也做得非常出色。它会将词汇放到具体的语境中进行展示，并且讲解词汇的搭配和用法。语法部分也并非是生硬的规则堆砌，而是用非常生动形象的例子来解释复杂的语法概念，让我能够轻松理解，并且举一反三。我印象特别深刻的是，它在讲解“的”、“地”、“得”这几个助词时，用了很多生动形象的例子，让我一下子就明白了它们的使用区别。而且，这本书还非常巧妙地融入了大量的中国文化知识。比如，在介绍一些节日词汇时，它会详细讲解这个节日的由来和习俗；在介绍一些常用语时，它也会提及背后的文化含义。这让我觉得，学习汉语不仅仅是学习语言本身，更是在了解一种文化，这大大增加了我的学习动力。这本书的整体风格非常友好，学习起来一点也不觉得枯燥，让我对汉语学习充满了热情。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习一门语言，不仅仅是学习它的词汇和语法，更重要的是要能够理解它的文化内涵，以及它的思维方式。在寻找一本能够做到这一点的汉语教材时，《汉语通识教程》给我带来了巨大的惊喜。这本书的独特之处在于，它不仅仅是教授语言知识，更是试图搭建一座连接语言与文化的桥梁。从一开始，它就非常注重基础的发音和声调的训练，这一点做得非常扎实。它提供的发音指导非常细致，甚至会讲解不同声调的口型和舌位变化，并且配有音频链接，这对于初学者来说，是至关重要的。我记得我之前一直对某些声调感到困惑，但通过这本书反复的听和模仿，我感觉自己的发音准确性有了质的飞跃。在汉字的学习方面，这本书也展现出了独到的见解。它没有简单地让你去背诵大量的汉字，而是从汉字的起源、演变，以及部首的构成规律等方面进行了讲解。这让我能够理解汉字的逻辑，从而更有效地记忆和运用汉字。例如，在讲解某些常用部首时，它会解释这个部首所代表的意义，以及它如何影响整个汉字的含义，这让我觉得汉字不再是冰冷的符号，而是充满了生命力的图画。词汇和语法的讲解也同样引人入胜。它会将词汇放到具体的语境中进行展示，并且会讲解词汇的搭配和用法。语法部分也并非枯燥的规则堆砌，而是通过生动形象的例子，将复杂的语法概念变得易于理解。我特别喜欢书中关于“量词”的讲解，它用非常形象的方式解释了不同量词的使用场景，让我一下子就明白了这些细微的差别。更让我觉得难能可贵的是，这本书在讲解语言知识的同时，还会穿插大量的中国文化背景知识。例如，在介绍一些节日词汇时，它会详细讲解这个节日的来历和习俗；在介绍一些常用语时，它也会提及背后的文化含义。这种将语言学习与文化体验相结合的方式，极大地增强了我的学习兴趣和动力。

评分☆☆☆☆☆

在浩瀚的书海中，《汉语通识教程》就像一盏指路明灯，为我这个汉语初学者指明了方向。我选择这本书，很大程度上是因为它“通识”二字所传达的包容性和系统性。我一直希望能够系统地学习汉语，而不是碎片化的学习，这本书恰恰满足了我的这个需求。它从最基础的拼音和声调入手，这一点做得非常扎实。它不仅提供了标准的拼音方案，还配有详细的发音指导，甚至还链接了音频，让我能够听到最纯正的发音。我之前一直对某些声调的发音感到困惑，但通过这本书，我反复的听和模仿，终于能够准确地掌握了。接着，它对汉字的讲解更是让我眼前一亮。它没有简单地把汉字当作一个个孤立的符号，而是从汉字的起源、演变，以及构字的基本规律入手，让你能够理解汉字的逻辑。通过学习这本书，我学会了如何通过部首来记忆汉字，如何理解汉字的含义，这让汉字的学习变得不再枯燥，而是充满了探索的乐趣。词汇和语法部分的讲解也做得非常出色。它不是简单地罗列词汇表，而是将词汇放到具体的语境中进行展示，并且讲解词汇的搭配和用法。语法部分也并非刻板的规则讲解，而是用生动形象的例子来解释复杂的语法概念，让我能够轻松理解，并且举一反三。我尤其喜欢它在讲解句子结构时的处理方式，用很多生活化的例子，让我能够直观地感受到汉语的表达习惯。而且，这本书还非常注重文化的融入。在讲解一些词汇或者表达方式时，它会顺带介绍相关的中国文化背景，比如一些节日、习俗、历史典故等等。这让我觉得，学习汉语不仅仅是学习一门语言，更是在了解一种文化，这极大地激发了我的学习兴趣。这本书为我打下了坚实的基础，让我对汉语的学习充满了信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初选择《汉语通识教程》完全是抱着试试看的心态，因为我对汉语的学习一直处于一种“蜻蜓点水”的状态，总也找不到一个能让我真正投入进去的教材。但这本书，真的是给了我一个大大的惊喜。它最让我印象深刻的是，它的内容组织得非常科学合理，就像在为初学者量身定制一样。从最基础的汉语拼音和声调开始，每一课都循序渐进，不会让你感到 overwhelmed。它对于拼音的讲解非常细致，不仅有标准的注音，还有发音技巧的提示，甚至还有配套的音频，这对于我这种听力不太好的人来说，简直是救星。然后，它对汉字的讲解也做得非常出色。它没有简单地抛给你一堆汉字让你去死记硬背，而是会从汉字的演变、结构，以及常用偏旁部首的意义入手，让你能够理解汉字背后的逻辑。我记得我之前对很多汉字都很陌生，但通过学习这本书，我发现自己能够通过部首来猜测字义，大大提高了记忆效率。语法部分的讲解也很有特色。它不像一些教材那样，把语法规则写得晦涩难懂，而是用非常生活化的例子来解释。比如，在讲解“是”和“在”的区别时，它就用了很多生动有趣的场景，让我一下子就明白了它们的使用界限。还有，这本书很注重培养读者的语感。它在每课的最后都会安排一些练习题，这些练习题形式多样，有填空、选择，也有一些简单的翻译和造句。而且，练习题的答案也提供了详细的解释，这让我能够及时发现自己的错误并加以改正。我特别喜欢的是，这本书中穿插了大量的中国文化小知识。比如，在介绍一些节日词汇时，它会顺带讲解这个节日的由来和习俗；在介绍一些常用短语时，它也会提及背后的文化渊源。这让我在学习语言的同时，也能够对中国文化有更深入的了解，大大增加了学习的乐趣。这本书的整体风格非常友好，学习起来一点也不觉得枯燥，让我对汉语学习充满了热情。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，在看到《汉语通识教程》之前，我对汉语学习的态度一直是有点随波逐流的，总想着找点现成的资料，学一点算一点。但这本书，彻底改变了我的学习方式。它给我的第一个感觉就是，内容真的太全面了！从最基础的拼音、声调，到汉字的结构、书写，再到词汇的辨析和语法规则，它几乎无所不包，而且讲解得非常细致。我特别喜欢它在讲解拼音和声调的时候，不仅仅是提供枯燥的符号，而是通过图文并茂的方式，生动地展示舌位、口型，甚至还配有二维码，可以扫码听到标准的读音。这对我来说，简直是福音，让我能够更准确地掌握每一个发音。在汉字的学习方面，这本书更是让我眼前一亮。它没有简单地让你去死记硬背，而是从汉字的起源、演变，到部首的构成规律，都做了深入浅出的讲解。这让我能够从根本上理解汉字，而不是机械地记忆。通过了解汉字的部首和结构，很多生字也变得不再那么可怕。语法部分的讲解也做得非常出色，它摒弃了生硬的术语，而是用非常生活化的例子来阐述语法规则。例如，它在讲解“了”的用法时，就用了几个非常贴切的场景，让我们能够直观地理解“了”在表示完成、变化等不同用法时的区别。此外，这本书还巧妙地融入了大量的中国文化元素，比如在讲解一些成语或者俗语时，会附带相关的历史典故或者文化背景。这让我觉得，学习汉语不仅仅是学习一门语言，更是了解一种文化，这大大增加了我的学习动力。这本书为我打下了坚实的基础，让我对汉语的学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，在购买《汉语通识教程》之前，我对汉语学习的路径一直处于一种摸索的状态。我曾尝试过一些在线课程，也看过一些网络上的学习资源，但总感觉它们缺乏系统性，像是零散的碎片，很难拼凑成一幅完整的图景。直到我偶然在书店里看到了这本书，我才觉得我找到了我一直在寻找的那个“北极星”。首先，这本书的编排逻辑非常清晰。它从最基础的汉语拼音和声调入手，这是学习任何一门语言的基石，做得非常扎实。每一部分的讲解都循序渐进，不会让你感到突兀。举例来说，在介绍声调的时候，它不仅列出了四个基本声调，还详细讲解了它们的发音口型、舌位变化，并且配以大量常用的词语，让你能够立刻练习。而且，我非常欣赏书中对于汉字的学习方法。它没有直接抛给你一堆生字让你去背，而是先从汉字的起源、演变开始讲起，让你了解汉字背后的逻辑和文化。接着，它又讲解了偏旁部首的构成，以及如何通过偏旁部首来理解和记忆汉字。这真的是一种非常聪明的学习方法，让我觉得汉字不再是冷冰冰的符号，而是充满了生命力和故事。此外，这本书在词汇和语法部分的讲解也做得相当到位。它不是简单地罗列词汇表，而是将词汇放入具体的语境中进行解释，并且会讲解词汇的搭配和用法。语法部分更是化繁为简，用非常形象的比喻和贴切的例子来解释复杂的语法概念，让我能够轻松理解，甚至举一反三。我记得有一章讲到“把”字句，这是很多汉语初学者都会遇到的难点，但这本书通过几个生活化的场景，就把“把”字句的用法讲解得清清楚楚，让我一下子就掌握了。最让我印象深刻的是，这本书不仅关注语言本身的知识，还穿插了大量的中国文化元素。比如，在介绍一些词汇或者成语的时候，它会顺带讲解相关的历史故事、风俗习惯，让你在学习语言的同时，也能深入了解中国的文化。这种“寓教于乐”的学习方式，让我在学习汉语的过程中，充满了乐趣和成就感。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书在我初涉汉语之门时，起到了至关重要的作用。我当时的情况是，对中国文化一直抱有浓厚的兴趣，一直想学习汉语，但苦于找不到一个合适的入门点。市面上的教材，要么过于应试，要么过于零散，都不能满足我想要全面、深入了解汉语的需求。偶然的机会，我接触到了《汉语通识教程》，这本书立刻吸引了我。它的内容设计非常全面，从最基础的发音、拼写，到词汇、语法，再到汉字的书写和理解，以及句子构成，几乎涵盖了汉语学习的所有基础要素。而且，它的讲解方式非常独特，不像一些传统的教材那样枯燥乏味。例如，在讲解拼音和声调时，它并没有仅仅提供枯燥的音标符号，而是通过图示、真人发音的链接，以及大量的例词，帮助我们清晰地辨别每一个音。我记得我之前对某些声调总觉得发不准，但通过这本书的详细讲解和反复练习，我很快就找到了感觉。更让我惊喜的是，它对汉字的介绍。它没有把汉字简单地看作是符号，而是从汉字的起源、演变，到笔画、结构，再到常用字的构成规律，都做了深入浅出的讲解。这让我能够从根本上理解汉字，而不是死记硬背。通过了解汉字的部首和结构，很多生字也变得不再那么可怕。语法部分的讲解也做得非常出色，它摒弃了生硬的术语，而是用非常生活化的例子来阐述语法规则。例如，它在讲解助词“了”的时候，就列举了几个非常贴切的场景，让我们能够直观地理解“了”在表示完成、变化等不同用法时的区别。此外，这本书还巧妙地融入了许多中国文化元素，比如在讲解一些成语或者俗语时，会附带相关的历史典故或者文化背景。这让我觉得，学习汉语不仅仅是学习一门语言，更是了解一种文化，这大大增加了我的学习动力。这本书为我打下了坚实的基础，让我对汉语的学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

第三节 湘方言

评分☆☆☆☆☆

第二节 阿拉伯字母流通圈

评分☆☆☆☆☆

第一节 汉字流通圈

评分☆☆☆☆☆

第六节 中国境内的文字

评分☆☆☆☆☆

"虔诚者总是呼吁别人应该用感觉而不是脑子去理解绝对真理。"

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第二节 中文信息处理

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考研要用的书，书不错

评分☆☆☆☆☆

第七节 客家方言

评分☆☆☆☆☆

“衣带渐宽终不悔”；最后“踏破铁鞋”，功到自然成，“那人却在灯火阑珊处”。冯友兰指出做人的四境界，即自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。要不断学习，不断求索。