外国新闻传播史纲要（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈力丹，王辰瑶 著

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• 新闻传播史
• 外国新闻
• 传播学
• 新闻史
• 媒体史
• 教材
• 本科
• 规划教材
• “十二五”
• 高等教育

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300180700

版次：2

商品编码：11337937

包装：平装

丛书名： 21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列

开本：16开

出版时间：2014-01-01

正文语种：中文

内容简介

　　《外国新闻传播史纲要（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》首先从宏观上概括了人类社会现代新闻传播的历史轨迹，以期让读者对15世纪末至今全球现代化进程中新闻传播的发展大势有直观的印象。其次，按照世界上目前的发展区域或板块，《外国新闻传播史纲要（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》分别介绍了欧洲、美洲、亚洲（西亚除外）、西亚北非、撒哈拉沙漠以南的非洲及大洋洲的新闻传播史。

作者简介

　　陈力丹，中国人民大学新闻学院责任教授，博士生导师，博士后流动站站长，《国际新闻界》月刊主编，新闻与社会发展研究中心新闻传播所所长。国务院学位委员会新闻传播学科评议组成员，享受国务院特殊津贴。著有《精神交往论》、《舆论学》、《马克思主义新闻观教程》、《世界新闻传播史》等。
　　
　　王辰瑶，博士，南京大学新闻传播学院副教授。

目录

第一章 现代新闻传播的历史轨迹
第一节 现代新闻传播活动出现之前的信息传播
第二节 现代报刊——从起源到遍布全球
第三节 西方报刊发展的三个历史阶段
第四节 广播电视媒介的高速发展
第五节 网络传播——“信息社会”的未来
第六节 研究世界新闻传播史的意义

第二章 欧洲新闻传播史
第一节 概述
第二节 英国新闻传播史
第三节 法国新闻传播史
第四节 德国新闻传播史
第五节 意大利新闻传播史
第六节 俄罗斯新闻传播史

第三章 美洲新闻传播史
第一节 概述
第二节 美国新闻传播史
第三节 加拿大新闻传播史
第四节 墨西哥新闻传播史
第五节 巴西新闻传播史

第四章 亚洲（西亚除外）新闻传播史
第一节 概述
第二节 印度新闻传播史
第三节 日本新闻传播史
第四节 韩国新闻传播史

第五章 西亚北非新闻传播史
第一节 概述
第二节 埃及新闻传播史

第六章 撒哈拉沙漠以南的非洲新闻传播史
第一节 概述
第二节 南非新闻传播史

第七章 大洋洲新闻传播史
第一节 概述
第二节 澳大利亚新闻传播史
……

精彩书摘

在20世纪初，各报刊逐渐确定了自己的读者对象和风格，形成了位于市场两端的“大众报纸”和“高级报纸”两大类型。前者由便士报发展而来，拥有巨大的发行量，格调相对低下，服务于普通公众的需求，因多数报纸版面规格较小也被称为“小报”；后者延续了由来已久的严肃传统，主要面向社会上层和知识界，追求独立性、权威性、高格调，通常被视为代表民族国家的报纸，这类报纸对开版面的较多，故另有“大报”之称。

前言/序言

触摸世界脉搏：一场跨越时空的全球新闻盛宴 本书将带领读者踏上一段波澜壮阔的全球新闻传播之旅，追溯人类社会信息交流的演进脉络，洞悉不同文明如何构建、传播和接收信息，并深刻理解其对历史进程、社会变迁及文化交流所产生的深远影响。我们不再局限于某一国家或地区的视角，而是以宏大的历史视野，将目光投向五洲四海，探寻新闻传播在人类文明进程中的独特作用。 从古老的信使到数字化的洪流： 旅程始于古代文明的消息传递方式，考察口耳相传、文字记录、官方布告等早期形式如何维系社会运转。随着印刷术的诞生，信息传播迎来了第一次革命，报纸的出现改变了信息的传播速度和广度，成为塑造公众舆论的重要力量。我们将深入探讨印刷术如何催生现代报刊，以及不同国家和地区在这一过程中展现出的独特发展路径。 民族国家的崛起与信息边界的划定： 随着民族国家的形成，新闻传播的政治属性日益凸显。各国如何利用媒体来凝聚国民认同、宣扬国家理念、甚至进行外交博弈，都将成为我们探讨的重点。我们会审视殖民主义时期，列强如何通过新闻机构来巩固其统治，以及被殖民者又如何利用信息传播来争取独立。同时，我们将关注国际通讯社的崛起，它们如何在世界范围内架起信息流通的桥梁，以及这种桥梁背后的力量博弈。 两次世界大战的阴影下：宣传与对抗的媒体较量： 20世纪上半叶，两次世界大战将媒体推到了前所未有的高度。宣传机器的轰鸣，信息战的激烈，都深刻地反映了在极端冲突下，新闻传播所扮演的复杂角色。我们将分析各国如何利用报纸、广播甚至早期电影来煽动民族情绪、鼓舞士气，以及这些宣传活动对战争进程和战后世界格局产生的深远影响。 冷战时期的意识形态战场： 冷战期间，新闻传播成为东西方阵营意识形态较量的最前沿。广播、电视、报刊等媒体被用作传播各自政治制度、意识形态优越性的工具。我们将考察东西方在新闻传播领域的策略、技术以及双方为争夺全球话语权所进行的持续对抗。这不仅是一场媒体的竞争，更是两种世界观的碰撞。 全球化浪潮中的信息流动与文化碰撞： 随着全球化的深入发展，跨国界信息流动变得空前便捷。互联网的出现更是彻底颠覆了传统的新闻传播格局，带来了前所未有的信息爆炸和全球互联。我们将审视在全球化背景下，不同文化之间信息传播的模式、挑战与机遇。新兴媒体的崛起，社交网络的普及，如何重塑了公众获取信息的方式，又如何引发了关于信息茧房、虚假信息传播等一系列新的议题。 发展中国家的新闻传播探索： 我们不会忽视发展中国家在新闻传播领域所进行的独特探索。它们如何在有限的资源下，利用媒体来促进经济发展、提升国民素质、维护社会稳定？不同国家在建立和发展自主新闻体系时所面临的挑战和取得的成就，都将得到深入的剖析。 媒介技术变革的驱动力： 从铅字印刷到卫星传播，再到数字媒体和人工智能，技术进步始终是推动新闻传播变革的核心力量。我们将梳理历次重大的技术变革，分析它们如何改变了信息的生产、分发和接收方式，以及这些变革如何不断重塑着我们认识世界的方式。 多元视角下的新闻伦理与责任： 在信息传播的全球化进程中，不同文化对新闻伦理和媒体责任有着不同的理解和实践。我们将探讨在跨文化语境下，如何理解和应对新闻自由、媒体独立、信息透明等核心议题。 本书力求通过系统性的梳理和深入的分析，为读者勾勒出一幅全面而生动的全球新闻传播历史画卷。它不仅是一部梳理史实的作品，更是一次引导读者思考信息时代挑战的深度对话。通过理解新闻传播在不同历史时期、不同文化背景下的演变，我们能更深刻地认识当今世界的复杂性，以及信息在塑造个体认知、影响社会进程中的关键作用。这趟穿越时空的旅程，将为你触摸世界的脉搏，提供一个全新的视角。

评分☆☆☆☆☆

《外国新闻传播史纲要（第2版）》就像一本厚重的百科全书，每一次阅读都会有新的发现。我特别喜欢书中对不同历史时期的新闻业生态的描绘。在讲述19世纪的报刊业时，书中不仅提到了技术革新（如轮转印刷机、排版技术），还详细分析了报刊的所有权结构、广告模式、读者群体以及其在社会中的影响力。这些细节让我能够更真实地感受到那个时代的报刊业是如何运作的，以及它与当时的社会生活有着怎样的联系。比如，书中对“便士报”的兴起及其对大众阅读习惯的改变，就有着非常细致的描绘。此外，书中对新闻传播伦理的讨论，也让我印象深刻。它不仅仅是简单地介绍一些新闻从业者的道德准则，而是追溯了这些伦理观念是如何在历史发展中逐渐形成、演变，以及在不同社会环境下所面临的挑战。例如，书中会讨论在战时或政治高压下，新闻自由与国家安全之间的冲突，以及记者如何在这种环境下做出艰难的选择。这种对复杂伦理问题的深入探讨，让我对新闻从业者的责任有了更深刻的理解，也对新闻的客观性、公正性有了更深的思考。

评分☆☆☆☆☆

《外国新闻传播史纲要（第2版）》的学术严谨性，体现在它对史料的运用和观点的阐释上。我特别欣赏书中在引用和分析史料时所展现出的审慎态度。作者在介绍某个历史事件或理论时，通常会援引相关的原始文献、学者的研究成果，并对其进行深入的解读和评价。这种严谨的学术风格，让我能够信任书中的论述，并在此基础上形成自己的理解。例如，在讨论大众传播理论的形成与发展时，书中不仅介绍了拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德等学者的经典理论，还深入分析了这些理论提出的时代背景、所依据的经验研究，以及它们在后来的发展中遇到的挑战和批评。这种“有理有据”的论述方式，避免了简单化的断言，让读者能够感受到作者深厚的学术功底。同时，书中对不同学派、不同视角的介绍，也展现了一种开放和包容的态度。作者并不强求读者接受某种单一的观点，而是鼓励读者独立思考，形成自己的判断。在阅读过程中，我常常会因为书中引用的某个观点或史料而产生新的思考，并主动去查阅相关的资料。这种“引路”式的写作，让我在学习知识的同时，也培养了批判性思维能力，这是我在其他一些教材中很难获得的体验。

评分☆☆☆☆☆

这本《外国新闻传播史纲要（第2版）》简直是我近期阅读体验中的一股清流，如果说上一版的“纲要”给我的是一种宏观的、概括性的认识，那么这一版的“纲要”则让我真切地感受到了历史的厚重与细节的生动。我尤其欣赏它在梳理西方新闻传播发展脉络时，那种既有清晰的逻辑主线，又不乏引人入胜的叙事技巧。书的开篇，作者并没有急于抛出那些枯燥的理论和年代，而是从古代的书写、口头传播的萌芽讲起，循序渐进地勾勒出信息传播的早期形态。接着，当进入印刷术革命和报刊的诞生时，那种“石破天惊”般的变革力量，通过文字得到了淋漓尽致的展现。我常常会想象，当年那个时代的人们，面对着一份份印刷出来的、可以广泛传播的消息时，内心的震惊与兴奋。书中对早期报刊的兴衰、政治与商业力量的博弈，都有着细致入微的描绘。例如，在讲述17、18世纪英国报刊业的发展时，书中不仅提到了重要的报刊名称和创办者，还深入分析了当时的社会环境、政治诉求以及技术限制，是如何共同塑造了早期报刊的形态与功能。这种“见微知著”的写作方式，让我不再是简单地记忆历史事件，而是真正地理解了新闻传播为何会以这种方式发展，背后的驱动力又是什么。此外，书中还对一些关键人物的贡献进行了深入的剖析，比如古登堡、卡克斯顿，以及后来一些重要的报人，他们的思想和实践，都如同一个个鲜活的符号，串联起了历史的长河。阅读过程中，我常常会停下来，思考这些先驱者们在当时的技术条件下，是如何突破重重困难，将信息传播的边界不断拓展的。这种代入感，是很多理论书籍难以给予的。

评分☆☆☆☆☆

《外国新闻传播史纲要（第2版）》的魅力，在于它将宏大的历史叙事与生动的案例分析巧妙地结合在一起，让枯燥的历史变得鲜活有趣。我个人尤其对书中关于西方新闻业的商业化发展历程的梳理印象深刻。在阅读过程中，我仿佛置身于19世纪末20世纪初的美国，亲眼见证了“黄色新闻”的兴起与泛滥，感受到了新闻作为一种商品，其背后巨大的商业利益驱动。书中对赫斯特和普利策这两大报业巨头的竞争，以及他们所采用的各种营销手段、内容策略，都有着生动的描绘。不仅仅是报业，书中还探讨了杂志、广播、电视等不同媒介在商业化浪潮中的挣扎与转型。例如，在讲述20世纪中叶美国广播电视业的崛起时，书中详细分析了广告如何成为其主要的收入来源，以及这种商业模式如何反过来影响了节目内容的选择和制作。这种对新闻传播与商业利益关系的深入剖析，让我对现代新闻业的运作有了更清晰的认识。同时，书中也并非一味地赞扬商业化，而是对新闻的公共属性、社会责任等问题进行了探讨，引发了我对新闻价值和商业追求之间平衡的深思。它让我明白，任何媒介的发展，都不可避免地会受到经济因素的影响，理解这种影响，才能更好地辨析新闻的本质。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到欣慰的是，它在梳理外国新闻传播史的同时，也间接地引发了我对中国新闻传播发展历程的思考。书中对于西方不同国家在新闻传播发展道路上的差异性，有着细致的区分。例如，它会对比英国的报刊独立发展与法国的政府干预，以及美国强调自由市场竞争的模式，让我认识到新闻传播并非是单一的、普适的模式。在阅读中，我常常会不由自主地将这些西方模式与中国的情况进行类比和对照。书中对新闻自由、言论审查、媒介管制等议题的讨论，也让我对这些概念有了更深刻的理解，并且能够从历史的角度审视它们在不同社会语境下的具体表现。尤其是一些关于新闻传播在政治变革中的作用的论述，例如新闻如何成为推动社会进步或巩固政权的工具，这些内容都极具启发性。虽然书中主要聚焦于西方国家，但通过其对新闻传播规律的揭示，我能够从中提炼出一些普遍性的视角，来反思中国新闻传播的演进和当下。这本书就像一面镜子，照出了西方新闻传播的过去，也帮助我更好地理解了我们自己新闻传播的现在与未来。它鼓励我跳出单一的地域视角，去理解新闻传播的多元化发展路径。

评分☆☆☆☆☆

每一次翻开《外国新闻传播史纲要（第2版）》，都能从中汲取新的养分。这本书给我最直观的感受就是其内容的丰富度和深刻性。它不仅仅满足于对新闻传播事件的表面描述，而是深入挖掘了其背后的动因、影响以及发展趋势。我尤其欣赏书中对一些关键转折点的分析，例如印刷术的发明如何改变了信息的传播方式，自由主义思想如何催生了新闻自由的理念，以及大众媒介的兴起如何塑造了现代社会。这些分析都极具启发性，让我能够从更宏观的视角去理解新闻传播的发展脉络。书中对各种传播媒介的演变历程，从早期报刊到广播电视，再到数字媒体的萌芽，都进行了详尽的梳理。而且，它不仅仅是简单地介绍技术，而是着重分析了每一种媒介的社会功能、对社会文化的影响，以及其所面临的挑战。例如，在讲述大众传播理论时，书中对“子弹论”和“有限效果论”的辩论，让我看到了传播学研究的不断深入和演进。这种对理论与实践结合的深入探讨，使得本书的学术价值得到了极大的提升。我常常会因为书中某个观点而产生联想，并主动去思考它在当下的适用性，这无疑是一种宝贵的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的知识体系构建，可谓是层层递进，逻辑严密，令人回味无穷。我一直以来都对新闻传播的起源和演变感到好奇，而《外国新闻传播史纲要（第2版）》恰恰满足了我这一需求。它不仅仅是简单地罗列事件和人物，而是将整个发展过程置于宏观的社会、政治、经济和文化背景下进行考察。比如，在讲述古代新闻传播时，它会结合当时的手抄本制作、宗教传播、王室公告等，让我看到新闻传播的最初形态是如何与社会组织紧密相连的。而当进入近代，书中对科学革命、启蒙运动等对新闻自由思想的影响，以及工业革命对报刊业发展的推动作用，都进行了深入的分析。这种“大历史观”的视角，让我能够更全面地理解新闻传播的演变动力。此外，书中对不同国家和地区的新闻传播模式差异的分析，也为我打开了新的视野。它让我认识到，新闻传播的发展并非是线性的，而是充满了地域性和历史性的复杂性。例如，它会对比英美报刊自由与大陆国家在政府控制下的发展模式，这让我对“新闻自由”这一概念有了更深刻的理解，不再是简单化的标签。阅读过程中，我常常会惊叹于作者如何将如此庞杂的历史信息，梳理得如此清晰、有条理，并且逻辑关系扣人心弦。

评分☆☆☆☆☆

对于这本书，我只能用“惊艳”来形容我的阅读体验。它所呈现的不仅仅是一部历史，更是一种关于信息如何影响人类社会进程的深刻洞察。《外国新闻传播史纲要（第2版）》最让我着迷的是其叙事方式。作者并没有采用枯燥的教科书式的语言，而是用一种非常生动、引人入胜的方式，将我们带入了历史的洪流之中。我仿佛能够看到古罗马的信使在道路上传递信息，能够听到中世纪修道院里抄写经文的声音，也能够感受到18世纪巴黎咖啡馆里思想碰撞的火花。书中对关键人物的刻画也非常传神，他们不再是遥远的历史符号，而是有血有肉、充满思想和情感的个体。例如，书中对一些早期报人的描述，他们如何在艰苦的条件下创办报纸，如何为了坚持原则而与权势抗争，都让我肃然起敬。同时，书中对于重大历史事件与新闻传播的互动关系，也有着精彩的论述。例如，如何通过新闻传播来鼓动革命，如何通过宣传来影响战争进程，这些都让我看到了新闻传播强大的力量。这本书让我意识到，新闻传播史不仅仅是媒介的发展史，更是人类思想、社会变迁和权力斗争交织的历史。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的，是一种跨越时空的智慧启迪。它并非简单地罗列历史事实，而是通过梳理外国新闻传播史，揭示了信息传播在人类社会发展中的核心作用。《外国新闻传播史纲要（第2版）》在探讨不同历史时期的传播模式时，都紧密结合了当时的社会背景，让我看到了新闻传播与政治、经济、文化之间的深刻互动。我尤其欣赏书中对“权力”与“传播”之间关系的分析。无论是古代的王室公告，还是近代的政治宣传，亦或是当代的媒介议程设置，书中都通过大量的史实案例，展现了权力如何利用传播来巩固自身，以及传播如何可能挑战权力。例如，书中在讲述启蒙运动时期，知识分子如何通过小册子、咖啡馆辩论等方式传播思想，对社会变革产生影响，就极具启发性。同时，书中对“信息”本身的价值和传播的社会功能的讨论，也让我受益匪浅。它让我明白，新闻传播不仅仅是信息的传递，更是一种社会建构的过程，它影响着人们的认知、情感和社会行动。阅读过程中，我常常会思考，在信息爆炸的当下，我们该如何更好地理解和利用信息，如何避免被虚假信息所误导，而这本书，无疑为我提供了一个宝贵的历史视角和思考框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书带来的冲击，远不止于知识的增长，更在于它让我对“信息”本身有了更深层次的理解。在翻阅《外国新闻传播史纲要（第2版）》的过程中，我被书中对信息传播媒介演进的细致描绘深深吸引。从最初的手抄本、口头传播，到印刷术的革命性突破，再到后来电报、电话、广播、电视的相继问世，每一次媒介的更迭，都伴随着信息传播方式的巨大变革，进而深刻影响了社会结构、政治格局乃至人们的思想观念。作者在讲述过程中，并非简单罗列技术名词，而是着力分析了不同媒介的特点及其对信息传播内容、速度、范围的影响。例如，电报的出现，极大地缩短了远距离信息传递的时间，这在战争、外交、商业等领域带来了颠覆性的影响，书中对此有详尽的案例分析。而广播和电视的普及，则将信息传播带入了大众时代，其强大的声光效果和广泛的覆盖面，使得新闻成为普通民众日常生活的重要组成部分。书中的叙述，让我看到了技术进步与社会发展之间的相互促进、相互制约的关系。同时，我也能感受到，每一次媒介的革新，都会带来新的挑战和争议，例如信息垄断、虚假信息传播等问题，在书中都有所提及，虽然篇幅可能不如现代媒介传播史那样深入，但足以引发读者的思考。这本书让我认识到，我们今天所处的数字信息时代，并非是凭空出现的，而是建立在漫长而复杂的历史演进基础之上的。理解了新闻传播媒介的演变史，也就更能理解当下信息传播的特点、潜力和风险。

评分☆☆☆☆☆

专业上要用的书，京东上买很方便，送货很快的

评分☆☆☆☆☆

很好地教材，内容与时俱进。

评分☆☆☆☆☆

好课本值得一看，最重要的是很新

评分☆☆☆☆☆

像是旧书，还有页都变黄了，不过也不影响学习，但很失望

评分☆☆☆☆☆

专业教材，物流快，质量好。

评分☆☆☆☆☆

好课本值得一看，最重要的是很新

评分☆☆☆☆☆

外新史指定教材 很好很强大

评分☆☆☆☆☆

包装很一般，七八本书套个塑料袋就发过来了……说实话我用过的书都没这个破，书脊都已经破了，不过书的质量还是可以的，真的好厚～～有得背了～

评分☆☆☆☆☆

好课本值得一看，最重要的是很新