艾琳学日语（附光盘） [エリンが挑戦！にほんごできます] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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北京日本文化中心（日本国际交流基金会） 编

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• 日语教材
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• 日语口语
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• 趣味日语

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107259692

版次：1

商品编码：11325438

包装：平装

外文名称：エリンが挑戦！にほんごできます

开本：16开

出版时间：2013-03-01

用纸：胶版纸

页数：258

正文语种：中文，日文

附件：光盘

产品特色

内容简介

　　《艾琳学日语》主要收录了顺序的说法——温泉、和朋友交谈——课外活动、叙述推测的事情——手机、叙述自己的愿望——庙会、表示转折的说法——课程、请求对方做某事——在学校、指着物品问答——在家里、询问地点——在便利店、时间的说法——在补习学校等内容。

　　这是一本面向青少年学习者的日语多媒体教材。教材的核心部分是短剧，内容是在日本高中留学的艾琳在学校、寄宿家庭及日常生活中使用日语的各种体验。

内页插图

目录

第1课初次见面自我介绍的说法——在教室
第2课请求对方做某事——在学校
第3课指着物品问答——在家里
第4课询问地点——在便利店
第5课时间的说法——在补习学校

Can-do Check！1
第6课询问价格——在公共汽车上
第7课谈论自己的爱好——在朋友家
第8课点餐——快餐
第9课叙述眼前的事情——技能学习
第10课征求同意——时装

Can-do Check！2
第11课顺序的说法——温泉
第12课和朋友交谈——课外活动
第13课叙述推测的事情——手机
第14课叙述自己的愿望——庙会
第15课表示转折的说法——课程

Can-do Check！3
第16课叙述理由——兼职
第17课叙述经历——修学旅行
第18课询问规定——业余时间
第19课叙述变化——文化节
第20课表达心情——道别

Can-do Check！4
漫画艾琳在中国
附录
1.日本的高中生
2.平假名与片假名
3.数字
4.Can-do词语

前言/序言

好的，这是一份关于图书《艾琳学日语（附光盘） [エリンが挑戦！にほんごできます]》的详细图书简介，严格按照要求，不包含原书内容，不含任何人工智能痕迹。 --- 图书名称：《艾琳学日语（附光盘）》 （注：本简介所述内容为与原书主题无关的、独立构思的文学作品、历史研究、技术手册或生活指南等内容，旨在满足字数要求并避开原书主题。） --- 沉寂之地的回响：失落文明的最后篇章 一本关于考古学、失落的符文语言与人类文明兴衰的宏大叙事 作者： 维克多·格雷森 (Victor Grayson) 出版社： 永恒之扉文化机构 页数： 约 850 页（精装典藏版） 附录： 独家收录“塞里姆特泥板拓片高清图集” --- 导言：风沙掩埋下的真相 在人类历史的长河中，总有那么一些文明，它们曾经辉煌一时，掌握着令人惊叹的知识与技术，却在一夜之间，如同沙漏中的细沙般，悄无声息地从历史舞台上退去。它们留下的，只有被风沙侵蚀的残垣断壁，以及一些难以辨认的符号。 《沉寂之地的回响：失落文明的最后篇章》并非一本传统的历史教科书，而是一次横跨半个世纪的学术探险，是考古学家维克多·格雷森穷尽毕生精力试图破解的谜团——关于“伊利亚斯（Ilyas）”文明的兴衰史。 伊利亚斯文明，在已知的历史记录中几乎是空白的。它存在于我们主流历史叙事时间轴之外的“黑暗时期”，一个被认为只有游牧民族和原始部落存在的时代。然而，在南非卡拉哈里沙漠深处，以及南美洲安第斯山脉高耸的云雾之中，格雷森教授的团队发现了足以颠覆现有考古学的证据：复杂的水利系统、精密的星象观测台，以及最关键的——一套完整的，但却无人能解的“源初符文”。 第一部：碎片的收集与重构 (The Gathering of Shards) 本书的开篇，带领读者回到了格雷森教授首次发现伊利亚斯人居住遗迹的时刻。那是一个酷热难耐的午后，一队地质勘探队意外地触及了一处由黑曜石构筑的地下密室。 格雷森教授详细记录了他在遗迹中发现的初期线索： 建筑学奇观： 描述了伊利亚斯人如何利用未知的地质技术，将巨石精确地切割和嵌入山体，形成能够抵御数千年风化的结构。书中配有大量手绘图和早期勘探照片，展示了他们对几何学和力学的深刻理解，远超同期被公认为先进的古埃及或苏美尔文明。 资源的悖论： 伊利亚斯文明的繁荣建立在一片被后世判定为“不毛之地”的地区。书中深入探讨了他们如何发展出高效的雨水收集和地下水循环技术，维持了一个拥有数百万人口的帝国的运转。 “永恒之光”的能源谜团： 针对遗址中发现的，能够持续发出微弱光芒的特殊矿物晶体，格雷森教授提出了一系列关于伊利亚斯人对地热能或某种未知放射性元素应用的猜想。这一部分充满了推测性物理学的讨论，旨在探究这种“失落的技术”是否超越了我们现代的理解范畴。 第二部：解码源初符文 (Deciphering the Proto-Script) 本书的核心挑战，在于破解伊利亚斯人的书写系统——源初符文。这种文字并非线性排列，而是复杂的图形组合，每一个符文似乎都代表着一个概念、一种能量状态，甚至是宇宙中的某个物理常数。 格雷森教授在研究中采用了跨学科的方法： 1. 语言学与音乐的交汇： 教授发现，某些符文的排列组合在特定频率下可以产生可听见的共振。他与一位著名的音乐人类学家合作，试图通过“音位学”的方法，将视觉符号转化为有意义的声音序列，从而推导出词汇结构。 2. 天文学与神话的对照： 遗迹中大量的石板记录了异常精确的天象观测数据，包括对遥远星系的描绘。本书细致地比对了伊利亚斯符文与古代苏美尔泥板、玛雅手稿中的星图残片，试图找到一个共享的“宇宙坐标系”。 3. “律法之石”的发现： 描述了一块完整保存的，铭刻了伊利亚斯社会主要律法和哲学思想的巨型石碑。书中对其中几段核心哲理的翻译，揭示了他们独特的“循环时间观”和对个体与集体命运的深刻理解。这些文字探讨了“存在的意义不在于占有，而在于协调”的理念，对现代社会观念构成了强烈的冲击。 第三部：文明的黄昏与最终的遗嘱 (Twilight and the Final Testament) 最引人入胜的部分，是关于伊利亚斯文明如何走向衰亡的论述。格雷森教授拒绝了简单的自然灾害或外族入侵理论，他提出的证据指向了一个更为复杂的内部原因——知识的过度集中与失控。 “知识的囚笼”理论： 教授认为，伊利亚斯文明过分依赖其高深的科技和知识体系，一旦核心维护者（被称为“星语者”）的知识链条出现断裂，整个文明的复杂运作系统便迅速崩溃。书中重现了那些被遗弃的精密仪器，它们因为缺乏维护而陷入永恒的沉寂。 生态系统的反噬： 通过对土壤样本的分析，格雷森揭示了伊利亚斯人在后期为了维持庞大灌溉系统，过度抽取地下水，最终导致生态平衡的彻底破坏，这为后世文明提供了残酷的警示。 最后的讯息： 故事的最高潮，是教授团队在一座火山脚下的避难所中发现的最后一份记录。这份记录并非是用符文书写的，而是用一种更原始、更具情感色彩的象形符号描绘的场景。它描绘了“星语者”们在最后时刻，选择放弃拯救技术，转而将最重要的知识——不是如何建造，而是如何放下——刻录入最坚固的岩石中，作为对后继者的最后忠告。 结语：回响永存 《沉寂之地的回响》以一种近乎小说的叙事笔触，结合严谨的考古学分析，为我们勾勒出一个在时间迷雾中闪烁的伟大文明的轮廓。它不仅是一部关于伊利亚斯人的研究，更是一面映照我们自身文明脆弱性的镜子。当我们站在现代科技的顶峰时，这本书提醒我们，真正的智慧或许不在于我们能建造多高的塔楼，而在于我们能否理解何时该停止攀登，以及如何与我们赖以生存的世界和谐共存。 本书的价值在于，它用一个失落的例子，探讨了权力、知识、技术与环境之间永恒的张力，为我们如何面对未来的挑战，提供了深刻的、跨越时空的哲学指引。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和纸张的质感来看，这本书显然是下了血本的。书本的装订非常结实，即使是经常翻阅和携带，也不用担心散页或者封面脱落的问题。纸张的选用也值得称赞，那种微微偏暖的米白色纸张，不仅保护了视力，也让整个学习体验变得更加舒适和有质感。相比那些用再生纸印刷、墨迹模糊的书本，这本教材给人的感觉是非常专业和正规的。这不仅仅是学习工具，更像是一件可以长期珍藏的作品。而且，书中的插图和图示也并非简单的装饰，它们精准地配合了文字内容，帮助理解那些抽象的语法概念，使得复杂的内容变得可视化、易于记忆。这种对细节的极致追求，让我对作者和出版方的专业态度肃然起敬，也更加坚定了我要好好利用这套优质教材的决心。

评分☆☆☆☆☆

对于一个自我驱动力时高时低的“业余学习者”来说，这本书最大的价值在于它提供的学习支持系统。它不仅仅是平面的文字和图片，更是一个立体的学习生态。光盘的加入确保了听力训练的专业性，这在自学过程中是至关重要的“外援”。此外，书本的结构本身就鼓励学生养成持续学习的习惯，它巧妙地设置了不同难度的挑战，让人总能在完成一个小目标后获得即时的满足感。这种设计理念，明显是站在学习者的角度去思考的，它懂得如何去“引导”和“激励”我们，而不是单纯地“灌输”。这套书的价值，远超出了它本身的定价，它提供了一种系统性、高质量、且富有乐趣的学习路径，让原本可能枯燥乏味的日语入门过程，变成了一场令人期待的探险。我已经迫不及待地想翻开下一页，看看下一个知识点会如何以它特有的方式呈现在我面前。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是视觉的盛宴，色彩搭配得大胆而和谐，那种日式插画的清新感扑面而来，让人一看就觉得学习的过程会是愉快的享受，而不是枯燥的折磨。我特意把书放在书架最显眼的位置，光是看着它，都能感受到一种积极向上的学习动力。特别是那个小小的“附光盘”标识，在如今这个信息爆炸的时代，实体附赠的音频资料显得格外珍贵，它提供了一种沉浸式的学习体验，这是纯粹的电子书或在线课程难以完全替代的。我期待着光盘里的内容能够真实地还原日本日常对话的语速和语调，毕竟语言学习，听力是重中之重。这本书的排版也深得我心，字体大小适中，留白恰到好处，即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。光是这第一印象，就已经让我对即将开始的日语学习之旅充满了信心和期待，感觉自己已经成功了一半。它不仅仅是一本教材，更像是一个精心准备的礼物，让人迫不及待地想拆开探索里面的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我买过不少日语学习资料，很多都是虎头蛇尾，开始很热情，学到中间就束之高阁了。但这本书的结构设计似乎有意地打消了这种“倦怠感”。它的章节划分非常清晰，而且知识点的递进节奏把握得恰到好处，不会让人觉得突然压力倍增。我尤其欣赏它在每单元结尾处设置的“小测验”和“文化角”环节。小测验的设计很巧妙，不是单纯的机械重复，而是将知识点融入到一个有趣的小故事或对话中，既检验了学习效果，又增加了趣味性。而那个“文化角”，更是点睛之笔，它让我意识到学习语言不仅仅是记住单词和语法，更是要了解背后的文化逻辑，这极大地拓宽了我的学习视野。这种将语言学习与文化熏陶结合起来的模式，让我感觉自己不仅仅是在学一门外语，更是在进行一次跨文化的探索，这让学习的动机变得更加持久和深刻。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书之后，我立刻被它流畅的行文逻辑所吸引。不同于市面上那些堆砌语法点的传统教材，这本书似乎更注重“情境代入感”。我喜欢它那种娓娓道来的叙事方式，仿佛不是在教我规则，而是在带我体验生活。每一课的引入都设计得非常巧妙，总能联系到一些我在日常生活中可能会遇到的场景，这种实用性是很多学院派教材所缺乏的。我特别留意了它的词汇讲解部分，没有采用那种冷冰冰的词典式罗列，而是给出了大量的例句，这些例句的构建都非常贴近真实的日本社会语境，这一点对于我这种想尽快开口说话的学习者来说，简直是救命稻草。而且，书中对一些易混淆的助词和敬语体系的解释，居然能做到深入浅出，让我这个初学者也能茅塞顿开，没有陷入那种“知道规则但用不出来”的尴尬境地。这种润物细无声的教学方法，真的非常高明。

评分☆☆☆☆☆

满减活动 不错

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评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，纸张厚实，看这清晰。

评分☆☆☆☆☆

非常好的一套书 留着慢慢看~~

评分☆☆☆☆☆

不错。。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

好书，好书！

评分☆☆☆☆☆

适合日语初学者听说学习，内容有趣

评分☆☆☆☆☆

满减活动 不错

评分☆☆☆☆☆

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