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内容简介

　　从作战思想的层面看，特种作战自古有之。以第二次世界大战为分水岭，特种作战的理论与实践进入了一个全新发展阶段。21世纪以来，特种作战在多场局部战争中，在应对非传统威胁方面，在维护国家主权、安全和利益拓展方面都发挥了不可替代的作用。
　　正因如此，特种部队越来越受到人们的普遍关注，特种作战越发得到世界各国的高度重视，特种作战研究也呈现快速发展趋势。从对代号五花八门的特种部队的多角度介绍，对各国特种武器装备的全景展现，到对蔚为壮观的特种战例的整理研究，再到对特种作战特点规律的深入研究，一些关于特种作战的通俗书籍和有重要影响力的学术著作如雨后春笋般涌现。《军事科学院硕士研究生系列教材：特种作战学教程（第2版）》正是在这种背景下展开编写工作的，应该说我们是站在“巨人的肩膀”上前进的。

内页插图

目录

第一讲 特种作战学概述
一、特种作战学的研究对象
二、特种作战学的研究任务
三、特种作战学的研究内容
四、特种作战学的研究方法
五、特种作战学的理论体系和学科体系

第二讲 特种作战的本质
一、特种作战的概念
二、特种作战的特点
三、特种作战的任务
四、特种作战的地位作用

第三讲 特种作战的发展
一、外军特种作战的发展
二、我军特种作战的发展
三、特种作战的发展动因
四、特种作战的发展趋势

第四讲 特种作战要素
一、力量
二、时间
三、战场
四、信息
五、行动
六、指挥
七、保障

第五讲 特种作战指导
一、奇袭为主
二、巧战为魂
三、发挥优势
四、软硬兼施
五、里应外合

第六讲 特种作战原则
一、精兵
二、知情
三、集中
四、主动
五、突然
六、击要
七、速决

第七讲 特种作战力量
一、特种作战力量的构成与特点
二、特种作战力量的编成与编组
三、特种作战力量的运用要求

第八讲 特种作战行动
一、特种侦察
二、引导打击
三、破袭作战
四、夺控目标
五、营救行动
六、袭扰作战
七、搜捕围剿
八、网络破坏
九、心理攻击
十、反恐行动

第九讲 特种作战指挥
一、特种作战指挥特点
二、特种作战指挥要求
三、特种作战指挥体制
四、特种作战指挥活动

第十讲 特种作战的政治工作和保障
一、特种作战的政治工作
二、特种作战的作战保障
三、特种作战的后勤与装备保障

第十一讲 特种作战的战役运用
一、岛屿进攻中的特种作战
二、岛屿封锁中的特种作战
三、抗登陆作战中的特种作战
四、空袭作战中的特种作战
五、防空作战中的特种作战
六、边境防御中的特种作战

第十二讲 特种作战在非战争军事行动中的运用
一、特种作战在反恐维稳行动中的运用
二、特种作战在抢险救灾行动中的运用
三、特种作战在维护权益行动中的运用
四、特种作战在安保警戒行动中的运用
五、特种作战在国际维和和国际救援行动中的运用

第十三讲 特种作战训练
一、特种作战训练特点
二、特种作战训练要求
三、特种作战训练内容
四、特种作战训练方法
主要参考文献
后记

精彩书摘

　　三、特种作战学的研究内容
　　（一）特种作战的本质
　　特种作战的本质，是特种作战的根本属性，是特种作战区别于其他作战样式的根本标志，也是特种作战研究的逻辑起点。这部分内容是特种作战学科理论的根基，是特种作战学的理论内核。准确把握特种作战的内涵和外延、主要特征以及要素构成，对于科学定位学科属性、构建学科理论体系至关重要。
　　（二）特种作战的发展
　　特种作战的发展，是一个漫长的历史进程，受多种因素的影响和制约。从历史的角度考察特种作战，主要是厘清特种作战的起源与发展历程，把握特种作战的发展脉络和规律，分析推动其发展的根本矛盾及其主要方面，以利于进一步揭示特种作战的本质，认识特种作战的发展规律。
　　（三）特种作战要素
　　特种作战要素，是构成特种作战的必要因素，包括力量、时间、战场、信息、行动、指挥、保障等。深入分析特种作战各要素的特性、功能及其对特种作战的影响，可以系统地了解特种作战这一特定事物的内部构成与相互关系，有利于深刻认识特种作战的本质与规律。
　　（四）特种作战的规律与原则
　　特种作战的规律，是特种作战诸要素之间固有的、本质的必然联系。特种作战的原则，是对特种作战指导的理性认识，是特种作战规律的集中反映，也是准备与实施特种作战的基本依据。深入研究特种作战的规律与原则，是特种作战学研究的根本任务，是正确认识和研究特种作战其他问题的前提和基础，是统一特种作战思想、指导特种作战实践的基本依据。
　　（五）特种作战力量
　　特种作战力量，是实施特种作战的物质基础，是遂行特种作战的主体。分析特种作战力量的构成与特点，探讨特种作战力量的编成与编组，研究特种作战力量的投送与撤离，可以为科学合理地运用特种作战力量，最大限度地发挥其作用，提供理论指导。
　　（六）特种作战行动
　　特种作战行动，是依据特种作战的主要任务，对特种作战种类所进行的一种区分。对特种作战行动进行合理的区分，并分别对不同种类特种作战行动的主要特点、基本要求、行动方法等进行研究，可以深化对特种作战的认识，并为各类具体作战行动提供理论指导。
　　（七）特种作战战法
　　特种作战战法，是特种作战指导规律在方法论上的具体体现。作为非正规作战的重要组成部分，特种作战的方法有其特殊性。根据特种作战的任务和特种部队的特点，运用特种作战规律和指导规律，提炼特种作战的行动方法，对于指导部队实施特种作战行动具有重要意义。
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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